JU O Behaudin Selmanovi

S AR AJ E V O

- ISPITIVANJE ISTOE ZRAKA I VODE -

Predmet : Tehniki odgoj

Razred : VI
Sarajevo : april, 2010.

Nastavnik :
Marevac Jasmin

PRIPREMA ZA AS
Razred: VI
Datum : 04.2010.
Redni broj asa : 27/28
Predmet : TEHNIKI ODGOJ
Nastavna jedinica : Tehnika u zatiti ovjekove okoline , ispitivanje istoe zraka i vode
Zadaci : a) Obrazovni : sticanje novih znanja o ekologiji , ovjekovoj okolini , ureajima koji se koriste
za zatitu i ouvanje vode i zraka
b) Odgojni : sticanje odgovornosti i osnovne kulture ponaanja u ivotnoj okolini , koli , na
javnom mjestu ,
c) Funkcionalni : usvajanje novih vjetina, praktinog rada i osamostaljivanja , razvijanje
svijesti o vanosti i znaaju zatite , kao i primjena steenih znanja u stvarnom ivotu
Tip asa : obrada novog gradiva
Oblik rada : frontalni
Nastavne metode : verbalna pokazivaka , demonstracija
Nastavna sredstva i pomagala : udbenik tabla , grafoskop , grafofolije , ispitiva
Novi pojmovi : obujmica, transformator , sifon ,
_______________________________________________________________________
ARTIKULACIJA ASA
( Uvodni, glavni i zavrni dio asa, plan table )
Uvodni dio :
U uvodnom dijelu se podsjetiti na predhodna i ranija izlaganja o ekologiji kao i mogunostima zatite
ovjekove okoline .Navesti i primjere pozitivnog djelovanja na prirodu, kao i negativne primjere
zagaivanja odnosno unitavanja ovjekove okoline.Detaljno pojasniti razliku izmeu ureaja koji slue
za ienje-filtriranje , od ureaja koji slue za ispitivanje istoe .
Glavni dio :
Savremeni nain ivota , uurbani razvoj automatike i savremenih ureaja i sredstava , neminovno vodi
masovnoj izgradnji fabrika , automobila , aviona , kamiona i drugih sredstava koji samom svojom
proizvodnjom , a kasnije i koritenjem u mnogome unitavaju ivotnu okolinu. Da bi se spasila i ouvala
ovjekova sredina , neophodno je pristupati izgradnji zatitinih ureaja , kao to su filteri , preistai ,
kolektori i slino. Bez njihove upotrebe , nemogue je zamisliti zdravu ovjekovu okolinu .
Koristei grafofoliju , na kojoj je prikazan presjek Wc koljke i prikaz jedne savremene septike jame ,
kroz diskusiju sa uenicima izvriti analizu i diskusiju. Posebno obraditi :

na kom principu radi Wc koljka ,

zbog ega se nalazi voda u njoj ,
ta je to septika jama ,
gdje se ona koristi ,
na kom principu radi ,
ta uraditi nakon to se ona napuni , . . .

Nakon ove diskusije , obavezno porazgovarati o pojmu vode , kao i koliini vode koja se nalazi na naoj
planeti . Poznato je da voda zauzima oko 75 % zemljine povrine , a da je samo 2 % voda za pie. Sam
taj podatak opominje da e se taj procenat smanjivati ukoliko ovjek ne izvri adekvatnu zatitu i ne
promijeni svijest o zatiti. U svijetu , oko 2 milijarde ljudi nema pristup pitkoj vodi , pa je moraju
preiavati na razne naine .

ovjek nema rezervne planete , a svemir , odnosno okruenje planete je bezvazduni i bezvodni prostor,
to znai da u sluaju nestanka pitke vode na planeti , nema ni opstanka ovjeka. On je direktno ovisan o
vazduhu , vodi i hrani .

I uenici su dali svoj doprinos, aktivnom diskusijom, analizom folije , kao i izvoenjem zakljuaka o
tematskoj jedinici .
U slijedeem dijelu asa bila je upriliena
demostracija rada ispitivaa istoe zraka :
Detaljno su pojanjeni :
- osnovni dijelovi ureaja,
- princip rada ,
- nain postavljanja filter maramice,
- kako se vri oitanje,
- kako se unose i biljee podaci,
- gdje i kako se postavlja filter .

Nakon demonstracije, mnogi uenici su izrazili elju da i sami probaju nain rada ureaja, da postave
maramicu, a mnogi su izrazili elju i da sami naprave filter .

Zavrni dio : Nakon ovoga , uenicima se moe sugerisati da kod kue , samostalno , izvre analizu
svoje ue sredine u kojoj ive , daju svoje pozitivne i negativne primjere , da daju svoje sugestije i
mogue naine koji e pomoi u razvijanju svijesti o zajednikom ueu u zatiti , kako lokalno tako i
globalno .
Na kraju, vidjeti sa uenicima da li oni u svom okruenju imaju sline ureaje , objekte ili ustanove koje
koriste razne vrste preistaa , zatim da li ima fabrika , postrojenja ili nekih drugih ureaja koji su tetni
po okolinu , odnosno zagaivaa , pa da se izvri zajednika analiza , ta se moe poduzeti kako bi se to
sprijeilo ili bar umanjilo zagaenje .