Juknis Implementasi Kurikulum 2013 PTK SMP

PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN PENINGKATAN KARIER PTK SMP MELALUI

IMPLEMENTASI KURIKULUM
TAHUN 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR
2013
Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Melalui Bimtek Implementasi Kurikulum 2013
N
o
Pengesahan
Pejabat
Tanggal
1.
Reviu I
E. Gunawi SP, MA
11 Februari 2013
2.
Reviu II
Wildan Toyib, M.Eng
12 Februari 2013
3.
Verifikasi
4.
Validasi
Drs. Bambang
Soesilo, M.Si
Dra. Poppy Dewi
Puspitawati, MA
13 Februari 2013
14 Februari 2013
Tanda Tangan

KATA PENGANTAR
Terbitnya Kurikulum 2013 untuk semua satuan pendidikan dasar
dan menengah, merupakan salah satu langkah sentral dan
strategis dalam kerangka penguatan karakter menuju bangsa
Indonesia yang madani. Kurikulum 2013 dikembangkan secara
komprehensif, integratif, dinamis, akomodatif, dan antisipatif
terhadap berbagai tantangan pada masa yang akan datang.
Kurikulum 2013 didesain berdasarkan pada budaya dan karakter
bangsa, berbasis peradaban, dan berbasis pada kompetensi.
Dengan demikian, Kurikulum 2013 diyakini mampu mendorong
terwujudnya manusia Indonesia yang bermartabat, beradab,
berbudaya, berkarakter, beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, bertanggung
jawab, serta mampu menghadapi berbagai tantangan yang muncul
di masa depan.
Sebagai kurikulum yang disempurnakan, Kurikulum 2013 niscaya
belum dipahami oleh masyarakat luas, termasuk oleh guru sekolah
menengah pertama(SMP). Kurikulum tersebut juga belum
dilengkapi dengan berbagai perangkat pendukung pembelajaran,
seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan
ajar, sistem penilaian dan sejenisnya. Hal demikian mengisyaratkan
mengenai penting dan perlunya bimbingan teknis (bimtek)
implementasi Kurikulum 2013, khususnya untuk guru SMP di tanah
air.
ii

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaaan
(Kemdikbud) melalui Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (Direktorat P2TK Dikdas), Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar (Ditjen Dikdas), memberikan Bantuan
Peningkatan Karier PTK SMP yang dimanfaatkan untuk
melaksanakan bimbingan teknis (bimtek) Implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013 bagi guru mata pelajaran di SMP. Agar pemberian
bantuan untuk tersebut berlangsung secara efektif, efisien,
transparan, dan akuntabel, serta dapat mencapai tujuan yang telah
ditetapkan, Kemdikbud menyiapkan Petunjuk Teknis Pemberian
Bantuan Implementasi Kurikulum Tahun 2013 SMP.
Kepada berbagai pihak yang telah berpartisipasi aktif dalam
penyusunan pedoman ini, kami mengucapkan terima kasih.
Semoga pedoman ini dapat dimanfaatkan oleh para pengguna
sebagaimana mestinya.
Jakarta, Januari 2013
Direktur P2TK Dikdas
Sumarna Suraparanata,Ph.D
NIP. 19590801 1985 031 002
iii

DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .................................................................................- 1 -ii
DAFTAR ISI ............................................................................................ - 4 -iv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. - 1 A. Latar Belakang ............................................................................. - 1 B. Dasar Hukum ................................................................................- 4 C. Tujuan .......................................................................................... - 6 D. Sasaran ........................................................................................ - 6 E. Hasil Yang Diharapkan ................................................................. - 7 F. Manfaat ....................................................................................... - 8 G. Dampak ....................................................................................... - 9 H. Sumber Dana ............................................................................... - 9 BAB II PENGELOLAAN BANTUAN DANA PENINGKATAN KARIER PTK
SMP MELALUI BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM SMP
TAHUN 2013 ................................................................................ - 10 A. Pengertian .................................................................................. - 10 B. Sifat .............................................................................................. - 11 C. Persyaratan Peserta Bimtek Implementasi KurikulumSMP Tahun
2013 .............................................................................................. - 11 D. Penggunaan Dana ...................................................................... - 12 E. Jumlah Dan Sumber Bantuan Dana .......................................... - 14 F. Proses Pemberian Bantuan ....................................................... - 14 G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana
Peningkatan Karier..................................................................... - 18 H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ................................. - 19 BAB III PROGRAM ................................................................................. - 20 A. Struktur Program ....................................................................... - 20 B. Kompetensi ................................................................................ - 21 C. Metode Dan POS Penggunaan Bahan Bimtek ......................... - 24 D. Nara Sumber ..............................................................................- 26 E. Peserta dan Dana ....................................................................... - 27 F. Jadwal Kegiatan ......................................................................... - 27 G. Indikator Keberhasilan............................................................... - 27 iv

BAB IV PELAPORAN DAN MONEV ........................................................ - 29 A. Laporan Fisik Dan Keuangan ..................................................... - 29 B. Monitoring dan Evaluasi ............................................................ - 31 BAB V PENUTUP ....................................................................................- 34 LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1.Contoh Surat Perjanjian/Memorandum of Understanding
(MoU) ......................................................................................... - 35 Lampiran 2.Contoh Surat Perjanjian Pelaksanaan dan Pelaporan dengan
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota........................................... - 40 Lampiran 3.Contoh Kwitansi ................................................................ - 44 Lampiran 4.Contoh Rencana Anggaran Biaya......................................- 45 Lampiran 5.Contoh Kop Surat.............................................................. - 46 Lampiran 6.Instrumen Evaluasi Penyelenggaraan Bimtek Implementasi
Kurikulum 2013 bagi Guru SMP.................................................. - 47 Lampiran 7.Quota Calon Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMP
tahun 2013 yang dibiayai melalui DBL pembinaan karir PTK SMP
Direktorat P2TK Dikdas Dirjen Dikdas Kemdikbud ................ - 52 -

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Era teknologi informasi dan komunikasi serta era reformasi yang
terus berkembang secara dinamis, telah memberikan pengaruh luar
biasa terhadap sistem tata nilai dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara, khususnya di bidang pendidikan. Sementara itu,
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni menjadi
tantangan lain yang perlu diantisipasi dengan sebaik-baiknya.
Pengaruh dan tantangan itu perlu disikapi secara bijak dan cerdas
agar tidak menimbulkan ketimpangan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara di masa yang akan datang. Hal demikian
mengisyaratkan mengenai penting dan perlunya membangun
pendidikan yang bermutu dan bermakna untuk mewujudkan
generasi bangsa Indonesia yang beradab, bermartabat, berbudaya,
berkarakter, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi
warga negara yang demokratis, dan bertanggungjawab.
Secara empirik dapat diketahui bahwa keberhasilan pembangunan
pendidikan yang bermutu dipengaruhi oleh ketersediaan berbagai
komponen pendukungnya. Salah satu diantaranya yaitu kurikulum
yang dikembangkan dan digunakan pada tataran satuan pendidikan.
Oleh karena itu, kurikulum harus dikembangkan dari waktu ke waktu
seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni, serta perkembangan berbagai tantangan dan tuntutan
kompetensi yang diperlukan dalam pembangunan peradaban
manusia Indonesia yang dicita-citakan pada masa mendatang.
Selain itu, pengembangan kurikulum harus memperhatikan berbagai
tantangan yang akan muncul dan dihadapi oleh bangsa Indonesia
pada masa yang akan datang. Berbagai tantangan tersebut, antara
lain: (1) dinamika era global; (2) perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi; (3) perkembangan teknologi komunikasi dan
informasi; (4) masalah lingkungan hidup; (5) perkembangan
ekonomi berbasis pengetahuan; (5) kebangkitan industri kreatif dan
-1-

budaya; (6) pergeseran kekuatan ekonomi dunia; (7) pengaruh dan
imbas teknosains; (8) mutu, investasi dan transformasi pada sektor
pendidikan; (9) perkembangan dan perubahan peta politik
internasional; dan (10) perkembangan peradaban dan budaya
berbagai bangsa.
Sejak tahun 2001, Pemerintah melalui Departemen Pendidikan
Nasional, sekarang bernomenklatur Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, telah mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi
(KBK), dan seterusnya pada tahun 2006 menjadi Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP). Pada saat ini dan pada masa yang akan
datang, kurikulum dimaksud perlu terus dijaga dan dikembangkan
dalam pengembangan kurikulum berbasis kepentingan bangsa di
masa depan. Hal demikian sangat penting dan diperlukan demi
terwujudnya lulusan yang mampu bersaing tidak hanya di tingkat
lokal, tetapi juga di tingkat nasional dan internasional. Kompetensi
dimaksud, antara lain: (1) kompetensi berkomunikasi; (2)
kompetensi berpikir jernih dan kritis; (3) kompetensi
mempertimbangkan segi moral suatu permasalahan; (4) kompetensi
menjadi warga negara yang bertanggungjawab; (5) kompetensi
berempati dan toleran terhadap pandangan yang berbeda; dan (6)
kompetensi hidup bermasyarakat baik pada tataran lokal, nasional,
maupun internasional.
Lebih jauh, pengembangan kurikulum pada masa yang akan datang
perlu diupayakan sedemikian rupa sehingga mampu mendukung
pemecahan berbagai persoalan bangsa Indonesia yang terkait
dengan: (1) degradasi citra bangsa; (2) dekadensi moral; (3)
degradasi karakter bangsa; (4) degradasi kepemimpinan nasional;
(5) krisis keteladanan; (6) perkelahian pelajar; (7) narkoba; (8)
korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN); (9) bahaya plagiarisme; (10)
kecurangan dalam ujian; (11) aspirasi dan tuntutan masyarakat; dan
(12) persoalan-persoalan lain yang muncul kemudian.
Oleh karena itu, kurikulum harus dirancang mampu membangun
peserta didik untuk: (1) mengembangkan potensi, minat, dan bakat
peserta didik dalam menghadapi kehidupan; (2) meningkatkan
kesiapan peserta didik untuk bekerja; (3) mengembangkan
-2-

kecerdasan
sesuai
dengan
bakat/minatnya;
serta
(4)
mengembangkan rasa tanggungjawab peserta didik terhadap
lingkungan.
Dilandasi oleh cita-cita luhur untuk menyiapkan dan membangun
generasi muda Indonesia yang demikian itulah, Pemerintah melalui
Kemdikbud, mengembangkan Kurikulum 2013 secara nasional.
Pengembangan Kurikulum 2013 didesain untuk menyiapkan dan
membangun generasi muda Indonesia masa depan yang tangguh
dan madani. Generasi muda Indonesia yang beradab, bermartabat,
berbudaya, berkarakter, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, produktif, kreatif,
inovtif, mandiri, demokratis, dan bertanggungjawab dalam
mengawal kehidupan bangsa dan negara.
Untuk mendukung keefektifan dan efisiensi pelaksanaan kurikulum
SMP pada tahun ajaran 2013/2014, Kemdikbud melalui Direktorat
P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas, perlu memberikan Bantuan Peningkatan
Karier PTK SMP melalui Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi
Kurikulum Tahun 2013 bagi guru mata pelajaran SMP. Pemberian
bantuan melalui bimtek tersebut diharapkan mampu meningkatkan
pemahaman, penguasaan, dan kemampuan guru/kepala SMP
tentang latar belakang, filosofi, konsep, tujuan, standar isi (standar
kompetensi dan kompetensi dasar), standar kompetensi lulusan,
kompetensi inti dan kompetensi dasar, standar proses, struktur
kurikulum, silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP),
metode dan media, bahan ajar, bahan tayang, dan perangkat
pembelajaran lainnya seperti sistem penilaian, serta aplikasinya
dalam implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 secara nasional.
Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 antara lain guru
mata pelajaran sebagai berikut: 1) Pendidikan Agama; 2) Pendidikan
Kewarganegaraan; 3) Bahasa Indonesia, 4) Matematika 5) Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA); 6) Ilmu Pengetahuan Soial (IPS); 7) Bahasa
Inggris; 8) Pendidikan Seni dan Budaya; 9) Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan; 10) Prakarya.
-3-

Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 tersebut
diharapkan mampu mendukung terwujudnya guru SMP yang
kompeten dan profesional dalam pelaksanaan pembelajaran tahun
ajaran 2013/2014 berdasarkan pada Kurikulum SMP Tahun 2013 serta
pemahaman dan penerapan buku pelajaran untuk SMP
Dalam kerangka mengoptimalkan implementasi dan kebermaknaan
Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013, Direktorat P2TK
Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud perlu menyusun, menerbitkan,
mempublikasikan, dan mendistribusikan Petunjuk Teknis (Juknis)
Pemberian Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP melalui Bimtek
Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013. Pemberian bantuan
tersebut diarahkan untuk menyelenggarakan bimtek Implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013. Juknis ini diharapkan dapat digunakan
sebagai acuan dalam pelaksanaan bimtek dimaksud oleh SMP
penyelenggara/penerima bantuan langsung.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum yang digunakan sebagai acuan dalam juknis
pemberian bantuan peningkatan karier PTK SMP melalui bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013, antara lain:
1.
Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945:
Pembukaan pada alinea 4, dan Bab XIII Pendidikan, pasal 31,
ayat (1) dan ayat (2);
2. Undang-Undang Republik Indonesia Naomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab XI Pendidik dan
Tenaga Kependidikan, pasal 30 sampai dengan pasal 44;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2004
tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan
Daerah;
tentang Guru dan Dosen;
tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah,
BAB XII PEMBINAAN DAN PENGAWASAN, Pasal 217 ayat (1);
-4-

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun

2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang
Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan;
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2010
tentang Rencana Program Jangka Menengah Tahun 2010-2014;
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun
2008 tentang Guru;
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 tahun
2008 Tentang Pendanaan Pendidikan;
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 65 Tahun
2005 tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar
Pelayanan Minimal;
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2010
tentang Perubahan atas Peraturan Presiden 24 Tahun 2010
tentang Kedudukan, Tugas dan Fungsi Kementerian Negara
serta Susunan Organisiasi, Tugas, Lembaga Negara;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 12 Tahun 2007 tentang Pengawas Sekolah;
Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala Sekolah;
Nomor 16 Tahun 2007 tentang StandarKualifikasi Akademik
dan Kompetensi Guru;
Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru;
Peraturan Menteri Agama Nomor 11 Tahun 2007tentang
Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah;
Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru
dan Guru Yang Diangkat dalam Jabatan Pengawas Satuan
Pendidikan;
Nomor 48 Tahun 2010 tentang Rencana Strategis
Pembangunan Pendidikan Nasional 2010-2014;
Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal
Bidang Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;
-5-

21.
Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
22. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010
tentang Pedoman Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya.
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1
Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
24. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat
Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan Nasional Tahun 2013;
C. Tujuan
Secara umum, juknis pemberian bantuan peningkatan karier PTK
SMP melalui bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013
bertujuan untuk meningkatkan keefektifan, efisiensi, dan
akuntabilitas pelaksanaan pemberian bantuan dana kepada satuan
pendidikan SMP dalam rangka implementasi kurikulum tahun 2013.
Secara khusus, juknis pemberian bantuan peningkatan karier PTK
SMP melalui bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013
yang difokuskan untuk meningkatkan keefektifan dan efisiensi: (1)
perencanaan implementasi kurikulum SMP Tahun 2013; (2)
pelaksanaan Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013
untuk guru mata pelajaran di SMP; (3 penggunaan dana bantuan;
(4) pelaksanaan evaluasi dan monitoring Bimtek Implementasi
Kurikulum SMP.
D. Sasaran
Sasaran juknis pemberian bantuan peningkatan karier PTK SMP
melalui bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013, adalah
sebagai berikut.
-6-

1. Sasaran Pengguna
Berikut adalah sasaran pengguna juknis pemberian bantuan
implementasi kurikulum tahun 2013.
a. Guru Mata Pelajaran Kelas VII SMP terdiri dari:
1) Guru Agama;
2) Guru PKn;
3) Guru Bahasa Indonesia;
4) Guru Bahasa Inggris;
5) Guru Matematika;
6) Guru IPA;
7) Guru IPS;
8) Guru Seni dan Budaya;
9) Guru Penjasorkes;
10) Guru Prakarya.
b. Pengelola pemberian bantuan untuk bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013;
c. Unsur dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota;
2. Sasaran Penerima Bantuan
Secara khusus, sasaran penerima bantuan peningkatan karier
PTK SMP melalui bimtek
implementasi Kurikulum Tahun
2013sebanyak 137.480 guruSMP, atau sekitar 3.437 SMP
penyelenggara yang tersebar di 468 Kabupaten/Kota dan 32
Propinsi.
E. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari penyusunan juknis pemberian bantuan
peningkatan karier PTK SMP melalui bimtek
implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 adalah adanya 137.480 Guru SMP yang:
1. mampu memahami latar belakang implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013;
2. memiliki kesamaan persepsi dan komitmen yang tinggi untuk
melaksanakan Kurikulum SMP tahun 2013sesuai dengan
kebutuhan di kabupaten/kota terkait;
-7-

3.
4.
5.
6.
7.
mampu membuat perencanaan kurikulum sesuai dengan ramburambu implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013;
mampu menerapkan dan melaksanakan Kurikulum SMP Tahun
2013 yang dimulai pada tahun ajaran 2013/2014;
mampu menggunakan buku ajar yang telah disiapkan sesuai
dengan jenjang pendidikan;
mampu meningkatkan motivasi, frekuensi, dan intensitas
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 pada satuan
pendidikan di kabupaten/kota terkait;
mampu meningkatkan mutu pembelajaran berdasarkan
Kurikulum SMP Tahun 2013 pada satuan pendidikan masingmasing di kabupaten/kota terkait.
F. Manfaat
Pemberian bantuan peningkatan karier PTK SMP melalui bimtek
implementasi Kurikulum Tahun 2013 diharapkan dapat dimanfaatkan
oleh para pengguna sebagai berikut.
1. Bagi SMP Penyelenggara/Penerima Bantuan: sebagai acuan
penyusunan rencana aksi dan pelaksanaan bimtek implementasi
2. Bagi Guru SMP Peserta Bimtek: sebagai acuan untuk memahami,
merencanakan, mengembangkan, dan melaksanakan Kurikulum
SMP Tahun 2013;
3. Bagi Dinas Pendidikan Provinsi/Kota/Kabupaten: sebagai acuan
lebih lanjut untuk melaksanakan bimtek implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013 di wilayahnya;
4. Bagi Subdit SMP Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas,
Kemdikbud: sebagai acuan pengelolaan bantuan dana
peningkatan karier PTK SMP melalui Bimtek Implementasi
5. Bagi Stakeholders: sebagai acuan dalam penyusunan program
kemitraan di bidang peningkatan karier PTK SMP dan atau
peningkatan mutu pembelajaran berdasarkan Kurikulum
SMPTahun 2013.
-8-

G. Dampak
Dampak yang ingin dipetik dalam pelaksanaan kegiatan pemberian
bantuan peningkatan karier PTK SMP melalui bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013, antara lain:
1. meningkatnya
keefektifan
danefisiensi
pelaksanaan
pembelajaran berdasarkan Kurikulum SMP Tahun 2013 secara
nasional;
2. meningkatnya profesionalitas guru SMP yang dibuktikan
melalui perubahan perilaku, kreativitas, dan inovasi dalam
peningkatan karier;
3. terdiseminasikannya implementasi kurikulum SMP tahun 2013
kepada kolega guru SMP di kabupaten/kota/provinsi terkait;
4. meningkatnya profesionalisme guru SMP dalam pembelajaran;
5. meningkatnya kinerja guru SMP;
6. meningkatnya karier guru SMP;
7. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembelajaran;
8. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pendidikan nasional;
9. meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembangunan
nasional.
H. Sumber Dana
Pemberian bantuan peningkatan karier PTK SMP melalui bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 bersumber dari Anggaran
Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) Direktorat P2TK Dikdas,
Ditjen Dikdas, Kemdikbud.
-9-

BAB II
PENGELOLAAN BANTUAN DANA
PENINGKATAN KARIER PTK SMP MELALUI
BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM SMP TAHUN 2013
A. Pengertian
Dalam juknis ini, yang dimaksud dengan:
1. bantuan dana peningkatan karier PTK SMP adalah adalah
pemberian bantuan dana langsung kepada satuan pendidikan,
yang dalam hal ini adalah satuan pendidikan SMP, untuk
membiayai kegiatan bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013;
2. guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, memfasilitasi, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada satuan pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah.
3. tenaga kependidikan adalah tenaga profesional yang mengelola,
mengadministrasikan, mengevaluasi, memotivasi, mensupervisi,
membimbing, mengarahkan, tenaga pendidik, siswa pada satuan
pendidikan, baik pada usia dini pendidikan formal, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah.
4. Kurikulum Tahun 2013 adalah rancang bangun pembelajaran
yang didesain untuk mengembangkan potensi peserta didik,
bertujuan untuk mewujudkan generasi bangsa Indonesia yang
beradab, bermartabat, berbudaya, berkarakter, beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang
demokratis,dan bertanggung jawab yang mulai dioperasikan
pada tahun ajaran 2013/2014 secara bertahap.
5. Mata Pelajaran SMP dalam urikulum SMP tahun 2013 yaitu mata
pelajaran:
(a)
Pendidikan
Agama;
(b)
Pendidikan
Kewarganegaraan; (c) Bahasa Indonesia, (d) Matematika (e) Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA); (f) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS); (g)
Bahasa Inggris; (h) Pendidikan Seni dan Budaya; (i) Pendidikan
Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan; (j) Prakarya.
- 10 -

B. Sifat
Pemberian bantuan dana peningkatan karier PTK SMP melalui
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 dari Direktorat
P2TK Dikdas bersifat stimulatif, motivatif, transparan, akuntabel,
efektif dan efisien, dan tertib administrasi.
1. Stimulatif berarti pemberian bantuan dana peningkatan karier
guru melalui SMP yang ditunjuk mampu memberikan kontribusi
yang lebih signifikan dalam memahami dan melaksanakan
Kurikulum SMP Tahun 2013, peningkatan kompetensi,
pengembangan profesionalisme, dan peningkatan karier PTK
SMP.
2. Motivatif berarti pemberian bantuan dana peningkatan karier
PTK SMP diberikan untuk mendorong peningkatan kompetensi,
pengembangan profesionalisme, dan pengembangan kariernya.
3. Transparan berarti penggunaan bantuan dana peningkatan
karier PTK SMP diketahui oleh semua pihak yang
berkepentingan.
4. Akuntabel berarti penggunaan bantuan dana peningkatan karier
PTK SMP dapat dipertanggungjawabkan kepada semua pihak
yang berkepentingan.
5. Efektif dan efisien dapat dimaknai: hindari pemborosan waktu
dan penggunaan dana untuk kegiatan yang kurang bermanfaat
dengan mengutamakan pemberdayaan potensi dan sumber daya
yang dimiliki oleh satuan pendidikan.
6. Tertib administrasi dan pelaporan berarti semua jenis
pengeluaran dibukukan pada buku kas umum dan seluruh buktibuktinya dilaporkan dan dipertanggung-jawabkan sesuai dengan
bukti transaksi nyata yang terjadi, serta dilaporkan dan
diarsipkan sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
C. Persyaratan Peserta Bimtek Implementasi KurikulumSMP Tahun
2013
Calon peserta bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013
ditetapkan berdasarkan pada Data Pokok Pendidikan (DAPODIK)
dan Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) guru
mata pelajaran di SMP secara nasional yang terdapat di Sekretariat
- 11 -

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar (Setditjen Dikdas), Ditjen
Dikdas, Kemdikbud.
Apabila terjadi perubahan status guru sebagaimana disajikan di
dalam lampiran Juknis ini, maka dinas pendidikan kabupaten/kota
dapat mengganti dan/atau mengubah sesuai dengan kriteria:
1. guru mata pelajaran pada kelas 7 SMP yaitu guru mata
pelajaran:
a. Pendidikan Agama
b. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn);
c. Bahasa Indonesia;
d. Bahasa Inggris;
e. Matematika;
f. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA);
g. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS);
h. Seni dan Budaya;
i. Penjasorkes;
j. Prakarya.
2. guru mata pelajaran di SMP yang bukan sebagai guru inti
(master teacher) dalam implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013;
3. guru mata pelajaran di SMP yang pada tahun 2013 tidak
mengikuti program pendidikan dn latihan profesi guru (PLPG);
4. guru mata pelajaran di SMP yang tidak didiklat oleh LPMP
untuk materi dan program yang sama yaitu program
Diklat/Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013.
D. Penggunaan Dana
Penggunaan bantuan dana peningkatan karier PTK SMP dari
Direktorat P2TK Dikdas difokuskan untuk kegiatan Bimtek
Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013. Bantuan dana tersebut
dipergunakan secara proporsional untuk:
NO
1.
2.
KEGIATAN
Persiapan
Pelaksanaan Program dan
Kegiatan
- 12 -
PERSENTASE
Maksimal 5%
Minimal 90%

