Analisa Ulangan Harian I

Pokok Bahasan
Kelas/ Semester
Jumlah Soal
Jumlah Peserta
No
Nama Siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Agus Puguh
Ahmat T
Alief Winar
Alviana
Andi N
Andi susanto
Andik W
Andrean W
Bagus S
Cindy A
Eflin A
Faisal A.
Hadi Suripno
Homdiah Tri
Mahrus Ali
Maiko A
Mega Afifah
M. Shofwan
Moch. Fani
Moh. Rivaldi
M. Muhlason
Novi N
Novita Sari
Nurul Cahya
Nurus Sofi
Putri Fitri A

: Gerak Pada Tumbuhan

: VIII B/ I (Ganjil)
: 12
: 40
1
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5

2
5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

3
0
0
0
0
5
0
0
0
5
0
5
5
5
5
0
0
0
5
0
0
5
5
5
5
0
0

4
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
0
5
5
5
0
0
0
0
5
0
0
0
5
5
5
5

Skor yang diperoleh

5
6
7
8
5
5
5
5
5
5
0
0
5
5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
5
0
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
0
5
5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
0
0
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
0
0

Skor
9
0
0
5
5
5
0
5
5
0
0
5
0
0
0
0
5
0
5
5
0
0
5
5
0
5
5

10
0
0
0
0
0
5
0
0
5
0
5
0
0
0
0
0
5
0
0
5
0
0
0
0
5
0

1
9.4
9.4
9.4
6.3
12.6
6.3
12.5
9.4
3.1
9.4
16.3
9.4
12.5
18
3.1
6.3
2.9
6.3
12.5
14.7
12.6
16.5
9.4
0
9.9
6.3

2
25
10
25
25
25
25
25
18.8
12.5
25
25
16.8
12.5
21
25
25
18.8
25
20
25
25
25
20
25
18.8
25

69.4
64.4
66.3
69.9
72.5
72.5
69.4
56.9
51.9
87.5
82.5
64.3
66.3
60
66.3
71.9
60
67.5
61.3
70
72
82.5
60
69.9
70
59.4

%
ketercapaian
69.4
64.4
66.3
69.9
72.5
72.5
69.4
56.9
51.9
87.5
82.5
64.3
66.3
60
66.3
71.9
60
67.5
61.3
70
72
82.5
60
69.9
70
59.4

Ketuntasan
Ya
Tidak

27 Rining K
28 Riska A
29 Setyo B
30 Shofi D
31 Sigit Wijaya
32 Siti H
33 Tri Sutrisno
34 Tri Wahyu
35 Ulfa N
36 Wahyu K
37 Wahyu K.
38 Wanda Ari
39 Wawan K.
40 Yudi P
Jumlah Skor
Jumlah skor maks.
% skor tercapai

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
195
200
98

0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
180
200
90

0
5
0
0
0
5
0
5
5
5
5
0
5
5
100
200
50

5
0
0
5
0
0
5
5
0
5
5
5
0
5
125
200
63

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
195
200
98

0
0
0
0
0
5
0
0
5
0
0
0
0
0
50
200
25

5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
0
5
180
200
90

5
0
5
0
0
5
0
0
0
5
5
0
5
5
150
200
75

5
0
0
5
0
0
5
0
0
5
5
5
0
0
95
200
48

0
0
0
0
5
5
5
5
0
0
0
0
5
0
55
200
28

25
25
21.9
20
21.9
25
25
25
2
25
25
25
25
25
925
1000
93

72.5
54.9
56.8
62.5
50
72.5
72.5
69.9
64.5
70
74.4
47.1
69.8
67.5
2709.44
4000
67.72

