Professional Documents
Culture Documents
LAYUNIN
PAKSA/NILALA
MAN
SITWASYON/
KAALAMAN
PAMAMARAAN
MGA
KAGAMITAN
PAGTATAYA
1. Naiuugnay
ang papel,
tungkulin at
gawain ng mga
bumubuo ng
komunidad sa
sarili at sariling
pamilya.
Pag-uugnay sa
Papel, Tungkulin at
Gawain ng mga
bumubuo ng
Komunidad sa
sarili at Sariling
Pamilya
Kamal- practice
of people in
Benguet especially
among neighbors
to come together
to work be it in
payew, farm, and
building of house.
Pagpapahalaga sa
Papel, Tungkulin at
Gawain sa
Komunidad
Daot (bamboo
strips use for
tying),
Dahem (a tool
use for harvesting
a stalk of palay
one at a time),
dangaja (a basket
where a harvested
palay is placed),
Kaybang ( use
for carrying the
palay)
Pangakatang duladulaan
Napahahalagaha
n ang papel,
tungkulin at
gawain sa
komunidad.
1. Pagsasalaysay
ng kuwento
tungkol sa mga
gawain sa
komunidad.
2. Paghahawan ng
balakid sa
pamamagitan ng
pagpapakita ng
tunay na bagay o
larawan.
3. Pakikinig ng
kuwento mula sa
nakatatanda sa
komunidad.
4. Dula-dulaan :
Pagpapakita ng
mga bata ng mga
gawain katulad ng
a. pagtatanim
b. pag-aani
c. paghahakot ng
kahoy
d. pagpapatayo ng
bahay/ pagbuhos
ng papel at sahig.
Rubrics:
20 Pagpapamalas ng
angkop at
magagalang na
pananalita at
paggalaw ng
buong husay at
may damdamin
15- Pagpapamalas
ng angkop at
magagalang na
pananalita at
paggalaw ng
buong husay.
10- Pagpapamalas
ng angkop at
magagalang na
pananalita at
paggalaw.
CURRICULUM WEB
Naiuugnay ang papel,
tungkulin at gawain ng mga
bumubuo ng komunidad sa
sarili at sariling pamilya.
Illustrates multiplication as
repeated addition, arrays,
counting by multiples and equal
jumps on the number line.
ARALING PANLIPUNAN
KAMAL
practice of people in
Benguet especially among
neighbors to come
together to work be it in
payew, farm, and building
of house
MATH
Naipapakita ang
pagdadamayan at
pagtutulungan sa panahon
ng pangangailangan.
ESP
II. Paksang Aralin: Pag-uugnay sa Papel, Tungkulin at Gawain ng mga bumubuo ng Komunidad.
Pagpapahalaga sa Papel, Tungkulin at Gawain sa Komunidad
a. Sanggunian: K to 12 Teachers Guide sa Araling Panlipunan 2 pp. 9-11
b. Kagamitan:
mga larawan na nagpapakita ng pagtutulungan , LM
c. Pagpapahalaga : pagtutulungan, pagkakaisa
III. Pamamaraan
A. 1. Itanong sa mga bata kung may nakita na silang mag-anak na nasunugan ng bahay? Ipakuwento ito sa mga bata.
2. Magpakita ng mga larawan ng nasusunog na bahay.
3. Itanong sa mga bata kung anu-ano ang nakikita nila sa larawan.
4. Itanong: Batay sa naipakitang larawan, mayroon ba tayong tungkulin na dapat gampanan bilang isang kasapi sa
komunidad?
B. 1. Pangkatang gawain- bawat pangkat ay magpapakita ng dula-dulaan mula sa naibigay na sitwasyon.
Nasunog ang bahay ng kapitbahay mo, ano ang gagawin mo para makatulong ka sa pagpapatayo muli ng
kanilang bahay?
2. Pagtatalakay ilahad ang salitang kamal at ipaliwanag ito.
C. Paano mo maiuugnay ang iyong papel o tungkulin sa ating komunidad? Paano mo pinapahalagahan ang iyong papel
sa iyong komunidad?
D. May mga tungkulin ang mga bumubuo sa komunidad kung saan ginagawa ang mga sumusunod na gawain. Piliin ang
tamang sagot sa kahon. (Sumangguni sa LM)
IV. Isulat ang Tama kung ang pangungusap ay nagsasabi ng pagpapahalaga sa papel at tungkulin sa komunidad at Mali kung
hindi.
1. Tumulong sa paghahakot ng materyales para sa pagpapatayo ng bahay.
2. Panoorin lamang ang nasusunog na bahay.
3. Pagbibigay ng pagkain at damit para sa mga nasunugan.
4. Paglalabas ng mga gamit ng nasunugan at iniuuwi sa sariling bahay.
5. Pansamantalang pagpapatira sa mga nasunugan ng bahay.