Skabelon for

Studieordning for kandidatsidefaget i

Kina- eller Japanstudier,
2008-ordningen
Curriculum for the Masters Minor in Chinese or Japanese Studies
The 2008 Curriculum

Rettet 2011 og 2013

Justeret 2012

Det Humanistiske Fakultet

Institut for Tvrkulturelle og Regionale Studier
Kbenhavns Universitet
Faculty of Humanities
Institute for Crosscultural and Regional Studies
University of Copenhagen

Kapitel 1
Hjemmel
Studieordningen for kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier, 2008-ordningen er fastsat med
hjemmel i
67 i bekendtgrelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved
universiteterne (uddannelsesbekendtgrelsen),
33 i bekendtgrelse nr. 867 af 19. august 2004 om eksamen ved universitetsuddannelser
(eksamensbekendtgrelsen) og
37 i bekendtgrelse nr. 32 af 29. januar 2008 om adgang m.v. ved bachelor- og
kandidatuddannelser ved universiteterne (adgangsbekendtgrelsen).

Kapitel 2
Forml og struktur
1. Normering
Kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier er normeret til 45 ECTS-point.
Stk. 2. For studerende med et gymnasierettet BA-tilvalg svarende til 60 ECTS-point glder, at kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier kun omfatter fagelementer svarende til 30 ECTS-point.
Stk. 3. Ligger det centrale fag uden for Det Humanistiske Fakultet, forlnges kandidatsidefaget med
30 ECTS-point efter Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udviklings godkendelse, dog med
visse undtagelser.
Stk. 4. ECTS-point (European Credit Transfer System-point) angiver den arbejdstid, som gennemfrelsen af et uddannelsesforlb er normeret til. 60 ECTS-point svarer til 1 rs heltidsstudier svarende
til 1.650 arbejdstimer.
2. Forml
Formlet med kandidatuddannelserne er at udbygge den studerendes faglige viden og frdigheder
samt ge de teoretiske og metodiske kompetencer i forhold til bacheloruddannelsen. Den studerende
skal opn en strre selvstndighed og faglig fordybelse gennem de videregende elementer i fagomrdets discipliner og metoder, herunder trning i videnskabeligt arbejde og metode.

Kapitel 3
Adgangskrav og indskrivning
3. Adgangskrav
For at blive indskrevet p kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier, skal den studerende vre
indskrevet p kandidatuddannelsen i det centrale fag og have bestet det gymnasierettede BA-tilvalg
svarende til 45 ECTS-point i Kina- eller Japanstudier. Adgangskrav til det centrale fags kandidatuddannelse fremgr af den respektive studieordning.

 4. Indskrivning
Studerende, der indskrives p et kandidatsidefag i Kina- eller Japanstudier pr. 1. september 2008
eller senere, skal studere efter denne ordning.
Stk. 2. En studerendes indskrivning p en uddannelse bevirker, at vedkommende er omfattet af de
rettigheder og pligter, der glder p den pgldende uddannelse. Det er den studerendes indskrivning, der giver ret til at g til prver p uddannelsen. Den studerende er selv ansvarlig for at vre
indskrevet korrekt.

Kapitel 4
Studietekniske forhold
5. Lsning af tekster p fremmedsprog
Ud over tekster p det studerede sprog lses efter emnets krav tekster p engelsk, tysk og evt.
fransk. De pgldende sprog skal beherskes i et omfang, s litteratur p disse sprog forsts og kan
inddrages i udviklingen af viden om emner, der hrer under uddannelsens genstandsomrde.
6. Normalsidebegrebet
En normalside i forbindelse med tekstopgivelser og aflevering af hjemmeopgaver/speciale svarer til
2.400 typeenheder inkl. mellemrum. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgr noter, men
ikke forside, litteraturliste og bilag.
Stk. 2. Ved opgivelse af audiovisuelt materiale omregnes 1 minuts spilletid til 1 normalside.
Stk. 3. Normalsidebegrebet p de enkelte asiatiske sprog angives til flgende:
En normalside moderne eller klassisk japansk tekst defineres som 400 skrifttegn (for digte udgres
en side af 200 skrifttegn) og kambun (sino-japansk) af 300 skrifttegn.
En side moderne eller klassisk kinesisk tekst defineres som 300 skifttegn (for digte udgres en side
af 150 skrifttegn).
7. Stave- og formuleringsevne
Ved bedmmelsen af skriftlige hjemmeopgaver og speciale skrevet svel p dansk som p et fremmedsprog skal den studerendes stave- og formuleringsevne (som dokumenteret i den forelagte prstation) indg i helhedsbedmmelsen af den pgldende prstation. Hvis der er et srligt fokus p
stave- og formuleringsevne, vil det ogs fremg af det enkelte fagelement i 10.

