UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PANDAN MEWAH, AMPANG

SELANGOR DARUL EHSAN

PERANCANGAN STRATEGIK
SEJARAH STPM
2014 - 2016

GELOMBANG 1
Meningkatkan kecekapan sistem dengan
menyokong guru dan memberi tumpuan kepada kemahiran teras

DISEDIAKAN OLEH
AHMAD SALE BIN KHAMSEN
KETUA UNIT SEJARAH
TINGKATAN ENAM
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 1

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

ISI KANDUNGAN PERANCANGAN STRATEGIK

1. Visi, Misi Dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan Kementerian Pelajaran Malaysia
2. Teras
3. Carta Organisasi Unit Sejarah
4. Visi Unit / Panitia
5. Misi Unit / Panitia
6. Piagam Pelanggan Unit / Panitia
7. Analisa Pencapaian STPM dan ETR 2014.
8. Graf Banding Beza Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah STPM
9. Alat Semakan Program Akademik (sPeCt)
10.
One Page Program Manager (OPPM) Mata Pelajaran Sejarah STPM
11.
Jadual Pemilihan Strategi SWOC (Strength-Weakness-OpportunitiesChallenge)
12.
Penjanaan Matlamat Melalui SWOC Matriks
13.
Isu Strategik, Matlamat, Objektif, KPI dan Sasaran
14.
Pelan Tindakan
15.
Pelan Operasi
16.
Laporan Prestasi Pelaksanaan Tahunan Setengah/Akhir* Tahun 2014
(Lag dan Lead)
17.
Laporan Pengukuran Prestasi dan Maklum Balas Akhir Tahun 2014

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 2

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Berkualiti Untuk Membangunkan

Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Pendidikan FALSAFAH
di MalaysiaPENDIDIKAN
adalah suatuKEBANGSAAN
usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
Perancangan Strategik 2014-2016
kemakmuran masyarakat dan negara.

MS: 3

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

CARTA ORGANISASI UNIT SEJARAH TINGKATAN ENAM 2014-2016

PENGETUA

PENOLONG KANAN
TINGKATAN ENAM

KETUA UNIT SEJARAH

VISI UNIT SEJARAH

Mulai Tahun 2014 peratus lulusan pelajar disasarkan bagi
mata pelajaran Sejarah STPM kepada sekurang-kurangnya 50.0%
Gred Lulus Penuh (Prinsipal)

MISI UNIT SEJARAH

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 4

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Mata pelajaran Sejarah STPM mampu membina sebuah masyarakat yang mempunyai semangat nasionalisme
dan kenegaraan yang tinggi, berketrampilan dan berfikiran kreatif serta kritis melalui penerapan nilai-nilai murni
dan pemupukan semangat patriotisme dalam kalangan komuniti sekolah.

PIAGAM PELANGGAN
Memberi pendidikan yang cemerlang, mewujudkan perasaan bangga dan cinta akan tanah air,
bersemangat kekitaan dan perpaduan selaras dengan matlamat pendidikan negara.
Mewujudkan iklim sekolah yang sihat dan peka terhadap teguran yang membina demi kegemilangan
sekolah

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 5

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

ANALISIS PENCAPAIAN SEJARAH STPM 2010-2013 DAN ETR 2013-14

Bi
l

Gred
M/Pelajaran

1.

Peperiksaan
STPM
2010
Tahun Terbaik
PEPERIKSAAN
STPM
2011

2.
3.
4

5.
6.
7.

PEPERIKSAAN
STPM
2012
PEPERIKSAAN
STPM (P1)
2012
PEPERIKSAAN
STPM (P2)
2013
PEPERIKSAAN
PERCUBAAN
STPM
2013
Sasaran / %
Target 2014
ETR Pindaan

Bil.
Muri
d

Bil

A
%

Bil

A%

Bil

B+
%

Bi
l

B
%

Bil

B%

Bil

C+
%

Bil

C
%

Bil

C%

Bil

D+
%

Bil

D
%

Bil

F
%

LULUS
Bil
%

GAGAL
Bil
%

24

4.2

4.2

12.5

16.7

16.7

12.
5

4.2

12.
5

16.7

16

66.7

33.3

20

0.0

0.0

10

10

15

40.0

30.0

14

70,0

0.0

0.0

12.5

12.5

25.0

25.0

0.0

12.5

0.0

0.0

12.5

75.0

25.0

13

0.0

7.7

7.7

7.7

15.4

0.0

7.7

0.0

15.
4

7.7

30.4

46.2

53.8

17

0.0

0.0

5.9

0.0

5.9

5.9

11.8

23.5

11.8

5.9

29.4

29.4

12

70.6

53

2.9

0.0

2.9

2.9

2.9

8.6

14.
3

2.9

8.6

11.4

15

42.9

12

34.3

20
(3TH
)

