SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature

Kode Mata Kuliah : ING 2240
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Ganjil

Standar Kompetensi :
Mata kuliah ini merupakan prasyarat mata kuliah Prose, Poetry, dan Drama yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan penguasaan
terhadap sejarah perkembangan sastra, termasuk struktur dan wujud teks setiap jenis karya sastra. Inti pokok ditujukan pada pengetahuan
sejarah perkembangan sastra dunia, definisi literatur Inggris, unsur intrinsik, dan empat pendekatan dasar penafsiran dalam kesusasteraan.

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal dasar- C Presentasi Papan
Pengenalan silabus, dan dasar pengetahuan tentang ruang Tanya Tulis
pendahuluan lingkup kesastraan D Jawab OHP
2 STRATEGIES FOR Mahasiswa dapat memahami C Ceramah Papan Jawaban Kuis
READING LITERATURE strategi membaca karya sastra: Tanya Tulis Kuis
1. argumen dan 1. mengenal bentuk argumen D Jawab
pemikiran kritis dan pemikiran kritis OHP
3 MEDIEVAL LITERATURE Mahasiswa dapat mengenal sastra B Ceramah Papan Jawaban Kuis
- Sastra kuno hingga abad inggris kuno hingga abad C Tulis Kuis
pertengahan: pertengahan: Presentase
1. sastra Inggris kuno 1. mengenal dan D OHP
2. sastra abad mengidentifikasi sastra Inggris Tanya
pertengahan kuno Jawab
2. mengenal dan
mengidentifikasi sastra abad
pertengahan
4-5 THE ELIZABETH - THE Mahasiswa dapat mengenal sastra B Ceramah Papan Jawaban Kuis
SEVENTEENTH CENTURY: masa Elizabeth hingga abad 17: Tulis Kuis
1. masa Elizabeth 1. mengenal karya masa C Presentase
 2. periode Jacobean Elizabeth OHP
3. periode Caroline 2. mengenal karya D Tanya Tugas
4. masa periode Jacobean Jawab (Paper
commonwealth & 3. mengenal karya mandiri)
protectorate periode Caroline
5. masa Restoration 4. mengenal dan
6. abad 17 mengidentifikasi karya
commonwealth & protectorate
5. mengenal dan
mengidentifikasi karya masa
restoration
6. mengenal dan
mengidentifikasi karya abad 17
6-7 THE EIGHTEENTH- Mahasiswa dapat dapat mengenal B Ceramah Papan Jawaban Kuis
TWENTIETH CENTURY: sastra inggris masa Abad 18 hingga Tulis Kuis
1. abad 18 20: C Presentase
2. periode 1. mengenal karya abad 18 OHP
Romantisisme 2. mengenal karya periode D Tanya Tugas
3. periode Victoria Romantisisme Jawab (Paper
4. periode modern 3. mengenal karya dan mandiri)
5. abad 20 : mengidentifikasi Periode Victoria
Postmodern dan 4. mengenal karya dan
kontemporer mengidentifikasi Periode Modern
5. mengenal karya dan
mengidentifikasi abad 20 :
Postmodern dan kontemporer
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 KEY TERMS, DEFINITION Mahasiswa dapat memahami istilah A Ceramah Papan Jawaban Kuis
AND DISTINCTION OF kesastraan: Tulis Kuis
LITERATURE – istilah dan 1. mengenal dan memahami B Presentase
defenisi dalam kesastraan: istilah prosa fiksi OHP
1. istilah dalam prosa 2. mengenal dan memahami C Tanya Tugas
fiksi istilah puisi Jawab (Paper
2. istilah dalam puisi 3. mengenal dan memahami mandiri)
3. istilah dalam drama istilah drama
 4. istilah kritik sastra 4. mengenal dan memahami
istilah kritik sastra
10-11 Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
mengidentifikasi pendekatan sastra Tulis Kuis
secara ekrinsik: C Presentase
INTRINSIC APPROACH -
1. mengenal pendekatan unsur OHP
pendekatan secara
karakter Tanya Tugas
intrinsik:
2. mengenal pendekatan unsur Jawab (Paper
1. unsur karakter
alur mandiri)
2. unsur alur
3. mengenal pendekatan unsur
3. unsur latar
latar
4. unsur tema
6. mengenal pendekatan unsur
5. unsur bahasa
tema
4. mengenal pendekatan unsur
kebahasaan
12-13 EXTRINSIC APPROACH - Mahasiswa dapat memahami B Ceramah Papan Jawaban Kuis
pendekatan secara ekrinsik: pendekatan sastra secara ekrinsik: Tulis Kuis
sastra dan sejarah 1. menunjukkan hubungan C Presentase
sastra dan psikologi sastra dan sejarah OHP
sastra dan sosiologi 2. menunjukkan hubungan Tanya Tugas
sastra dan filsafat sastra dan psikologi Jawab (Paper
sastra dan seni-seni lain 3. menunjukkan hubungan mandiri)
sastra dan sosiologi
4. menunjukkan hubungan
sastra dan filsafat
5. menunjukkan hubungan
sastra dan seni-seni lain
14 THEORY CHECKLIST: Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
introduction to modern mengecek teori sastra modern: Tulis Kuis
literary theory 1. mengenal dan mengevaluasi C Tanya
teori sastra modern Jawab OHP
15 COGNITIVE MAPPING IN Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
LITERARY ANALYSIS: menghubungkan antara jaman Tulis Kuis
hubungan antara jaman penulisan, penulis dan karyanya: C Presentase
penulisan, penulis dan 1. menghubungkan secara OHP
 karyanya: historis dan biografis Tanya Tugas
1. historis/biografis 2. menghubungkan secara Jawab (Paper
2. psikologis psikologis mandiri)
3. sosiologis 3. menghubungkan secara
4. filosofis sosialis
4. menghubungkan secara
filosofis
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RUJUKAN/REFERENSI
A. Edgar V. Roberts and Henry E. Jacobs. 1989. Literature: An Introduction to Reading and Writing. Second Edition. New Jersey: Prentice Hall
B. Rene Wellek and Austin Warren. 1956. Theory of Literature. New York: Harcourt, Brace & World, Inc.
C. Terry Eagleton. 1995. Literary Theory. An Introduction. Oxford: Blackwell
D. Thornley and Gwyneth Roberts. 1984. An Outline of English Literature. New York: Longman Group Limited
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Prose

