Professional Documents
Culture Documents
Paper-I: Test Booklet Code
Paper-I: Test Booklet Code
PAPER-I
1. (Signature) __________________________
(Name) ____________________________
2. (Signature) __________________________
Roll No.
(In figures as per admission card)
(Name) ____________________________
00
1 4
Roll No.________________________________
(In words)
X-00
1.
2. - (60) ,
(50)
3. , -
-
, :
(i) - /
- /
(ii) -
/
-
-
(iii) - OMR
OMR -
4. (A), (B), (C) (D)
:
(C)
5. - I - II OMR
OMR
OMR
,
6.
7. (Rough Work)
8. OMR ,
,
, ,
,
9. OMR
- OMR
10. /
11. ()
12.
13. ,
P.T.O.
Paper I
I
Note :
This paper contains Sixty (60) multiple choice questions, each question carrying two (2) marks.
Candidate is expected to answer any Fifty (50) questions.
In case more than Fifty (50) questions are attempted, only the first Fifty (50) questions will
be evaluated.
1.
(60) (2)
(50)
(50) (50)
1. -
If a large diamond is cut up into little
bits, it will lose its value just as an
-
army is divided up into small units of
soldiers, it loses its strength.
The argument put above may be
called as
(A)
(B)
(A) Analogical
(B) Deductive
(C)
(D)
(C) Statistical
(D) Causal
2.
(A)
(B)
(C) :
(D)
3.
,
,
,
?
(A)
(B)
(C) -
(D)
4.
50 99
2 7
?
X-00
(A) 32
(C) 40
2
(B) 36
(D) 38
5.
A, B C
A
, B
C
p, q, r, s.....
,
:
Codes :
(A) q and s only
(B) s only
(C) s and r only
(D) p, q and s only
(A)
(B)
(C)
(D)
6.
q s
s
s r
p, q s
-
- (
)
- :
:
(a)
(b)
:
(i)
(ii)
(iii)
(iv) -
:
(A) (i)
(B) (i) (ii)
(C) (iii) (iv) (D) (ii) (iii)
P.T.O.
7 11
( )
Other
Total
1997-98
1998-99
1999-00
2000-01
2001-02
2002-03
2003-04
2004-05
2005-06
17117
17093
16842
15748
15031
13863
14444
14696
15268
211
212
194
203
209
206
206
206
207
2593
2792
2535
2449
2179
1802
1908
1727
2034
32090
33988
34623
33796
34906
34250
35779
34785
35372
3102
3326
2915
2880
4347
3657
4281
7453
7314
55173
57411
57109
55076
56672
53778
56618
58867
60196
1997-98
1998-99
1999-00
2000-01
2001-02
2002-03
2003-04
2004-05
2005-06
7.
8.
17117
17093
16842
15748
15031
13863
14444
14696
15268
211
212
194
203
209
206
206
206
207
10.
3102 55173
3326 57411
2915 57109
2880 55076
4347 56672
3657 53778
4281 56618
7453 58867
7314 60196
(B) 2000-01
(D) 2005-06
?
(A)
(B)
(C)
(D)
?
(A) 1998-99
(C) 2002-03
11.
32090
33988
34623
33796
34906
34250
35779
34785
35372
2002-03 2003-04
?
(A)
(B)
(C)
(D)
?
(A) 1998-99
(C) 2003-04
9.
2593
2792
2535
2449
2179
1802
1908
1727
2034
(B) 2000-01
(D) 2004-05
1997-98 2005-06
() ?
(A)
(B)
(C)
(D)
(B) GIF
(C) BMP
(D) GUI
12.
- /
/ ?
(A)
(B)
(C)
(D)
13.
(A)
(B)
(C)
(D)
14.
?
(A) (RAM)
(B) (ROM)
(C) (CD ROM)
(D) (TCP)
?
(A)
(B)
(C)
(D)
(B) ROM
(C) CD-ROM
(D) TCP
15.
16.
17.
... ?
(A)
(B)
(C)
(D)
P.T.O.
18.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
19.
(A)
(B)
(C) :
(D) :
(A) Paris
(B) London
(C) Los Angeles
(D) Beijing
19. The primary source of organic
pollution in fresh water bodies is
(A) run-off urban areas
(B) run-off from agricultural forms
(C) sewage effluents
(D) industrial effluents
20.