Kapitel 5
Kompetenceprofil
8. Kompetenceprofil for kandidatsidefaget
En kandidat i Asienstudier har faktuel viden om spoget og generelle forhold i det valgte asiatiske
omrde og dets relation til resten af Asien. Derudover har kandidaten tillige en indsigt i de
videnskabelige discipliner, som faget benytter sig af (Historie, Kulturvidenskab og Kulturteori,
Kunsthistorie, Litteraturvidenskab, Samfundsvidenskab, Sproghistorie, mv.) og et dybtgende
kendskab til det valgte asiatiske sprog og kultur. Kandidaten kan identificere problemer, forholde
sig kritisk til dem og opstille lsningsforslag ud fra flere synsvinkler.
Uddannelsen har til forml at uddanne humanistiske kandidater med professionelle og
videnskabeligt baserede kompetencer i Asiatiske sprog og kultur, sledes at kandidaten efter
uddannelsens afslutning er kvalificeret til at varetage undervisningsfunktioner i de gymnasiale
uddannelser, men ogs erhvervsfunktioner i private og offentlige virksomheder. Det sker p

baggrund af faglig viden og indsigt i humanistiske og andre for den pgldende uddannelse
relevante teorier og metoder.
Kapitel 6
Uddannelsens struktur
9. Kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier
Kandidatsidefaget er tilrettelagt sledes, at det placeres p frste, andet og tredje semester af kandidatuddannelsen.
Stk. 2. P hvert af kandidatuddannelsens semester indgr et modul p 15 ECTS-point, dog ikke fjerde semester.
Stk. 3. Kandidatsidefagets anbefalede studieforlb, der sikrer en forlbsmssig sammenhng,
fremgr af flgende oversigt:
Modul

Modul 1

Modul 3

Modul 5

Titel

Bedmmelse
-

Censur

Fagtype

Bunden skriftlig
hjemmeopgave / Set written
take-home assignment

7-trinsskalaen

Intern

Konstituerende

Bunden mundtlig prve / Set

oral exam

7-trinsskalaen

Intern

Konstituerende

15
15
15

Andet

Fri skriftlig hjemmeopgave /

Free written take-home
assignment

7-trinsskalaen-

Ekstern

Konstituerende

Tredje semester

15

Tredje

Forskningsoversigt

15

Tredje

Forskningsoversigt /
Review of Secondary
Literature

15

Fri skriftlig hjemmeopgave

samt bunden mundtlig dialog /
Free written take-home
assignment and subsequent set
oral exam

7-trinsskalaen

Ekstern

Konstituerende

Frste semester
Emne med sprogfrdighed (vlg en
af to)
Emne med
Sprogfrdighed:
Klassisk Sprog /
Language
proficiency: Classical
Language
Emne med
Sprogfrdighed:
Moderne Sprog /
Language
proficiency: Modern
language
Andet semester
Tekstbaseret emne
Tekstbaseret Emne /
Freely chosen topic

ECTSpoint
15
15

Semester

Prveform

Frste
Frste

15

15

Stk. 4. For studerende med et gymnasierettet BA-tilvalg i Kina- eller Japanstudier svarende til 60
ECTS-point bortfalder flgende fagelement(er): Tekstbaseret Emne (Kinastudier: HKIK03042E,
Japanstudier: HJAK03042E).
Stk. 5. For studerende, hvis centrale fag hrer under et andet hovedomrde end Humaniora, forlnges kandidatsidefaget med 30 ECTS-point, der for Japanstudier skal udgres af fagelementerne
Tvrfagligt tema (HJAK03032E) og Emnekursus A (HJAK03051E) og for Kinastudier af fagelementerne Formidling (HKIK03071E) og Emnekursus A (HKIK03051E) (se 2008-studieordningen
for kandidatuddannelsen i Asienstudier).

