HALLGATI KZIKNYV

MOODLE
e-oktatsi keretrendszer
hasznlathoz

Tartalom
Tartalom....................................................................................................................................................2
Bevezet ...................................................................................................................................................3
Mi a MOODLE?....................................................................................................................................3
Alapok ......................................................................................................................................................4
A MOODLE felhasznli ......................................................................................................................4
Felhasznli azonost ltrehozsa ......................................................................................................5
A felhasznli profil kialaktsa........................................................................................................5
A Moodle megjelentse...................................................................................................................6
Nyelvi belltsok ............................................................................................................................6
Sg men .......................................................................................................................................7
Kurzusok...................................................................................................................................................8
A kurzus formtuma .......................................................................................................................10
Tevkenysg s feladat tpusok a kurzusban ..................................................................................11
Csevegs ...................................................................................................................................................11
Egyszer vlaszts ...................................................................................................................................12
Feladat ......................................................................................................................................................12
Frum ........................................................................................................................................................12
Krdv .....................................................................................................................................................12
Napl ........................................................................................................................................................12
Kvz ...........................................................................................................................................................12
Tananyag ..................................................................................................................................................13
Workshop - Mhely ................................................................................................................................13
Fogalomtr ...............................................................................................................................................13
Wiki ...........................................................................................................................................................13
Fontos, NE FELEJTSE EL ! ........................................................................................................................14

Bevezet
Ez a kis ktet abbl a clbl szletett, hogy segtse a Moodle-t hasznl a hallgati munkt a rendszer
hasznlatnak elsajttsban.1

Mi a MOODLE?
A Moodle neve a Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment kifejezs rvidtse, azaz
modulris objektum-orientlt dinamikus tanulsi krnyezet. A Moodle egy LMS (Learning
Management System) alkalmazs. Egy tanulsirnytsi rendszer, eLearning keretrendszer.
Az LMS feladata az, hogy azonostsa a felhasznlkat s szerepkrk, jogosultsgaik szerint a
megfelel tananyagokkal (kurzusokkal) sszerendelje ket. Az LMS szerverek a felhasznlk
tevkenysgeit, a tanuls szempontjbl fontos adatokat naplzzk, s ebbl a ksbbiekben
statisztikk generlhatk. Ezek az adatok egyrszt a tanulk haladsval kapcsolatosan szolgltatnak
fontos informcikat, msrszt a tananyag hatkonysga is kiderthet bellk.
A Moodle egy web alap rendszer, teht a hasznlathoz szksg van Internet/intranet elrssel s
bngszvel rendelkez szmtgpre. Szksg van valamint egy szerverre s annak URL cmre, amit
a szolgltat intzmny ad meg. Pldul: http://moodle.barczi.hu .
A Moodle tervezse s fejlesztse sorn az alkotkat a konstruktivista pedaggia alapelvei vezreltk.
Ahhoz kvnnak keretrendszerkkel eszkzket biztostani, hogy idelis virtulis oktatsi/tanulsi
krnyezetet hozzanak ltre.
A Moodle alkoti nagy hangslyt fektettek arra, hogy szles skljt teremtsk meg a tanuli
tevkenysgeknek. Erre plve tbb olyan modul is van, amely tmogatja a kooperatv munkt,
valamint flexibilis rtkelsi lehetsget biztost, az rtkelsbe esetleg bevonva magukat a hallgatkat
is.

1 A m elksztshez tbb kzhaszn forrst hasznltunk. Ezek legfontosabbika sajt rendszerhasznlati

tapasztalatunk (http://moodle.disabilityknowledge.org s a http://e-oktatas.eurorex.hu/, illetleg a kzponti
Moodle-site: http://moodle.org) de tmaszkodtunk Papp Gyula (Klcsey Ferenc Reformtus Tantkpz
Fiskola) Homokoz-szablyzatra is. A kapcsold Tanri Segdknyv forrsai zmmel hasonlak. A szveget
szakmai szempontbl elksztette s szerkesztette: Marton Mtys, fordtotta-sszelltotta: Marton Pter,
konzisztencijt ellenrizte Knczei Gyrgy. Az sszellts az ELTE GyFK foglalkozsi rehabilitcis
szakemberkpzs megteremtst clz HEFOP-plyzatnak egyik eredmnye. A HEFOP s a Moodle
filozfijhoz hen, ezton ajnljuk fel minden magyar nyelv hallgati felhasznl hatkonyabb tmogatsra.

