Professional Documents
Culture Documents
Asasnya
Sebahagian daripada kurikulum sekolah
Boleh dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah
o (mengikut kesesuaian)
Boleh menyediakan pengetahuan dan pengalaman bagi
perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan
pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang positif.
Sebagai satu bidang pendidikan, penglibatan semua murid
dan ahli masyarakat adalah perlu dan berasaskan kepada
anggapan:
semua murid harus mempunyai perseimbangan antara
perkembangan mental (akademik)dengan perkembangan
sahsiah yang bersepadu (sosial, jasmani dan rohani)
semua murid mempunyai minat dan bakat yang boleh
dimajukan.
mereka
dalam
mendidik
murid-murid,
Matlamat
Matlamat utama:
menyemai
kesedaran
dan
kepatuhan
dengan berfaedah,
Perseimbangan
Pengukuhan
(pengayaan)
Peningkatan
Pengisian
Strategi Pelaksanaan
memberi wajaran yang sesuai kepada gerak kerja
kokurikulum
supaya
kurikulum
dan
gerak
kerja
perancangan
dan
pelaksanaan
gerak
kerja
kokurikulum
merancang dengan teliti gerak kerja kokurikulum bagi
menetapkan matlamat yang dikehendaki
merekod dan menilai kemajuan gerak kerja kokurikulum
yang dijalankan
mengadakan pertandingan dengan melibatkan semua
murid dan penyeliaan dan penilaian yang sistematik
secara berterusan
Melaksana
dan
menentukan
polisi
Kementerian
1. PENGERUSI
Mengurus dan mentadbir mengikut perlembagaan
Melaksanakan
keputusan
mesyuarat
agung
atau
mesyuarat JK
Mempengerusikan mesyuarat JK
Merancang, melaksana dan menyelia aktiviti
2.
SETIAUSAHA
Menyimpan pendaftaran ahli
Bertanggungjawab dalam urusan surat menyurat
dengan pihak luar, pentadbir sekolah dan ahli
Menjemput dan mengedar surat memanggil semua
mesyuarat
Bekerjasama dengan Pengerusi bagi mentadbir dan
mengurus
Menjalankan tugas mengikut perlembagaan
3.
BENDAHARI
dan
menyiapkan
penyata
pertubuhan
Menjalankan tugas mengikut perlembagaan
kira-kira