 10. Uddannelsens moduler

Modul 1: Emne med Sprogfrdighed (15 ECTS-point)
Language proficiency
Kompetenceml for modulet
Samtidigt med indsigt i tre emner opnr eksaminanden et sprogligt niveau, hvor han/hun ubesvret
kan give udtryk for sine opfattelser om emnet i en samtale med anvendelse af relevant og varieret
ordforrd og med varieret anvendelse af det studerede sprogs syntaktiske konstruktioner. For
klassisk sprogs vedkommende vil en indsigt i ligheder og forskelle med det moderne sprog give
eksaminanden en forstelse af sprogets udvikling.
Der udbydes to fagelementer under dette modul, klassisk og moderne sprog, og den studerende skal
vlge et af dem.
Studerende anbefales klassisk sprog, hvis de vil specialisere sig i disse sprogs klassiske former.
Emne med Sprogfrdighed: Klassisk Sprog (konstituerende)
Klassisk Kinesisk: HKIK03032E
Klassisk Japansk: HJAK03012E
Language proficiency: Classical Language
(15 ECTS-point)

Faglige ml

Eksaminanden kan
redegre for 3 emner, der er relevante til forstelse af landets
kulturhistorie
indrage relevant materiale p det studerede sprog og p fx engelsk
overstte en tekst i det studerede sprog og besvare sprgsml om
grammatik, morfologi og syntaks.
analysere tekstens indhold.
redegre for det studerede sprogs srtrk i sammenligning med det
tilsvarende moderne sprog, med srligt henblik p identifikation af
ligheder og forskelle.

Undervisnings- og
arbejdsformer

Undervisnings- og arbejdsformerne kan omfatte forelsninger eller

undervisning og velser med aktiv inddragelse af de studerende, for eksempel
i form af studenteroplg eller besvarelse af mindre opgaver, svel som
selvstudier kombineret med individuel vejledning

Pensum

Eksaminator opgiver et fllespensum, 500 normalsider, fordelt over tre

emner, hvoraf maksimalt 50 normalsider (ligeledes fordelt over tre emner) er
p det valgte klassiske sprog. Fagets procedurer for godkendelse af
pensumopgivelser (petitum) beskrives under punktet Eksamen p
instituttets hjemmeside.

Prvebestemmelser

Prveform: Bunden skriftlig hjemmeopgave med tidsfrist, der bestr i

oversttelse af en kendt tekst p maksimalt 1 normalside og en ukendt tekst
p normalside samt svar p 3-4 sprgsml om tekstens baggrund og en
filologisk analyse af sproglige srtrk og oversttelsesproblemer.
Bedmmelsesform: 7-trins-skalaen.
5

Eksamenssprog: Dansk, engelsk eller et andet sprog efter eksaminandens

eget valg og aftale med eksaminatoren.
Censur: Intern.
Omfang: Der gives 3 dage til den skriftlige opgave. Opgaven skal vre p
maksimalt 15 normalsider.
Hjlpemidler: Alle hjlpemidler er tilladt.
Gruppeprve: Prven kan kun aflgges som individuel prve.

Emne med Sprogfrdighed: Moderne Sprog

Japansk: HJAK03022E
Kinesisk: HKIK03012E
Language proficiency: Modern language
(15 ECTS-point)

Faglige ml

Eksaminanden kan
redegre for 3 emner, der er relevante til forstelse af landets
samfund og kultur.
indrage relevant materiale p det studerede sprog og p fx
engelsk.
anvende det studerede sprogs morfologi og syntaks.
anvende korrekt udtale.
reagere adkvat i dialogiske siuationer.
gengive en tekst i sammentrngt form.