72.5
54.9
56.8
62.5
50
72.5
72.5
69.9
64.5
70
74.4
47.1
69.8
67.5
67.72
100%

25
40
62.5

Jember, 15 September 2007

Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Dra. Yayuk Kurniani, M.Si

NIP. 131 117 560

Sri Murniati, S.Pd

NIP. 131 426 103

Analisa Ulangan Harian II

Pokok Bahasan
Kelas/ Semester
Jumlah Soal
Jumlah Peserta

17.4
9.4
9.9
9.9
12.5
3.1
12.5
12.5
9.9
16.5
12.5
3.1
9.3
7.4
413
1000
41

: Gerak Pada Tumbuhan

: VIII B/ I (Ganjil)
: 12
: 40

15
40
37.5

No

Nama Siswa
1

Skor yang diperoleh

5
6
7
8

Skor
9

10

%
ketercapaian

Ketuntasan
Ya
Tidak

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

Agus Puguh
Ahmat T
Alief Winar
Alviana
Andi N
Andi susanto
Andik W
Andrean W
Bagus S
Cindy A
Eflin A
Faisal A.
Hadi Suripno
Homdiah Tri
Mahrus Ali
Maiko A
Mega Afifah
M. Shofwan
Moch. Fani
Moh. Rivaldi
M. Muhlason
Novi N
Novita Sari
Nurul Cahya
Nurus Sofi
Putri Fitri A
Rining K
Riska A
Setyo B
Shofi D
Sigit Wijaya
Siti H
Tri Sutrisno

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5

5
5
5
5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5

0
0
0
0
5
0
0
0
5
0
5
5
5
5
0
0
0
5
0
0
5
5
5
5
0
0
0
5
0
0
0
5
0

5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
0
5
5
5
0
0
0
0
5
0
0
0
5
5
5
5
5
0
0
5
5
0
5

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

5
5
5
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
5
5
0
0
0
0
0
5
0
0
5
5
0
0
0
0
0
0
5
0

5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
5
5
0
5
0
5
5
5
5
5

5
0
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
0
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
5
0
5
0
5
5
0

0
0
5
5
5
0
5
5
0
0
5
0
0
0
0
5
5
5
5
0
0
5
5
0
5
5
5
0
0
5
5
0
5

0
0
0
0
0
5
0
0
5
0
5
0
0
5
0
0
5
0
0
5
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
5
5
5

9.4
9.4
9.4
6.3
12.6
6.3
12.5
9.4
3.1
9.4
16.3
9.4
12.5
18
3.1
6.3
2.9
6.3
12.5
14.7
12.6
16.5
9.4
0
9.9
6.3
17.4
9.4
9.9
9.9
12.5
3.1
12.5

25
10
25
25
25
25
25
18.8
12.5
25
25
18.8
12.5
25
25
25
18.8
25
20
25
25
25
25
25
18.8
25
25
25
21.9
25
21.9
25
25

69.4
64.4
66.3
69.9
72.5
72.5
69.4
56.9
51.9
87.5
82.5
66.3
66.3
70
66.3
71.9
66
67.5
61.3
70
72
82.5
65
69.9
70
59.4
72.5
54.9
56.8
67.5
66
72.5
72.5

69.4
74.4
66.3
69.9
72.5
72.5
69.4
56.9
51.9
87.5
82.5
66.3
66.3
70
66.3
71.9
66
67.5
61.3
70
72
82.5
65
69.9
70
59.4
72.5
54.9
56.8
67.5
66
72.5
72.5

34 Tri Wahyu
35 Ulfa N
36 Wahyu K
37 Wahyu K.
38 Wanda Ari
39 Wawan K.
40 Yudi P
Jumlah Skor
Jumlah skor maks.
% skor tercapai

5
5
5
5
5
5
5
195
200
98

5
5
5
5
5
0
5
180
200
90

5
5
5
5
0
5
5
100
200
50

5
0
5
5
5
0
5
130
200
65

5
5
5
5
0
5
5
195
200
98

0
5
0
0
0
0
0
50
200
25

5
5
5
5
0
0
5
180
200
90

0
0
5
5
0
5
5
155
200
78

0
0
5
5
5
0
0
100
200
50

5
0
0
0
0
5
0
60
200
30

12.5
9.9
16.5
12.5
3.1
9.3
7.4
413
1000
41

25
5
25
25
25
25
25
925
1000
93

69.9
67.5
70
74.4
47.1
69.8
67.5
2709.44
4000
67.72

69.9
67.5
70
74.4
47.1
69.8
67.5
67.72
100%

34

85

15

Jember, 15 September 2007

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Dra. Yayuk Kurniani, M.Si

NIP. 131 117 560

Sri Murniati, S.Pd

NIP. 131 426 103

Lampiran 4
KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
No
5.

Standar

: SMP
: SMPN 8 Jember
: Biologi
: KBK

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Penyusun

Kompetensi Dasar/

Materi

Kompetensi Hasil Pembelajaran

Mengaitkan 5.1 Mengidentifikasi

Berdasarkan macam-macam rangsang, gerak pada tumbuhan dibagi

hubungan

menjadi 2 macam:

macam-macam

Kelas
VIII

: 1 JP
: 12 PG dan 1 Isian
: Ika Wulandari
Illa Atmijayanti
Indikator

Bentuk

Soal
Tes
1. Membedakan PG
macam-

No.
Soal
1,2,3,
4,5,

antara

gerak

struktur dan

tumbuhan.

pada 1.