3.
Penyusunan Laporan
Maksimal 5%
Keterangan:
1. Dana persiapan antara lain digunakan untuk :
a. menyusun program;
b. surat menyurat, dan
c. ATK.
2. Dana pelaksanaan program dan kegiatan, antara lain
digunakan untuk:
a. honor, transport,konsumsi nara sumber;
b. konsumsi dan transport peserta dan panitia, dan
c. kebersihan ruang kelas/sidang.
3.
Dana penyusunan laporan, antara lain digunakan untuk:

a. dokumentasi hasil pelaksanaan;
b. penulisan laporan;
c. penggandaan laporan, dan
d. pengiriman.
Segala bentuk manipulasi dan penyimpangan pelaksanaan kegiatan

yang mengakibatkan kerugian negara serta penyimpangan
keuangan negara yang disebabkan karena ketidaksesuaian
penggunaan dan penyaluran dana bantuan ini harus dihindari oleh
SMP penyelenggara. SMP penyelenggara/penerima bantuan dana
peningkatan karier PTK SMP dari Direktorat P2TK Dikdas wajib
melaksanakan bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013, dan
tidak dibenarkan:
1. mengurangi jenis, frekuensi, dan volume kegiatan, serta sasaran
yang telah disepakati dalam program aksi;
2. mengunakan nara sumber/fasilitator yang tidak ditetapkan oleh
Pemerintah;
3. membiayai kegiatan lain di luar yang sudah disepakati dalam
program aksi;
4. melakukan manipulasi, korupsi, pemberian upeti dan tanda
terima kasih, atau pemotongan dalam bentuk apapun, dengan
alasan apapun, oleh siapapun dan untuk kepentingan apapun;
- 13 -

5. membiayai kegiatan serupa yang telah dibiayai oleh dana serupa,
baik yang berasal dari APBD, APBN, atau jenis bantuan yang lain;
6. memindahkan bantuan dana dari rekening satuan pendidikan
SMP ke rekening pribadi untuk tujuan dan alasan apapun;
7. menggunakan bantuan dana untuk keperluan simpan pinjam;
8. menggunakan dana untuk perjalanan dinas yang tidak berkaitan
dengan program bantuan dana peningkatan karier PTK SMP dari
Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud;
9. merekayasa kegiatan ataupun bukti pengeluaran agar jumlah
atau angkanya sesuai dengan program aksi yang diajukan.
E. Jumlah Dan Sumber Bantuan Dana
Jumlah pemberian bantuan dana peningkatan karier sebagaimana
tertuang dalam Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat
P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud Tahun 2013 sebanyak
Rp.500.000,00 (lima ratus ribu rupiah) per guru mata pelajaran di
SMP. Dana tersebut bersumber dari APBN tahun 2013 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Rata-rata per satuan pendidikan SMP penyelenggara/penerima
bantuan menerima Rp.20.000.000,00, dengan perhitungan 40 guru
mata pelajaran SMP x Rp. 500.000,00. Target peserta bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 sebanyak 137.480 guru
mata pelajaran di SMP. Bimtek dilaksanakan di sekitar 3.473 SMP
penyelenggara/penerima bantuan dana.
F. Proses Pemberian Bantuan
Mekanisme pemberian bantuan dana digambarkan dalam bagan
sebagai berikut.
- 14 -

Keterangan:
1. Direktorat P2TK Dikdas bertanggungjawab:
- 15 -

a. menyusun/menyiapkan
juknis pemberian bantuan
peningkatan karier PTK SMP melalui implementasi
b. mensosialisasikan juknis pemberian bantuan dana ke dinas
pendidikan provinsi/kabupaten/kota/LPMP;
c. memverifikasi kelengkapan administrasi;
d. menerbitkan SK penetapan penerima bantuan bagi sekolah
SMP penyelenggara dan calon peserta Bimtek;
e. menandatangani Memorndum of Understanding (MoU) dan
kwitansi;
f. melakukan proses pencairan dana sampai dengan masuk ke
rekening SMP penyelenggara;
g. melakukan pembinaan; dan
h. melakukan monitoring dan evaluasi.
2.
Dinas Pendidikan Provinsi/LPMP bertanggungjawab untuk:

a. mensosialisasikan juknis pemberian bantuan peningkatan
karier PTK SMP melalui implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013 ke dinas pendidikan kabupaten/kota;
b. memfasilitasi perencanaan dan penyelenggaraan bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013;
c. membina dalam penyelenggaraan bimtek implementasi
d. melakukan monitoring dan evaluasi bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013; dan
e. menerima laporan dan mengelola laporan pelaksanaan
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 sesuai
dengan kewenangannya.
3.
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, bertanggungjwab:

a. mensosialisasikan juknis pemberian bantuan peningkatan
karier PTK SMP melalui implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013 ke semua SMP penyelenggara dan seluruh kepala dan
guru SMP di wilayahnya;
b. memverifikasi semua data, dalam hal ini adalah data SMP
dan guru mata pelajaran di SMP, yang dikirimkan oleh
Kemdikbud/Wakil Menteri (Wamen) Bidang Pendidikan
(Surat No. 5939/WM/TU/2013 tanggal 1 Februari 2013);
- 16 -

c. mengusulkan pengganti apabila ditemukan data SMP dan
guru mata pelajaran di SMP terkait yang tidak valid,
misalnya SMP sudah ditutup, atau guru mata pelajaran di
SMP dimaksud sudah pindah, meninggal, pensiun, dan
alasan lainnya sesuai dengan peta geografis calon SMP
penyelenggara/penerima bantuan berdasarkan lampiran
surat Wamen pada baris yang diblok dengan warna hitam,
dan jumlah calon peserta (jumlah guru di SMP calon
penyelenggara ditambah dengan jumlah guru SMP lainnya
pada baris-baris berwarna putih), dengan catatan tidak
melebihi kuota jumlah calon peserta yang telah ditetapkan
di setiap kabupaten/kota. (Lampiran 7);
d. memberikan surat pesetujuan dan rekomendasi sebagai
sekolah penyelenggara (Lampiran 5);
e. memfasilitasi perencanaan dan penyelenggaraan bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013;
f. membina penyelenggaraan bimtek implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013;
g. melakukan monitoring dan evaluasi bimtek implementasi
h. menerima laporan dan mengelola laporan bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 sesuai dengan
kewenangannya; dan
i. membuat dan menandatangani MoU dengan Direktorat
P2TK Dikdas dalam rangka koordinasi dan dan melakukan
pembinaan terhadap SMP penyelenggara/penerima
bantuan (Lampiran 2).
4.
SMP penyelenggara/calon penerima bantuan:

a. mempelajari juknis pemberian bantuan peningkatan karier
PTK SMP melalui implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013;
b. menyusun program bimtek implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013;
c. memverifikasi data calon peserta yang sudah disiapkan dari
Kemdikbud;
d. mencari dan menganti peserta sesuai dengan kriteria,
apabila datanya tidak sesuai dengan data lapangan karena
calon peserta sudah meninggal dunia, mutasi, atau pensiun;
- 17 -

e. mengusulkan
rencana
anggaran
biaya
(RAB)
penyelenggaraan bimtek implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013 (Lampiran 4);
f. menyiapkan lampiran program yaitu:
1) MoU (kontrak) rangkap 2 yaitu 1 (satu) berkas MoU
yang ditandatangani dan berstempel dengan bermaterai
Rp.6000,00 dan 1 (satu) berkas MoU yang
ditandatangani dan distempel tanpa meterai (Lampiran
1);
2) kwitansi yang ditandatangani (Lampiran 3);
3) copy rekening SMP;
4) copy NPWP SMP;
5) surat persetujuan dan rekomendasi dari dinas
pendidikan kabupaten/kota terkait (Lampiran 5).
g. menyelenggarakan
kegiatan
bimtek
implementasi
h. menyusun laporan hasil kegiatan bimtek implementasi
i. mengembalikan dana yang tidak digunakan, karena tidak
sesuai dengan jumlah yang hadir;
j. menyusun, mengarsipkan, dan mendistribuksikan laporan
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 ke pihak
pihak terkait sesuai dengan kewenangannya.
G. Rencana Penyelenggaraan Pemberian Bantuan Dana Peningkatan
Karier
Secara keseluruhan rencana pemberian bantuan dana peningkatan
karier PTK SMP dilaksanakan dengan menggunakan jadwal sebagai
berikut.
NO
1.
KEGIATAN
Sosialisasi Pemberian Bantuan Karier PTK
SMP
WAKTU PELAKSANAAN
Februari 2013
2.
Pengajuan Program Bantuan Karier PTK

SMP
Maret 2013
- 18 -

3.
Proses Verifikasi
Pencairan
Data
dan
Proses
Maret - Mei 2013
4.
Pelaksanaan
April Juli 2013
5.
Monitoring dan Evaluasi
April - Juli 2013
6.
Pelaporan
Agustus - September
2013
H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana

SMP penyelenggara/penerima bantuan wajib:
1. menyampaikan laporan setiap pengeluaran dana bantuan
peningkatan karierPTK SMP,
2. mengatur pengeluaran dana oleh bendahara harus disetujui
oleh kepala SMP penyelenggara/penerima dana bantuan
peningkatan karier PTK SMP sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku;
3. menyampaikan semua bukti pengeluaran kegiatan dana
bantuan peningkatan karier PTK SMP melalui kegiatan bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 disimpan dan setiap
bukti pengeluaran belanja barang Rp.1.000.000,00 (satu juta
rupiah) atau lebih bermeterai Rp.6.000,00 (enam ribu rupiah);
4. menyampaikan bukti pengeluaran harus diuraikan sesuai
peruntukannya, misalnya uang konsumsi, pembelian barang
atau jasa, yang dibayarkan dan diberi tanggal serta nomor
bukti pengeluaran;
5. membayar pajak untuk pembelian alat tulis kantor, honor, dan
lain-lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang
berlaku dan disetorkan ke kantor kas negara/kantor pos/bank
yang ditunjuk di daerah penerima bantuan dana peningkatan
karier PTK SMP setempat;
6. menyampaikan laporan keuangan yang disusun secara urut
dalam bentuk:
a. laporan kas umum;
b. bukti-bukti pengeluaran dan faktur belanja misalnya
kuitansi, dan lain-lain;
c. bukti pengeluaran pajak berikut faktur pajaknya.
- 19 -

BAB III
PROGRAM
A. Struktur Program
Struktur Program Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013 untuk Guru Mata Pelajaran SMP adalah:
NO
1
MATA DIKLAT
Konsep Kurikulum 2013
Rasional
Elemen perubahan Kurikulum 2013
SKL, KI dan KD
Strategi Implementasi Kurikulum 2013

Analisis Materi Ajar
Analisis Buku Guru (Kesesuaian,
Kecukupan, dan Kedalaman Materi)
Analisis Buku Siswa (Kesesuaian,
Kecukupan, dan Kedalaman Materi)
NARA
SUMBER
0,5
0,5
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Guru Inti
Perancangan Model Belajar

Perancangan RPP (Aktivitas Belajar Dengan
Pendekatan Scientific), Analisis dan
Pemilihan Model Pembelajaran
Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio
serta rancangan penerapan Authentic
Asessment)
ALOKASI
WAKTU
Praktek Pembelajaran Terbimbing

Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru)
Peer Teaching (Perencanaan Bersama,
Observasi, dan Refleksi: Menggunakan
APKG)
Evaluasi Peserta
Pre-Test
Post-Test
JUMLAH JAM
Guru Inti
*8
Guru Inti
*16
Guru Inti
2
2
Guru Inti
Guru Inti
52
- 20 -

*) Sebagian dilakukan secara mandiri oleh guru
B. Kompetensi
1. Kompetensi Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013
No
1.
Materi/Su
b Materi
Diklat
Kompetensi
Peserta Diklat
Indikator
Kegiatan
Diklat
KONSEP KURIKULUM 2013