Undervisnings- og
arbejdsformer

Undervisnings- og arbejdsformerne kan omfatte forelsninger eller

undervisning og velser med aktiv inddragelse af de studerende, for eksempel
i form af studenteroplg eller besvarelse af mindre opgaver, svel som
selvstudier kombineret med individuel vejledning

Pensum

Eksaminatoren opgiver et fllespensum, 500 normalsider, fordelt over tre

emner. 50 normalsider af fllespensum (fordelt over de tre emner) er p det
studerede sprog. Fagets procedurer for godkendelse af pensumopgivelser
(petitum) beskrives under punktet Eksamen p instituttets hjemmeside.

Prvebestemmelser

Prveform: Bunden mundtlig prve i form af en dialog mellem eksaminator

og eksaminand p baggrund af 2-3 sprgsml omkring emnerne i fllespensum. Dialogen omhandler tekstens baggrund samt sproglige srtrk og
oversttelsesproblemer. Forberedelsestiden bruges til alt forberede teksten.
Bedmmelsesform: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog: Det studerede sprog.
Censur: Intern.
Omfang: Prven varer 30 minutter inkl. votering med 30 minutters
forberedelsestid.
Hjlpemidler: Alle hjlpemidler er tilladt.
Gruppeprve: Prven kan kun aflgges som individuel prve.

Srlige bestemmelser

Studerende, der har det studerede sprog som modersml, br, og opfordres af
faglige grunde til at, erstatte dette fagelement med fagelementet Klassisk
sprog.
6

Modul 3: Tekstbaseret Emne (15 ECTS-point)

Freely chosen topic
Kompetenceml for
modulet

Eksaminanden opnr indsigt i og kan beskrive og fremstille et specialiseret

emne med udgangspunkt i en eller flere for emnets centrale tekster, svel af
kildemssig som af belysende og diskuterende karakter. Der opns indsigt i
videnskabelige tilgangsmder, passende for det valgte emne. Eksaminanden
udvikler evne til at karakterisere en for emnet central tekst og vise dens
relationer til andre tekster hrende til emnet.

Tekstbaseret Emne (konstituerende)

Japanstudier: HJAK03042E
Kinastudier: HKIK03042E
Freely chosen, text-based topic
(15 ECTS-point)

Faglige ml

Eksaminanden kan
fremstille og argumentere for emnets hovedtrk.
mlrettet skaffe sig viden ved at sge oplysninger om og kilder til det
valgte emne.
redegre for forskellige tilgange til det pgldende emne og eventuelt
ogs til en konkret tekst.
diskutere en kildetekst i relation til andre tekster inden for emnet og
til emnet som sdant.
redegre for og forklare sproglige og indholdsmssige elementer og
problemstillinger i de tekster, der opgives til emnet.

Undervisnings- og
arbejdsformer

Undervisnings- og arbejdsformerne kan omfatte forelsninger eller

undervisning og velser med aktiv inddragelse af de studerende, for eksempel
i form af studenteroplg eller besvarelse af mindre opgaver, svel som
selvstudier kombineret med individuel vejledning

Pensum

Eksaminanden opgiver 1.200 normalsider heraf 20 normalsider p det

studerede sprog. Et emne kan f.eks. vre en historisk periode, en litterr
retning, et forfatterskab, en historisk person, et litterrt vrk, en
rejseberetning, en historisk kilde, et aktuelt begivenhedsforlb, en faglig
problemstilling. Pensum godkendes af eksaminationsberettiget underviser.
Fagets procedurer for godkendelse af pensumopgivelser (petitum)
beskrives under punktet Eksamen p instituttets hjemmeside. Eksaminator
kan af den studerende forlange fotokopier af opgivne tekster, der ikke er
umiddelbart tilgngelige p instituttets bibliotek.