57.1

53

2.9

5.7

8.6

14.3

17.1

22.9

10

28.
6

35

100.
0

0.0

Catatan: ETR berdasarkan kepada TOV Peperiksaan Penggal 1 2013/14 iaitu pengurangan daripada pelajar yang
mendapat Gred F iaitu =
1. Peperiksaan STPM Penggal 3 2013 : 53 orang
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 6

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

2. Peperiksaan STPM Penggal 1 2014

Perancangan Strategik 2014-2016

: 34 orang

MS: 7

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 8

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 9

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

PEMILIHAN STRATEGI
JENIS STRATEGI
SO
WO
SC
WC

STRATEGI YANG TELAH DIJANA

ST1- Pelbagai program diatur untuk meningkatkan kecemerlangan akademik pelajar.
ST2- Mengadakan lebih banyak program untuk menangani masalah terutamanya dalam kalangan pelajar
ST3- Menyediakan pasukan khas untuk memberi kesedaran kepada pelajar secara berterusan.
ST4- Mengurangkan kelemahan dalam kalangan pelajar dengan mengatasi masalah-masalah yang timbul.

Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan

KRITERIA PEMILIHAN
a. Tahap kesukaran proses kerja
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif,
matlamat/ isu, misi dan visi
g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini
Jumlah Skor
Keputusan
Ulasan

ST1
3
5
3
4
5

ST2
3
3
2
3
3

ST3
2
4
2
2
3

ST4
4
3
2
2
2

Ya
Ya
Ya
Ya
4
4
3
2
5
3
3
3
33
25
22
20
1
2
3
4
ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu
kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

Senarai Strategi Mengikut Keutamaan

KEUTAMAAN
1
2
3

STRATEGI YANG TELAH DIJANA

ST1 Pelbagai program diatur untuk meningkatkan kecemerlangan akademik pelajar.
ST2 Mengadakan lebih banyak program untuk menngani masalah terutamanya dalam kalangan pelajar.
ST3 Menyedikan pasukan khas untuk memberi kesedaran kepada pelajar secara berterusan.

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 10

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG
4

ST4 Mengurangkan kelemahan dalam kalangan pelajar dengan mengatasi masalah-masalah yang timbul.

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOC MATRIKS

ISU STRATEGIK:
KEKUATAN (STRENGTHS=S)

KELEMAHAN (WEAKNESSES=W)

1.
2.

1.
2.

DALAMAN

3.
4.
LUARAN

5.
6.

Guru mencukupi 100% terlatih

60% guru mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun
pengalaman mengajar.
Komitmen guru yang tinggi
Kerjasama yang erat antara guru-guru Sejarah di sekolah
dan daerah.
Kemudahan fizikal baik dan sempurna
Sokongan yang sepenuhnya dari pihak pentadbiran

PELUANG (OPPORTUNITIES=O)
1.
2.
3.
4.
5.

PIBG membiayai dan menyokong aktiviti penting sekolah.

Pelbagai program peningkatan prestasi anjuran pihak
sekolah seperti program Smart Class, bengkel teknik
menjawab soalan, program motivasi, dll.
Kerjasama daripada ADUN Kawasan Pandan
Kerjasama daripada IPD Ampang.
Peruntukan Panitia

Perancangan Strategik 2014-2016

3.
4.
5.

Kekurangan guru opsyen Sejarah.

Sesetengah pelajar tidak memahami bahasa Melayu
dengan baik.
Kekerapan guru terlibat dengan kursus dan aktiviti
kokurikulum.
Persekitaran pelajar yang kurang memberangsangkan
untuk belajar.
Pelajar daripada sosioekonomi yang rendah

S+O

W+O

S1,S2,S3,S4,S6,O2.

O1,O2,O4,W1,W2,W3,W4

ST1
Pelbagai program diatur untuk meningkatkan kecemerlangan
akademik pelajar.

ST2
Mengadakan lebih banyak program untuk menangani masalah
terutamanya dalam kalangan pelajar.

