Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!

www.alapkozpont.hu
Fejezetek a Szabadon, jtkosan, rmmel cm kiadvnyunkbl (2. rsz)

NAGYOBBAK LETTNK!
sszel, vodakezdskor rgi vodsaink esetben is
elsdleges az rzelmi biztonsg megteremtse.
Nagyobb gyerekeink tlnyom tbbsge alig, vagy
egyltaln nem jrt vodba a nyron, s bizony a sok
hetes kiess mg a mr megszokott krnyezetben is
elbizonytalanthatja az oda visszatr gyereket! Nagyon
fontos, hogy mindenki egyknt rezze, hogy szemly szerint
neki, az jbli megjelensnek rlnk! Mr ismers de oly rgen hasznlt - szekrnye rejtsen valami Neki szl
meglepetst, apr ajndkot! leljk t, vltsunk nhny
szemlyes szt, meslhessen, mi trtnt vele?

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

Csoportszobjuk vrja ket a megszokott otthonossggal

(persze alaposan kitakartva, rendbe tve, az asztalon
virggal, a falakon esetleg j dekorcival, stb.).
Sok olyan voda van, ahol a csoportok vrl-vre j
terembe kltznek - ez nagy vltozs, hagyjunk idt a
gyerekeknek a rcsodlkozsra, ismerjk meg, rezzk
sajtjuknak minl elbb! Vegyk birtokba rmteli
bszkesggel j birodalmunkat: nagyobbak, komolyabbak,
felelssgteljesebbek lettnk - ezrt bekltztnk a
nagyobbak megszokott helyre.
Van, ahol objektv okok knyszertenek erre az vrl-vre
visszatr kltzkdsre: pl. az vodapletben van egy
kisebb mret terem, ami a mindenkori kicsik szobja,
vagy emelet, ahov mgiscsak a nagyobbak kzlekednek
knnyebben a lpcsn le-, s fel, stb.

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

Sokhelytt azonban elssorban a szoksok tartjk fenn ezt

a rendszert, s nmikpp - valljuk be - taln a lustasg, a
megszoks is. Megfontolsuk sokszor az, hogy gy a kicsik
s a nagyok jtkai, btorai egyhelyben maradnak, nem
kell hurcolkodni, a gyerekeket visszk a trgyakhoz!
Tapasztalataink szerint azonban rengeteg felesleges
feszltsget rejt magban ez a kltz rendszer, s
ltalban pp az alapelgondolsnak nem kpes megfelelni!
Egyrszt mindannyian msra vagyunk hklisak, mshogy
vigyzunk a berendezsi trgyak, jtkok. stb. psgre.
Msrszt nem szletett mg olyan vn a fldre, ki ne
lenne hrcsg termszettel megldva (vagy megverve?), s
amit szorgosan ksztgetett, gyjtgetett az vek folyamn
(kpanyag, tertk, babaruhk, barkcs anyagok, knyvek,
jtkok, dsztrgyak) azt viszi magval, cipeli vrl-vre
egyik terembl a msikba, - mint egy szeres - el nem
hagyn semmi pnzrt! S kezddik az v eleji huzavona: mi
az, ami tagadhatatlanul az v, mi az, ami a csoportszoba
berendezst kpezi? Pl. egy ltala hmzett tertt vigyen el
akkor is, ha az j szobja tele van tertkkel, s ez nem is
illik kzjk, vagy hagyja itt, s aztn szemllje fj szvvel,
ahogy msok lerongyoljk?
Nem csak az ilyen okbl kipattan vitk kerlhetek el
azzal, ha mindenki marad a megszokott termben - ha
ez objektve lehetsges - hanem a gyerekek szmra is
otthonosabb, meghittebb ez a helyzet! Ha vodai lett egy
otthonban, annak megszokott krnyezetben tltheti - ez
ppoly megnyugtat, biztonsgrzetet sugall, mint ha a
krltte l felnttek sem vltoznak!
Termszetesen vannak elssorban kicsiknek clszer
gyakorl jtkok, eszkzk, esetleg kisebb mret asztalok,
szkek, gyak, stb.! Ettl a pr darabtl mindenki rthet

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

mdon knnyebben megvlik, ezeket a nyr folyamn

knnyedn t lehet vinni egyik terembl a msikba! Ebbe a
munkba a bent lv gyerekek is boldogan bekapcsoldnak,
s mgsem kell az egsz letnket vrl-vre a htunkon
hurcolni, trendezni, jra igaztani!
Sokkal nagyobb gonddal trdnk mi is azzal a
krnyezettel, amelynek minden bevert szge vekig a mi
letnk rszt is kpezi majd, de a szlk vgkppen akkor
beszlhetek r nmi trsadalmi munkra, ha tudjk:
annak eredmnyt sajt gyerekk sokig lvezni fogja!
Clszer persze a megszokott termet is mindig kicsit
trendezni a nvekv gyerekek ignyeinek megfelelen!

