Chem Test 1 F5 - 2015

You might also like

You are on page 1of 12

SULIT

4541/2
Nama :
Kelas :

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MUTIARA RINI


_____________________________________________________________

UJIAN BULANAN 2 2015


TINGKATAN LIMA

4541

Kimia
Chemistry
Julai 2015
1 jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


1.
2.

3.

4.
5.

4541/2

Tuliskan nama dan tingkatan pada


ruang yang disediakan.
Jawab semua soalan daripada
Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian
C. Tuliskan jawapan anda dalam ruang
yang disediakan
Anda diminta menjawab dengan lebih
terperinci untuk Bahagian C. Jawapan
mestilah jelas dan logik. Persamaan,
gambar rajah, jadual, graf dan cara lain
yang sesuai untuk menjelaskan jawapan
anda boleh digunakan.
Anda hendaklah menyerahkan kertas
tambahan, jika digunakan bersama-sama
dengan kertas soalan.
Penggunaan kalkulator saintifik yang
tidak boleh diprogramkan adalah
dibenarkan.

Bahagia
n

Soalan

1 -15

30

14

11

25

20

B
C

Marka Markah
h penuh diperoleh

JUMLAH

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT

4541/2
Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak
Section A Paper 1 Objective Question
Bahagian A Soalan Objektif Kertas 1

Which material is most suitable to be used to replace glass which is fragile?


Bahan manakah yang paling sesuai digunakan untuk menggantikan kaca yang mudah pecah?

A Polymethylmethacrylate

Polimetilmetakrilat

Polipropena

B Polyvinyl chloride

Polivinil klorida

Polypropene
Perspex
Perspeks

Which of the following is not a characteristic of a catalyst?


Antara yang berikut, yang manakah bukan ciri mangkin?

A Only a small amount of catalyst is needed to change the rate of reaction


Hanya sedikit mangkin diperlukan untuk mengubah kadar suatu tindak balas

B A catalyst remains unchanged chemically at the end of the reaction


Mangkin tidak berubah secara kimia pada akhir tindak balas

C The action of catalyst is specific


Tindakan mangkin adalah khusus

D A catalyst can increase the quantity of product of a reaction


Mangkin dapat meningkatkan kuantiti hasil tindak balas

Which of the following are the uses of sulphuric acid in our daily life?
Antara berikut, yang manakah merupakan kegunaan asid sulfurik dalam kehidupan harian kita?

Manufacture of explosives
Pembuatan bahan letupan

II Manufacture of fertilisers
Pembuatan baja

III Manufacture of ceramic glass


Pembuatan seramik kaca

IV Manufacture of paints and dyes


Pembuatan cat dan pencelup

I and III
I dan III

I and IV

II and III

I dan IV

II dan III

II and IV
II dan IV

Which property enables ceramics to be used in the manufacture of dentures?


Sifat manakah yang membolehkan seramik digunakan untuk pembuatan gigi palsu?

A High melting point

Takat lebur yang tinggi

B Good heat insulator

Tahan mampatan

Penebat haba yang baik

Withstand compression
Does not easily crack when temperature changes
Tidak mudah retak apabila suhu berubah

Which of the following properties enables borosilicate glass to be used for making cooking utensils and
laboratory apparatus?
Antara sifat-sifat berikut, yang manakah membolehkan kaca borosilikat digunakan untuk membuat perkakasan
makanan dan radas makmal?

A Shiny

Bersinar-sinar

B Low melting point


Takat lebur yang rendah

Easy to change its shape


Mudah berubah bentuk

Expands and shrinks very little and only when


temperature changes
Mengembang dan mengecut sedikit sahaja apabila suhu
berubah

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
6

4541/2

Diagram 1 shows an experiment to determine the rate of reaction between sodium thiosulphate and
sulphuric acid.
Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk menentukan kadar tindak balas antara natrium tiosulfat dengan asid
sulfurik.

Diagram 1
Rajah 1

Which combinations of conditions take the shortest time for the mark X to disappear from sight?
Kombinasi keadaan manakah yang mengambil masa paling singkat untuk tanda X hilang daripada penglihatan?

Concentration of sodium thiosulphate


/mol dm-3

Concentration of sulphuric acid


/mol dm-3

Temperature
/C

Kepekatan natrium tiosulfat /mol dm-3

Kepekatan asid sulfurik /mol dm-3

Suhu /C

0.5
0.5
0.5
0.5

0.5
1.0
0.5
1.0

40
30
30
40

A
B
C
D
7

Which substance is added to soda lime glass so that the glass produced is more resistant to heat and
chemicals?
Bahan manakah yang ditambahkan ke dalam kaca soda kapur supaya kaca yang terhasil lebih tahan terhadap haba
dan bahan kimia?