MS: 11

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG
CABARAN (CHALLENGES=C)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Latar belakang pelajar yang bermasalah sama ada daripada

segi sosioekonomi ataupun peribadi.
Masalah disiplin seperti ponteng dan tidak membuat kerja
sekolah.
Sebilangan pelajar bekerja di luar waktu sekolah.
Sikap pelajar tidak bermotivasi dan tidak minat belajar.
Adanya penyalahgunaan Kafe Siber.
Kurang sokongan/dorongan ibu bapa atau penjaga dalam
program-program sekolah
Gangguan daripada pihak luar (bekerja sambil belajar)

S+C

W+C

S2,S3.T1,T2,T3,T4,T5,T6.

W4,W5,W6,W7.T1,T2,T3,T4,T5,T6.

ST3
Menyedikan pasukan khas untuk memberi kesedaran kepada
pelajar secara berterusan.

ST4
Mengurangkan kelemahan dalam kalangan pelajar dengan
mengatasi masalah-masalah yang timbul.

ANJAKAN PPPM (2013-2025)

11 Anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
1. Menyediakan akses sama rata untuk pendidikan berkualiti dengan standard antarabangsa.
2. Memastikan setiap pelajar fasih dalam Bahasa Malaysia dan Inggeris.
3. Membangunkan rakyat Malaysia yang dipacu nilai murni.
4. Menjadikan perguruan sebagai profesion pilihan.
5. Memastikan pemimpin sekolah berprestasi tinggi di setiap sekolah.
6. Memperkasakan Jabatan Pelajaran Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah dan sekolah untuk menyelesaikan isu mengikut
keperluan.
7. Memanfaatkan teknologi komunikasi dan maklumat untuk meningkatkan kualiti pembelajaran di seluruh Malaysia.
8. Menambah baik keupayaan penyampaian dan kapasiti kementerian.
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, masyarakat dan sektor swasta.
10. Memaksimumkan kemenjadian pelajar bagi setiap ringgit yang dibelanja.
11. Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban umum.

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 12

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

GELOMBANG PPPM
TAHAP GELOMBANG

PEMBELAJARAN MURID

Gelombang 1 (2013-2015)
Mengubah sistem dengan menyokong guru dan memberikan
tumpuan kepada kemahiran utama.

Gelombang 1 (2013 - 2015):

Menambah baik kurikulum sedia ada dan membuat persediaan
untuk perubahan struktur

Gelombang 2 (2016-2020)
Memacu peningkatan sistem

Gelombang 2 (2016-2020) dan Gelombang 3 (2021-2025):

Melaksanakan kurikulum baharu dan kurikulum semakan semula

Gelombang 3 (2021-2025)
Menganjak ke arah kecemerlangan melalui peningkatan keluwesan
operasi

BIDANG KEUTAMAAN (BK) PPPM

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Memartabatkan profesion perguruan

Meningkatkan kepemimpinan sekolah
Meningkatkan kualiti sekolah
Memantapkan standard kurikulum dan pentaksiran
Meningkatkan penguasaan pelbagai bahasa
Pembabitan ibu bapa, swasta dan sosial sebagai rakan kongsi
Meningkatkan kesediaan murid untuk pendidikan tinggi dan pasaran kerja
Memperbaiki kecekapan dan keberkesanan sumber
Membina kemampuan dan keutamaan sistem penyampaian

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 13

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

25 INISIATIF UTAMA DAN TAMBAHAN

Berikut disenaraikan 17 inisiatif utama beserta 8 inisiatif tambahan yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 untuk perkongsian bersama.
17 INISIATIF UTAMA
1.

Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

2.

Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study) TIMMS dan PISA (The Programme for International Student
Assessment Tests).
Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan
menambahbaik Tawaran Baru
Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan khas
Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah spt VLE-Frog
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (Outcome-Based Budget-OBB)
Penstrukturan semula organisasi (KPM)
Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP

8 INISIATIF TAMBAHAN
1.
Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
2.
Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills-KBAT) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
3.
Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
4.
Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
5.
Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
6.
Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
7.
Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 14

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

8.

Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah, tandas)

Key Performance Indicator (KPI) atau Bidang Pengukuran Prestasi bagi KPPM telah ditetapkan berdasarkan
kepada beberapa kpi :
1. Nisbah Guru:Murid mengikut sasaran tahun semasa ( Sekolah Menengah 1:17, Sekolah Rendah 1:16)

2. Penurunan kes disiplin sekolah sebanyak 0.02% setahun bagi semua jenis sekolah rendah dan sekolah
menengah seluruh negara.

