DAFTAR PUSTAKA

Amanda, N. W. Y., Subagia, I W., Tika, I N. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran

Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Self Efficacy
Siswa.

e-Journal

Program

Pascasarjana

Universitas

Pendidikan

Ganesha, 4
Arimbawa, P., Sadia, I W. & Tika, I N. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran
Berbasis Proyek (MPBP) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah IPA
Sehari-hari Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa. E-journal Program
Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3 (1)
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi dua. Jakarta:
Bumi Aksara.
Asmawi, Z., Agus, M. 2005. Tes dan Asesmen di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Baharudin & Wahyuni, E.N. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Ar-Ruz Media.
Brooks J.G. dan Brooks M.G. 1993. In research of Understanding The Case of
Instrusional Classroom. Alexandria. Virginia: AECO.
Cawi, I W., Marhaeni, A.A.I.N., Dantes, G.R. 2014. Pengaruh Model
Pembelajaran Berbasis Projek Terhadap Hasil Belajar Menggambar Layout
dengan Kovariabel Kecerdasan Spasial dan Kecerdasan Logis Matematis.
e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 4
Dananjaya, Utomo. 2011. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.
Daryanto. 2013. Strategi dan Tahapan Mengajar. Bandung: CV Yrama Widya.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2012. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya:
Usaha Nasional.

Doppelt, Y. 2003. Implementation and assessment of project-based learning in

flexible environment. Instructional Journal of Technology and Design
Education, 13: 255-272
Endraswara, Suwardi. 2006. Metode, Teori, Teknik Penelitian Kebudayaan.
Yogyakarta: Pustaka Widyatama.
Furchan, Arief. 2011. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Belajar.
Giilbahar, Y., & Tinmaz, H. 2006. Implementing Project-Based Learning and EPortofolio Assesment In an Undergraduate Course. Journal of Research on
Technology in Education, 38 (3): 309-327
Hamdu, G., & Agustina, L. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap
Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12
(1)
Hutasuhut, Saidun. 2010. Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek (Project
Based Learning ) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mata
Kuliah Pengantar Ekonomi Pembangunan Pada Jurusan Manajemen FE
UNIMED. Pekbis Jurnal, 2 (1): 196-207
Karina, N. K. D., Sadia, I W., Suastra, I W. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran
Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan
Kecerdasan Emosional Siswa SMP. e-Journal Program Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha, 4
Miswanto. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi
Program Linier Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Singosari. Jurnal Penelitian
dan Pemikiran Pendidikan, 1 (1): 60-6
Mulyasa. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Suparlan.

Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja

Pressindo.
Notoatmodjo, S. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Putra, Yovan P. 2010. Hipnosis Ericksonian. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Pribadi, Benny A. 2013. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian
Rakyat.
Rahmawati, G., & Abdullah, A. A. 2013. Pengaruh Penilaian Portofolio Pada
Model Pembelajaran Langsung Pokok Bahasan Listrik Dinamis Terhadap
Ketuntasan Hasil Belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 2 (3): 131-134
Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Saraswati, S. L. 2003. Pembelajaran Kooperatif dalam Kelas Sains. Bandung:
Depiknas.
Sastrika, I A. K., Sadia, I W., &

Muderawan, I W. 2013. Pengaruh Model

Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Pemahaman Konsep Kimia dan

Keterampilan

Berpikir

Kritis.

e-Journal

Program

Pascasarjana

Universitas Pendidikan Ganesha, 3

Siwa, I B., Muderawan, I W., Tika, I N. 2013. Pengaruh Pembelajaran Berbasis
Proyek dalam Pembelajaran Kimia Terhadap Keterampilan Proses Sains
Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa. e-Journal Program Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha, 3
Slavin, Robert E. 2000. Educational Psycology: Theory and Practice. USA: Allyn
Bacon.

Suardana, I Kade. 2007. Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Fsika Berbasis

Inquari Terbimbing Di SMP Negeri 2 Singaraja. Jurnal Penelitian dan
Pengembangan Pendidikan, 1(2): 122-134
Sugiyono. 2012. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suparno, Paul. 1997. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Kanisius.
Surapranata, S., & Hatta, M. 2007. Penilaian Portofolio Implementasi Kurikulum
2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.