Penyalahgunaan

Masa dan Wang di

Sekolah
Disediakan oleh :
1. Fatul Muin Bin Azizan
2. Nor Azmi bin Mohaidin

Menurut Ornstein dan Levine (1993), konsep

profesional merujuk kepada ciri ciri yang

terdapat dalam kalangan ahli suatu profesion.
Antara ciri ciri yang telah dinyatakan adalah
cekap dan mempunyai pengetahuan yang
mendalam dalam bidang yang diceburi dan
adanya kod etika yang mengawal tingkah laku
ahli

Guru juga adalah seorang yang profesional.

Ini bermakna guru adalah seorang yang

mendapat latihan yang khusus,

berpengetahuan luas dan pakardalam bidang
yang diceburi serta ada kod etika yang
tersendiri.

Isu
Penyalahgunaan masa di sekolah
Penyalahgunaan wang di sekolah

Antara contoh penyalahgunaan

masa di sekolah
Tidak menepati masa memasuki kelas
guru tidak menyampaikan isi pengajarandengan

bersungguh-sungguh,
guru mengajar tidak mengikut sukatan pelajaran yang telah
ditetapkan oleh kementerian
guru tidak menepati masa keluardaripada kelas
guru menggunakan masa di sekolah dengan melakukan
kerjayang tidak berkaitan dengan pendidikan misalnya
melayari facebook,berchatting, bergosip, melepak di kantin
guru melakukan kerja sambilan dimalam hari (misalnya
mengajar tuisyen, berniaga di pasar malam) hingga
menjejaskan produktivitinya dalam menyampaikan P&P di
siang hari

terdapat dua punca utama

individu dan pentadbir.
Pertama, individu dalam konteks ini iaitu

guru mempunyai sikap seperti mempunyai

sikap malas dan tidak ambil peduli, kurang
komitmen dalam kerja,kurang nilai dalam
kehidupan, dan etika kerja yang lemah

pihak pentadbir
Penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya

pemantauan

Kesan-kesan
merosotnya prestasi kerja guru dan

pencapaian pelajar di sekolah.

Masyarakat juga akan memandang sinis akan
profesion keguruan dan tidak yakin dengan
kebolehan guru dalam mendidik anak anak
mereka

Langkah-langkah
mengatasi
pihak pentadbir perlulah sentiasa membuat

pemantauan darisemasa ke semasa

pihak pentadbirjuga perlu berusaha
mengenal pasti dan bersedia memberikan
khidmat nasihatkepada guru yang bermasalah
pihak pentadbirboleh mengambil tindakan
tegas dengan memberikan amaran dan
mengenakan tindakan tatatertib kepada guru
yang terlibat jika masalah yang dilakukan
adalah serius dan berulang.

menjadi teladan kepada rakan sejawat

sentiasa muhasabah diri
perlu bijak dalam memilih kawan
menyediakan log aktiviti

Penyalahgunaan wang
Sebagai contoh, seorang guru telah ditahan

olehpihak berkuasa kerana memalsukan

invois dan pesanan kerajaan
yangmengandungi butir palsu (Berita Harian,
2008).
contoh lain penyalahgunaan wang yang
berlaku di sekolah adalah seperti memaksa
murid membeli buku aktiviti tambahan untuk
dapatkan komisyen daripada pengedar
.

melakukan pembelian tanpa mengikut

tatacara pembelian, mengemukakantuntutan

perjalanan yang mengandungi butiran yang
palsu, guru mengutip yuran khas daripada
pelajar tetapi tidak menyerahkannya kepada
pihak sekolah dengan tujuan membelanjakan
wang tersebut untuk kepentingan diri,
guru tidak mengeluarkan resit bagi setiap
pembayaran yang dilakukan murid

Punca-punca
sikap tamak dan ingin hidup mewah
tidak menghayati nilai kejujuran dalam hidup
kurang faham akan prosedur dalam

menguruskan wang
lemah dalam menghayati kod etika
profesionnya yang menggariskan batas
batas tatacara pengurusan kejayanya

penguatkuasaan yang lemah dan kurangnya

pemantauan yang dijalankan oleh pihak

pentadbiran terhadap pengurusan wang di
sekolah.
pihak pentadbir yang kurang jelas mengenai
prosedur pengurusan perbelanjaan di sekolah

Langkah-langkah
mengatasi
pihak pentadbir perlu mempertingkatkan lagi

sistem pemantauan (monitoring)

guru besar hendaklah mengambil tindakan
segera terhadap segala kelemahan yang
dibangkitkan
menyelia tugas-tugas pungutan sekolah
membuat penyelidikan yang rapi terhadap
guru-guru

Audit agar dapat mempertingkatkan kualiti

pengurusan kewangan di sekolah

Rakan sejawat
memberi nasihat kepada rakan yang
menyalahgunakan wang

Kesimpulan
Guru sebagai penjawat awam perlu

berpegang teguh kepada kod etika yang telah

digariskan.
Isu isu pelanggaran kod etika keguruan
seperti isu penyalahgunaan masa dan
penyalahgunaan wang disekolah perlu
dibendung daripada terus menular kerana
ianya membawa kesan yang buruk terhadap
profesion keguruan, pembangunan modal
insan dan masa depan anak bangsa