Rasional
Memahami secara
utuh tentang konsep
Kurikulum 2013
Elemen
perubahan
Kurikulum
2013
SKL, KI dan
KD
Strategi
Implementasi
Kurikulum
2013
Kemampuan menjelaskan
rasional Kurikulum 2013
dalam kaitannya dengan
perkembangan masa
depan
elemen perubahan
Kurikulum serta
hubungan antara elemenelemen tersebut dengan
kompetensi yang
dibutuhkan di masa
depan
Kemampuan menganalisis
keterkaitan antara KD, KI,
dan SKL serta tahapan
dan aktifitas yang harus
dilakui untuk memperoleh
ketiga kompetensi
tersebut
elemen-elemen penting
dari implementasi
Kurikulum 2013 ditinjau
dari standar nasional
pendidikan
ANALISIS MATERI AJAR
- 21 -
Paparan
Diskusi dan
tanya jawab
Kerja
Kelompok dan
individu
Menilai hasil
kerja peserta
lain

Analisis Buku
Guru(Kesesua
ian,
Kecukupan,
dan
Kedalaman
Materi)
Analisis Buku
Siswa
(Kesesuaian,
Kecukupan,
dan
Kedalaman
Materi)
1. Memahami strategi
menggunakan buku
guru untuk kegiatan
belajar mengajar.
2. Menganalisis
keterkaitan SKL, KI,
dan KD dengan isi
buku guru.
3. Menguasai secara
utuh materi,
struktur, dan pola
pikir keilmuan
materi pelajaran.
4. Menguasai
penerapan materi
pelajaran pada
bidang/ ilmu lain
serta kehidupan
sehari-hari .
1.
Menganalisis
kesesuaian buku
siswa dengan
kurikulum
2. Menguasai secara
utuh materi,
struktur, dan pola
pikir keilmuan
materi pelajaran
3. Menguasai
filosofi materi
ajar serta
penerapannya
dalam ilmu lain
dan kehidupan
sehari-hari
4. Menganalisis
kesesuaian tema
dengan
kompetensi yang
diharapkan
dimiliki oleh
siswa
PERANCANGAN MODEL BELAJAR
- 22 -
1.
Kemampuan
membuat rancangan
menggunakan buku
sebagai sumber
belajar
2. Kemampuan
menganalisis
kesesuaian buku guru
dan buku siswa
dengan kurikulum.
3. Kemampuan
menganalisis
kesesuaian proses,
pendekatan belajar
(tematik terintegrasi
untuk SD) serta
strategi evaluasi yang
diintegrasikan dalam
buku.
4. Menguasai secara
utuh materi, struktur,
dan pola pikir
keilmuan materi
pelajaran.
5. Menguasai filosofi
materi ajar serta
penerapannya dalam
ilmu lain dan
kehidupan sehari-hari
6. Kemampuan
menganalisis
kesesuaian tema
dengan kompetensi
yang diharapkan
dimiliki oleh siswa
Diskusi dan
tanya jawab
Kerja mandiri
dan kelompok
Telaah hasil
kerja mandiri
dan kelompok
Presentasi
kelompok
terbaik

Perancangan
RPP (aktivitas
belajar
dengan
pendekatan
scientific)
Menyusun rancangan
pembelajaran yang
berbasis pendekatan
scientific, tematik dan
terintegrasi sesuai
model belajar yang
relevan dengan
mempertimbangkan
karakteristik peserta
didik baik dari aspek
fisik, moral,sosial,
kultural, emosional,
maupun intelektual
1. Kesesuaian RPP
dengan SKL, KI, dan
KD
2. Kesesuaian hasil RPP
dengan kriteria RPP
yang baik
3. Kesesuaian hasil RPP
dengan pendekatan
belajar scientific
4. Kesesuaian
kompetensi dengan
evaluasi yang
digunakan
Perancangan
Penilaian (Tes,
Non Tes, dan
Portofolio
serta
rancangan
penerapan
Authentic
Asessment)
Mengevaluasi dengan
pendekatan authentic
assessment dalam
bentuk tes, non tes,
dan portofolio pada
domain proses dan
hasil
1. Kualitas Tes, non tes,

dan Portofolio
2. Kualitas rancangan
penerapan Authentic
Asessment
PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING
- 23 -
1. Diskusi ramburambu
penyusunan
RPP mengacu
pada
pendekatan
scientific
2. Identifikasi dan
diskusi SKL, KI,
dan KD yang
dibuat dalam
silabus dan RPP
3. Aktifitas
menyusun RPP
sesuai
pendekatan
scientific sesuai
KD yang dipilih
secara
berkelompok.
4. Mendiskusikan
instrumen
penilaian RPP.
5. Menilai RPP
buatan guru
secara
berkelompok.
1. Diskusi tentang
kaidah
penyusunan
tes, non tes,
dan portofolio
pada domain
proses dan
hasil belajar
2. Pengembanga
n tes, non tes,
dan
portofoliosecar
a berkelompok
3. Menganalisis
hasil penilaian
secara
berkelompok

Simulasi
(aktivitas
siswa belajar
dan guru)
Peer Teaching
C.
Melaksanakan
pembelajaran
berbasis
pendekatan
scientific
(mengamati,
menanya, mencoba,
mengolah, menyaji,
menalar, mencipta),
tematik dan
terintegrasi dengan
tetap
memperhatikan
karakteristik
peserta didik baik
dari aspek fisik,
moral,sosial,
kultural, emosional,
maupun intelektual
1.
Kualitas simulasi yang

ditunjukkan oleh guru
2. Kualitas pelaksanaan
peer teaching oleh
guru (menggunakan
Alat Penilaian Kegiatan
Guru/APKG )
Kemampuan guru
dalam empat
bidang
Hasil tes tertulis di empat

bidang
1. Menganalisis
tayangan
video tentang
pelaksanaan
pembelajaran
yang
berorientasi
pada
pendekatan
scientific.
2. Membuat
perencanaan
pembelajaran
secara
bersama.
3. Pelaksanaan
simulasi dan
peer teaching.
4. Observasi
menggunakan
APKG.
5. Melakukan
refleksi secara
berkelompok
EVALUASI
Pre-test
Post-test
Hasil tes tertulis di empat

bidang dengan melihat
deltanya (kelayakan guru
akan ditentukan
kemudian)
Metode Dan POS Penggunaan Bahan Bimtek

Metode yang digunakan dalam pelaksanaan Bimtek Kurikulum SMP
Tahun 2013 ini, antara lain: ceramah, tanya jawab, diskusi,
brainstorming, role play, kerja kelompok, simulasi, peragaan,
eksperimen, studi dokumen, presentasi, dan metode lain yang
relevan.
- 24 -

Sedangkan POS Bimtek Kurikulum SMP Tahun 2013, disusun sebagai
berikut:
POS
NO
BAHAN DIKLAT
Dokumen Konsep
Kurikulum SMP
Tahun 2013
Rasional
Elemen
Perubahan
SKL, KI dan KD
Strategi
Implementasi
Buku Babon
Buku Guru
LembarPenilaian
Buku Siswa
Lembar Penilaian
STRATEGI/
AKTIFITAS
WAKTU
OUTPUT
Paparan
15 menit
Diskusi dan tanya

jawab
90 menit
Notulen hasil
diskusi
Kerja Kelompok
dan individu
90 menit
Laporan
kelompok
Menilai hasil kerja

peserta lain
45 menit
Laporan hasil
penilaian
Diskusi dan tanya

jawab
30 menit
Notulen hasil
diskusi
Kerja mandiri dan

kelompok
120 menit
Laporan
kelompok dan
hasil penilaian
Telaah hasil kerja

mandiri dan
kelompok
60 menit
Laporan
kelompok
Presentasi
kelompok terbaik
30 menit
Bahan
presentasi
Diskusi dan tanya

jawab
60 menit
Kerja mandiri dan

kelompok
240 menit
Laporan
kelompok dan
hasil penilaian
Telaah hasil kerja

mandiri dan
kelompok
120 menit
Laporan
kelompok
Presentasi
kelompok terbaik
60 menit
Bahan
presentasi
- 25 -
Notulen hasil diskusi

3
Dokumen
Analisis Model
Belajar
Dokumen SKL,
KI, dan KD
Silabus
Dokumen
Standar Proses
Dokumen
Standar
Penilaian
Bahan Ajar
Instrumen
penilaian RPP
Paparan
30 menit
Diskusi dan tanya

jawab
60 menit
Notulen hasil
diskusi
Identifikasi dan
diskusi SKL, KI,
danKD
60 menit
Laporan kerja
kelompok
Kerja Kelompok
menyusun RPP
140 menit
RPP dan
Laporan
Diskusi instrumen
penlaian RPP
40 menit
Laporan hasil
diskusi
Menilai RPP
kelompok lain
60 menit
Laporan hasil
penilaian
Diskusi tentang
kaidah
penyusunan tes,
non tes, dan
portofolio pada
domain proses
dan hasil belajar
30 menit
Laporan hasil
diskusi
Pengembangan
tes, non tes, dan
portofoliosecara
berkelompok
60
menit*)
Instrumen
penilaian
Menganalisis hasil
penilaian secara
berkelompok
30 menit
Laporan hasil
diskusi
D. Nara Sumber
Nara sumber Bimtek implementasi kurikulum SMPTahun 2013
adalah guru inti (master teacher) yang sudah disiapkan oleh
Pusbangprodik, BPSDMPK dan PMP, Kembdikbud.Untuk
memastikan kehadiran guru inti dalam bimtek implementasi
kurikulum tahun 2013 padasatuan pendidikan, maka SMP
penyelenggara Bimtek implementasi kurikulum SMPTahun 2013
wajib
berkoordinasi
dengan
LPMP,
P4TK,
dan
Pusbangprodik,BPSDMPK dan PMP.
- 26 -

E.
Peserta dan Dana

Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 pada SMP
penyelenggara/penerima
dana
bantuan
langsung
diatur,
sebagaimana terlampir (usulan sudah di kirim).
F.
Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan Bimtek Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013,
antara lain sebagai berikut. Contoh Jadwal.
NO
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
PUKUL
KEGIATAN
PENYAJI
HARI ......, TANGGAL ...... 2013: PERTEMUAN I

07.30 - 08.15
08.15 - 09.00
09.00 - 09.45
09.45-10.00
Isoma
10.00-10.45
10.45-11.30
11.30-13.00
Isoma
13.00-13.45
13.45-14.30
14.30-15.15
15.15-15.30
Isoma
15.30-16.15
16.15.17.00
HARI ......, TANGGAL ......... 2013: PERTEMUAN
II
dst
dst
G. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan program ini adalah adanya 137.480 guru SMP
yang mengikuti bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013,
dengan karakteristik peserta yang:
1. mampu memahami latar belakang implementasi kurikulum 2013;
- 27 -

2. memiliki kesamaan persepsi dan komitmen yang tinggi untuk
mengembangkan karier sesuai dengan kebutuhan di
kabupaten/kota terkait;
3. mampu membuat perencanaan kurikulum sesuai dengan ramburambu implementasi kurikulum 2013;
4. mampu menerapkan kurikulum SMP Tahun 2013 yang dimulai
pada tahun ajaran 2013/2014;
5. mampu meningkatkan motivasi, frekuensi, dan intensitas
kegiatan peningkatan karier guru SMP masing-masing di
6. mampu meningkatkan mutu pembelajaran pada satuan
pendidikan di kabupaten/kota terkait;
7. mampu meningkatkan kompetensi sesuai dengan kebutuhan di
8. mampu meningkatkan peningkatan karier sesuai dengan
kebutuhan di kabupaten/kota terkait
- 28 -

BAB IV
PELAPORAN DAN MONEV
A. Laporan Fisik Dan Keuangan

SMP penyelenggara/penerima pemberian bantuan implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 dari Kemdikbud wajib melaksanakan
kegiatan paling lambat sebelum awal tahun ajaran 2013/2014.
Selanjutnya SMP penyelenggara/penerima bantuan dana tersebut
wajib membuat laporan akhir pelaksanaan bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 dan dikirimkan ke dinas pendidikan
kabupaten/kota setempat. Selanjutnya
dinas pendidikan
kabupaten/kota mengirimkan rekapitulasi laporan penyelenggaraan
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 ke Kemdikbud
melalui alamat email berikut.
ditp2tkdikdas.subditptksmp@gmail.com
Laporan akhir pelaksanaan bimtek implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013 wajib disusun dengan menggunakan sistematika sebagai
berikut.
SISTEMATIKA LAPORAN FISIK
SAMPUL DEPAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Sasaran
E. Hasil yang Diharapkan
F. Manfaat
G. Dampak
- 29 -