Kode Mata Kuliah : ING 2250
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Genap

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan penguasaan terhadap kesusasteraan secara umum dan
karya prosa fiksi secara khusus. Inti pokok ditujukan agar mahasiswa dapat memahami pengetahuan secara teoritis dan praktis tentang unsur-
unsur dasar dan struktur prosa fiksi, tema, bahasa dan gagasan dalam fiksi termasuk gaya, simbolis maupun nada dari prosa fiksi berbentuk
(cerita pendek, novelette, dan novel).

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal dasar- B Presentasi Papan
Pengenalan silabus, dan dasar pengetahuan tentang ruang Tulis
pendahuluan lingkup prosa fiksi A Tanya OHP
Jawab

2 ELEMENT OF PROSE Mahasiswa dapat memahami B Ceramah Papan Jawaban Kuis

FICTION unsur-unsus prosa fiksi: Tulis Kuis
Unsur-unsur Fiksi: 1. menguraikan ciri-ciri A
1. Tentang cerita cerita pendek (short story), Presentase Contoh Latihan
pendek (short story), novelette, dan novel C sample
novelette, dan novel 2. menentukan ciri-ciri esai
2. Karakter karakter Tanya
3. Alur cerita dan 3. Mengenal jenis alur Jawab
struktur cerita 4. Mengenal riwayat hidup
4. Tentang penulis dan karakteristik penulis cerita
cerita
3 PLOT AND STRUCTURE - Mahasiswa dapat memahami alur B Ceramah Papan Jawaban Kuis
Struktur dan alur fiksi dan struktur cerita: Tulis Kuis
1. Struktur fiksi 1. mengenal alur cerita
2. Struktur nyata 2. mengenal struktur A Presentase Contoh Latihan
3. Kategori struktur cerita sample
formal 3. membedakan C Tanya esai
kategori formal dan struktur Jawab
nyata alur cerita
4. memahami struktur
formal cerita
4-5 CHARACTER AND Mahasiswa dapat mengenal jenis- B Ceramah Papan Jawaban Kuis
CHARACTERIZATION – jenis karakter: Tulis Kuis
people in fiction: 1. mendeskripsikan jenis
1. Pemilihan karakter karakter A Presentase Contoh Tugas
2. Ciri-ciri karakter utama 2. membedakan sample (Paper
3. Jenis-jenis karakter: karakteristik tokoh C Tanya esai mandiri)
protagonist/antagonist, 3. menguasai Jawab
round/flat, perkembangan karakter
static/dynamic (penokohan) dan tindakan
4. Penampilan dan tokoh
tindakan tokoh 4. mendeskripsikan tokoh
5. Cara pengungkapan reality dan probability
tokoh (reality dan
probability)
6 IDEA OR THEME - Makna Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
dan pesan dalam fiksi: menguasai ide pokok atau tema Tulis Kuis
1. Gagasan-gagasan prosa fiksi: A Presentase
2. Pernyataan- 1. mendeskripsikan jenis Contoh
pernyataan, karakter C Tanya sample Tugas
3. Maksud (arti) suatu 2. membedakan karakteristik Jawab esai (Paper
gagasan pembeda tokoh mandiri)
3. menguasai perkembangan
karakter (penokohan) dan
tindakan tokoh
4. mendeskripsikan tokoh
7 POINT OF VIEW - Sudut Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
pandang: menguasai sudut pandang: Tulis Kuis
1. Sebagai posisi fisik 1. membedakan posisi fisik A Presentase
2. Ciri-ciri point of view, 2. membedakan ciri-ciri point Contoh
dan of view, dan C Tanya sample Tugas
3. Pembuktian point of 3. membuktikan jenis point of Jawab esai (Paper
view view yang digunakan pengarang mandiri)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 SETTING - Tempat dan Mahasiswa dapat memahami latar : B Ceramah Papan Jawaban Kuis
objek dalam fiksi: 1. membedakan jenis- Tulis Kuis
1. jenis-jenis latar jenis latar A Presentase
2. pengaturan latar 2. mendeskripsikan Contoh
3. penggunaan latar latar yang melatari cerita C Tanya sample Tugas
waktu, tempat, dan 3. membedakan latar Jawab esai (Paper
sosial waktu, tempat dan sosial mandiri)
10 STYLE - Gaya dalam fiksi: Mahasiswa dapat memahami gaya B Ceramah Papan Jawaban Kuis
1. Pilihan kata karya fiksi: Tulis Kuis
pengarang 1. mengidentifikasi pilihan kata A Presentase
2. Gaya pengucapan pengarang Contoh Latihan
kata-kata 2. mengidentifikasi gaya penulisan C Tanya sample
3. Retorik, dan pengarang Jawab esai
4. Gaya bahasa 3. menafsirkan retorika bahasa D
dalam karya
4. menafsirkan makna gaya bahasa E
11 TONE - Nada dalam fiksi: Mahasiswa dapat memahami nada B Ceramah Papan Jawaban Kuis
1. Sikap pengarang dalamkarya prosa fiksi: Tulis Kuis
dalam fiksi 1. merumuskan sikap A Presentase
2. Nada tokoh yang pengarang Contoh
disampaikan 2. merumuskan nada C Tanya sample Latihan
pengarang tokoh yang disampaikan Jawab esai
3. Nada dan sikap pengarang D
pembaca terhadap 3. merumuskan sikap
pengarang pembaca terhadap karya puisi E
4. Nada berbentuk 4. mengidentifikasi
 lelucon, komedi, dan bentuk nada lelucon, komedi,
lawak dan lawak
12- SYMBOLISM AND Mahasiswa dapat memahami dan B Ceramah Papan Jawaban Kuis
14 ALLEGORY - simbol dan menguasai simbol dan alegori: A Tulis Kuis
alegori: 1. memahami maksud/arti C Presentase
1. makna simbol melalui symbol D Contoh
2. Simbolisme 2. menafsirkan simbolisme E Tanya sample Tugas
3. Alegori, dan 3. mengidentifikasi alegori, Jawab esai (Paper
4. Ironi 4. mengidentifikasi mandiri)
ironi/sindiran
15- PROSE FICTION Mahasiswa dapat mempraktekkan B Apresiasi Papan Tugas Ujian
16 PRESENTATION - dan mengapresiasi beberapa karya A karya Tulis kelompok Akhir
Apresiasi karya prosa fiksi prosa fiksi (short story, novelette, dan C prosa fiksi OHP Semester
melalui karya-karya klasik novel) D dunia Paper (UAS)
Presenta-
dan kontemporer dunia E
si paper