Prvebestemmelser

Prveform: Fri skriftlig hjemmeopgave, der inkluderer en oversttelse af en

tekst i det studerede sprog, enten fra en primr- eller en sekundrkilde.
Emnet skal godkendes af eksaminator.
Bedmmelsesform: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog: Dansk, engelsk eller et andet sprog efter eksaminandens
eget valg og aftale med eksaminatoren.
Censur: Ekstern.
Omfang: 17-19 normalsider, hvoraf 3 normalsider er en oversttelse af en
tekst.
Hjlpemidler: Alle hjlpemidler er tilladt.
Gruppeprve: Prven kan kun aflgges som individuel prve.

Modul 5: Forskningsoversigt (15 ECTS-point)

Review of Secondary Literature
Kompetenceml for
modulet

Efter samrd med eksaminator og med henblik p denne prve og s vidt

muligt specialet vlges et fagomrde inden for det studerede sprog, f.eks
nationalisme i Japan, populre religioner i Kina eller moderne litteratur.
Emnet skal falde inden for det studerede sprogs omrde. Eksaminanden vil
opn fortrolighed med omrdets metoder og kan arbejde videnskabeligt med
omrdets data og problemstillinger. Der opns et overblik over den
vsentlige videnskabelige litteratur inden for det valgte fagomrde.

Forskningsoversigt (konstituerende)
Japanstudier: HJAK03091E
Kinastudier: HKIK03091E
Review of Secondary Literature
(15 ECTS-point)

Faglige ml

Eksaminanden kan
redegre i detaljer for det valgte fagomrde.
redegre indgende for det centrale fags videnskabelige metoder og
problemstillinger samt dets forskningshistorie.
redegre for en vsentlig del af den mest relevante videnskabelige
litteratur.
forholde sig kritisk analyserende til omrdets metoder og
problemstillinger samt den mest relevante litteratur.

Undervisnings- og
arbejdsformer

Undervisnings- og arbejdsformerne kan omfatte forelsninger eller

undervisning og velser med aktiv inddragelse af de studerende, for eksempel
i form af studenteroplg eller besvarelse af mindre opgaver, svel som
selvstudier kombineret med individuel vejledning

Pensum

Eksaminanden opgiver 3.000 normalsider. Hjst 1/3 m vre

oversigtslitteratur, og mindst 100 normalsider skal vre p det studerede
sprog. Pensum godkendes af eksaminationsberettiget underviser. Fagets
procedurer for godkendelse af pensumopgivelser (petitum) beskrives under
punktet Eksamen p instituttets hjemmeside. Eksaminator kan af den
8

studerende forlange fotokopier af opgivne tekster, der ikke er umiddelbart

tilgngelige p instituttets bibliotek.
Prvebestemmelser

Prveform: En kombinationsprve bestende af en fri, skriftlig

hjemmeopgave over et emne godkendt af eksaminator samt en bunden,
mundtlig dialog med forberedelse.
Hjemmeopgaven skal indeholde en formulering af fagomrdets centrale
emner og problemer, en kort forskningshistorie og -oversigt efterfulgt af en
gennemgang og analyse af de metoder og teorier, som anvendes i
fagomrdets vrker. Vrkerne skal endvidere kommenteres med hensyn til
deres forhold til den valgte problemstilling. Den mundtlige eksamination
tager udgangspunkt i et til tre sprgsml, der stilles eksaminanden ved
forberedelsestidens begyndelse p baggrund af bde den afleverede
hjemmeopgave og hele pensum.
Censur: Prven er med ekstern censur.
Eksamenssprog: Dansk.
Bedmmelsesform: Prven bedmmes efter 7-trins-skalaen. Der gives en
samlet karakter for hele prstationen.
Gruppeprvebestemmelser: Prven kan kun aflgges som individuel prve.
Omfang: Den fri, skriftlige hjemmeopgave har et omfang af 12-15
normalsider. Den mundtlige prve varer 30 minutter inkl. votering, og der
gives 30 minutters forberedelsestid.
Hjlpemidler: Eksaminanden kan medbringe alle hjlpemidler til
forberedelsen.