BAB II PELAKSANAAN
A. Tempat dan Waktu
B. Sarana dan Prasarana
C. Deskripsi Program (Struktur Program, Silabus, Bahan
Ajar)
D. Metode
E. Jadwal/Agenda Kegiatan
F. Nara Sumber/Penyaji/Penatar
G. Peserta
H. Kepanitiaan
I. Penggunaan Dana
BAB III HASIL,EVALUASI, MASALAH DAN PEMECAHAN, DAN
TINDAK LANJUT
A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan
B. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan
C. Masalah dan Pemecahan
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan
B. Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN
1. Hand-Out/Materi Bimtek.
2. Produk hasil diskusi.
3. Daftar Hadir Peserta, Panitia, Nara Sumber sesuai
dengan Jadwal Kegiatan.
4. Foto-Foto dan Deskripsi Kegiatan.
5. Laporan penggunaan dana, yang memuat:
a. Rekap penggunaan dana (pengeluaran dan
pemasukan)
b. Bukti-bukti penggunaan dana (kuitansi, faktur
belanja barang/ATK, daftar penerima
transport/honor/akomodasi, dan sebagainya.)
c. Bukti setor pajak (jika ada). Untuk bukti
pengeluaran dan faktur pajak, penerima bantuan
- 30 -

datang ke KPPN dan meminta format pembayaran
pajak atas kegiatan-kegiatan yang wajib kena pajak
B. Monitoring dan Evaluasi
Pengendalian kegiatan pemberian bantuan implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 dimaksudkan untuk meningkatkan
keefektifan, efisiensi, capaian kinerja, keterbukaan, dan
akuntabilitas pelaksanaan bantuan dana dimaksud. Penerima
bantuan dana harus melaporkan/mengkonfirmasikan kepastian
jadwal kegiatannya kepada Subdit PTK SMP Direktorat P2TK
Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud, selambat-lambatnya 1 (satu)
minggu sebelum kegiatan dimulai.
Dalam kerangka mengoptimalkan akuntabilitas dan kebermaknaan
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 yang dibiayai
dengan bantuan dana yang bersumber dari APBN, Kemdikbud
melalui Subdit PTK SMP Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas
melaksanakan monitoring dan evaluasi (monev) kinerja bimtek
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 penerima bantuan dana
terkait.
1. Tujuan
Monev pelaksanaan pemberian bantuan implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 pada prinsipnya dimaksudkan untuk
memotret
implementasi
dan
capaian
SMP
penyelenggara/penerima bantuan dana dalam pelaksanaan
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013. Hasil monev
dimanfaatkan sebagai bahan masukan bagi pengambil
kebijakan, antara lain untuk:
a. meningkatkan kesesuaian antara perencanaan program
pemberian bantuan implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013 dengan pelaksanaannya;
b. menilai kesesuaian dana yang dialokasikan dengan realisasi
2013;
c. menganalisis manfaat yang diperoleh dari melalui
implementasi kegiatan pemberian bantuan implementasi
- 31 -

Kurikulum SMP Tahun 2013 yang telah dan sedang
dilaksanakan;
d. menetapkan solusi terhadap permasalahan yang ada dalam
pelaksanaan program pemberian bantuan implementasi
e. menyusun perencanaan dan perbaikan program pemberian
bantuan implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 pada
tahun berikutnya.
2. Aspek
Pelaksanaan monev pemberian bantuan dana difokuskan pada
pemotretan pelaksanaan dan pemanfaatan bantuan dana
pemberian bantuan implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013,
antara lain meliputi:
a. nara sumber
b. fasilitas;
c. alat/media;
d. lingkungan pembelajaran;
e. peserta bimtek;
f. bahan/materi bimtek
g. pengelolaan bimtek;
h. interaksi pembelajaran;
i. metode yang digunakan;
j. proses pembelajaran;
k. layanan kesehatan;
l. layanan aministrasi;
m. penerapan tata tertib; dan
n. panitia; dan
o. penggunaan dana.
- 32 -

3. Pelaksanaan
a. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Monev
Tempat dan waktu pelaksanaan monev oleh Kemdikbud
melalui Subdit PTK SMP, Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen
Dikdas disesuaikan dengan lokasi dan jadwal implementasi
2013 oleh SMP penyelenggara.
b. Responden
Responden untuk kegiatan monev implementasi pemberian
bantuan implementasi kurikulum tahun 2013 ditetapkan oleh
Kemdikbud melalui Subdit PTK SMP, Direktorat P2TK Dikdas,
Ditjen Dikdas, antara lain:
1) kepala SMP yang ditunjuk sebagai penyelenggara
2013;
2) peserta, nara sumber, dan panitia
pada SMP
penyelenggara/penerima
bantuan
implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013.
c. Metode
Metode yang digunakan dalam pengumpulan data dan
informasi pelaksanaan pemberian bantuan implementasi
kurikulum tahun 2013 melalui bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013, yaitu:
1) kuesioner;
2) observasi;
3) studi dokumen; dan
4) wawancara.
d. Instrumen
Instrumen monev didesain untuk memotret tingkat
keberhasilan implementasi pemberian bantuan peningkatan
karier PTK SMP melalui bimtek implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013. Contoh Instrumen (Lampiran 6)
- 33 -

BAB V
PENUTUP
Pedoman ini disusun sebagai acuan bagi semua pihak yang
berkepentingan dalam pelaksanaan pemberian bantuan dana
peingkatan karier PTK SMP melalui implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013. Melalui program ini, guru SMP diharapkan dapat melakukan
kegiatan bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 sehingga
mampu memahami, menyusun, dan melaksanakan Kurikulum SMP
Tahun 2013 secara efektif dan efisien.
Dengan diselenggarakannya pemberian bantuan dana peningkatan
karier PTK SMP yang difokuskan untuk bimtek implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013, guru SMP diharapkan lebih memahami, menguasai,
dan terampil dalam penyiapan dan pelaksanaan Kurikulum SMP Tahun
2013 sehingga mendukung peningkatan mutu pembelajaran. Guru SMP
diharapkan terus meningkatkan pemahaman, penguasaan, dan
keterampilannya dalam melaksanakan Kurikulum SMP Tahun 2013 demi
terwujudnya pendidikan yang bermutu pada waktu yang akan datang.
Sebagai salah satu langkah sentral dan strategis dalam kerangka
peningkatan mutu pendidikan menuju standar nasional pendidikan,
implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 tidak dapat ditunda-tunda
lagi.
Oleh karena itu, setiap PTK SMP wajib memotivasi diri untuk berpacu
dalam prestasi secara sehat, dinamis, terbuka, dan bertanggungjawab
dalam operasionalisasi Kurikulum SMP Tahun 2013 menuju standar
nasional pendidikan.
- 34 -

Lampiran 1. Contoh Surat Perjanjian/Memorandum of Understanding
(MoU)
Lampiran
SURAT PERJANJIAN
PEMBERIAN BANTUAN DANA PENINGKATAN KARIER PTK SMP
ANTARA
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN DASAR
REPUBLIK INDONESIA
DAN
SMP...
Nomor
Tanggal
: ... /C5.33/LL/2013
: ... Februari 2013
dan
Nomor
Tanggal
: .../.../.../2013
: ... Februari 2013
Pada hari ini ... tanggal ... bulan Februari tahun dua ribu tiga belas kami
yang bertanda tangan di bawah ini:
I.
Nama
Sumarna Surapranata, Ph.D
NIP
19590108 198503 1 001
Jabatan
Direktur Pembinaan Pendidikdan Tenaga

Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
- 35 -

Indonesia
Alamat
Kompleks Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung C Lantai 18 Jalan Jenderal
Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.
Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

diangkat menjadi Direktur Pembinaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia, yang selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA.
II
Nama
...
Jabatan
...
Alamat
...
No. Tlp/HP
...
Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/

Kabupaten/Kota *) diangkat menjadi Kepala SMP*) yang
selanjutnya disebut PIHAK KEDUA.
Kedua belah pihak menyepakati dan menyetujui pekerjaan yang
akan dilaksanakan oleh kedua belah pihak sebagai berikut.
1.
PIHAK PERTAMA memberikan bantuan dana peningkatan

karier PTK SMP untuk menyelenggrakan bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 kepada PIHAK KEDUA sebesar Rp...
(...) melalui rekening PIHAK KEDUA, setelah PIHAK KEDUA
memenuhi semua persyaratan yang telah ditentukan oleh
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
PendidikanDasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
- 36 -

2.
PIHAK PERTAMA akan melakukan monitoring dan evaluasi

terhadap pelaksanaan peningkatan karier PTK SMP melalui
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 yang
dilaksanakan oleh PIHAK KEDUA sesuai dengan program aksi
yang telah disetujui oleh PIHAK PERTAMA
3.
PIHAK KEDUA menerima bantuan dana peningkatan karier PTK

SMP tersebut dan akan menggunakannya untuk membiayai
bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 sebagaimana
tertuang dalam program dan persyaratan yang sudah diajukan
kepada PIHAK PERTAMA serta disetujui oleh PIHAK PERTAMA.
4.
PIHAK KEDUA berkewajiban:

a. Melaksanakan bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013;
b. memberitahukan waktu pelaksanaan kegiatan peningkatan
karier PTK SMP kepada Direktorat P2TK Dikdas;
c. mengelola bantuan dana peningkatan karier PTK SMP yang
diterima sesuai dengan kesepakatan perjanjian;
d. membayar pajak sesuai dengan perundang-undangan yang
berlaku;
e. mempertanggungjawabkan penggunaan dana yang telah
diterima sesuai dengan peraturan keuangan yang berlaku;
f. mengembalikan sisa dana kegiatan yang tidak terserap ke
Kas Negara sesuai dengan perundang-undangan yang
berlaku yang berlaku;
g. memperhatikan saran dan mentaati teguran/peringatan
yang disampaikan oleh PIHAK PERTAMA, baik secara lisan
maupun tulisan;
h. mengkonsultasikan dan mengusulkan secara tertulis kepada
PIHAK PERTAMA apabila terjadi perubahan kegiatan;
i. menyampaikan kepada PIHAK PERTAMA bukti tanda terima
penyerahan laporan pertanggungjawaban pelaksanaan
program peningkatan karier PTK SMP ke dinas pendidikan
kabupaten/kota dengan tembusan ke Direktorat P2TK
Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud
- 37 -

5.
Pada saat monitoring dan evaluasi atau pemeriksaan oleh

auditor dan/atau tim pengawasan fungsional lainnya ternyata
PIHAK KEDUA dalam melaksanakan pekerjaannya tidak sesuai
dengan ketentuan yang berlaku, maka PIHAK KEDUA akan
dikenai sanksi berdasarkan perundang-undangan yang berlaku.
6.
Apabila PIHAK KEDUA terbukti melakukan penyimpangan

penggunaan dana, maka PIHAK KEDUA wajib menyetorkan
dana peningkatan karier PTK SMP tersebut melalui KAS
NEGARA. Bukti setor ke kas negara dikirimkan kepada alamat
PIHAK PERTAMA.
Perjanjian ini dibuat sebanyak 2 (dua) rangkap dan diberi meterai

enam ribu rupiah, masing-masing mempunyai kekuatan hukum
yang sama. Satu rangkap disampaikan kepada PIHAK PERTAMA dan
satu rangkap untuk PIHAK KEDUA.
Demikian perjanjian ini
dibuat
untuk
dapat
dipergunakan
, Februari 2013
PIHAK PERTAMA,
PIHAK KEDUA,
SumarnaSurapranata, Ph.D
NIP195901081985031001
..
Penjelasan :
*) Tuliskan dan/atau coret yang tidak perlu/isikan
1. Nomor surat keputusan dan tanggal surat keputusan
harus diisi dan sesuai dengan tanggal dalam perjanjian.
2. Pada angka II Romawi, identitas PIHAK KEDUA harus
dicantumkan seperti nama, jabatan, alamat, dan nomor
telepon dan HP.
- 38 -