Boron oxide

Boron oksida

Sodium oxide

Lead(II) oxide

Natrium oksida

Plumbum(II) oksida

Sodium carbonate
Natrium karbonat

Table 1 shows three sets of experiment using sulphuric acid and magnesium.
Jadual 1 menunjukkan tiga set eksperimen menggunakan asid sulfurik dan magnesium.

Set
I
II
III

Reactants
Bahan- bahan tindak balas
3.0 g magnesium powder with 15 cm3 of 1.0moldm-3 sulphuric acid
3.0 g serbuk magnesium dan 15 cm3 asid sulfurik 1.0 mldm-3

3.0 g magnesium strip with 15 cm3 of 1.0moldm-3 sulphuric acid

Initial rate of reaction


Kadar tindak balas awal

t
u

3.0 g pita magnesium dan 15 cm3 asid sulfurik 1.0 mldm-3

3.0 g magnesium powder with 15 cm3 of 2.0moldm-3 sulphuric acid


3.0 g serbuk magnesium dan 15 cm3 asid sulfurik 2.0 mldm-3

Table 1
Jadual 1

Which of the following shows the initial rate of reaction between magnesium and sulphuric acid for the
three experiment in ascending order?
Antara berikut, yang manakah menunjukkan kadar tindak balas awal magnesium dan asid bagi ketiga-tiga
eksperimen dalam tertib menaik?

A u, t, v

4541/2

B t, u, v

v, t, u

u, v, t

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
9

4541/2

Table 2 shows the total volume of oxygen gas collected in the decomposition reaction of hydrogen
peroxide.
Jadual 2 menunjukkan jumlah isi padu gas oksigen dikumpul dalam tindak balas penguraian hidrogen peroksida.

Time (s)

Volume of oxygen gas (cm3)

Masa (s)

Isi padu gas oksigen (cm3)

0
30
60
90
120
150
180
210
240

0.00
18.00
27.50
35.00
41.50
46.50
50.00
50.00
50.00
Table 2
Jadual 2

The overall average rate of reaction is


Kadar tindak balas purata keseluruhan ialah

A 0.152 cm3 s-1


10

B 0.208 cm3 s-1

0.278 cm3 s-1

0.310 cm3 s-1

The following equation represents the reaction between zinc and hydrochloric acid.
Persamaan berikut mewakili tindak balas antara kasium karbonat dan asid hidroklorik.

Zn(s) + 2HCl(aq)

ZnCl2(aq) + H2(g)

Predict the changes of the rate of reaction if the hydrochloric acid is replaced with sulphuric acid ?
Ramalkan perubahan yang berlaku pada kadar tindak balas jika asid hidroklorik diganti dengan asid sulfurik ?

Increase two times

Increase a few time

Bertambah dua kali ganda

Bertambah beberapa kali

Decrease two times

Remain unchange

Berkurang dua kali ganda

Kekal tidak berubah

11 Which pair is correctly matched?


Pasangan manakah yang dipadankan dengan betul?

A
B
C
D

Polymer

Monomer

Polimer

Monomer

Starch

Isoprene

Kanji

Isoprena

Fat

Ethene

Lemak

Etena

Protein

Amino acid

Protein

Asid amino

Nucleic acid

Glucose

Asid nukleik

Glukosa

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
12

4541/2

Diagram 2 shows profile diagram for the reaction P + Q S.


Rajah 2menunjukkan rajah profil untuk tindak balas P + Q S.

Energy
Tenaga

350 kJ
S
130 kJ

P+Q

Diagram 2
Rajah 2

What is the activation energy for this reaction?


Apakah tenaga pengaktifan untuk tindak balas ini?

A 130 kJ mol-1

13

B 350 kJ mol-1

480 kJ mol-1

830 kJ mol-1

The following information is about a process X.


Maklumat yang berikut adalah tentang proses X.

Using iron powder as the catalyst

The product of the reaction is alkaline.

Menggunakan serbuk besi sebagai mangkin

Based on the information, what is prosess X?


Berdasarkan maklumat tersebut, apakah proses X?

Hydrogenation

Penghidrogenan

14

Ostwald

Ostwald

Contact

Sentuh

Haber
Haber

The collision theory states that for a chemical reaction to occur, the reacting particles must
Teori perlanggaran menyatakan bahawa bagi tindak balas kimia boleh berlaku, zarah-zarah yang
bertindak balas mesti
A possess energy which is less than activation energy.
mengandungi tenaga yang kurang dari tenaga pengaktifan.

