Venezuela tiene como lder de la geohistoria la profesor de la
Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL) al ramn Tovar, quien de sus propios medios quera crear modelos enseanza, teniendo en cuenta como apoyo principal el enfoque, la idea y la visin de lo que para el seria una nueva metodologa de la ciencia. Muchos profesores de la UPEL quisieron sumarse a la idea de ramn Tovar. De acuerdo a dichas ideas, crearon la propuesta de estudiar el espacio venezolano del se tomaran conceptos de nuestra realidad histrica, no solo de nuestros ante-pasados, sino de nuestro futuro, el cual ser mas avanzado y visto desde diferentes ngulos como mundial, regional y local.
Jose luis Orella Unzue
Venezuela tenia pocos profesionales de la geografa, lo cual mostraba cierta inquietud en el profesor pablo Vila, quien hizo saber la importancia que tiene crear mas gegrafos en un pas de mucha belleza natural, dicho eso, se comenz a poner en practica esta enseanza en la Universidad de Los Andes en el Edo. Mrida, en la Universidad Central de Venezuela y en la Universidad Catlica Andrs bello, siendo las nicas creadoras de profesionales de la geografa en el pas.
Directrices geohistoricas de la geografa en
Vzla
Esto propone realizar diferentes tipos de investigacin al mismo objetivo,
ensear y mejorar el conocimiento de la realidad social en vzla. La enseanza debe ser til, ya que quien se interese por la sociedad y la naturaleza del pas, vera la importancia que tiene esta informacin para crear sentido de pertenencia y querer lo nuestro. Ms que una ciencia, es un compromiso que solidariza a los venezolanos a transmitir el mensaje que la historia, la economa, la comunidad y la cultura crea. La geografa se interesa en el desarrollo y el avance del pas, y se une a quienes la conforman, tales como la biologa, poltica, economa, etc. La geohistoria aborda conocimiento donde se incluye a geografa, historia, sociologa, antropologa y economa, que explican la condicin histrica determinada.
La geohistoria tiene como objetivo estudiar los fenmenos sociales,
evidencias didcticas, espacio e historia, lo que nos lleva a descubrir los fenmenos de la geografa y la sociedad, para obtener resultados de la estructura del espacio, lo que nos lleva a un enfoque geohistorico a diferentes escalas. Esto debe ser parte del conocimiento de los venezolanos, sobre todo las nuevas generaciones.