3. Peratus peningkatan sebanyak 1.0 % setahun bagi kadar pencapaian murid dalam Kelas Intervensi Awal
(KIA2M).

4. Pencapaian pelajar berdasarkan Gred Purata Nasional pada peringkat

UPSR (GPN=3.00), PMR (GPN=3.50), SPM (GPN = 6.00) dan STPM PNGK 2.00

5. Peningkatan 2 % Guru Ijazah Terlatih di sekolah rendah dan 1 % di sekolah menengah.

6. Penurunan peratus jurang pencapaian pelajar bandar dan luar bandar (UPSR - 0.3%, PMR - 0.3%, dan SPM 0.2%)
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 15

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

PELAN STRATEGIK SMK PANDAN MEWAH TAHUN 2014-2016

NKRA : MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA : Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM : Kualiti Sekolah

KPI Sekolah : Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) Mata Pelajaran Sejarah STPM (2.00)
Sektor/PPD/Sekolah : Sekolah Menengah Pandan Mewah, Ampang
Bidang/Unit : Unit Sejarah Tingkatan Enam

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 16

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

TERAS STRATEGIK
Pembelajaran Murid

TERAS STRATEGIK
Pembelajaran Murid

ISU-ISU STRATEGIK

STRATEGI

PELAN TINDAKAN

KPI

Prestasi Sejarah STPM

sederhana daripada segi
kualiti dan kuantiti.

Menyediakan kesamarataan
akses kepada pendidikan
berkualiti bertaraf
antarabangsa

Mengguna pakai standard

infrastruktur sekolah
seragam disesuaikan dengan
keperluan setempat

Melahirkan rakyat Malaysia

dengan penghayatan nilai
a. Pelajar STPM kurang
motivasi dan bersikap
sambil lewa dalam mata
pelajaran Sejarah.

Bekerjasama dengan ibu

bapa, komuniti dan sektor
swasta secara meluas.

Anjakan ke arah sistem

berfokuskan pembelajaran

ISU-ISU STRATEGIK

STRATEGI

Segelintir pelajar Tingkatan

6 atas lemah dalam
menguasai isi kandungan
Sejarah.

Mentransformasi kebolehan
dan keupayaan
penyampaian pendidikan

Pembentukan dan aplikasi

kurikulum dan pentaksiran
abad ke-21

Pelajar lemah menguasai

konsep dan garis masa
dalam pelajaran Sejarah

Memanafaatkan ICT bagi

meningkatkan kualiti
pembelajaran

Memanfaatkan ICT untuk

pembelajaran

Perancangan Strategik 2014-2016

PELAN TINDAKAN

SASARAN
TOV

2014

2015

2016

Peratus lulus Sejarah

Meningkat kepada 50%.
Peratus pelajar cemerlang
Sejarah juga meningkat
kepada 20% Lulus Penuh
PNGK 2.00.

20.0%

21.0%

21.5%

22.0%

Peratus lulus Sejarah

akan disasarkan
ditingkatkan kepada 30%
lulus penuh Gred PGNK
2.00 Lulus Penuh.

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

KPI
Dalam Peperiksaan
Penggal 2 (Ting. 6 Atas)
dan Akhir Tahun (Ting. 6
Bawah) Penggal 1 dengan
lebih dari 30% pelajar
lulus dalam mata
pelajaran Sejarah STPM.

SASARAN
TOV

2014

2015

2016

15.0%

20.0%

25.0%

30.0%

MS: 17

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

PELAN TAKTIKAL SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

MULAI TAHUN 2014
NKRA : MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

JADUAL 2

Sub-NKRA : Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM : Kualiti Sekolah

KPI Sekolah : Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) Mata Pelajaran Sejarah STPM (2.00)
Sektor/PPD/Sekolah : Sekolah Menengah Pandan Mewah, Ampang
Bidang/Unit : Unit Sejarah Tingkatan Enam

Bil

Program

Perancangan Strategik 2014-2016

Objektif

Tanggungjawab

Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

SASARAN
TOV
2014

MS: 18

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Program Modul Kelas

Terancang (KMT)

Membantu pelajar
mencapai keputusan
yang cemerlang

GKMP, Ketua Unit,

PKT6

6 bulan
bermula
mulai bulan
Januari hingga
Jun

RM200.00
(Bahan P&P
dan bengkel)

65% pelajar
lulus subjek
Sejarah

Ceramah dan bengkel

menjawab soalan
Kertas Penggal 1, 2
dan 3.