RUJUKAN/REFERENSI
Wajib :
A. E.M. Foster 1954. Aspect of the Novel. New York: Harcoutt, Brace & World Inc.
B. Edgar V. Roberts dan Henry E. Jacobs. 1989. Literature: An Introduction to Reading and Writing. Second Edition. New Jersey:
Prentice Hall
C. Sunaryono Basuki. Koesnosoebroto 1988. The Anatomy of Prose Fiction. Jakarta: Depdikbud, Ditjen Dikti P2LPTK

Anjuran:
D. Geoffrey N Leech dan Michael H. Short. 1981. Style in Fiction. A Linguistics Introduction to English Fictional Prose. New York:
Longman
E. Wayne C. Booth. 1961. The Rhetoric of Fiction. Chicago: The University of Chicago Press.
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Poetry

Kode Mata Kuliah : ING/2270
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan penguasaan terhadap kesusasteraan secara umum dan
karya puisi secara khusus. Inti pokok ditujukan pada konstruksi dan makna puisi Inggris melalui perumpamaan dan lambang bahasa.
Inti pokok ditujukan agar mahasiswa dapat memahami pengetahuan secara teoritis dan praktis tentang unsur-unsur dasar dan struktur puisi,
mendiskusikan jenis-jenis puisi dan karakter dalam syair/puisi, serta analisa naskah puisi dengan mengaplikan beberapa metode dan teknik
analisis syair/puisi.

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal A Presentasi Papan
Pengenalan silabus, dan dasar-dasar pengetahuan tentang Tulis
pendahuluan ruang lingkup syair/puisi B Tanya
Jawab OHP

2 MEETING POETRY – ide Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
sederhana dan bentuk puisi: tujuan puisi: Tulis Kuis
1. parafrase logis dan 1. menafsirkan puisi dengan B Tanya
naratif parafrase logis dan naratif Jawab
2. materi biografis dan 2. mengenal secara biografis Latihan
historis dan historis sebuah puisi
3-4 CHARACTER AND Mahasiswa dapat mengenal A Ceramah Papan Jawaban Kuis
SETTING – siapa, kapan, penutur dan latar puisi: Tulis Kuis
dimana dan apa dalam puisi: 1. mendeskripsikan penutur B Presentase
1. penutur puisi puisi OHP
2. pendengar 2. mendeskripsikan Tanya Tugas
3. materi dan tokoh pendengar sebagai orang Jawab (Paper
4. latar dan tokoh kedua atau ketiga mandiri)
3. menguasai materi atau inti
dan tokoh
4. mendeskripsikan
hubungan latar dan tokoh
5 WORDS – kata-kata yang Mahasiswa dapat menafsirkan A Ceramah Papan Jawaban Kuis
membangun puisi: kata-kata dalam puisi: Tulis Kuis
1. denotasi dan 1. membedakan makna konotasi B Presentase
konotasi dan denotasi Contoh
2. diksi 2. memahami makna dibalik Tanya sample Latihan
3. sintaks diksi pengarang Jawab esai
3. memahami makna secara
sintaksis

