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1. Introducción
2. Análisis de nuestra mente
3. ¿Que es el amor?
4. Interacción de individuos
5. La petición, primera etapa del proceso de noviazgo
6. Proceso de explicación
7. La unificación, etapa final del arreglo.
8. La etapa de noviazgo en nuestra época
9. El amor dialéctico, el que yo prefiero
10. La influencia del arte y el amor en la sociedad
11. Amor materialista
12. El beso, símbolo de amor
13. Definiciones y conclusiones concretas
14. Palabras finales acerca del amor dialéctico y amor real
15. Epilogo
16. Bibliografía
Introducción
Antes de empezar con mis explicaciones, este análisis lleva un pequeño tiempo para aceptarlo.
Nosotros podemos aceptar una idea, pero será difícil aplicarla. Cabe destacar que intentare
centralizarme en Nietzsche, (para mi) un gran filosofo alemán del siglo XIX que escribió grandes
obras relacionadas con la metafísica. Entre uno de sus aforismos (así el lo llamaba a sus
pensamientos) el que tratare será del amor en la sociedad. El decía "La mayor parte de las
filosofías han sido inventadas para acomodar nuestros sentimientos a las circunstancias adversas,
pero tanto las circunstancias adversas como nuestros pensamientos son efímeros", y nosotros
estamos frente a una filosofía, el actual pensamiento de las personas, que yo considero errónea.
Ayúdeme a corregir el problema, y este problema puede ser el mío o el suyo.
Puede este análisis ayudar un poco a los pensamientos de Friedrich, pero tampoco es mi fin, mi
fin es encontrar o saber que es el amor y como podemos aplicarlo en nuestra sociedad.
Le recomiendo que no tome conclusiones de lo que hará en su vida amorosa hasta que termine
de leer todo el texto, porque vera al final que llegaremos a una conclusión magnifica y digna de
aplicarse. No me dirijo a nadie personalmente, si alguien se siente ofendido no lo haré, tal vez
suene en este texto que insulto a alguien pero no lo hago, solo aconsejo que hacer.
2- ¿Qué es el amor?
Basándonos en que el punto 1 es cierto, cuando estamos frente a una determinada situación
podemos separar los elementos que la componen. Por ejemplo si vemos una película y decimos
que nos encanto, será por la actuación, la dirección, producción, efectos visuales y sonoros, la
historia, el guión, es decir que si nos gusta todo ello entonces podríamos decir que "yo amo a esa
película" o "me encanta esa película". Preferimos decir amor a ideas o personas, en algunos casos
"amo a mi guitarra", "amo a mi computadora", etc. Por lo general se dice en ideas a "amo a la
ciencia", "por amor al arte", "por amor a la vida". Entonces el amor sucede cuando un determinado
objeto es presenciado, y proseado, por nuestra personalidad y son separadas sus propiedades.
Cada propiedad despierta un sentimiento y la combinación de dichos sentimientos producen al
amor. Se puede decir que la combinación de las propiedades, que forman al objeto, es lo que
despierta al amor.
Ahora si el punto 1 de este análisis no es cierto de todas maneras estaríamos llegando a que el
amor es generado por un objeto que tiene determinadas propiedades, y sus combinaciones
despiertan al amor, casi la misma definición que la anterior por mas que las concepciones sean
diferentes, pero se basan en lo mismo.
Una de las concepciones que quiero citar sobre el amor es la descubierta por Friedrich
Nietzsche. El creía que el amor se llegaba cuando se intenta abarcar el bien con su totalidad hacia
algo y no se consigue, "un desbordamiento hacia algo ilimitado" decía el filósofo alemán. Entonces
de esas propiedades que hablamos, las del objeto que nos atrae, no podemos, por más que
hagamos el esfuerzo, tratar de abarcar nuestro bien en su totalidad. Además, Nietzche dice que
cuando amamos juntamos todas las mejores propiedades de las cosas mas maravillosas y
perfectas que consideramos en el mundo, y como estas son similares con el objeto es considerado
como esa cosa maravillosa, ese algo perfecto.
Estas afirmaciones llegan a la conclusión de que los sentimientos nos engañan, y siempre lo
han hecho y voy a demostrárselos mas adelante. Y demostrare también que gracias al
razonamiento se ha llegado a los progresos científicos y por ello también el hombre ha progresado.
Y progresaremos en una filosofía de amor real, un amor perfecto.
3- Interacción de individuos
Todos los individuos pertenecientes a una sociedad tienen relaciones o interactúan. Las
interacciones pueden nivelarse según la influencia de uno hacia otro: el nivel mas bajo es el odio,
le sigue la ignorancia, después la tolerancia, luego el respeto, casi en la cima el amor, y el mas alto
que es el fanatismo. Cuando el nivel de interacción es más bajo, más las personas tienen
necesidad de alejarse y cuando es más alto, mas las personas tienen necesidad de acercarse
entre ellas.
Pero supongamos que la persona #1 se relaciona con la persona #2. La #1 tolera a la #2, ¿y la
#2 también tolera a la #1? Claro que no, no es necesario que las dos personas tengan el mismo
nivel de interacción. Siempre los dos individuos tendrán diferente nivel de interacción y en algunos
casos será igual.