Memberi
pendedahan teknik
menjawab soalan
peperiksaan

GKMP, Ketua Unit,

PKT6

Mac dan Julai

RM400.00 (2x)
(Bayaran
penceramah &
bahan)

20% pelajar
lulus cemerlang
dan 80% lulus
minimum.

Program Gemilang

Membantu pelajar
menguasai subjek
yang dipelajari

GKMP, PKT6,
Ketua Unit, Guru
Akademik

Mei - Oktober

RM200.00
(bahan PdP)

20% pelajar
lulus cemerlang
dalam STPM

Program Kerja Rumah

Terancang

Membantu pelajar
menguasai subjek
yang dipelajari

GKMP, PKT6,
Ketua Unit, Guru
Akademik, Guru
Media

Cuti Pertengahan
Semester
Penggal 1

RM50.00
(bahan edaran)

Peningkatan
peratus pelajar
menyiapkan
kerja rumah

Bil

Program

Objektif

Tanggungjawab

Tarikh/Tempoh

Program Gerak Gempur

Ujian Setara Daerah /
Negeri

Membantu pelajar
mencapai keputusan
setara dalam
daerah/negeri

PKT6, Ketua Unit,

Guru Akademik,

Mei - Ogos

RM100.00
(Bahan Edaran)

Program Latih Tubi

Sejarah STPM
Pengayaan
Pengukuhan
Pemulihan

Membantu pelajar
menguasai tema
yang dipelajari

Ketua Unit, Guru

Akademik,

Ogos - Oktober

RM100.00
(Bahan PdP)

Program Penghayatan
Sambutan Bulan
Patriotik

Mendidik pelajar
supaya semangat
patriotisme terhadap
keselamatan dan

GKSM, GKMP, PK,

PKT6, PK HEM, PK
Koku, Ketua
Panitia & Ketua

1 Ogos 16 Sept

RM1,000.00

Perancangan Strategik 2014-2016

Kos/Sumber

21.0%

KPI
20% peningkatan
pelajar lulus
Sejarah dalam
Peperiksaan
Percubaan
30% pelajar
Lulus Penuh
dalam STPM.

95% pelajar
menjadi pewaris
bangsa yang
berani, komited
MS: 19

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

kemakmuran negara

Unit, Guru
Akademik

dan berilmu.

Program Kemahiran
Generik: Kemahiran
Belajar

Melatih pelajar
kemahiran mencatat
dapatan dan
menguasai ilmu

KBSM, GKMP,
PKT6, Ketua Unit,
Guru Akademik

Mei-Jun

RM50.00
(Bahan edaran)

100% pelajar
berkemahiran
mencatat nota
PdP.

Kem Keilmuan
Penulisan esei ilmiah
PBS Sejarah

Melatih pelajar
kaedah menulis esei
ilmiah

PKT6, Ketua Unit,

Guru Akademik

Feb-April

RM50.00
(Bahan edaran)

10

Program Kilauan
Permata

Meningkatkan
prestasi akademik
pelajar melalui
Program Pemulihan

KBSM, GKMP, PK,

PKT6,

Mei - Ogos

RM100.00

11

Program Pecutan
Akhir

Melatih pelajar
kaedah PdP intensif
menjelang
peperiksaan STPM

Guru Akademik,
Ketua Unit

Okt-Nov

RM50.00
(Bahan edaran)

Diharap lebih
75% pelajar
mendapat Gred
A dalam PBS
Sejarah.
Pencapaian
pelajar
berpotensi
(HALUS) dalam
STPM
Pencapaian
pelajary yang
GALUS kepada
HALUS.

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 1)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL
1

: Program Kelas Modul Terancang (KMT)

: Pendedahan tentang matapelajaran Sejarah
: Para pelajar mengetahui kandungan mata pelajaran Sejarah dan teknik belajar berkesan
: Mei-Oktober 2014
: Pelajar Sejarah Tingkatan 6
PROSES KERJA

a)
b)
c)
d)
e)

Mesyuarat penyelarasan
Tetapkan tarikh
Bincang kos
Bentang kertas kerja
Agihan tugas

Perancangan Strategik 2014-2016

TANGGUNGJAWAB
- GKMP
- Kaunselor
- Ketua Unit

TEMPOH

STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 hari

MS: 20

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Surat menyurat

Kaunselor

Pelaksanaan program

- GKMP
- Kaunselor
- Ketua Unit
-Semua guru Sejarah

Penilaian dan post mortem

- GKMP
- Kaunselor
- Ketua Unit

7 hari
6 bulan

10% pelajar Sejarah

Tingkatan 6 yang GALUS.