6 IMAGERY – perumpamaan Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis

berkaitan panca indera: perumpamaan dalam puisi: Tulis Kuis
1. Melalui bunyi 1. mendeskripsikan B Presentase
2. Melalui penciuman, rasa perumpamaan melalui bunyi Contoh
dan sentuhan 2. mendeskripsikan D Tanya sample Tugas
3. melalui gerakan perumpamaan melalui Jawab esai (Paper
4. kebenaran penciuman, rasa dan sentuhan mandiri)
3. menyimpulkan melalui
hasil gerakan
4. menyimpulkan kebenaran
7 RHETORICAL FIGURES – Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
gambaran retorik: bahasa kiasan/perbandingan Tulis Kuis
1. Metaphor dan simile dalam puisi: B Presentase
2. Imagery, metaphor, 1. mengenal metafor OHP
dan simile dan simile D Tanya Tugas
 3. Vehicle and tenor 2. mengenal Jawab (Paper
4. Characteristics of perbedaan dan persamaan mandiri)
metaphorical language imaji, metafor, dan simili
3. mengidentifikasi
vehicle and tenor
4. mengidentifikasi
karakteristik bahasa metaforik
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 TONE –sikap dalam puisi Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
1. tone, choice, and sikap dan nada puisi: Tulis Kuis
B
reader response 1. menentukan nada, Presentase
2. tone and the need for tanggapan dan plihan pembaca C OHP
control 2. menunjukkan nada D Tanya Tugas
3. tone and irony sebagai alat pengontrol Jawab (Paper
4. satire 3. menunjukkan mandiri)
perbedaan nada dan sindiran
4. mengidentifikasi
satir
10-11 PROSODY - persajakan Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
melalui bunyi: persajakan melalui bunyi: Tulis Kuis
B
1. persajakan melalui 1. membedakan bunyi Presentase
bunyi dan , irama dan irama C OHP
2. bunyi-bunyi 2. membedakan D Tanya Tugas
pembeda ejaan bunyi-bunyi pembeda ejaan Jawab (Paper
3. irama dalam puisi 3. mengidentifikasi mandiri)
4. kaki metris irama
5. kaki tidak sempurna 4. mengidentifikasi
6. petikan atau sela kaki metris
7. segmen puitis 5. mengidentifikasi
8. fungsi-fungsi sajak kaki tidak sempurna
9. Jenis-jenis sajak 6. mengidentifikasi
10. varian-varian dalam petikan atau sela
sajak 7. mengidentifikasi
11. Skema sajak segmen puitis
8. mengenal fungsi-
 fungsi sajak
9. mengenal jenis-jenis
sajak
10. mengenal varian
sajak
11. mengenal skema
sajak
12 FORM - THE SHAPE OF Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
THE POEM – bentuk puisi: bentuk-bentuk puisi; Tulis Kuis
B
1. bentuk puitis 1. mengidentifikasi bentuk Presentase
2. bentuk puisi tertutup: puitis C OHP
building block 2. mengidentifikasi bentuk D Tanya Tugas
3. jenis puisi tertutup puisi tertutup: building block Jawab (Paper
4. bentuk dan makna 3. mengidentifikasi jenis mandiri)
puisi tertutup puisi tertutup
5. bentuk puisi terbuka 4. menggambarkan bentuk
6. bentuk dan makna dan makna puisi tertutup
puisi terbuka 5. mengidentifikasi bentuk
7. puisi konkret dan puisi terbuka
visual 6. menggambarkan bentuk
8. bentuk dan makna dan makna puisi terbuka
puisi visual 7. membedakan puisi
konkret dan visual
8. menggambarkan bentuk
dan makna puisi visual
13 SYMBOLISM AND Mahasiswa dapat memahami dan A Ceramah Papan Jawaban Kuis
ALLUSION – Jendela menguasai simbol dan Tulis Kuis
B
memaknai puisi melalui allusi/sindiran: Presentase
simbol dan alusi: 1. memahami simbolism C Contoh
1. simbolism sebagai sebagai suatu jendela makna D Tanya sample
suatu jendela makna puisi puisi Jawab esai
2. operasional 2. mengaplikasikan
simbolisme operasional simbolisme
3. lambang puisi 3. menafsirkan lambang puisi
4. kualitas lambang 4. menafsirkan kualitas
 5. alusi/sindiran lambang
5. mengidentifikasi
alusi/sindiran
14 MYTH- sistem sindiran Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
simbolis dalam puisi: sindiran simbolis dalam puisi: Tulis Kuis
B
1. sifat alami mitologi 1. mengenal sifat alami Presentase
2. mitologi dan literatur mitologi C Contoh
3. strategi mitologi 2. menghubungakan mitologi D Tanya sample
dalam puisi dan literatur Jawab esai
3. mengidentifikasi strategi
mitologi
15 THEME - ide pokok dan Mahasiswa dapat memahami ide A Ceramah Papan Jawaban Kuis
makna: pokok dan makna dalam puisi: B Tulis Kuis
1. strategi dalam 1. mengenal dan C Presentase Tugas
memaknai mengapresiasi strategi dalam D Tanya OHP (Paper
2. pesan dan makna memaknai Jawab mandiri)
2. menginterpretasi pesan
dan makna
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RUJUKAN/REFERENSI

Wajib :
1. Edgar V. Roberts dan Henry E. Jacobs. 1989. Literature: An Introduction to Reading and Writing. Second Edition. New Jersey:
Prentice Hall
2. Laurence Perrine. 1974. Literature: Structure, Sound, and Sense. Second Edition. New York: Harcourt Brace Jovanovich, Inc.