Gerak Autonom/ Endonom adalah gerak yang disebabkan

macam gerak

rangsang dari dalam tumbuhanitu sendiri, contoh:

pada
tumbuhan

fungsi

Hasil Pembelajaran

a. Gerak mengalirnya sitoplasma dalam sel

jaringan

1. Siswa

b. Gerak higroskopis (gerak bagian tumbuhan yang disebabkan

dapat

7,8,9,
Isian

2. Melakukan

dan struktur

melakukan

perubahan kadar air di dalam tubuh tumbuhan), misal:

dan membuat PG

dan fungsi

percobaan

pecahnya kulit buah polong-polongan

laporan hasil

organ pada

mengenai macam 2.

Esionom adalah gerak yang dipengaruhi rangsang dari luar

percobaan

tumbuhan

gerak

tumbuhan. Ada 3

gerak

a. Tropisme adalah gerak pada tumbuhan yang arah geraknya

tumbuhan

pada

tumbuhan

dan

faktor

atau

dipengaruhi arah datangnya rangsang, dibagi 5 macam:

rangsang

yang

1. Fototropisme (rangsang cahaya)

menyebabkan
tumbuhan
bergerak.

Gerak ujung tumbuhan ke arah datangnya cahaya

2. Geotropisme (rangsang gravitasi bumi)
Gerak akar menuju tanah
3. Hidrotropisme (rangsang air)
Gerak akar tanaman menuju tempat yang banyak air
4. Kemotropisme (rangsang zat kimia)
Gerak akar menuju zat di dalam tanah
5. Tignotropisme

(Gerak

membelok

ujung

batang

mentimun)
b. Nasti adalah gerak tunbuhan yang arah geraknya tidak
dipengaruhi oleh arah datangnya rangsang tapi ditentukan

pada

Isian

6,10
1

oleh tumbuhan itu sendiri, dibagi 6 macam:

1. Fotonasti (rangsang cahaya)
Gerak mekarnya kembang sepatu
2. Niktinasti (rangsang suasana gelap)
Gerak menutupnya daun polong-polongan
3. Tignonasti (rangsang sentuhan)
Gerak menutupnya daun putri malu saat disentuh
4. Termonasti (rangsang panas)
Gerak mekarnya bunga tulip pada suhu tinggi
5. Haptonasti (rangsang sentuhan serangga)
Gerak menutupnya bunga kantong semar saat disentuh
serangga
6. Nasti komplek (beberapa rangsang)
Gerak membuka dan menutup stomata
c. Taksis adalah gerak berpindah tempat sebagian atau seluruh
bagian tumbuhan
1. Kemotaksis (rangsang zat kimia)
Gerak spermatozoid menuju sel telur
2. Fototaksis (rangsang cahaya)
Gerak spora berflagel ke tempat terang

Lampiran 5
Kartu Soal Bentuk Pilihan Ganda
Jenis Sekola

: SMP

Bahan Kelas/ Semester

: VIII/ I

Nama Sekolah

: SMP Negeri 8 Jember

Bentuk Tes

: Pilihan Ganda dan Lisan

Mata Pelajaran

: Biologi

Tahun Ajaran

: 2007 - 2008

Kurikulum

: KBK

Penyusun

: Ika Wulandari
Illa Atmijayanti

Standar Kompetensi Lulusan

Buku Sumber :

5. Mengaitkan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan dan struktur dan
fungsi organ pada tumbuhan

BimA. 2007. Buku Pendamping Materi Biologi Kelas VIII. Penerbit

Tim Penyusun BimA.

Sumarwan, dkk. 2004. Sains Biologi SMP Untuk Kelas VIII. Malang :
Erlangga

Syamsuri, Istamar, dkk. 2004. Sains Biologi SMP Untuk kelas VIII.

Kompetensi dasar/ Hasil Belajar

Malang : Erlangga.
No. Soal

5.2

1.

Berikut ini rangsang yang dapat ditanggapi tumbuhan, Kecuali:

a.

Air

2.