Seminggu selepas program

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 2)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL
1

: Ceramah dan Bengkel Menjawab Sejarah STPM

: Pendedahan tentang teknik menjawab mata pelajaran Sejarah.
: Para pelajar mempraktikkan teknik menjawab matapelajaran Sejarah dengan betul
: Mac dan Julai / Dewan Seri Pandan
: Pelajar Sejarah Tingkatan 6
PROSES KERJA

a)
b)
c)
d)
e)

Mesyuarat penyelarasan
Tetapkan tarikh
Bincang kos
Bentang kertas kerja
Agihan tugas

Perancangan Strategik 2014-2016

TANGGUNGJAWAB
- GKMP Kemanusiaan
- Kaunselor
- Ketua Unit

TEMPOH

STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 hari

MS: 21

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Surat menyurat

Kaunselor

7 hari

Pelaksanaan program

- GKMP Kemanusiaan
- Kaunselor
- Ketua Unit

1 hari

Penilaian dan post mortem

- GKMP Kemanusiaan
- Kaunselor
- Ketua Unit

100 % pelajar Tingkatan 6

dapat mengikuti program
yang dilaksanakan

Seminggu selepas program

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 3)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL
1

: Penyediaan bahan relief untuk Tingkatan 6

: Menyediakan bahan semasa ketiadaan Guru Sejarah
: P & P tetap berjalan walaupun guru Sejarah tiada
: Awal semester ( Jan Feb 2014 )
: Pelajar Sejarah Tingkatan 6 Bawah
PROSES KERJA

a)
b)
c)
d)
e)

Mesyuarat penyelarasan
Tetapkan tarikh
Bincang kos
Bentang kertas kerja
Agihan tugas

Perancangan Strategik 2014-2016

TANGGUNGJAWAB
- GKMP
- Ketua Unit
- Guru Sejarah

TEMPOH

STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 hari

MS: 22

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Penyediaan bahan

- Ketua Unit
- Guru Sejarah

5 hari

Pelaksanaan
- memproses
- menempatkan bahan

- Ketua Unit
- Guru Sejarah

2 minggu

Laporan dan dokumentasi

- Ketua Unit

Bahan relief dapat

digunakan semasa guru
tiada di dalam kelas

2 hari

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 4)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL

: Ujian Setara dan Gerak Gempur Sejarah

: Pendedahan kepada pelajar bentuk soalan Sejarah mirip soalan sebenar STPM
: Para pelajar dapat menjawab menggunakan teknik yang betul dan lulus cemerlang
: September-Oktober 2014
: Pelajar Sejarah Tingkatan 6
PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

Penerimaan soalan dari PPD atau JPS

- GKMP
- Ketua Unit

1 hari

Memperbanyakkan soalan latihan pemantapan

- Ketua Unit

3 hari

Perancangan Strategik 2014-2016

STATUS/PELAN KONTIGENSI

MS: 23

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Riso
Mengagihkan kertas soalan mengikut kelas dan
melabel

- Guru Sejarah

Pelaksanaan ujian

- Ketua Unit
- Guru Sejarah

1 hari

Proses penandaan dan analisis

- Guru Sejarah

5 hari

Dijalankan untuk pelajar

Tingkatan 6

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 5)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL
1

: Program latih tubi

: Para pelajar mengulangkaji tajuk-tajuk yang telah dipelajari dan menjawab soalan berkaitan
: Membiasakan para pelajar dengan soalan-soalan yang sering keluar dalam peperiksaan
: Ogos-Oktober 2014
: Pelajar Sejarah Tingkatan 6
PROSES KERJA

Penyediaan set soalan dan pemarkahan

Perancangan Strategik 2014-2016

TANGGUNGJAWAB
- GKMP
- Ketua Unit

TEMPOH

STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 hari

MS: 24

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Memperbanyakkan soalan
Riso
Mengagihkan kertas soalan mengikut kelas dan
melabel

- Ketua Unit
- Guru Sejarah

3 hari

Pelaksanaan program latih tubi

- Guru Sejarah

1 hari

Proses penandaan dan perbincangan bersama pelajar

- Guru Sejarah

5 hari

Dilakukan untuk pelajar

Tingkatan 6

Jadual 3 : PELAN OPERASI (STRATEGI 6)

Nama Projek
Rasional
Objektif
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran
BIL
1