Anjuran:
1. Griff Rhys Jones.1996. The Nation’s Favourite Poems.London: BBC Books
2. Gwynn. R.S. Poetry. 2002. A Pocket Anthology. New York: Longman Penguin Academics.
3. John Lye. 1997. Critical Reading: A Guide Designed for His Year 1 Student. Bock University: Copyright of www.brocku.ca
4. Litlangs 2003 Analyzing Poetry: Rhetoric Approaches www.poetrymagic.co.uk
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Drama

Kode Mata Kuliah : ING 2280
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Genap

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan penguasaan terhadap kesusasteraan secara umum dan
karya drama secara khusus. Inti pokok ditujukan pada pengembangan tentang drama, jenis-jenis, struktur teknik, dan penelitian drama.

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal A Presentasi Papan
Pengenalan silabus, dan dasar-dasar pengetahuan tentang Tanya Tulis
pendahuluan ruang lingkup drama B Jawab OHP
2 THE NATURE OF DRAMA Mahasiswa dapat memahami sifat A Ceramah Papan Jawaban Kuis
– sifat alami drama: alami drama: Tulis Kuis
1. Sejarah dan sifat 1. mengenal sejarah dan sifat B Tanya
alami drama alami drama Jawab OHP Latihan
2. teks-teks drama 2. mengidentifikasi teks C
3. bentuk produksi drama
drama 3. mengenal bentuk produksi
4. jenis-jenis drama drama
4. mengidentifikasi jenis
drama
3-4 BASIC ELEMENTS Mahasiswa dapat mengenal unsur A Ceramah Papan Jawaban Kuis
DRAMATIC LITERATURE – dasar drama: Tulis Kuis
unsur dasar drama: 1. mengidentifikasi B Presentase
1. alur cerita alur cerita OHP
2. tindakan dan konflik 2. mengidentifikasi C Tanya Tugas
3. karakter tindakan dan konflik Jawab (Paper
4. sudut pandang dan 3. mengidentifikasi mandiri)
perspektif karakter
 5. latar 4. mengidentifikasi
6. diksi, perumpamaan, sudut pandang dan perspektif
gaya, dan bahasa 5. mengidentifikasi
7. nada dan atmosfer latar
8. simbolisme dan 6. mengidentifikasi
alegori diksi, perumpamaan, gaya, dan
9. ide dan tema bahasa
7. mengenal nada dan
atmosfer
8. mengidentifikasi
simbolisme dan alegori
9. mengidentifikasi
ide dan tema
5 TRAGEDY – sifat alami Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
tragedi: sifat alami tragedi: Tulis Kuis
asal-muasal dan sifat tragedi 1. mengenal asal-muasal dan B Presentase
bahasa dan nada sifat tragedi Contoh
drama Sophocles 2. mengidentifikasi bahasa C Tanya naskah Latihan
drama Shakespeare dan nada Jawab
drama Arthur Miller 3. membaca drama Sophocles
4. membaca drama
Shakespeare
5. membaca drama Arthur
Miller
6 COMEDY – Komedi: Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
1. komedi lama bentuk dan jenis komedi: Tulis Kuis
dan baru 1. mengenal komedi B Presentase
2. pola komedi: lama dan baru Contoh Tugas
lawak dan lelucon 2. mengenal pola D Tanya naskah (Paper
3. karakter komedi: lawak dan lelucon Jawab mandiri)
komedi 3. mengidentifikasi
4. bahasa komedi karakter komedi
5. jenis-jenis 4. mengidentifikasi
komedi bahasa komedi
5. mengidentifikasi
 jenis-jenis komedi
7 REALISTIC AND Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
NONREALISTIC DRAMA - bentuk realistis dan Nonrealistis Tulis Kuis
Realistis dan Nonrealistis Drama: B Presentase
Drama: 4. mengenal bentuk realisme Contoh
1. bentuk realisme 5. mengidentifikasi unsur- C Tanya naskah Tugas
2. unsur-unsur drama unsur drama realistis dan non Jawab (Paper
realistis dan non realistis realistis mandiri)
3. spektrum realisme 6. mengapresiasi spektrum
realisme
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9-10 THE PLAY IN THE Mahasiswa dapat memahami A Ceramah Papan Jawaban Kuis
THEATRE - drama dalam drama dalam teater: Tulis Kuis
B
teater: 1. menunjukkan tugas-tugas Presentase
1. sutradara sutradara teater C VCD Tugas
2. sistem 2. mengenal sistem drama D Tanya player (Paper
3. teknik berakting teater Jawab mandiri)
4. pementasan 3. mengenal teknik berakting LCD
4. menunjukkan bentuk
pementasan
11 DRAMA, OPERA, AND Mahasiswa dapat memahami dan A Ceramah Papan Jawaban Kuis
CINEMA : membedakan antara drama, Tulis Kuis
B
1. opera dan sinema opera, dan sinema: Presentase
2. seni publik 1. membedakan drama, C OHP Tugas
3. cerita teatrikal opera, dan sinema D Tanya (Paper
2. mengidentifikasi seni Jawab mandiri)
publik
3. mengidentifikasi cerita
teatrikal
12 THEATRICAL STAGING – Mahasiswa dapat mengapresiasi; A Presentase Studio Jawaban Kuis
pementasan teater: pementasan teater: drama Kuis
B
1. pertunjukan langsung 1. mendiskusikan hasil Tanya
teater pertunjukan langsung teater C Jawab VCD Tugas
2. pertunjukan drama 2. mendiskusikan hasil D player kelompok
melalui film/sinema pertunjukan drama melalui -LCD
 film/sinema
13-16 DRAMA PRESENTATION - Mahasiswa dapat mengapresiasi A Apresiasi OHP Tugas Ujian
Apresiasi naskah drama drama melalui analisis naskah naskah kelompok Akhir
B Semester
klasik dan kontemporer drama (abad 16 hingga 20) drama Paper
C dunia (UAS)
Presenta-
D si paper

RUJUKAN/REFERENSI

Wajib :
Edgar V. Roberts dan Henry E. Jacobs. 1989. Literature: An Introduction to Reading and Writing. Second Edition. New Jersey: Prentice
Hall
Sylvan Barnet at al. 1962. Aspects of the Drama: A Handbook. Boston Toronto: Little, Bros & Co.
G.C. Thornley and Gwyneth Roberts. 1986. An Outline of English Literature. New York: Longman Inc.