3. Surat perjanjian ditandatangani oleh Kepala SMPdan
menuliskan nama di bawahnya serta diberi stempel
organisasi.
4. Perjanjian ini dibuat sebanyak 2 (dua) rangkap dan diberi
materai enam ribu rupiah, masing-masing mempunyai
kekuatan hukum yang sama. Bapak/Ibu kepala SMP
membubuhkan tanda tangan di atas materai dan
distempel.
- 39 -

Lampiran 2. Contoh Surat Perjanjian Pelaksanaan dan Pelaporan
dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
SURAT PERJANJIAN
PELAKSANAAN DAN PELAPORAN BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM
SMP TAHUN 2013
ANTARA
PENDIDIKAN DASAR
REPUBLIK INDONESIA
DAN
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ...
Nomor
Tanggal
: .../C5.33/LL/2013
: ... Februari 2013
dan
Nomor
Tanggal
: .../.../.../2013
: ... Februari 2013
Pada hari ini ... tanggal ... bulan Februari tahun dua ribu tiga belas kami
yang bertanda tangan di bawah ini:
I.
Nama
Sumarna Surapranata, Ph.D
NIP
19590108 198503 1 001
Jabatan
Direktur Pembinaan Pendidikdan Tenaga

Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
- 40 -

Indonesia
Alamat
Kompleks Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung C Lantai 18, Jalan Jenderal
Sudirman, Senayan, Jakarta 10270.
Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

diangkat menjadi Direktur Pembinaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia, yang selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA.
II
Nama
...
Jabatan
...
Alamat
...
No. Tlp/HP
...
Berdasarkan Surat Keputusan Bupati/Walikota Pemerintah Daerah

Kabupaten/Kota ... diangkat menjadi Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota *) yang selanjutnya disebut PIHAK KEDUA.
Kedua belah pihak menyepakati dan menyetujui pekerjaan yang
akan dilaksanakan oleh kedua belah pihak sebagai berikut.
1.
2.
PIHAK PERTAMAmemberikan bantuan dana peningkatan karier

PTK SMP yang difokuskan untuk membiayai Bimtek
Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 kepada SMP
penyelenggara/penerima bantuan yang ditetapkan di wilayah
binaan dinas pendidikan kabupaten/kota.
PIHAK PERTAMA memberikan kepercayaan kepada PIHAK
KEDUA untuk melakukan koordinasi, pembinaan, pengarahan,
monitoring dan evaluasi, dan menerima laporan bimtek
implementasi kurikulum SMP Tahun 2013 oleh SMP
penyelenggara/penerima bantuan dana peningkatan karier PTK
SMP di wilayah binaan PIHAK KEDUA.
- 41 -

3.
PIHAK KEDUA berkewajiban:

a. menerima dan melaksanakan kepercayaan dari Direktorat
Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan
Dasar;
b. mengkoordinasikan Bimtek Implementasi Kurikulum SMP
Tahun 2013 di wilayah binaan PIHAK KEDUA;
c. memberikan pembinaan dan pengarahan terhadap SMP
penyelenggara/penerima bantuan bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 di wilayah binaan PIHAK KEDUA;
d. melakanakan monitoring dan evaluasi bimtek implementasi
Kurikulum SMP Tahun 2013 yang diselenggarakan oleh SMP
penyelenggara/penerima bantuan peningkatan karier PTK
SMP melalui bimtek implementasi Kurikulum SMP Tahun
2013 di wilayah binaan PIHAK KEDUA;
e. menerima laporan kegiatan bimtek implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013 yang diselenggarakan oleh SMP
2013 di wilayah binaan PIHAK KEDUA;
f. menyampaikan kepada PIHAK PERTAMA bukti tanda terima
penyerahan laporan pertanggungjawaban pelaksanaan
program peningkatan karier PTK SMP oleh SMP
penyelenggara di wilayah binaan PIHAK KEDUA ke
Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen Dikdas, Kemdikbud;
g. memperhatikan saran dan mentaati teguran/peringatan
yang disampaikan oleh PIHAK PERTAMA, baik secara lisan
maupun tulisan;
h. mengkonsultasikan dan mengusulkan secara tertulis kepada
PIHAK PERTAMA apabila bimtek implementasi Kurikulum
SMP Tahun 2013 yang dilaksanakan oleh SMP
2013 di wilayah binaan PIHAK KEDUA, jika terjadi perubahan
kegiatan.
Perjanjian ini dibuat sebanyak 2 (dua) rangkap dan diberi meterai

enam ribu rupiah, masing-masing mempunyai kekuatan hukum
- 42 -

yang sama. Satu rangkap disampaikan kepada PIHAK PERTAMA dan
satu rangkap untuk PIHAK KEDUA.
Demikian perjanjian ini
dibuat
untuk
dapat
dipergunakan
, Februari 2013
PIHAK PERTAMA,
PIHAK KEDUA,
SumarnaSurapranata, Ph.D
NIP195901081985031001
..
Penjelasan :
*) Tuliskan dan/atau coret yang tidak perlu/isikan
1. Nomor surat keputusan dan tanggal surat keputusan
harus diisi dan sesuai dengan tanggal dalam perjanjian.
2. Pada angka II Romawi, identitas PIHAK KEDUA harus
dicantumkan seperti nama, jabatan, alamat, dan nomor
telepon dan HP.
3. Surat perjanjian ditandatangani oleh kepala dinas
pendidikan kabupaten/kota dan menuliskan nama di
bawahnya serta diberi stempel organisasi.
4. Perjanjian ini dibuat sebanyak 2 (dua) rangkap dan diberi
meterai enam ribu rupiah, masing-masing mempunyai
kekuatan hukum yang sama. Bapak/Ibu kepala dinas
pedidikan kabupaten/kota membubuhkan tanda tangan di
atas meterai dan distempel.
- 43 -

Lampiran 3. Contoh Kwitansi
KWITANSI
PENDIDIKAN DASAR
Kompleks Kemdikbud, Gedung C lantai 18
Jalan Jenderal Sudirman, Jakarta Pusat 10270
Beban MAK
Bukti Kas No
Tahun Anggaran
:
:
: 2013
KWITANSI
Honor Tidak tetap : Rp.

PPh 21 (15%)
: Rp.
Jumlah diterima : Rp.
SUDAH DITERIMA DARI
BANYAKNYA UANG
: Rp.
UNTUK PEMBAYARAN
: Pembayaran Pemberian Bantuan Dana

Peningkatan Karier PTK SMP Tahun Anggaran 2013
TERBILANG
Setuju dibayar:
Penanggung Jawab
Kegiatan
Lunas dibayar tgl.

Bendahara Pengeluaran
Pembantu
Drs. Bambang Susilo, M.Si

NIP. 196005011985031002
Yance Ferdian, ST.

NIP. 197608162009121003
- 44 -
Yang menerima,
........................................

Lampiran 4. Contoh Rencana Anggaran Biaya
Contoh SMP penyelenggara/penerima bantuan untuk Bimtek
implementasi kurikulum tahun 2013 SMP, berjumlah 40 Guru. Jadi Dana
yang diterima berjumlah 40 Guru x Rp. 500.000 = Rp. 20.000.000,N
O
URAIAN KEGIATAN
VOLUME
SATUAN
JUMLAH
Persiapan
300,000.00
1.
Surat menyurat dan

koordinasi
1 Paket
200,000.00
200,000.00
2.
ATK
1 Paket
100,000.00
100,000.00
Pelaksanaan
1.
Makan/Snack Peserta,
penyaji, panitia
45 Or x 5
Hr
40.000,00
9,000,000.00
2.
Honor Nara Sumber
60,000,00
3,000,000,00
3.
Transport Nara Sumber
1 Or x 50
Jam
2 Or x 5
25.000,00
500,000.00
4.
Transport Peserta
40 Or
150,000,00
6,000,000.00
5.
Transport Panitia
2 Or x 5 Hr
50,000,00
500,000.00
6.
Transport Pembina
1 Or
Pelaporan
1.
Penyusunan laporan
kegiatan
19.300,000.00
300,000,00
100,000.00
Ls
400,000.00
400,000.00
20,000,000.00
- 45 -

Lampiran 5.Contoh Kop Surat
Contoh Surat Persetujuan dan Pemberian Rekomendasi oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota
KOP SURAT
Nomor
Perihal
Lampiran
: ...
: ...
: ...
..., ... Februari 2013
Kepada Yth.
Direktur Pembinaan P2TK Dikdas
Gedung C Lantai 18
Kompleks Kemdikbud, Senayan, Jakarta
Kami yang bertandatangan di bawah ini menyetujui dan
merekomendasikan kepada:
Satuan Pendidikan
Alamat
: SMP ...
: ...
Sebagai sekolah penyelenggara/penerima bantuan kegiatan Bimtek

Implementasi Kurikulum SMP Tahun 2013 yang didanai melalui Bantuan
Dana Peningkatan Karier PTK SMP, Direktorat P2TK Dikdas, Ditjen
Dikdas, Kemdikbud Tahun Anggaran 2013.
Demikian surat persetujuan dan rekomendasi ini dibuat dan dapat
digunakan sebagaimana mestinya.
..., ... Februari 2013
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota ....
....................................................
NIP.
- 46 -

Lampiran 6. Instrumen Evaluasi Penyelenggaraan Bimtek
Implementasi Kurikulum 2013 bagi Guru SMP
INSTRUMEN EVALUASI
PENYELENGGARAAN BIMTEK
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI GURU SMP
DI SATUAN PENDIDIKAN:
................................................................
TANGGAL PELAKSANAAN: .....................................................
IDENTITAS RESPONDEN
Nama Responden
.......................................................
Satuan Pendidikan
Kecamatan
:
:
.......................................................
.......................................................
Kabupaten/Kota
Provinsi
:
:
.......................................................
.......................................................
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ...

SATUAN PENDIDIKAN ... KECAMATAN ...,
KABUPATEN/KOTA ..., PROPVINSI ...
TAHUN 2013
- 47 -

A. PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN EVALUASI
PENYELENGGARAAN BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM SMP
TAHUN 2013
1. Bacalah dengan cermat petunjuk pengisian instrumen evaluasi
penyelenggaraan pemberian bantuan dana Bimtek kurikulum
SMP tahun 2013 ini;
2. Pahamilah setiap aspek/subaspek, indikator, skor, dan
keterangan dalam instrumen evaluasi penyelenggaraan
pemberian bantuan dana Bimtek implementasi kurikulum SMP
tahun 2013;
3. Jika sudah paham, berikan skor 4, 3, 2, atau 1 sesuai
denganpendapat Ibu/Bapakdengan cara menuliskan skor pada
KOLOM 4.
4. Klasifikasi skor, yaitu: 1 4 dengan pertimbangan:
a. Skor 4: Sangat Baik/Sangat Sukses/Sangat Memuaskan;
b. Skor 3: Baik/Sukses/Memuaskan;
c. Skor 2: Kurang Baik/Kurang Sukses/Kurang Memuaskan;
d. Skor 1: Tidak Baik/Tidak Sukses/Tidak Memuaskan.
5. Pemberian skor dilakukan secara objektif dengan
mempertimbangkantotalitaskualitas.
B. INSTRUMEN EVALUASI PENYELENGGARAAN PEMBERIAN
BANTUAN DANA BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM SMP
TAHUN 2013
N
O
ASPEK/
SUBASPEK
1
1
2
Perencanaan
Nara Sumber
INDIKATOR
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
3
Kesesuaian program dengan
Kejelasanan tujuan
Ketepatan sasaran
Ketepatan jadwal
Kebermknaan program
Ketersediaan nara sumber
Kesesuaian nara sumber
Semangat kerja nara sumber
- 48 -
SKOR
4
KETERANGAN
6