: Program Sambutan Bulan Patriotik

: Pelajar menjadi pewaris bangsa yang berani, komited dan berilmu
: Pelajar mempunyai semangat patriotisme terhadap negara, bangsa, sekolah dan diri sendiri
: 1 Ogos -16 September 2014
: Semua pelajar
PROSES KERJA

a) Mesyuarat penyelarasan

Perancangan Strategik 2014-2016

TANGGUNGJAWAB
- GKMP Kemanusiaan

TEMPOH

STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 hari
MS: 25

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

b)
c)
d)
e)

Tetapkan tarikh
Bincang kos
Bentang kertas kerja
Agihan tugas

- Kaunselor
- Ketua Unit bawah bidang
kemanusiaan

Surat menyurat

Ketua Unit

7 hari

Pelaksanaan program

- GKMP Kemanusiaan
- Kaunselor
- Ketua Unit Panitia bawah bidang
kuasa Penolong Kanan T6.
- Guru-guru bawah bidang
kemanusiaan

47 hari

Penilaian dan post-mortem

- GKMP Kemanusiaan
- Ketua Unit

90 % pelajar Tingkatan 1-6

dapat mengikuti aktivitiaktiviti yang dilaksanakan

Seminggu selepas program

PELAN OPERASI MATA PELAJARAN SEJARAH STPM TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekola
h

SMK Pandan Mewah, Ampang

Bidang/Unit

Unit Sejarah Tingkatan Enam

Matlamat

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Menilai Pencapaian PNGK/CGPA Mata Pelajaran Sejarah STPM Antara Penggal (GPS 2.00)

Objektif Meningkatkan pencapaian Gred Mata Pelajaran Sejarah STPM sekurang-kurang GPS 2.00 untuk Lulus Penuh.
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 26

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

Tarikh/Tempoh

Sepanjang tempoh 2014

Kumpulan Sasaran

Pelajar Tingkatan 6 Atas

Tanggungjawab
Proses Kerja

Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambaikan

Guru Akademik Mata Pelajaran Sejarah STPM

a. Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksana
b. Mesyuarat JK Penyelarasan
c. Menetapkan bajet aktiviti
d. Menetapkan Jadual Tugas Kesetiausahaan atau Bidang Tugas
e. Mesyuarat Post-Mortem (Penilaian dan Penambaikan Program)
a. Tempoh masa pelaksanaan dikekang dengan aktiviti perdana yang mesti diikuti bersama dengan aktiviti pelajar Tingkatan 6
b. Pelajar Ting. 6 diwajibkan menyediakan bahan-bahan PBS yang melibatkan kerja lapangan.
c. Peruntukan PCG untuk PdP Ting. 6 kecl berbanding dengan PCG Aliran Perdana Panitia / Unit Sejarah.
Merujuk kepada sPeCt dan OPPM 2014, Pencerapan dan syarat-syarat pengisian bahan Folio Guru Tingkatan 6.
Program Akademik dipantau oleh Penolong Kanan Tingkatan 6, Penolong Kanan dan Pengetua
Aktiviti PdP disampaikan dalam bentuk KBAT dan boleh diakses melalui e-Guru.

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM AKADEMIK SMK PANDAN MEWAH, AMPANG TAHUN 2014
Sektor
Bidang Unit
Bi
l
1
2

Program
Program Mentor-Mentee
Sejarah STPM
Ceramah dan bengkel
menjawab soalan Kertas

Perancangan Strategik 2014-2016

Sektor Jaminan Kualiti

Jaminan Kualiti
Tempoh
Pelaksanaan
6 bulan mulai bulan
Januari hingga Jun
Mac dan Julai

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04

Tarikh
Pelaksanaan
Bulan April-Mei

Penilaian Keberkesanan
Program
Dikekalkan

Mac-April

a. Peruntukan PCG belum terima

b. PIBG belum Mesyuarat Agung.

Cadangan
Penambaikan
Ahli kumpulan tidak
melebihi 3 orang
Dicadangkan diadakan
setahun 2 kali.

Catatan
Dikendali GKSM
Masih belum dilaksanakan
MS: 27

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG

3
4
5

6
7
8

10

Penggal 1, 2 dan 3.
Program Penyediaan
Bahan Relief Sejarah
STPM-pengayaan
Program Gerak Gempur
Ujian Setara Daerah /
Negeri
Program Latih Tubi
Sejarah STPM
Pengayaan
Pengukuhan
Pemulihan
Program Kelas Modul
Terancang (KMT)
Kaedah Pembelajaran
Kemahiran Belajar
Kem Keilmuan:
Penulisan persejarahan
(Esei Ilmiah PBS)
Kolokium Sejarah:
Pembentangan esei
peringkat Daerah/Negeri
Penghayatan
Pesejarahan Ambang
Kemerdekaan

Sepanjang tahun
2014

Jan-Nov

Tiada dana daripada PIBG.