Kapitel 7
Meritbestemmelser
11. Studienvnet kan efter ansgning godkende, at bestede fagelementer fra en anden uddannelse p samme niveau trder i stedet for fagelementer i kandidatsidefaget i Kina- eller Japanstudier.
Stk. 2. Fagelementer, der nskes aflagt ved andre uddannelser p samme niveau, skal forhndsgodkendes af Studienvnet, inden den studerende tilmelder sig fagelementet.
Kapitel 8
Prver og bedmmelseskriterier
12. Reglerne i bekendtgrelse om eksamen ved universitetsuddannelser finder anvendelse ved
prverne p kandidatuddannelsen.
13. Regler om prver, herunder om tilmelding og afmelding, fremgr af fakultetets hjemmeside
www.hum.ku.dk/vejledning/eksamen
14. Prverne skal aflgges p samme sprog, som undervisningen er foreget p, medmindre andet
er fastsat af Studienvnet.

 15. Der afholdes syge- og omprve i overensstemmelse med eksamensbekendtgrelsens regler.

Stk. 2. Studienvnet faststter nrmere regler for syge- og omprver og kan beslutte, at sygeomprven afholdes som en anden eksamensform end den ordinre prve.
16. Ved bedmmelsen gives karakterer efter 7-trins-skalaen eller Bestet/Ikke bestet. Fuldstndig opfyldelse af de faglige ml for de enkelte fagelementer giver karakteren 12 (tolv).
Stk. 2. En prve er bestet, nr bedmmelsen 02 (to) er opnet, eller nr bedmmelsen Bestet er
opnet.
Stk. 3. Alle prver indenfor rammen af 120 ECTS-point skal bests, for at kandidatgraden kan opns.
17. Studienvnet kan faststte nrmere regler om srlige prvevilkr til studerende, der kan dokumentere behov herfor, fx p grund af fysisk eller psykisk funktionsnedsttelse.

Kapitel 9
Studieaktivitet og afslutning af uddannelsen
18. Studerende, som er mere end et halvt r forsinkede i uddannelsen, tilbydes vejledning.
Stk. 2. Indskrivningen kan bringes til ophr for studerende, der ikke har bestet prver i et omfang
af 30 ECTS-point i en sammenhngende periode p 2 r, jf. adgangsbekendtgrelsens 36.
Stk. 3. Krav til studieaktivitet flger af universitetets regler herom.
19. Den studerende skal senest have afsluttet kandidatuddannelsen, inklusive kandidatsidefaget, 3
r efter studiestart.
Stk. 2. Hvis en studerende ikke opfylder betingelsen i stk. 1, kan den studerendes indskrivning bringes til ophr.
Stk. 3. Studienvnet faststter nrmere regler for afslutning af uddannelsen.

Kapitel 10
Dispensation og andre regler
20. Studieordningen og regler samt ml og rammer udstedt med hjemmel i denne offentliggres
p fakultetets hjemmeside www.hum.ku.dk.
21. Studienvnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af Studienvnet,
nr der foreligger usdvanlige forhold.

10

Kapitel 11
Ikrafttrdelse og overgangsbestemmelser

22. Denne studieordning trder i kraft den 1. februar 2009 og glder for studerende, der er indskrevet p et kandidatsidefag den 1. februar 2009 eller senere, jf. 4 Stk. 1.

Godkendt af Studienvnet for Tvrkulturelle og Regionale Studier, Kbenhavn d. 14. november

2008
Godkendt af Dekanen for det Humanistiske Fakultet d. 28. november 2008.

Kirsten Refsing
Dekan
/Annette Moe
Studiechef

Justeret og godkendt af Studienvnet for Institut for Tvrkulturelle og Regionale Studier,

Kbenhavn d. 22. august 2012.
Justeret udgave godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet d. 10. september 2012.

Ulf Hedetoft
Dekan

/Annette Moe
Studiechef

11