Kumpula

n 14
Tajuk

isipadu Cecair

Nama ahli KUMPULAn

1.

Lim Siew Bee (SJKC San Yu)

2.

Chua Lee Hoong ( SJKC Pei Eng)

3.

Ong Lek Xex ( SJKC Kung Yu)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (KUMPULAN 14)

Mata Pelajaran

: Matematik

Kelas

: 4A

Masa

: 30 minit

Bilangan Murid

: 25 orang

Tajuk

: Isipadu Cecair

Standard Pembelajaran

: 14.1 (ii)

Objektif Pembelajaran

: Di akhir pembelajaran, murid dapat :

mendarab isipadu cecair melibatkan liter
dan milliliter tanpa dan dengan penukaran unit.

Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

1. Guru menunjukkan 5 botol air mineral 500ml dan bertanyakan murid-murid jumlah
isipadu air mineral dalam liter(l).
2. Murid menyatakan jumlah isipadu air mineral dan operasi yang digunakan untuk
mengira jumlah isipadu air mineral.
3. Guru menerangkan operasi darab dan penukaran unit yang akan dipelajari pada
hari ini.
4. Murid diminta menyelesaikan beberapa soalan yang melibatkan operasi darab tanpa
penukaran unit pada papan hitam.
5. Murid diingatkan bahawa 1 liter bersamaan 1000 mililiter.
6. Guru menerangkan cara penyelesaian yang betul.
7. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan dan diberi kad aktiviti.
8. Murid menyelesaikan soalan yang melibatkan operasi darab dengan penukaran unit.
9. Murid mempamerkan penyelesaian masing-masing dan membincangkan jawapan
yang betul.
10. Murid diminta menyiapkan lembaran kerja yang diberi.

Elemen Merentas Kurikulum

: Keusahawanan,berani mencuba

Bahan Bantu Belajar

: Botol air mineral 500

ml , kad aktiviti, pen marker,

lembaran kerja
Penilaian

: Berdasarkan keupayaan murid menyelesaikan

soalan yang diberi dalam lembaran kerja.

Refleksi

: /25 dapat mendarab isipadu cecair melibatkan liter

dan milliliter tanpa dan dengan penukaran unit.
: /25 akan dibimbing dalam kelas akan datang,

Lembaran Kerja

Nama:

___________________

Kelas:

___________________

Arahan: Darab dan tulis jawapan dalam unit yang diberi dalam kurungan.
1) 375 ml x 8 =

ml ]

2) 60.89 ml x 10 =

[ ml

3) 2890 l x 4 =

[ l ] 4) 7.03 l x 5 =

5) 1860 ml x 7 =

[ l

[ ml ]

6) 1624 ml x 10 =

[ l ]

Tahap Penguasaan (TP) :