Siempre la sociedad ha estado interesada en que todos tengamos el mismo nivel de
interacción, es decir que si la persona #1 odia a la #2 entonces la #2 debería también hacerlo. Pero
sabemos que no es así, la #1 puede odiar a la #2 y la #2 puede amar a la #1. En el caso de que las
dos personas tengan el mismo nivel de interacción ya se le puede asignar un nombre de pares. En
el caso de si los dos se odian, son enemigos; si los dos se respetan pueden ser amigos; si los dos
se aman pueden ser novios o amantes. Llegamos en conclusión que si la persona #1 ama a la dos
y la #2 no ama a la #1 entonces no son novios.
La razón por la cual la sociedad ha estado interesada en que las dos personas tengan el mismo
nivel de interacción es porque quieren llegar a hacer amigos o novios. Una chica,
obsesionadamente, esta buscando un novio. Ve a un chico y ella dice que lo ama. Luego se da
cuenta de que el chico tiene novia y piensa que no vale la pena amarlo. Si yo estoy interesado en
buscar una novia, claro que no vale la pena pero la idea no es si yo quiero que ella sea mi novia, la
idea es que yo la amo, ¿y porque no puedo amarla? El amor no tiene el fin de que yo "me arregle"
con ella, sino que yo la ame. Como lo dije, no es necesario que los dos tengan el mismo nivel de
interacción.
5- Proceso de explicación
Este es el suceso mas delicado en el cual muchos han cometido errores y de manera
lamentable han conseguido (o no) arreglarse con su pareja.
¿Por que digo "de manera lamentable"? porque algunos han llegado a formar su pareja por 4
meses, y en ese tiempo luego se dio cuenta que no valía la pena y que en realidad no la amaba.
Friedrich decía que todos creíamos querer a esa persona y que al creer que la queríamos
también creíamos que esta era la solución a mis necesidades, porque era lo mas próximo a mis
sentimientos.
Ahora planteare 4 casos, hay muchos en particular pero me gustaría generalizar un poco:
Caso 1: "Te amo porque sos hermosa y quiero arreglarme contigo".
Caso 2: "Te necesito, yo te necesito".
Caso 3: "Pienso que sos una maravillosa persona y por eso quiero arreglarme contigo".
Caso 4: "Sos tan hermosa y buena persona que me gustaría estar a tu lado y ayudarte".
Entre estos casos hay que saber que pregunta hacer: ¿Cuál de estos es el que llegaría al éxito?
Yo diría que el 2 no, pero esta no es la pregunta que yo quiero ¿Cuál de estos es mas sincero? En
realidad puedo pensar que todos son sinceros. ¿Qué pregunta me tengo que hacer? Volvamos al
punto tres: dijimos que el amor no tiene el fin de llegar al noviazgo, sino de amar, y que no era
necesario que las dos personas se amen. Entonces la pregunta que me tengo que hacer es ¿cuál
de los cuatro ama de verdad?, yo diría, teniendo nuestro concepto de amor bien claro, que el 4. El
caso dos es muy notable ya que no se ofrece, sino que pide. El caso 1 es muy superficial, solo se
preocupa por lo hermosa que es y que se arreglen. El caso 3 es aceptable, pero insuficiente para
ser un amor perfecto, ya que estos casos no llegan a la escala máxima de amor, porque sigue
siendo el "para mí". El caso 4 se distingue hacia los demás porque el chico no lo hace por el
mismo, sino que por su amor, es decir se arregla por ella.
Para aquellos que no están de acuerdo con el punto 3 de este análisis entonces le va otro
concepto que esta acorde con este fin. El "arreglate" o "arreglarme" o "necesito" (para los peores
casos) solo llegan a las mentes egocéntricas y egoístas. Estos casos se dan en las personas que
lo necesitan para ellos y no para el que aman. Cuando el chico le dice "Te amo" y la chica es igual
a el, significa que el chico se ama a si mismo y no a otra persona diferente a el. Estas relaciones, si
tienen éxito, son como si dos espejos se enfrentasen y sus imágenes sean infinitas imágenes
egocéntricas inacabables, en un círculo vicioso del mal concepto de unificación, que lo tratare mas
adelante. Si en el caso 4 que planteamos en este punto el chico no logra su cometido, el arreglarse
con la chica, el no debería sentirse mal por varias cosas: el no es el centro del mundo como para
solucionar todos los problemas, talvez la chica piensa que el no pueda hacerla sentir bien, y por
otro lado la chica no es necesario que lo ame a el, ya que si el se siente mal porque no lo aman,
entonces seria uno de esos egocéntricos que quieren que todo le vaya bien y que lo amen, y para
eso el chico debería antes amarse a el mismo y no amaría a la chica que quiso ayudar.
En este proceso lo que importa es la sinceridad, la humanidad, y sobre todo el valor de aceptar
lo que somos y no rechazarnos, y tampoco elogiarnos y sobre valorarnos.
14- Epilogo
Aquí llego la culminación de este análisis. Espero aportes a el. No es solo mío, yo lo presento,
nada más. Espero que nadie se haya sentido ofendido, como lo dije yo aconsejo, quiero ayudar a
la gente, no quiero herir a nadie, no quiero arruinar parejas, quiero ayudar, nada mas.
Ahora si ya terminantes de leerlo, vuelve a hacerlo y talvez llegaras a la iluminación.
Bibliografía
“Como se hace un comic” de Scott McCloud
“Aforismos y otros escritos filosóficos” de Fredrich Nietzsche
Pilar Cóndor
6to conta
U:E:M San Francisco de Quito
Iformatica