Gerak Esionom dibedakan atas 3 macam seperti disebutkan dibawah ini,

Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan

Hasil Pembelajaran
1. Siswa dapat melakukan percobaan mengenai macam gerak pada
tumbuhandan foktor atau rangsang yang menyebabkan tumbuhan
bergerak
Materi

tumbuhan itu sendiri, contoh:

a. Gerak mengalirnya sitoplasma dalam sel

Autonom

3.

Gerak tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah datangnya

b. Tropisme

c. Taksis

d. Nasti

rangsang disebut .
a.

Turgor

4.

Gerak mekarnya bunga matahari merupakan gerak ....

a.

Termonasti b. Niktinasti

b. Tropisme

c. Nasti
c. Fototropisme

d. Taksis
d.

Kemotropisme
5.

Ensionom adalah gerak yang dipengaruhi rangsang dari luar tumbuhan. Ada 3.
a. Tropisme adalah gerak pada tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi arah

d. Gravitasi

a.

b. Gerak higroskopis (gerak bagian tumbuhan yang disebabkan perubahan kadar

air di dalam tubuh tumbuhan) misal: pecahnya kulit buah polong-polongan

c. Cahaya

kecuali:

Berdasarkan macam rangsang, gerak pada tumbuhan dibagi 2 macam:

1. Gerak Autonom/ Endonom adalah gerak yang disebabkan rangsang dari dalam

b. Udara

Rumusan Butir Soal

Gerak berpindah tempat seluruh atau sebagian tubuh tumbuhan

disebut ....

a.

Nasti

b. taksis

c. geotropisme

d. kemotropisme

datangnya rangsang, dibagi 5 macam:

6.

Daun putri malu bila disentuh akan menutup, merupakan gerak ....

1. Fototropisme (rangsang cahaya)

a.

tigmonasti

7.

Contoh gerak kemotaksis adalah ....

a.

gerak membukanya kotak spora pada tumbuhan paku

Gerak akar menuju tanah

b.

peristiwa pecahnya buah polong-polongan

3. Hidrotropisme (rangsang air)

c.

Gerak spermatozoid ke sel telur dalam peristiwa tumbuhan

d.

Gerak tumbuhan membelit pada sulur kacang-kacangan

8.

Membuka dan menutupnya stomata merupakan gerak ....

a.

tropisme

Gerak ujung tumbuhan ke arah datangnya cahaya

2. Geotropisme (rangsang gravitasi bumi)

Gerak akar tanaman menuju tempat yang banyak air

4. Kemotropisme (rangsang zat kimia)
Gerak akar menuju zat di dalam tanah
5. Tignotropisme (rangsang sentuhan)

b. fotonasti

c. termonasti

b. Kemotropisme

d. nasti

c. Nasti kompleks d. taksis

9.

Gerak membelok ujung batang mentimun

b. Nasti adalah gerak tumbuhan yang arah geraknya tidak dipengaruhi oleh arah
datangnya rangsang tapi ditentukan oleh tumbuhan itu sendiri, dibagi 6

Gerak tropisme ditunjukkan oleh nomor ....

macam:

a.

1. Fotonasti (rangsang cahaya)

10.

1,2,3

b. 3,4,1

c. 2,3,4

d. 4,1,2

Gerak mekarnya kembang sepatu

2. Niktinasti (rangsang suasana gelap)
Gerak menutupnya daun polong-polongan
3. Tigmonasti (rangsang sentuhan)
Gerak menutupnya daun putri malu saat disentuh
4. Termonasti (rangsang panas)
Gerak mekarnya bunga tulip pada suhu tinggi
5. Haptonasti (rangsang sentuhan serangga)

Gambar di atas merupakan contoh dari gerak pertumbuhan daun. Peristiwa

tersebut termasuk gerak .....
a.

Nasti

Autonom atau endonom

Gerak menutupnya bunga kantong semar saat disentuh serangga

6. Nasti kompleks (beberapa rangsang)

c.

Esionom

d.

tropisme

Gerak membuka dan menutupnya stomata

c. Taksis adalah gerak berpindah tempat sebagian atau seluruh bagian tumbuhan

Kunci Jawaban:

1. Kemotaksis (rangsang zat kimia)

1. B

6. A

Gerak spermatozoid menuju telur

2. A

7. C

3. B

8. C

4. C

9. A

5. B

10. B

2. Fototaksis (rangsang cahaya)

Gerak spora berflagel ke tempat terang
1. Membedakan macam-macam gerak pada tumbuhan
2. Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan gerak pada tumbuhan