B collide in the correct orientation.


berlanggar pada orientasi yang betul.

C have high kinetic energy.


mempunyai tenaga kinetik yang tinggi.

D move
bergerak

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
15

4541/2

Diagram 3 shows curve W obtained from the decomposition of 20 cm3 of 0.40 moldm-3 hydrogen peroxide
solution, H2O2 using 0.2 g of manganese (IV) oxide as catalyst at a temperature of 30C.
Rajah 3 menunjukkan lengkung W yang terbentuk daripada penguraian 20 cm3 larutan hidrogen peroksida,
0.40 moldm-3 , dimangkinkan oleh mangan (IV) oksida pada suhu 30C.
Volume of oxygen /cm3
Isipadu oksigen /cm3

X
Time / minutes
Masa / minit

Diagram 3
Rajah 3

Which of the following experiments will produce curve X?


Antara eksperimen berikut yang manakah akan menghasilkan lengkung X?

10

Concentration of H2O2 /
moldm-3
Kepekatan H2O2 / moldm-3
0.60

15

0.20

30

20

0.60

40

30

0.20

40

Volume of H2O2 / cm3


Isipadu H2O2 / cm3

Temperature / C
Suhu / C
30

Section A Answer [Jawapan Bahagian A] :

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

10

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

11

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

12

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

13

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

14

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

15

= A=

=B=

=C=

=D=

= A=

=B=

=C=

=D=

Total A

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

30

SULIT

4541/2
Section B Paper 2 Structure Question
Bahagian B Soalan Struktur Kertas 2

Table 4 shows three types of alloy, the compositon and uses of these alloys.
Jadual 4 menunjukkan tiga jenis aloi, komposisi, dan penggunaannya.

Alloy

Composition

Uses

Aloi

Komposisi

Penggunaan

Pewter

P, copper and antimony

Piuter

P, kuprum, dan antimoni

Duralumin

Aluminium, copper, magnesium and Q

Duralumin

Aluminium, kuprum, magnesium, dan Q

Brass

Copper and R

Loyang

Kuprum, dan R

A
B
C

Table 4
Jadual 4

(a)

State the name of elements P, Q and R in the Table 4.


Nyatakan nama unsur P, Q, dan R dalam Jadual 4.

: .............................................

: .............................................

: .............................................
[ 3 marks ]

(b)

1(a)

State the uses A, B and C of the alloys pewter, duralumin and brass respectively.
Nyatakan penggunaan A, B, dan C bagi aloi piuter, duralumin, dan loyang masing-masing.

: .............................................

: .............................................

: .............................................

1 (b)
3

[ 3 marks ]
(c)

Ammonium sulphate is a type of synthetic fertilizers. It can be prepared by the reactions between
ammonia solution and sulphuric acid.
Ammonium sulfat adalah sejenis baja sintetik. Ia boleh disediakan melalui tindak balas antara larutan
ammonia dan asid sulfurik.

(i)

Write the chemical equation for the preparation of ammonium sulphate fertilizer.
Tuliskan persamaan kimia bagi penyediaan baja ammonium sulfat.

1(c) (i)

.............................................
[ 2 marks ]
(ii)

Urea, CO(NH2)2 is another example of synthetic fertilizers. Between urea and ammonium
sulphate, which one is better for the growth of plants?
Prove it.
[Relative atomic mass: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; S = 32]
Urea, CO(NH2)2 ialah satu contoh baja sintetik. Di antara urea dan ammonium sulfat, yang
manakah lebih baik bagi pertumbuhan tumbuhan? Buktikan.
[Jisim atom relatif: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; S = 32]

1(c) (i)
3

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
(d)

4541/2
[ 3 marks ]
Glass and ceramic are two types of manufactured substances having similar physical properties.
Kaca dan seramik adalah dua jenis bahan buatan yang mempunyai sifat fizikal yang serupa.

(i)

State one similar physical properties between glass and ceramic.


Nyatakan satu sifat fizikal yang serupa antara kaca dan seramik.

1(d) (i)

.............................................

[ 1 mark ]
(ii)

State the main component in making glass and ceramic.


Nyatakan komponen utama dalam pembuatan kaca dan seramik.

Glass:
Kaca:

Ceramic:
Seramik:

: .............................................

1(d) (ii)
2

: .............................................
[ 2 marks ]

Total B1
14

2 Diagram 5 shows the set-up of apparatus to investigate the effect of temperature on the rate of reaction of
sodium thiosulphate and hydrochloric acid.
Rajah 5 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan suhu ke atas kadar tindak balas natrium tiosulfat dan
asid hidroklorik.

