CONTOH : PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH

Mata Pelajaran
Tingkatan
Masa
Tajuk

:
:
:
:

Subtajuk

Hasil Pembelajaran

Penerapan Patriotisme
:

Unsur Tingkahlaku
:

Sejarah
5 Sains
40 minit
PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA
MALAYSIA BERDAULAT
Malayan Union 1946
1.1 Menyenaraikan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan
1.2 Menyatakan ciri-ciri Gagasan Malayan Union 1946
Berbangga sebagai rakyat Malaysia
Menghormati raja dan pemimpin negara
Bersemangat Kekitaan
Menjalinkan semangat bersatu-padu dan berharmoni
Berdisiplin dan berbudi pekerti
Bertindak wajar
Bersemangat setia negara
Bersedia berkorban untuk negara dan bangsa

Bahan Bantu
Mengajar

Video Clip, Power Point(Buku Teks), Lembaran Kerja, Laman web

Induksi set
5 minit

1.
2.
3.

Guru menunjukkan satu Tayangan video tentang Gagasan Malayan Union.

Pelajar diminta menyatakan tentang apa yang telah dilihat melalui tayangan video
tersebut.
Guru mengaitkan tayangan video dengan tajuk P&P hari ini.

Langkah 1
(20 minit)

Pelajar dibahagikan kepada kumpulan (5 oang). Ahli kumpulan diminta berbincang tentang
tajuk berikut :
Kumpulan 1 ,2 , 3,4,5 Pengenalan dan sebab-sebab MU diperkenalkan
Kumpulan 5,6,7,8,9,10 Ciri-ciri MU dan sistem Pentadbiran MU.
Dengan merujuk kepada Buku Teks, pelajar berbincang dan mengisi maklumat dalam
lembaran kerja yag diedarkan.

Langkah 2
( 10 minit)
Langkah 3
( 5 minit)
Rumusan/
pengukuhan

Wakil kumpulan dipilih secara undian bagi membentangkan hasil dapatan dengan
bimbingan guru.
Guru memberi penerangan dan membuat rumusan sambil menayangkan carta lengkap
lembaran kerja.
Secara individu pelajar diminta melengkapkan lembaran kerja dan menampalkan pada
buku latihan masing-masing. Latihan struktur sebagai latihan pengukuhan.
Rujukan tambahan : www: kbistari.uum.edu.my/mederka

Refleksi

:
:

Semua pelajar dapat menghasilkan lembaran kerja yang lengkap.

2 pelajar perlu dibantu oleh guru/rakan untuk mencatat isi dalam lembaran kerja.
Pelajar dapat menjawab 5/8 soalan ditanya guru.

Sila email cikgu untuk mendapatkan latihtubi tambahan

saidinakil@gmail.com

LANGKAH

KEMAHIRAN
Pelbagai kecerdasan
Velbal Linguistik
Visual Ruang
Patriotisme

BAHAN PEMBELAJARAN
Video Clip

Pelajar dibahagikan kepada

kumpulan (5 oang). Ahli
kumpulan diminta berbincang
tentang tajuk berikut :
Kumpulan 1 ,2 , 3,4,5
Pengenalan dan sebab-sebab MU
diperkenalkan
Kumpulan 5,6,7,8,9,10 Ciri-ciri
MU dan sistem Pentadbiran MU.
Dengan merujuk kepada buku
teks, pelajar berbincang dan
mengisi maklumat dalam
lembaran kerja yag diedarkan.

ML (Interpesonal)

Buku Teks

Wakil kumpulan dipilih secara

undian bagi membentangkan hasil
dapatan dengan bimbingan guru.
Guru memberi penerangan dan
membuat rumusan sambil
menayangkan carta lengkap
lembaran kerja.
Secara individu pelajar diminta
melengkapkan lembaran kerja dan
menampalkan pada buku latihan
masing-masing. Latihan struktur
sebagai latihan pengukuhan.

Pelbagai kecerdasan
Velbal Linguistik

4.
Induksi set
5 minit
5.

6.

Langkah 1
(20 minit)

Langkah 2
( 10 minit)
Langkah 3
( 5 minit)
Rumusan/
pengukuhan

AKTIVITI
Guru menunjukkan satu
tayangan video tentang
Gagasan Malayan Union.
Pelajar diminta menyatakan
tentang apa yang telah dilihat
melalui tayangan video
tersebut.
Guru mengaitkan tayangan
video dengan tajuk P&P hari
ini.

Lembaran kerja
Pembelajaran koperatif

KomputerPower Point

Penyelesaian masalah

Penyelesaian masalah

Rujukan tambahan :
Sila email cikgu untuk mendapatkan latihtubi tambahan
saidinakil@gmail.com

Lembaran kerja
Komputer-power point
Komputer- Power point

Lembaran kerja
Soalan pengukuhan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH 2012
MATA PELAJARAN/
TINGKATAN
Sejarah
5 Sains 1
8.05 8.45

Tajuk

Subtajuk

Hasil
Pembelajaran

: Pada akhir pembelajaran, murid akan

dapat ;

Patriotisme
Unsur

Rujuk
HSB

Rujuk
HSB

Rujuk
HSB

Tingkah laku

Kaedah / Aktiviti : KMD / KONTEKSTUAL / KPS / ICT /

MI / PATRIOTISME
Pengukuhan

Refleksi