(A)
(B)
(C)
(D)
21.
1.2
30
15 106 ,
-
?
(A)
54
(B)
540
(C)
5400
(D)
2400
X-00
22.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
23.
I II
:
I
II
a.
1.
b.
2.
c.
3.
d. 4.
:
24.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
25.
?
(A) 1.5 C 2 C
(B) 2.0 C 3.5 C
(C) 0.5 C 1.0 C
(D) 0.25 C 0.5 C
X-00
a
(A) 4
(B) 2
(C) 3
(D) 4
b
1
3
4
3
c
2
4
2
1
d
3
1
1
2
P.T.O.
26.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
27.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
28.
?
1.
2.
3. ...
4.
:
(A) 1, 2 3 (B) 1, 3 4
(C) 2, 3 4 (D) 1, 2 4
29.
:
i.
ii.
iii.
iv.
:
(A) i ii
(B) i, ii iii
(C) ii iii
(D) i iv
X-00
30.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
31.
?
1.
2.
3.
4. -
:
:
(A) 1, 2 4 (B) 1, 3 4
(C) 1, 2 3 (D) 1, 2, 3 4
32.
(i) (ii)
:
: (i) ,
(ii) ,
:
(A) (i)
(B) (ii)
(C)
(D)
P.T.O.
33.
?
(A)
(B) -
(C)
(D)
34.
:
(A)
(B)
(C)
(D)
35.
- ,
?
(A) Lecture
(B) Discussion
(C) Demonstration
(D) Narration
34. Dyslexia is associated with
(A) mental disorder
(B) behavioural disorder
(C) reading disorder
(D) writing disorder
35. The e-content generation for undergraduate courses has been assigned by
the Ministry of Human Resource
Development to
(A)
Educational
(B)
(C)
(D)
(A) INFLIBNET
(B) Consortium
for
Communication
36.
(A)
(B)
(C)
(D)
37.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A) effective
(B) cognitive
(C) affective
(D) selective
37. Which one of the following is
considered a sign of motivated teaching ?
(A) Students asking questions
(B) Maximum
students
attendance
of
the
10
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44. Who
among
the
following,
propounded the concept of paradigm ?
(A) Peter Haggett
(B) Von Thunen
(C) Thomas Kuhn
(D) John K. Wright
44.
X-00
(-)
(A)
(B)
(C)
(D)
-
-
,
?
(A)
(B)
(C)
(D)
- ?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
:
(A) (B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
11
() ?
(A)
(B)
(C)
(D) .
P.T.O.
12
45 49 :
,
, ,
, , ,
,
-
,
- -
(
- ) 16
() ,
,
( )
45. ?
(A)
(B)
(C)
(D)
46. ?
(A)
(B)
(C)
(D)
47. ?
(A)
(B)
(C)
(D)
48. ?
(A)
(B)
(C)
(D)
49. ?
(A) -
(B) , ,
, -
(C)
(D)
X-00
13
P.T.O.
50. The
Telephone
Model
of
Communication was first developed
in the area of
50.
?
(A)
(B)
(C)
(D)
51.
2013
?
(A)
(B)
(C) (D)
52.
- _____
(A)
(B)
(C)
(D)
53.
,
?
(A)
(B)
(C)
(D)
54.
(A)
(B)
(C) (D)
55.
(A)
(B)
(C)
(D)
(B) secure
(C) decode
(D) change
(C) snow
(B) audience
(C) criticality
(D) feedback
14
56.
QUESTION DOMESTIC
,
RESPONSE ?
(A) OMESUCEM
(A) OMESUCEM
(B) OMESICSM
(B) OMESICSM
(C) OMESICEM
(C) OMESICEM
(D) OMESISCM
(D) OMESISCM
(B) 32
(C) 33
(D) 35
57.
58.
(B)
(C)
(D) 35
33
32
(A) TS
(B) ST
(A) TS
(B)
(C) RS
(D) SR
(C)
(D) SR
(B) 4 km
(C) 5 km
(D) 6 km
(B) 20
(C) 23
(D) 29
X-00
15
RS
ST
59.
6
5
3
9
?
(A) 3 (B) 4
(C) 5 (D) 6
60.
` 7, ` 8 ` 10
?
(A) 19
(B) 20
(C) 23
(D) 29
P.T.O.
X-00
16