Anjuran:
Christopher Russel Reaske. 1966. Analyze Drama. New York: Monarch Press
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Literary Appreciation

Kode Mata Kuliah : ING 2290
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pengembangan hasil apresiasi kesusasteraan (prose, poetry, dan drama) secara
umum. Inti pokok ditujukan pada pengembangan terhadap teori-teori kritik sastra kontemporer melalui teks melalui bentuk seminar atau
presentasi.

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan Indikator
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal A Presentasi Papan Tulis
Pengenalan silabus, dan dasar-dasar pengetahuan Tanya
pendahuluan tentang ruang lingkup apresiasi B Jawab OHP
kesastraan
2 LITERARY THEORIES - teori Mahasiswa dapat memahami C Ceramah Papan Tulis Jawaban Kuis
kritik sastra: teori kritik sastra: Kuis
1. kritik sastra 1. mengenal bentuk D Tanya OHP
2. peta pendekatan kritik sastra Jawab Latihan
sastra 2. mengidentifikasi E
3. ikhtisar pendekatan peta pendekatan sastra
3. mengenal
ikhtisar pendekatan
3-4 LITERARY CRITICISM, Mahasiswa dapat membedakan C Ceramah Papan Tulis Jawaban Kuis
LITERARY THEORY AND jenis dan bentuk teori: Kuis
THEORY ITSELF: 1. membedakan teori kritik D Tanya OHP
1. kritik sastra sastra Jawab Latihan
2. teori sastra 2. membedakan teori sastra E
3. ilmu dan teori 3. membedakan berbahgai
ilmu dan teori
5-7 CHARACTERISTICS OF Mahasiswa dapat membedakan C Ceramah Papan Tulis Jawaban Kuis
CONTEMPORARY jenis dan bentuk teori Kuis
LITERARY THEORY montemporer: D Tanya OHP
1. teori umum 1. membedakan teori-teori Jawab Latihan
2. teori kritik umum E
3. structuralism 2. membedakan teori kritik
4. reader-response sastra
5. poststructuralism 3. mengenal strukturalisme
6. psychoanalytic 4. mengenalreader-response
5. mengenal
poststrukturalisme
6. mengenal psikoanalitik
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 CRITICAL APPROACHES – Mahasiswa dapat menerapkan C Ceramah OHP Tugas
aplikasi kritik modernism pendekatan kritik kontemporer: Paper kelompok
and formalism 1. menerapkan kritik E Diskusi presentasi
modernisme
2. menerapkan kritik
formalisme
10-11 CRITICAL APPROACHES – Mahasiswa dapat menerapkan C Ceramah OHP Tugas
aplikasi kritik rhetoric and pendekatan kritik kontemporer: Paper kelompok
reception/reader response 1. menerapkan kritik retorik E Diskusi presentasi
2. menerapkan kritik resepsi
sastra
12 CRITICAL APPROACHES – Mahasiswa dapat menerapkan C Ceramah OHP Tugas
aplikasi kritik structuralism pendekatan kritik kontemporer: Paper kelompok
and semiotics 1. menerapkan kritik E Diskusi presentasi
struktralisme
2. menerapkan kritik semiotik
13 CRITICAL APPROACHES Mahasiswa dapat mengaplikasi C Ceramah OHP Tugas
aplikasi kritik marxism- kritik kontemporer: Paper kelompok
sociological and the New 1. menerapkan kritik E Diskusi presentasi
Historicism-biographical marxisme-sosiologikal
analytic 2. menerapkan kritik sejarah
dan analitik biografis
14 CRITICAL APPROACHES – Mahasiswa dapat mengaplikasi C Ceramah OHP Tugas
aplikasi kritik feminist kritik kontemporer: Paper kelompok
menerapkan kritik feminisme E Diskusi presentasi

15 CRITICAL APPROACHES – Mahasiswa dapat mengaplikasi C Ceramah OHP Tugas

aplikasi kritik modern kritik kontemporer: Paper kelompok
menerapkan kritik modern E Diskusi presentasi
(poskolonialisme, eksistentialisme,
fenomenology, hermeneutics dan
lain-lain)
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RUJUKAN/REFERENSI

A. Ann Jefferson and David Robey (Ed.). 1988. Modern Literary Theory. A Comparative Introduction, second edition. London: B.T.
Bastford Ltd..
B. Geoffrey N Leech and Michael H. Short. 1981. Style in fiction. A Linguistics Introduction to English Fictional Prose. New York:
Longman
C. Raman Selden and Peter Widdowson. 1983. A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory, third edition. New York:
Harvester Wheatsheaf.
D. Terry Eagleton. 1995. Literary Theory. An Introduction. Oxford: Blackwell
E. Rene Wellek, 1978. Concept of Criticism. . London: Yale University Press.
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Kewirausahaan 1