Diagram 5
Rajah 5

5 cm3 of 2.0 mol dm-3 hydrochloric acid is added to 50 cm3 of 0.5 mol dm-3 of sodium thiosulphate
solution at different temperatures. The time taken for the 'X' to disappear from sight is recorded.
5 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol dm-3 ditambahkan kepada 50 cm3 larutan natrium tiosulfat 0.5 mol dm-3 pada suhu
yang berbeza. Masa diambil oleh 'X' untuk hilang daripada penglihatan dicatatkan.

Table 3 shows the results of the experiment.


Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.

Temperature (C)
Suhu (C)

Time (s)
Masa (s)

30

35

40

45

49

50

24

16

12

10

(s-1)
Table 3
Jadual 3

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
(a)

4541/2
Write the ionic equation for the reaction.
Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas tersebut.

...............................................
[ 2 marks ]
(b)

2(a)

State one observation of the reaction.


Nyatakan satu pemerhatian bagi tindak balas tersebut.
2

...............................................
[1 mark ]
(c)

2(b)

Complete Table 3 for the values of .


Lengkapkan Jadual 3 bagi nilai-nilai .

[ 1 mark ]
(d)

2(c)

Plot a graph of temperature against on the graph paper.


Plotkan graf suhu melawan di atas kertas graf .

[ 3 marks ]
(e)

2(d)

What is represented by in this experiment?


Apakah yang diwakili oleh dalam eksperimen tersebut?

...............................................
[ 1 mark ]
(f)

2(e)

Based on the graph plotted, state the relationship between the temperature of sodium thiosulphate
and the rate of reaction.

Berdasarkan graf diplot, nyatakan hubungan antara suhu natrium tiosulfat dan kadar tindak balas.

...............................................
[ 1 mark ]
(g)

2(f)

Based on the graph plotted, state the time taken for the 'X' to disappear from sight if the

temperature of hydochloric acid is 37C.

Berdasarkan graf diplot, nyatakan masa diambil oleh 'X' untuk hilang daripada penglihatan sekiranya suhu
asid hidroklorik adalah 37C.

...............................................
[ 2 marks ]

2(g)
2

Total B2
11

Section C Paper 2 Essay Question


Bahagian C Soalan Esei Kertas 2

(a)

Explain why metal structures of buildings in industrial areas are easier to corrode than those in housing areas.
Terangkan mengapa struktur logam pada bangunan di kawasan perindustrian lebih mudah terkakis berbanding dengan
bangunan di kawasan perumahan.
[4 marks]

4541/2

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT
(b)

4541/2
A student was carried out three experiments to investigate some factors which influence the rate of reaction
between zinc and hydrochloric acid. Table 4 shows the results of the experiments.
Seorang pelajar telah menjalankan tiga eksperimen untuk mengkaji beberapa faktor yang mempengaruhi kadar tindak
balas antara zink dan asid hidroklorik. Jadual 4 menunjukkan keputusan eksperimen itu.
Experiment
Eksperimen

Reactants
Bahan tindak balas

II

III

6.5 g of zinc granules and


50 cm3 of 0.2 mol dm-3
hydrocholoric acid

6.5 g of zinc granules and


50 cm3 of 0.4 mol dm-3
hydrocholoric acid

6.5 g of zinc powder and


50 cm3 of 0.2 mol dm-3
hydrocholoric acid

6.5 g ketulan.zink dengan 50


cm3 0.2 mol dm-3asid
hidroklorik

6.5 g ketulan zink dengan 50


cm3 0.4 mol dm-3 asid
hidroklorik .

6.5 g serbuk zink dengan 50


cm3 0.2 mol dm-3 asid
hidroklorik .

10.0

10.0

Time taken for the


maximum volume of
gas collected (minute)
Masa yang diambil untuk
mengumpul isi padu
maksimum
gas (minit)
Observation when the
reaction stopped.
Pemerhatian
apabila tindak balas
berhenti.

Some zinc is left unreacted


Sedikit zink tertinggal tidak
bertindak balas

5.0

Some zinc is left unreacted


Sedikit zink tertinggal tidak
bertindak balas

Some zinc is left unreacted


Sedikit zink tertinggal tidak
bertindak balas

Table 4
Jadual 4

(i)

Write the chemical equation for the reaction between zinc and hydrochloric acid.
Calculate the maximum volume of gas collected in Experiment II
[Molar gas volume: 24 dm3 mol-1 at room condition]
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara zink dengan asid hidroklorik.
Hitungkan isi padu maksimum gas yang dikumpulkan dalam Eksperimen II.
[Isi padu molar gas: 24 dm3 mol-1 pada keadaan bilik]
[5 marks]

(ii)

Sketch the graphs for the volume of gas against time for Experiment I, II and III on the same axes.
Lakarkan graf bagi isipadu gas melawan masa bagi eksperimen I, II, dan III pada paksi yang sama.
[4 marks]

(iii)

3 -1

Calculate the average rate of reaction for Experiment I and II in cm s .