N
O
ASPEK/
SUBASPEK
Fasilitas
Alat/Media
Lingkungan
Pembelajaran
Peserta Bimtek
Bahan/Materi
Bimtek
INDIKATOR
d.
e.
f.
g.
a.
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
a.
b.
c.
d.
e.
Pengelolaan
a.
3
Disiplin kerja nara sumber
Tanggung jawab nara sumber
Kemampuan nara sumber
Profesionalisme nara sumber
Ketersediaan fasilitas
Kelengkapan fasilitas
Kecukupan fasilitas
Kualitas fasilitas
Penggunaan fasilitas
Kenyamanan penggunaan
fasilitas
Ketersediaan alat/media
Kelengkapan alat/media
Kecukupan alat/media
Kualitas alat/media
Penggunaan alat/media
Kebersihan
Ketertiban
Kesehatan
Kenyamanan
Keamanan
Kekeluargaan
Presensi
Partisipasi
Kolaborasi
Kontribusi
Respon
Pelaksanaan tugas
Tanggung jawab
Kesesuaian materi
Kelengkapan/ketuntasan
bahan/materi
Kualitas bahan/materi
Kecukupan bahan/materi
Kemerataan pendistribusian
bahan/materi
Pengelolaan fasilitas
- 49 -
SKOR
4
KETERANGAN
6

N
O
1
ASPEK/
SUBASPEK
2
Bimtek
Interaksi
Pembelajaran
10
Metode yang
Digunakan
11
Proses
Pembelajaran
12
Layanan
Kesehatan
13
Layanan
Konsumsi
INDIKATOR
3
b. Pengelolaan peserta
c. Pengelolaan waktu
d. Pengelolaan metode dan
media
e. Pengelolaan situasi/iklim
pembelaaran
f. Pengelolaan interaksi
a. Interkasi antarpeserta
b. Interaksi antara penyaji dan
peserta
c. Keefektivan interaksi
d. Kelancaran interaksi
e. Kualitas interaksi
f. Kebermaknaan interaksi
a. Kesesuaian metode
b. Keragaman metode
c. Keakuratan metode
d. Keefektivan metode
e. Penggunaan metode
a. Kelancaran pembelajaran
b. Keefektivan pembelajaran
c. Ketertiban pembelajaran
d. Kedisiplinan pembelajaran
e. Kualitas pembelajaran
f. Kebermaknaan pembelajaran
a. Ketersediaan tenaga
kesehatan
b. Ketersediaan P3K
c. Ketersediaan obat-obatan
d. Kualitas layanan kesehatan
e. Kecepatan layanan
f. Ketepatan layanan
a. Kualitas konsumsi
b. Kecukupan konsumsi
c. Kelancaran layanan konsumsi
d. Ketuntasan layanan konsumsi
e. Keramahan layanan konsumsi
- 50 -
SKOR
4
KETERANGAN
6

N
O
1
14
ASPEK/
SUBASPEK
2
Layanan
Adinistrasi
INDIKATOR
a.
b.
c.
d.
e.
15
16
17
Penerapan Tata a.
Tertib
b.
c.
d.
Panitia
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Penggunaan
a.
Dana
b.
c.
d.
e.
f.
SKOR
3
Kelancaran layanan
administrasi
Ketuntasan layanan
administrasi
Keramahan layanan
administrasi
Kualitas layanan administrasi
Kebermaknaan layanan
administrasi
Kesesuaian dengan jadwal
Kekonsistenan
Penerapan
Keterlaksanaan
Keramahan panitia
Kerja sama panitia
Semangat kerja panitia
Kedisiplinan kerja panitia
Tanggung jawab panitia
Kemampuan panitia
Profesionalisme panitia
Efisiensi penggunaan biaya
Kesesuaian pemanfaatan biaya
dengan rencana anggaran
belanja
Pertanggungjawaban
penggunaan dana
Transparansi penggunaan dana
Ketepatan laporan
pertanggungjawaban
Kelengkapan dokumen
pertanggungjawaban
KETERANGAN
6
..., Maret 2013

Responden,
................................................
- 51 -

Lampiran 7.Quota Calon Peserta Bimtek Implementasi Kurikulum SMP
tahun 2013 yang dibiayai melalui DBL pembinaan karir PTK SMP
Direktorat P2TK Dikdas Dirjen Dikdas Kemdikbud
No
Provinsi
2
3
Grand Total Nasional
ACEH
1.
KABUPATEN ACEH BARAT
1.
2.
3.
4.
Kabupaten/Kota
Quota Guru SMP

Calon Peserta
Bimtek
4
137480
5090
2.
KABUPATEN ACEH BARAT DAYA
3.
KABUPATEN ACEH BESAR
4.
KABUPATEN ACEH JAYA
5.
KABUPATEN ACEH SELATAN
6.
KABUPATEN ACEH TAMIANG
7.
KABUPATEN ACEH TENGAH
8.
KABUPATEN ACEH TIMUR
9.
KABUPATEN ACEH UTARA
10. KABUPATEN BIREUEN
11. KABUPATEN NAGAN RAYA
12. KABUPATEN PIDIE
13. KABUPATEN PIDIE JAYA
14. KOTA BANDA ACEH
15. KOTA LANGSA
16. KOTA LHOKSEUMAWE
17. KOTA SABANG
18. KOTA SUBULUSSALAM
BALI
1.
KABUPATEN BADUNG
2.
KABUPATEN BANGLI
3.
KABUPATEN BULELENG
4.
KABUPATEN GIANYAR
5.
KABUPATEN KARANGASEM
6.
KABUPATEN KLUNGKUNG
BANTEN
1.
KABUPATEN LEBAK
2.
KABUPATEN PANDEGLANG
3.
KABUPATEN SERANG
4.
KABUPATEN TANGERANG
5.
KOTA CILEGON
6.
KOTA SERANG
7.
KOTA TANGERANG
8.
KOTA TANGERANG SELATAN
BENGKULU
- 52 -
345
218
324
136
357
530
422
409
567
626
248
226
110
188
123
110
96
55
1876
87
135
669
360
487
138
5582
755
868
960
1390
144
229
926
310
1674
SMP
Penyelenggara/
Penerima DBL*)
5
3929
157
10
7
10
4
11
16
13
12
17
18
8
7
7
5
4
3
3
2
57
3
4
20
11
15
4
164
22
26
29
41
4
6
27
9
48

5.
6.
7.
8.
1.
KABUPATEN BENGKULU SELATAN
2.
KABUPATEN BENGKULU UTARA
3.
KABUPATEN KAUR
4.
KABUPATEN KEPAHIANG
5.
KABUPATEN LEBONG
6.
KABUPATEN REJANG LEBONG
7.
KABUPATEN SELUMA
8.
KOTA BENGKULU
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
1.
KABUPATEN GUNUNG KIDUL
2.
KABUPATEN KULON PROGO
3.
KABUPATEN SLEMAN
4.
KOTA YOGYAKARTA
GORONTALO
1.
KABUPATEN BOALEMO
2.
KABUPATEN BONE BOLANGO
3.
KABUPATEN GORONTALO
4.
KABUPATEN PAHUWATO
5.
KOTA GORONTALO
JAMBI
204
430
170
184
135
170
275
106
2711
673
625
884
529
1206
372
167
330
170
167
2106
6
12
5
5
4
5
8
3
80
20
18
26
16
34
11
4
9
5
5
59
1.
2.
3.
4.
301
145
451
8
4
13
11
KABUPATEN BUNGO
KABUPATEN KERINCI
KABUPATEN MUARO JAMBI
KABUPATEN TANJUNG JABUNG
BARAT
5.
KABUPATEN TANJUNG JABUNG
TIMUR
6.
KABUPATEN TEBO
7.
KOTA JAMBI
8.
KOTA SUNGAI PENUH
JAWA BARAT
1.
KABUPATEN BANDUNG
2.
KABUPATEN BANDUNG BARAT
3.
KABUPATEN BEKASI
4.
KABUPATEN BOGOR
5.
KABUPATEN CIAMIS
6.
KABUPATEN CIANJUR
7.
KABUPATEN CIREBON
8.
KABUPATEN GARUT
9.
KABUPATEN INDRAMAYU
10. KABUPATEN KARAWANG
11. KABUPATEN KUNINGAN
12. KABUPATEN MAJALENGKA
13. KABUPATEN PURWAKARTA
14. KABUPATEN SUBANG
- 53 -
406
137
332
227
107
24396
2694
1051
855
2188
1321
773
911
2021
1433
584
711
808
475
881
4
10
6
3
661
81
32
26
24
23
23
27
51
43
17
21
24
13
25

9.
15. KABUPATEN SUKABUMI

16. KABUPATEN SUMEDANG
17. KABUPATEN TASIKMALAYA
18. KOTA BANDUNG
19. KOTA BANJAR
20. KOTA BOGOR
21. KOTA CIMAHI
22. KOTA CIREBON
23. KOTA DEPOK
24. KOTA SUKABUMI
25. KOTA TASIKMALAYA
JAWA TENGAH
1.
KABUPATEN BANJARNEGARA
2.
KABUPATEN BANYUMAS
3.
KABUPATEN BATANG
4.
KABUPATEN BLORA
5.
KABUPATEN BOYOLALI
6.
KABUPATEN BREBES
7.
KABUPATEN CILACAP
8.
KABUPATEN DEMAK
9.
KABUPATEN GROBOGAN
10. KABUPATEN JEPARA
11. KABUPATEN KARANGANYAR
12. KABUPATEN KEBUMEN
13. KABUPATEN KENDAL
14. KABUPATEN KLATEN
15. KABUPATEN KUDUS
16. KABUPATEN MAGELANG
17. KABUPATEN PATI
18. KABUPATEN PEKALONGAN
19. KABUPATEN PURBALINGGA
20. KABUPATEN PURWOREJO
21. KABUPATEN REMBANG
22. KABUPATEN SEMARANG
23. KABUPATEN SRAGEN
24. KABUPATEN SUKOHARJO
25. KABUPATEN TEGAL
26. KABUPATEN TEMANGGUNG
27. KABUPATEN WONOGIRI
28. KABUPATEN WONOSOBO
29. KOTA MAGELANG
30. KOTA PEKALONGAN
31. KOTA SEMARANG
32. KOTA SURAKARTA
33. KOTA TEGAL
- 54 -
2349
508
1437
870
107
805
194
257
617
371
175
17556
651
594
585
429
791
500
1212
446
683
405
554
980
406
843
258
841
369
706
389
692
323
670
512
203
572
374
595
674
33
209
601
346
110
70
15
43
26
4
24
6
8
18
11
6
538
19
17
17
12
24
15
35
13
21
12
16
29
11
26
8
26
11
21
11
21
9
19
14
6
17
11
1
20
26
21
17
9
3

10.
11.
JAWA TIMUR
1.
KABUPATEN BANGKALAN
2.
KABUPATEN BANYUWANGI
3.
KABUPATEN BOJONEGORO
4.
KABUPATEN BONDOWOSO
5.
KABUPATEN GRESIK
6.
KABUPATEN JEMBER
7.
KABUPATEN JOMBANG
8.
KABUPATEN KEDIRI
9.
KABUPATEN LAMONGAN
10.
KABUPATEN LUMAJANG
11.
KABUPATEN MADIUN
12.
KABUPATEN MAGETAN
13.
KABUPATEN MALANG
14.
KABUPATEN MOJOKERTO
15.
KABUPATEN NGANJUK
16.
KABUPATEN NGAWI
17.
KABUPATEN PACITAN
18.
KABUPATEN PAMEKASAN
19.
KABUPATEN PASURUAN
20.
KABUPATEN PONOROGO
21.
KABUPATEN PROBOLINGGO
22.
KABUPATEN SAMPANG
23.
KABUPATEN SIDOARJO
24.
KABUPATEN TRENGGALEK
25.
KABUPATEN TUBAN
26.
KABUPATEN TULUNGAGUNG
27.
KOTA BATU
28.
KOTA BLITAR
29.
KOTA KEDIRI
30.
KOTA MALANG
31.
KOTA MOJOKERTO
32.
KOTA PASURUAN
33.
KOTA PROBOLINGGO
34.
KOTA SURABAYA
KALIMANTAN BARAT
1.
KABUPATEN BENGKAYANG
2.
KABUPATEN KAPUAS HULU
3.
KABUPATEN KAYONG UTARA
4.
KABUPATEN KETAPANG
5.
KABUPATEN KUBU RAYA
6.
KABUPATEN LANDAK
7.
KABUPATEN PONTIANAK
8.
KABUPATEN SAMBAS
9.
KABUPATEN SEKADAU
- 55 -
18523
606
1250
646
425
664
1056
851
299
893
856
258
331
2014
708
532
412
644
552
1038
482
451
200
413
602
713
494
124
95
183
422
77
137
51
44
4676
285
419
153
359
759
670
280
645
253
551
18
36
19
12
20
31
24
8
27
25
8
10
12
21
16
12
19
17
31
14
13
5
12
18
21
14
3
2
5
12
21
31
13
1
128
8
11
4
22
9
19
8
17
7

