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Introduo
Este breve artigo tem por objetivo abordar alguns pontos principais das trajetrias
da Histria Social e da Nova Histria Cultural, um dos campos de estudos mais
importantes dos historiadores da atualidade, desenvolvido a partir do impacto das noes
de cultura nas Cincias Humanas e na Histria desde as dcadas de 1960 e 1970. Ao
traarmos um roteiro simplificado para o entendimento das preocupaes tericometodolgicas e temticas desses campos de estudos dos historiadores, buscamos situar
como a leitura e a releitura da obra de Norbert Elias tornou-se ponto de partida e de
chegada para novas e inmeras pesquisas e anlises que se propuseram a tratar de temas
relacionados histria da cultura material, do corpo, de comunidades e de identidades.
Para tanto, importante inicialmente nos determos sobre o debate que desde ento
se estabeleceu com vigor em torno da polissemia do conceito de cultura. sabido que
existem definies da rea de Filosofia que situam as noes de cultura em tempos
distintos, de uma perspectiva clssica e de outra iluminista. Nosso recorte insere-se nesta
ltima perspectiva, relacionando as influncias do conceito de cultura na Antropologia e
seu impacto na Histria.
Para os antroplogos, a cultura pode ser lida em vrios nveis. No primeiro deles,
compreende caractersticas de comportamento que so exclusivas dos seres humanos em
relao a outras espcies. Tambm traz consigo a noo de comportamento aprendido e
ensinado, em vez de instintivo. Num segundo nvel, refere-se capacidade humana para
gerar comportamentos e especialmente capacidade da mente humana de gerar uma quase
infinita flexibilidade de reaes, atravs de seu potencial simblico e lingstico. Por isso,
recentes interpretaes de cultura enfatizam a fonte cognitiva do comportamento humano.
Muitos estudiosos consideram que tais comportamentos esto enraizados nas
relaes sociais e em outras caractersticas da sociedade. E, finalmente, o resultado de
todos esses processos o fenmeno empiricamente observvel das culturas humanas: as
identidades isoladas de sociedades humanas distintas caracterizadas por tradies culturais
especficas. Nesse sentido, reconhecer a diversidade de culturas e as subculturas existentes
um importante passo conceitual surgido na prtica da antropologia social, sobretudo da
etnografia em suas dimenses do trabalho de campo efetuado pelos antroplogos.
Dessa forma, os estudos culturais implicaram no reconhecimento de que se
encontram povos e contextos culturais unidos no por identidade gentica ou biolgica,
mas por tradies sociais. Porm, a cultura no apenas acumulao de tradies sociais.
Ela est to profundamente entrelaada com todo o sistema cognitivo que a viso do
mundo em cada indivduo construda pela experincia cultural e a ela est sujeita.
Ao realizarmos um recorte a partir da Antropologia Interpretativa e dos trabalhos e
definies como os de Clifford Geertz e Marshall Sahlins, compreendemos que a cultura
pode ser definida como sistemas de signos e significados criados pelos grupos sociais.
Dessa forma, interpretar as culturas significa interpretar smbolos, mitos, ritos. No caso do
antroplogo, segundo Geertz, isso ocorreria por meio da chamada descrio densa, uma
escrita etnogrfica sobre esses smbolos, mitos, rituais e o ato de reflexo sobre essa
prpria escrita antropolgica, tambm inscrita numa determinada cultura (GEERTZ, 1978).
Partindo dessa perspectiva, Sahlins defendeu que as pessoas de determinada cultura
tambm representam suas interpretaes do passado no presente em que vivem. Essas
interpretaes do passado podem comportar certa compreenso e vivncia de sua histria
atravessada ou no por determinados mitos daquela cultura e suas concepes de tempo e
de espao (SAHLINS, 1990).
Consideramos que desde a segunda metade do sculo XX juntamente com os
debates e as pesquisas sobre as noes de cultura provenientes, sobretudo, da rea de
Antropologia , os historiadores construram novos conceitos por meio da leitura e da
releitura dos trabalhos de alguns estudiosos de outras reas das Cincias Humanas, tais
como a Crtica Literria, a Sociologia e a Filosofia.