Aktiviti dikekalkan

September-Oktober

April
Okt

Dikendalikan serentak di seluruh

negeri Selangor.

Mac & Okt

UPB 1:
Mac-April
UPB 2:
Sept-Okt

Sangat berkesan. Hasilnya: 50%

pelajar boleh jawab sekurangkurangnya 2/3 soalan yg diberikan.

3 bulan

Feb-Apr

Dikekalkan

Satu minggu
Minggu Orientasi
3 bulan

Awal bulan Mei

Dikekalkan

Januari-Mac

Mengikut initiasif JPN Selangor atau

Panitia Sejarah Tingkatan 6 PPDHL

Dicadangkan diadakan Hari

Kolokium Sejarah STPM
Daerah Hulu Langat

3 bulan

Mulai Mac - Jun

Kesuntukan masa

Dicadangkan esei ilmiah

terbaik dihantar untuk
penilaian

Hanya Tingkatan 6 Atas

sahaja.

3 bulan

Bulan Julai-Ogos
Bulan Patriotik

Dikekalkan.

Dicadangkan buat drama

atau sketsa.

Hanya Tingkatan 6 Bawah

sahaja.

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Dikawal selia oleh SU JK

Pengurusan T6

Belum disediakan.

Dicadangkan diadakan pada

bulan minggi akhir bulan
April dan awal Mei.
Ujian Penilaian Berterusan
(UPB) diteruskan.

Belum dilaksanakan.

Diwar-warkan utk
maklumankomuniti sekolah
Perlu latihan amali.

Akan dijalankan selepas

PBS Sejarah STPM selesai.
Dikendalikan oleh GKSM
semasa Orientasi T6B.
Pertama kali diadakan.

Telah dilaksanakan bagi

menghadapi Peperiksaan
Percubaan Penilaian
Kurikulum 1/2014

Tarikh:

JADUAL 4 : LAPORAN KAJIAN SEPARUH PENGGAL 2014

TERAS
: 4 . MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS
: 2. MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
STRATEGI PELAKSANAAN :
S1 Program Mentor Mentee Sejarah STPM (Pemulihan)
S2 Ceramah dan Bengkel Menjawab Sejarah STPM Kertas 1, Kertas 2 dan Kertas 3
S3 Penyediaan Bahan Relief untuk Tingkatan 6
S4 Ujian Setara dan Gerak Gempur Sejarah
S5 Program Latih Tubi
S6 Program Sambutan Bulan Patriotik
Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 28

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG
STATUS PELAKSANAAN
PELAN
TINDAKAN

INDIKATOR

SASARAN
2014-2016

TAHAP

2013
(P1)
JAN

2013-2014
(P3)
MEI

2015

2016

PELAKSANA

CATATAN

NOV

RANCANG

CAPAI

ULASAN : ...

DISEDIAKAN OLEH :

DISEMAK OLEH :

TARIKH :

TARIKH :

JADUAL 4 : LAPORAN KAJIAN AKHIR TAHUN 2014

TERAS
: 4 - MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS
: 2 - MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
STRATEGI PELAKSANAAN :
S1 Program Mentor Mentee Sejarah STPM (Pemulihan)
S2 Ceramah dan Bengkel Menjawab Sejarah STPM Kertas 1 dan Kertas 2.
S3 Penyediaan Bahan Relief untuk Tingkatan 6
S4 Ujian Setara dan Gerak Gempur Sejarah
S5 Program Latih Tubi
S6 Program Sambutan Bulan Patriotik

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 29

UNIT SEJARAH STPM,

SMK PANDAN MEWAH, AMPANG
STATUS PELAKSANAAN
PELAN
TINDAKAN

INDIKATOR

SASARAN
2014-2016

TAHAP

2013
(P1)
JAN

2013-2014
(P3)
MEI

2015

2016

PELAKSANA

CATATAN

NOV

RANCANG

CAPAI

ULASAN : ...

DISEDIAKAN OLEH :

DISEMAK OLEH :

TARIKH :

TARIKH :

Perancangan Strategik 2014-2016

MS: 30