12.
13.
14.
15.
16.
10.
KABUPATEN SINTANG
11.
KOTA PONTIANAK
12.
KOTA SINGKAWANG
KALIMANTAN SELATAN
1.
KABUPATEN BANJAR
2.
KABUPATEN HULU SUNGAI
SELATAN
3.
TENGAH
4.
UTARA
5.
KABUPATEN TABALONG
6.
KABUPATEN TANAH BUMBU
7.
KABUPATEN TAPIN
8.
KOTA BANJARBARU
KALIMANTAN TENGAH
1.
KABUPATEN BARITO SELATAN
2.
KABUPATEN BARITO TIMUR
3.
KABUPATEN GUNUNG MAS
4.
KABUPATEN KAPUAS
5.
KABUPATEN KOTAWARINGIN
BARAT
6.
KABUPATEN KOTAWARINGIN
TIMUR
7.
KABUPATEN LAMANDAU
8.
KABUPATEN SERUYAN
9.
KOTA PALANGKARAYA
KALIMANTAN TIMUR
1.
KABUPATEN BERAU
2.
KABUPATEN PENAJAM PASER
UTARA
3.
KOTA BALIKPAPAN
4.
KOTA BONTANG
5.
KOTA SAMARINDA
6.
KOTA TARAKAN
KEPULAUAN BANGKA BELITUNG
1.
KABUPATEN BANGKA
2.
KABUPATEN BANGKA BARAT
3.
KABUPATEN BANGKA SELATAN
4.
KABUPATEN BELITUNG
5.
KABUPATEN BELITUNG TIMUR
6.
KOTA PANGKAL PINANG
KEPULAUAN RIAU
1.
KABUPATEN BINTAN
2.
KABUPATEN KARIMUN
3.
KOTA BATAM
- 56 -
340
306
207
1610
434
45
305
196
305
109
172
44
1342
221
186
99
125
74
218
139
102
178
1062
119
168
246
179
295
55
1367
347
272
231
142
196
179
689
108
252
329
9
8
6
44
12
1
8
5
9
3
5
1
36
6
6
2
3
2
6
4
2
5
28
3
4
7
5
8
1
40
10
8
7
4
6
5
19
3
7
9

17.
18.
19.
20.
21.
22.
LAMPUNG
1.
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
2.
KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
3.
KABUPATEN LAMPUNG UTARA
4.
KABUPATEN PESAWARAN
5.
KABUPATEN PRINGSEWU
6.
KABUPATEN TANGGAMUS
7.
KABUPATEN TULANG BAWANG
8.
KABUPATEN WAY KANAN
9.
KOTA BANDAR LAMPUNG
10. KOTA METRO
MALUKU
1.
KABUPATEN BURU
2.
KABUPATEN MALUKU TENGAH
3.
KABUPATEN MALUKU TENGGARA
4.
KOTA AMBON
5.
KOTA TUAL
MALUKU UTARA
1.
KABUPATEN HALMAHERA
SELATAN
2.
KOTA TERNATE
3.
KOTA TIDORE KEPULAUAN
NUSA TENGGARA BARAT
1.
KABUPATEN BIMA
2.
KABUPATEN DOMPU
3.
KABUPATEN LOMBOK BARAT
4.
KABUPATEN LOMBOK TENGAH
5.
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
6.
KABUPATEN LOMBOK UTARA
7.
KABUPATEN SUMBAWA
8.
KABUPATEN SUMBAWA BARAT
9.
KOTA BIMA
10. KOTA MATARAM
NUSA TENGGARA TIMUR
1.
KABUPATEN ALOR
2.
KABUPATEN BELU
3.
KABUPATEN ENDE
4.
KABUPATEN KUPANG
5.
KABUPATEN MANGGARAI
6.
KABUPATEN ROTE NDAO
7.
KABUPATEN TIMOR TENGAH
SELATAN
8.
KOTA KUPANG
PAPUA
1.
KABUPATEN BIAK NUMFOR
2.
KABUPATEN JAYAPURA
- 57 -
4124
324
1186
356
415
284
249
72
340
709
189
1419
191
582
250
305
91
603
119
9
34
11
12
8
7
2
10
21
5
41
6
17
7
9
2
18
6
200
123
280
4520
747
579
530
319
811
186
632
159
209
348
2358
239
640
66
325
296
290
4
8
113
6
17
15
9
23
5
18
4
6
10
73
6
19
2
9
8
8
12
451
51
257
64
19
9
8
2
1

23.
24.
25.
26.
3.
KABUPATEN KEEROM
4.
KABUPATEN MERAUKE
5.
KOTA JAYAPURA
PAPUA BARAT
1.
KABUPATEN MANOKWARI
2.
KABUPATEN SORONG
3.
KABUPATEN SORONG SELATAN
4.
KOTA SORONG
RIAU
1.
KABUPATEN BENGKALIS
2.
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
3.
KABUPATEN INDRAGIRI HULU
4.
KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
5.
KABUPATEN PELALAWAN
6.
KABUPATEN ROKAN HILIR
7.
KABUPATEN ROKAN HULU
8.
KABUPATEN SIAK
9.
KOTA DUMAI
SULAWESI BARAT
1.
KABUPATEN MAJENE
2.
KABUPATEN MAMUJU
3.
KABUPATEN MAMUJU UTARA
4.
KABUPATEN POLEWALI MANDAR
SULAWESI SELATAN
1.
KABUPATEN BANTAENG
2.
KABUPATEN BARRU
3.
KABUPATEN BONE
4.
KABUPATEN BULUKUMBA
5.
KABUPATEN ENREKANG
6.
KABUPATEN GOWA
7.
KABUPATEN JENEPONTO
8.
KABUPATEN KEPULAUAN
SELAYAR
9.
KABUPATEN LUWU
10. KABUPATEN LUWU UTARA
11. KABUPATEN MAROS
12. KABUPATEN SIDENRENG
RAPPANG
13. KABUPATEN SINJAI
14. KABUPATEN SOPPENG
15. KABUPATEN TAKALAR
16. KABUPATEN TANA TORAJA
17. KABUPATEN TORAJA UTARA
18. KABUPATEN WAJO
19. KOTA PALOPO
20. KOTA PARE PARE
- 58 -
44
66
64
315
30
19
81
185
4125
488
516
285
437
381
699
715
417
187
1210
252
204
279
475
7671
258
185
622
447
315
409
498
274
702
400
459
479
176
312
271
433
558
526
119
228
1
2
2
9
1
1
2
5
117
14
14
8
13
11
20
21
11
5
33
7
6
7
13
210
7
5
17
12
9
11
15
7
20
11
14
14
5
9
8
12
11
14
3
6

27.
28.
29.
30.
SULAWESI TENGAH
1.
KABUPATEN BANGGAI
2.
KABUPATEN BANGGAI
KEPULAUAN
3.
KABUPATEN DONGGALA
4.
KABUPATEN MOROWALI
5.
KABUPATEN PARIGI MOUTONG
6.
KABUPATEN POSO
7.
KABUPATEN SIGI
8.
KABUPATEN TOJO UNA UNA
9.
KABUPATEN TOLI TOLI
10. KOTA PALU
SULAWESI TENGGARA
1.
KABUPATEN BOMBANA
2.
KABUPATEN BUTON
3.
KABUPATEN BUTON UTARA
4.
KABUPATEN KOLAKA
5.
KABUPATEN KOLAKA UTARA
6.
KABUPATEN KONAWE
7.
KABUPATEN KONAWE SELATAN
8.
KABUPATEN MUNA
9.
KABUPATEN WAKATOBI
10. KOTA BAU BAU
11. KOTA KENDARI
SULAWESI UTARA
1.
KABUPATEN BOLAANG
MONGONDOW
2.
KABUPATEN KEPULAUAN
SANGIHE
3.
KABUPATEN KEPULAUAN
TALAUD
4.
KABUPATEN MINAHASA
5.
KABUPATEN MINAHASA SELATAN
6.
KABUPATEN MINAHASA
TENGGARA
7.
KABUPATEN MINAHASA UTARA
8.
KOTA BITUNG
9.
KOTA KOTAMOBAGU
SUMATERA BARAT
1.
KABUPATEN AGAM
2.
KABUPATEN DHARMASRAYA
3.
KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
4.
KABUPATEN PASAMAN
5.
KABUPATEN PASAMAN BARAT
6.
KABUPATEN PESISIR SELATAN
- 59 -
1489
116
165
102
113
31
275
111
204
267
105
3014
249
531
149
31
215
268
366
802
156
143
104
1774
111
334
91
74
330
274
155
284
121
3562
544
159
337
228
193
474
38
3
4
3
3
1
7
3
5
7
2
82
6
15
4
1
6
7
10
22
4
4
3
46
3
9
2
2
9
7
4
7
3
103
16
4
10
7
5
14

7.
KABUPATEN SOLOK
543
16
8.
KABUPATEN TANAH DATAR
360
11
9.
KOTA BUKITTINGGI
77
2
10. KOTA PADANG
266
8
11. KOTA PARIAMAN
121
3
12. KOTA PAYAKUMBUH
120
3
13. KOTA SAWAHLUNTO
96
3
14. KOTA SOLOK
44
1
31.
SUMATERA SELATAN
3979
114
1.
KABUPATEN MUARA ENIM
883
25
2.
KABUPATEN MUSI BANYUASIN
435
12
3.
KABUPATEN MUSI RAWAS
488
14
4.
KABUPATEN OGAN ILIR
724
21
5.
KABUPATEN OGAN KOMERING
8
ULU
260
6.
KABUPATEN OKU SELATAN
144
4
7.
KOTA LUBUK LINGGAU
49
1
8.
KOTA PALEMBANG
996
29
32. SUMATERA UTARA
5594
161
1.
KABUPATEN ASAHAN
350
10
2.
KABUPATEN DAIRI
454
13
3.
KABUPATEN HUMBANG
12
HASUNDUTAN
428
4.
KABUPATEN KARO
578
17
5.
KABUPATEN LANGKAT
751
22
6.
KABUPATEN MANDAILING NATAL
345
10
7.
KABUPATEN NIAS
233
6
8.
KABUPATEN PADANG LAWAS
7
UTARA
268
9.
KABUPATEN PAKPAK BHARAT
86
2
10. KABUPATEN SERDANG BEDAGAI
280
8
11. KABUPATEN TAPANULI SELATAN
71
2
12. KABUPATEN TAPANULI UTARA
426
12
13. KOTA MEDAN
949
29
14. KOTA PADANG SIDEMPUAN
146
4
15. KOTA TEBING TINGGI
229
7
*) Jumlah Calon SMP penyelenggara/penerima DBL masih merupakan angka tentative. Bisa
dimungkinkan lebih atau kurang, rumusnya adalah per SMP penyelenggara kisaran calon
pesertanya antara 30 peserta dan 50 peserta.
- 60 -

Juknis Implementasi Kurikulum 2013 PTK SMP

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Juknis Implementasi Kurikulum 2013 PTK SMP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PETUNJUK TEKNIS

BANTUAN PENINGKATAN KARIER PTK SMP MELALUI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Wildan Toyib, M.Eng

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Dana penyusunan laporan, antara lain digunakan untuk:

Segala bentuk manipulasi dan penyimpangan pelaksanaan kegiatan

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

1. Direktorat P2TK Dikdas bertanggungjawab:

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Dinas Pendidikan Provinsi/LPMP bertanggungjawab untuk:

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, bertanggungjwab:

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

SMP penyelenggara/calon penerima bantuan:

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Pengajuan Program Bantuan Karier PTK

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Maret - Mei 2013

April Juli 2013

Monitoring dan Evaluasi

April - Juli 2013

H. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Strategi Implementasi Kurikulum 2013

Perancangan Model Belajar

Praktek Pembelajaran Terbimbing

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

KONSEP KURIKULUM 2013

ANALISIS MATERI AJAR

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

PERANCANGAN MODEL BELAJAR

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

1. Kualitas Tes, non tes,

PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Kualitas simulasi yang

Hasil tes tertulis di empat

Hasil tes tertulis di empat

Metode Dan POS Penggunaan Bahan Bimtek

Juknis Bantuan Peningkatan Karier PTK SMP

Diskusi dan tanya

Menilai hasil kerja

Diskusi dan tanya