1. LEHETSG: A MEGFELEL LETTR TALAKTSA,

DSZTSE

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

(Tbb napos, akr tbb hetes tevkenysg is lehet!) Kzsen

jra rendezzk a csoportszobt. Egytt tervezgetve a
gyerekekkel trendezzk a btorokat, dekorljuk a termet.
Komolyabb barkcs sarkot alaktunk ki pl., hiszen a
ksbbiekben egyre rszletesebb vl szerepjtkaikhoz
maguk kszthetik el a szksges eszkzket.
j szoksok bevezetsvel is fokozhatjuk nllsgukat,
ezek mindig pljenek r a mr meglv s jl mkd
csoport hagyomnyokra s szoksokra!
- Munka kzben termszetes mdon dalolhatunk,
dudorszhatunk, verselhetnk - mindekzben szrevtlenl
tismtelhetjk a rgebben tanult ismereteket. Kzben
tapsolhatunk, dobolhatunk, egy villansnyi idre meg is
llhatunk a munkban, s akr tncra is perdlhetnk!

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

- Jz beszlgetseket folytathatunk a nyrrl, a kln

tlttt idszakrl.
- Matematikai tapasztalatokat szerezhetnk: a dsztsek
helynek megtervezse, a dszek elhelyezse sorn. Mrsek,
terletek, magassgok s szlessgek sszehasonltsa, a
terek ritmikus kitltse, szimmetria, egyenlsgek, tbb,
kevesebb, ugyanannyi, eltt, mgtt, fltt, fent, lent,
alacsonyabb, magasabb, stb., stb. a spontn lehetsgek
vgtelen sora addik! A lehetsgek kihasznlsnak
egyetlen felttele van, hogy a mi tapintatos irnytsunkkal
ugyan, de mgiscsak elsdlegesen a gyerekek csinljanak
meg mindent, amit csak kpesek!

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

2. LEHETSG: EMLKEZS KISEBB NMAGUNKRA

Megnzhetnk elz veinkben kszlt vide felvteleket
- egyre inkbb addhat ilyen lehetsgnk, hiszen ha mi
nem is, a szlk sokszor videznak. Ha ilyen lehetsg
mg sincs, a gyerekek hozzanak otthonrl fnykpeket
nmagukrl, de elvehetjk az vodai csoportkpeket is.
Megnzzk, ki milyen volt kisebb korban, tkr eltt mai
nmagukat sszehasonlthatjk a rgi fnykpekkel.
Emlkeket, kzs lmnyeinket is felidzhetjk. Nagyon
szeretik a gyerekek - s meghitt, otthonoss teszi a
hangulatot - ha meslnk rluk: ki milyen volt, mikor
elszr jtt vodba, is srt esetleg, mint a mostani,
szomszdos kiscsoportosok, felidzzk egy-egy jpofa
mondsukat (ezeket az orszgban sokan gyjtik), stb.
Ezzel elksztjk hangulatilag a kiscsoportosokkal trtn
tallkozst!

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

3. LEHETSG: AHOGY NVEKEDTNK - JTKOK

Talld ki! jtk
Egy
nagycsoportos
gyerek
kiscsoportos
testvrt
vendgsgbe hvjuk. sszemrjk a magassgukat.
Nagyobb s kisebb ruhadarabjaikbl ki kell tallni, hogy
melyikk lehet - esetleg csukott szemmel is, megfelel
sszehasonltsokat tve. (Krnyezetismereti s matematikai
ismeretek)
Mi vltozott meg rajtam? jtk
A gyerekek egyni fnykpeik alapjn fedezik fel a vltozst
klsejkben (arc, hajhossz, magassg, stb. vltozsa).
Percepci fejleszts, klnbz alakok, formk, mretek ...
felismerse.