Na rea de Histria, essas novas noes sobre o conceito de cultura atravessaram o
contexto dos desenvolvimentos do movimento dos Annales, corrente historiogrfica
francesa que, atravs do grupo da Nova Histria, elaborou estudos a partir das perspectivas
.
Por fim, Norbert Elias, com seu trabalho sobre o processo civilizador fez com que
os profissionais da Histria intensificassem os estudos e as anlises sobre mudanas
sociais, especialmente a mudana dos costumes na vida privada e na vida pblica e a
importncia crucial dessas mudanas para a consolidao de uma civilizao ocidental que
se auto-proclamou referncia e modelo de comportamentos individuais e coletivos para
outros povos e culturas do mundo. tambm importante destacar outro trabalho
relacionado ao estudo de uma comunidade tambm tem influenciado os estudiosos sobre
esse tema e sobre a questo da construo das identidades (ELIAS, 2000a e 2000b).
Para Peter Burke, o estudo de Norbert Elias sobre o processo civilizador
publicado em 1939, mas negligenciado durante dcadas foi tratado com a devida
considerao por socilogos e historiadores apenas a partir das dcadas de 1970 e 1980. O
livro buscava contribuir com a teoria sociolgica sobre mudana social e mobilizava idias
de autores como Weber, Freud e Durkheim, com grande destaque para a rea de Histria,
concentrando-se sobre determinados aspectos da vida social na Europa ocidental,
sobretudo ao final do perodo medieval.
Tais aspectos relacionavam-se a temas hoje considerados importantes para a
Histria Social e a Nova Histria Cultural, tais como os comportamentos humanos em
relao aos hbitos alimentares ou de higiene. Elias, muito frente de seu tempo ao tratar
da histria da cultura material e do corpo, chegou a considerar como importantes
documentos da cultural material alguns objetos como o leno e o garfo, sustentando que
estes eram instrumentos que favoreceram enormes mudanas de comportamento,
instrumentos do que veio a denominar civilizao. Um termo aqui compreendido,
segundo Burke, como uma espcie de transio entre os limites do constrangimento e da
vergonha, sendo que Elias defendeu a ascenso do autocontrole como uma forma de
integrao social (BURKE, 2002).
Sem dvida, sua obra tambm foi observada a partir de uma perspectiva crtica,
pois se restringiu a abordagem de uma histria europia, sendo o prprio conceito de
civilizao em termos de existncia da vergonha ou do autocontrole considerado
problemtico, j que sob esse olhar quase toda sociedade seria civilizada. No entanto, foi o
fato de Elias trazer a histria da cultura material e a histria do corpo para construir sua
argumentao que influenciou e ainda influencia historiadores de todo o mundo quanto ao
olhar sobre a potencialidade de determinados temas e documentos histricos para se tratar
da vida cotidiana de grupos sociais ligados ou no ao mundo do trabalho.
A introduo de novas idias e problematizaes levou os historiadores a
enriquecer o campo terico e metodolgico de sua rea, construindo novos conceitos,
dentre os quais destacamos os de prticas e representaes consagrados nos estudos de
Roger Chartier sobre a histria da leitura e suas consideraes sobre teoria da Histria
(CHARTIER, 1990, 1999, 2001 e 2002).
Tambm as noes de construo cultural e de apropriao cultural a partir das
prprias representaes que interferem na realidade, construindo-a e desconstruindo-a,
foram estabelecidas principalmente por Michel De Certeau, ao estudar a reutilizao e a
(re)inveno do cotidiano a partir das escolhas dos sujeitos e suas relaes com a cultura
material existente em determinados contextos histricos (DE CERTEAU, 2000 e 2002).
Essas idias e trabalhos fomentaram o debate sobre a construo cultural de
conceitos como classe, gnero, comunidade, identidade, e de prticas como (re)inveno
de tradies. Dessa forma, os historiadores passaram a enxergar os estudos das prticas dos
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