Kode Mata Kuliah : ....................
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini bertujuan untuk pengembangan budaya wirausaha. Inti pokok ditujukan untuk menumbuhkan jiwa
wirausaha bagi mahasiswa. dalam menumbuh kembangkan budaya wirausaha untuk mendorong terciptanya wirausahawan baru

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan
1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal dasar- A Presentasi Papan Tulis Tanya
Pengenalan silabus, dan dasar pengetahuan tentang ruang Tanya jawab
pendahuluan lingkup wiraswasta dan wirausaha C Jawab OHP

2 LINGKUNGAN BISNIS DI Memahami lingkungan bisnis di A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
INDONESIA: Indonesia: muka, Laptop jawab
1. konsep bisnis dan 1. mengenal konsep bisnis dan C diskusi OHP
konsep keuntungan konsep keuntungan
2. ekonomi sistem pasar 2. mengenal ekonomi sistem pasar
3. memahami kinerja 3. mengenal dan memahami
ekonomi kinerja ekonomi
3-4 WIRASWASTA DAN Memahami pengertian wiraswasta A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
WIRAUSAHA : dan wirausaha: muka, Laptop jawab
1. pengertian 4. mengenal konsep wiraswasta C diskusi OHP
wiraswasta 5. mengenal konsep wirausaha
2. pengertian 1. mengenal wirausaha
wirausaha pemerintah
3. wirausaha 2. membedakan tipe
pemerintah wirausaha
4. berbagai 6. membedakan profil wirausaha
macam tipe wirausaha
 5. berbagai
macam profil wirausaha
5 ENTREPRENEURSHIP: Memahami konsep-konsep A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
1. pengertian dan entrepreneurship: muka, Laptop jawab
manfaat 1. mengenal konsep dan C diskusi OHP
2. perbedaan manfaat entrepreneurship
perusahaan tradisional 2. membedakan perusahaan
dan entrepreneurship tradisional dan
3. karakteristik entrepreneurship
kepemimpinan 3. mengenal karakteristik
entrepreneurship kepemimpinan
4. iklim entrepreneurship
entrepreneurship dalam 4. mengenal iklim
organisasi entrepreneurship dalam
organisasi
6-7 ENTREPRENEURSHIP Memahami entrepreneurship dan B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
DAN KEPEMILIKAN kepemilikan bisnis: muka, Laptop jawab
BISNIS: 1. mengenal usaha kecil menengah C diskusi OHP
1. Usaha kecil menengah 2. mengenal entreprenurship
2. Entreprenurship 3. mengenal franchising
3. Franchising 4. mengenal jenis kepemilikan
4. Jenis kepemilikan bisnis
bisnis
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 ORGANISASI BISNIS Memahami organisasi bisnis B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
1. Struktur organisasi 1. mengenal struktur muka, Laptop jawab
2. Hirarki organisasi C diskusi OHP
pengambilan keputusan 2. mengenal hirarki
3. Organisasi informal pengambilan keputusan
3. mengenal organisasi
informal
10-11 ETIKA WIRAUSAHA: Memahami etika wirausaha: B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
1. pengertian etika 1. mengenal konsep dasar etika muka, Laptop jawab
2. faktor 2. mengidentifikasi faktor C diskusi OHP
mempengaruhi etika mempengaruhi etika
 3. keuntungan 3. mengenal konsep
menjaga etika keuntungan menjaga etika
4. konsumerisme 4. mengenal konsep
5. masalah polusi konsumerisme
6. budaya perusahaan 5. mengidentifikasi masalah
polusi
6. mengenal budaya
perusahaan
12-13 JALAN MENUJU Memahami jalan menuju wirausaha A
WIRAUSAHA SUKSES: sukses:
1. kerja keras 1. mengenal bentuk kemauan B
2. kerjasama kerja keras
3. penampilan 2. mengenal bentuk kerjasama
4. keyakinan 3. mendeskripsikan
5. pembuat penampilan yang baik
keputusan 4. mengenal bentuk keyakinan
6. wawasan 5. mengenal cara membuat
7. ambisi keputusan
8. komunikasi 6. mengenal cara
perkembangan wawasan
7. mengenal cara ambisi untuk
maju
8. mengenal strategi
komunikasi
14-15 PROFIL USAHA: Memahami bentuk profil A
1. wawasan jenis wirausaha:
bidang usaha 1. mengidentifikasi B
2. rintisan usaha wawasan jenis bidang usaha
wirausaha baru 2. mengenal rintisan usaha
3. perdagangan besar wirausaha baru
4. perdagangan 3. mengenal perdagangan
eceran besar
5. pedagang kaki lima 4. mengenal perdagangan
6. franchising eceran
(waralaba) 5. mengenal bentuk
 pedagang kaki lima
6. mengenal bentuk
franchising (waralaba)
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RUJUKAN/REFERENSI
A. Buchari Alma. 2007. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta
B. Ebert, R. J., dan Griffin, R. W. (2005) Business Essential. New Jersey: Pearson Education
C. Harimurti Subanar. 2001. Manajemen Usaha Kecil. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Kewirausahaan 2

Kode Mata Kuliah : ....................
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi/Fakultas : Pend. Bahasa Inggris FKIP Universitas Haluoleo
Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini bertujuan untuk pengembangan budaya wirausaha. Inti pokok ditujukan untuk menumbuhkan jiwa
wirausaha bagi mahasiswa dalam menumbuh kembangkan budaya wirausaha dan kemampuan professional dan kewirausahaan.