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

Rakd sorba! jtk

Blcsds, vods, iskols, felntt, nagyszls kpek, vagy
szemlltet gurk sorba rendezse nagysg s letkor
szerint. (Kombinlhatjuk a Mi vltozott meg? jtkkal:
csukjtok be a szemeteket, valamit felcserlek, ki jn r,
mit?) sszekthetjk mindezt az els Csald tmakrrel
is: otthonrl hozott csald kpeket rakosgatva a sajt
s egyms csaldjban lk rendezgetse kor, nagysg
szerint. Ki az idsebb, ki a atalabb? (Lehetleg ne nagy
tmegben dolgozzunk, hogy mindenki a sajt, otthonrl
hozott kpeiben merlhessen el - de tbbszr is vegyk el,
esetleg ksztsnk tablt, mely eltt meg - megllhatunk!)
Percepci fejleszts, vizulis idrendisg felismerse.

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

Egy ilyen foglalkoztats sorozat nagyon j alaphangulatot

teremt ahhoz, hogy a kicsiket meghvjuk vendgsgbe!

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

4. LEHETSG: VENDGSGBE VRJUK A KICSIKET

Jhetnek kzs reggelire, amit a gyerekekkel egytt
kszthetnk el. Tudatostsuk a vendglts alapszablyait:
a vendgeket ksznteni illik, s hellyel knlni - legjobb ez
esetben, ha kzenfogva leltetik ket szkekre, sznyegre.
Ehhez termszetesen fel kell kszlni: helyet kell teremteni!
Beszljk meg elre, hov lenne clszer leltetni ket?
Ha a vendgek hoznak valamit, azt illik megksznni,
megcsodlni, rlni neki - gy vlik az ajndkozs
rmm! A vendgltk megknljk a vendgeket, k csak
utna fogyasztanak. Elrakodnak a vendgek utn, hacsak
azok fel nem knljk segtsgket. (Fel fogjk ajnlani.)
A vendgltk ktelessge a vendgek szrakoztatsrl
is gondoskodni - ezrt beszljk meg, mit fogunk egytt
csinlni? (Jtsszunk-e, vagy inkbb mesljnk, nekeljnk,
krjtkozzunk-e?)
Hvjuk fel a gyelmket arra a tnyre, hogy nem csak
egyszeren vendgek jnnek hozznk, hanem kicsik, akik
mg csak rvid ideje jrnak vodba! gy a nagyobbak
megersdnek ntudatukban, s egyttjtszs kzben
szoksokat,
szablyokat
is
trkthetnek
(krem,
ksznm, tedd a helyre, ne dobld, stb.) Ekzben
tapasztalatot
szereznek
az
egymssal
trdssel
kapcsolatban, s indttatst kapnak arra, hogy maguktl
szrevegyk a kisebbek problmit, s kretlenl is
segtsgkre siessenek adott esetben. Felbredhet a
vdelmez sztn!

Minden hnapban j ingyenesen letlthet jegyzetek az

ALAP Pedaggiai Kzpont weboldaln!
www.alapkozpont.hu

Nagycsoportban mr felttlenl a gyerekek lssk vendgl

a kicsiket, nekik kelljen mindent elboronlniuk! A kicsiket
termszetesen fokozottabban kpviseli az v nni, s
pldt mutat. A nagyobbak azonban mr legalbb kt vig
lvezhettk pldnkat, mostanra ezek a dolgok vljanak az
gykk, mert ha mindig csak a kt v nni rendezi az
udvariassgi gyeket, akkor ez plda ugyan, de a gyerek
mgis kvl reked, kls meggyel marad. Akkor vlik
igazn szocializl lmnny ez az egsz, ha mdja van az
nll, cselekv tapasztalatszerzsre. Mennyire ms az, ha
a bartjval sugdoldzik, s kzben httr zajknt egy
kicsi srni kezd - oda sem fog gyelni igazn, hiszen majd
az v nnik elrendezik! - mint ha az a kicsi kezd srni,
akinek ppen fogta meg a kezt - kezt-lbt tri majd,
hogy megvigasztalja, s ez bizony az gye marad akkor is,
ha vgl is az v nnik sietnek a segtsgre!

dr Balzsn Szcs Judit jegyzete

Vegyes csoportban termszetes mdon rszt vesznek

a nagyok a kicsik fogadsban, s apr gondjaik
megoldsban segtsget nyjthatnak. Pl. a kzs ltzben
alkalmazkodnak a kicsikhez, gondozsi feladatokban
gyeljenek a kicsikre, vegyk szre, ha azok segtsgre
szorulnak, az udvarrl beksrhetik a kicsiket, stb.
Vigyzat! Soha ne legyen ez a feladat teher, inkbb csak
azt vrjuk el, hogy a termszetesen add helyzetek mellett
ne menjenek el kzmbsen, de ne vljon mindez lland
munkafeladatt!