Hitungkan kadar tindak balas purata bagi Eksperimen I dan II dalam cm3s-1.
[2 marks]

(iv)

Compare the initial rates of reaction between Experiment I and Experiment II and between Experiment I
and Experiment III.
With reference to collision theory, explain why there are differences in the initial rates of reaction in the
experiments.
Bandingkan kadar awal tindak balas bagi Eksperimen I dengan Eksperimen II dan Eksperimen I dengan
Eksperimen III.
Terangkan dengan merujuk kepada teori pelanggaran mengapa terdapat perbezaan kadar awal tindak balas dalam
eksperimen tersebut.

4541/2

10

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT

4541/2
[10 marks]

Total C1
25

(a)

Sulphuric acid, H2SO4 is manufactured in industry through Contact Process. This process
consists of the following stages.
Asid sulfurik, H2SO4 dihasilkan dalam industri melalui Proses Sentuh. Proses ini terdiri daripada
peringkat-peringkat berikut:

Stage 1

S + O2 SO2

Peringkat 1

Stage 2

Formation of sulphur trioxide in suitable condition.

Peringkat 2

Pembentukkan sulfur trioksida dalam keadaan sesuai.

Stage 3

Step I

Peringkat 3

Step II

Langkah I

Sulphur trioxide

Langkah II

Oleum

Sulfur trioksida

Dilute sulphuric ac

Oleum

Asid sulfurik cair

Table 5
Jadual 5

Based on Table 5,
Berdasarkan Jadual 5,
(i)

Explain the process in Stage 2.


In your explanation, include the chemical equation involved.
Terangkan proses dalam Peringkat 2.
Di dalam penerangan anda, sertakan persamaan kimia yang terlibat.
[3 marks]

(ii)

Describe briefly Step I and Step II in Stage 3.


In your answer, write the chemical equations involved.
Huraikan secara ringkas Langkah I dan Langkah II dalam Peringkat 3.
Dalam jawapan anda, tulis persamaan kimia yang terlibat.
[4 marks]

(iii) 48 g of sulphur is burnt completely in oxygen gas in Stage I.


Calculate the maximum volume of sulphur dioxide gas produced.
[Relative atomic mass; S = 32, O = 16; 1 mol of gas occupies 24 dm3 at room condition]
48 g sulfur dibakar dengan lengkap dalam gas oksigen dalam Peringkat 1.
Hitungkan isi padu maksimum bagi sulfur dioksida yang terhasil.
[Jisim atom relatif; S = 32, O=16; 1 mol gas menempati 24 dm3 pada keadaan bilik]
[3 marks]

(b)

Table 6 shows two different substances and their uses.


Jadual 6 menunjukkan dua bahan yang berbeza bersama kegunaannya.

4541/2

Substance

Uses

Bahan

Kegunaan

Alloy P

To make medals and statues

Aloi P

Membuat pingat dan tugu

Glass Q

To make laboratory glassware and glass cookware

Kaca Q

Untuk membuat alat radas kaca makmal dan alatan memasak

11

Lihat Sebelah
SULIT

SULIT

4541/2

Table 6
Jadual 6

Based on Table 6,
Berdasarkan Jadual 6,

(i) State the name of alloy P and type of glass Q.


Give the specific properties of each substance to support your answer.
Namakan aloi P dan jenis kaca Q.
Berikan sifat khusus bagi setiap bahan untuk menyokong jawapan anda.
[4 marks]
(ii) Draw the arrangement of atoms in pure copper and alloy P.

Compare the hardness of pure copper and alloy P.


Explain your answer in term of size and arrangement of atoms.
Lukiskan susunan atom dalam kuprum tulen dan aloi P. Bandingkan kekerasan antara kuprum tulen
dan aloi P. Terangkan jawapan anda dari segi saiz dan susunan atom.
[6 marks]

Total C2
20

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

__________________
Pn Pua Yoke Ching
Guru Matapelajaran

__________________
Pn Noraini Bt Ghaming
Ketua Panitia Kimia

__________________
Pn Lim Swat Pey
GKMP Sains dan Matematik

--------------------------------- Kertas Soalan Tamat ---------------------------------

4541/2

12

Lihat Sebelah
SULIT

You might also like