Pert. Pokok Bahasan/ Kompetensi dasar dan Indikator Rujukan Metode Media Tugas Evaluasi
ke Sub Pokok Bahasan

1 PENDAHULUAN: Mahasiswa dapat mengenal A Presentasi Papan Tulis Tanya

Pengenalan silabus, dan dasar-dasar pengetahuan Tanya jawab
pendahuluan tentang ruang lingkup Jawab OHP
kewirausahaan lanjutan
2-3 BISNIS SECARA ETIS DAN Memahami cara melakukan A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
BERTANGGUNG JAWAB: bisnis secara etis dan muka, Laptop jawab
1. etika di tempat kerja bertanggung jawab: C diskusi OHP
2. tanggung jawab sosial 1. mengenal etika di tempat
3. area tanggung jawab kerja
sosial 2. mengenal tanggung jawab
4. implementasi tanggung sosial
jawab sosial 3. mengenal area tanggung
jawab sosial
4. mengenal implementasi
tanggung jawab sosial
4 MANAJEMEN BISNIS Memahami manajemen bisnis: B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
1. Membuat tujuan dan 1. menunjukkan kemampuan muka, Laptop jawab,
strategi membuat tujuan dan strategi C diskusi OHP penugasan
2. Proses manajemen 2. membuat proses manajemen
3. Tipe manajer 3. mengenal tipe manajer
4. Keahlian dasar manajer 4. mengenal keahlian dasar
 5. Manajemen budaya manajer
korporat 5. mengenal manajemen
budaya korporat
5-6 PROSES PEMASARAN Memahami proses pemasaran A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
DAN PERILAKU dan perilaku konsumen muka, Laptop jawab
KONSUMEN 1. mengenal konsep dasar C diskusi OHP
1. Konsep dasar pemasaran
pemasaran 2. membedakan antara
2. Segmentation, segmentation, targeting, dan
targeting, positioning positioning
3. Manajemen 3. mengenal manajemen
pemasaran dna perilaku pemasaran dan perilaku
konsumen consumen
4. Pengembangan 4. mengidentifikasi cara
produk baru pengembangan produk baru
7 MANAJEMEN Memahami manajemen B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
SUMBERDAYA MANUSIA sumberdaya manusia: muka, Laptop jawab,
1. Dasar manajemen 1. mengenal dasar C diskusi OHP penugasan
sumberdaya manusia manajemen sumberdaya
2. Staffing manusia
3. Manajemen 2. mengenal staffing
kompensasi 3. mengenal manajemen
kompensasi
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 MANAJEMEN OPERASI Memahami manajemen operasi B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
DAN KUALITAS dan kualitas muka, Laptop jawab
1. Operasi barang dan 1. mengidentifikasi operasi C diskusi OHP
jasa barang dan jasa
2. Perencanaan operasi 2. mengidentifikasi
3. Penjadwalan operasi perencanaan operasi
4. Pengendalian operasi 3. mengidentifikasi
5. Peningkatan kualitas penjadwalan operasi
4. mengidentifikasi
pengendalian operasi
 5. mengidentifikasi
peningkatan kualitas
10-11 MEMOTIVASI DAN Memahami cara memotivasi dan B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
MEMPIMPIN PEGAWAI mempimpin pegawai muka, Laptop jawab,
1. Kontrak psikologi 1. mengenal kontrak C diskusi OHP penugasan
dalam organisasi psikologi dalam organisasi
2. Arti penting 2. mnunjukkan arti penting
kepuasan dan moral kepuasan dan moral
3. Motivasi di tempat 3. mengenal motivasi di
kerja tempat kerja
4. Strategi peningkatan 4. mengenal strategi
kepuasan kerja dan moral peningkatan kepuasan kerja
dan moral
12 BERPIKIR LATERAL DAN Memahami cara berpikir lateral B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
PENCARIAN IDE BISNIS dan mencari ide dan peluang muka, Laptop jawab,
1. Berpikir lateral dan bisnis: C diskusi OHP penugasan
krativitas 1. mengenal cara
2. Sumber ide dan berpikir lateral dan
peluang creativitas
2. mengidentifikasi
sumber ide dan peluang
13-14 MEMBUAT RENCANA Memahami cara membuat B Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
BISNIS (1) rencana bisnis (1) muka, Laptop jawab,
1. komunikasi 1. mengenal cara C diskusi OHP penugasan
ide bisnis komunikasi ide bisnis
2. struktur 2. mengenal struktur
rencana binis rencana binis
3. rencana bisnis 3. mengenal cara
(1) membuat rencana bisnis (1)

15 MEMBUAT RENCANA Memahami cara membuat A Tatap Papan Tulis Tanya Kuis
BISNIS (2) rencana bisnis (2) muka, Laptop jawab,
- Membuat rencana bisnis - mengenal cara membuat C diskusi OHP penugasan
(2) rencana bisnis (2)
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RUJUKAN/REFERENSI

B. Ebert, R. J., dan Griffin, R. W. (2005) Business Essentialas. New Jersey: Pearson Education
C. Harimurti Subanar. 2001. Manajemen Usaha Kecil. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada
D. Siswanto Sutojo. 2003. Manajemen Penjualan yang Efektif. Jakarta: Damar Mulia Pustaka