Alapok
A MOODLE felhasznli
A Moodle-ban a felhasznlk alapveten hrom f csoportba sorolhatk. Ezek az adminisztrtorok, a
klnbz rend s rang oktatk, s a hallgatk.
1) Adminisztrtor-rendszergazda
Az adminisztrtor a legmagasabb rang szemly a keretrendszer felhasznli
kzl. Adott esetben ltja el a keretrendszert futtat szerver karbantartst is,
de lnyegesebb az, hogy felel a keretrendszer szablyos mkdsrt.
2) Kurzuskszt
A kurzuskszt a legmagasabb rang oktat. Ez az oktati csoport rendelkezik
egyedl kurzusdefinilsi joggal. A kurzuskszt minden ltala ltrehozott
kurzust lt, s kpes szerkeszteni. Kpes oktatkat hozzrendelni a kurzushoz s
meghatrozni sorrendjket. Elrejtheti az oktatkat a hallgatk ell, illetve
megvonhatja szerkesztsi jogukat, valamint eltvolthatja ket.
A kurzuskszt mint oktat teljes kren menedzselheti kurzusait, azaz
oktati minsgben is eljrhat.
3) Oktat
A Moodle-ban alapjban vve brki lehet oktat, akit egy megfelel joggal
rendelkez szemly (adminisztrtor, kurzuskszt, oktat) hozzrendel egy
kurzushoz. Ilyen mdon az is ellthat oktati tevkenysget, aki egybknt
csupn hallgati jogviszonyban ll az intzmnnyel.
Oktatnak azokat tekintjk, akik egy kurzus menedzselst, karbantartst
vgzik (egyedl, vagy tbbedmagukkal). Az oktat tlti fel a tananyagokat, tananyagelemeket, szablyozza a tananyag felhasznlst, hozzfrhetsgt (lthatsgt), valamint klnbz jelleg tevkenysgeket szervez, feladatokat ad
a hallgatk szmra.
4) Tutor
Tutornak tekintjk azokat az oktatkat, akik nem rendelkeznek szerkesztsi
joggal a kurzusban. Nem tudnak jabb tananyagelemeket hozzrendelni a
kurzushoz, sem jabb tevkenysgeket, feladatokat adni a hallgatknak. Viszont
rszesei lehetnek az adminisztrcinak. rtkelhetik a hallgatk tevkenysgt,
feltlttt feladataikat, s joguk van megtekinteni a hallgatk osztlyzatait.
5) Hallgat
Hallgat az, aki hallgati tevkenysget folytat a rendszerben. Feldolgozza a
szmra biztostott tananyagot, teljesti a szmra elrt feladatokat, vgrehajtja
azokat a tevkenysgeket, amelyeket teljestenie kell. A Moodle a hallgatkrt
jtt ltre. A hallgatk tanulsi tevkenysgnek segtse a cl.
6) Vendg
Idkznknt elfordulhat, hogy olyan szemlyeket engednk be egy-egy
kurzusba, akik felhasznlknt nem lteznek a rendszerben. Nem szeretnnk,
hogy tartsan rsztvevi legyenek kurzusunknak, hanem csak szeretnnk
bemutatni nekik kurzusunk (rendszernk) mkdst. Ezek a szemlyek a
vendgek. A vendgek beengedsrl az adott kurzus tulajdonosa (egy
kurzuskszt, vagy adminisztrtor) dnt, s a kurzus belltsainak mdostsval
hatrozza meg a vendgekre vonatkoz szablyt.
4

Felhasznli azonost ltrehozsa

A nyelvi men fltt tallhat a Bejelentkezs hivatkozs. A hivatkozs megnyitja a belptet
ment.(1. bra) A regisztrci rendszerfgg, tbbek kzt lehetsg van e-mailen keresztl vagy sajt
magunk regisztrlsra is.

1. bra: Belps a portlra

Sajt magunk regisztrlsa:

1. Kattintson az j felhasznl hivatkozsra.
2. Tltse ki a krdvet.
3. Szksge lesz egy ltez e-mail cmre, ahonnan visszaigazolhatja a regisztrcit.
4. Az j felhasznli azonost ltrehozsa gomb megnyomsa utn kapni fog egy e-mailt.
5. Az e-mailben tallhat linkre kattintva igazolja vissza a regisztrcit.

2. bra: j felhasznli
azonost ltrehozsa

Ha visszaigazolta a regisztrcit, akkor rvnyes a felhasznl azonostja, de mg nem iratkozott be

tanfolyama. Az oktat ad jogosultsgot a beiratkozsi kulccsal vdett tanfolyamok felvtelre.

A felhasznli profil kialaktsa

3. bra:
Felhasznli profil

Miutn bejelentkezett, a jobb fels sarokban mr nem a Bejelentkezs hivatkozs, hanem a sajt
neve lthat. Erre kattintva nhny informcit tall tevkenysgrl, valamint megvltoztathatja
profiljt a Profil szerkesztse gombbal.
A profilban megvltoztathatja nevt, e-mail cmt, megadhatja honlapjt, ICQ szmt, telefonszmt
(csak tanrok), bellthatja a vlasztott nyelvet, sajt kpet tlthet fel, rvid lerst adhat magrl,
illetve egyb belltsokat vltoztathat.

4. bra: A felhasznli
profil kialaktsa

A Moodle megjelentse
Amikor elszr lp be a Moodle rendszerbe, a fment lthatja, ahol megjelennek mg az aktulis
hirdetmnyek s azok a tanfolyamok, amiken rszt vesz vagy rszt vehet.

5. bra:
A Moodle fmen

A Moodle szmos egysges megjelentsi formt hasznl. A gyakran frisstett vagy fontos informcik
a kperny kzepn tallhatak. A bal oldali blokkokban tallhatak az elrhet tanfolyamok, s
egyb hasznos eszkzk, tartalmak. Az tmutat a tovbbiakban a blokkok terminolgijt kveti.

Nyelvi belltsok
A nyelvet a kperny jobb fels sarkban tallhat legrdl menben lehet belltani.2005 vgre a
fejleszti csoportok mr tbb, mint 70 nyelvre lefordtottk a programot. Brki, aki a Moodle-t
hasznlja, bellthatja a szmra megfelel nyelvet. Akr dik, akr tanr megvltoztathatja a nyelvet,

amiben a Moodle parancsok, cmkk s egyb feliratok megjelennek, de a tartalom tovbbra is a

beviteli nyelv szerinti marad, azt a program nem fordtja le.

6. bra Nyelvi belltsok

Sg men
A Moodle rendszer hasznlata sorn felmerl problmkat az igen kiterjedt sg men segtsgvel
is megoldhatja. A srga karikban lv krdjelre kattintva rheti el a sgt, ami egy j ablakban nylik
meg, amiben mris olvashatja az idevonatkoz segtsget, illetve tovbbi sg tartalmakat jelenthet
meg.

7. bra: Sg men

Kurzusok
A kperny bal oldaln a Kurzusok blokkban tallhat a kurzusok listja, amiken rszt vesz.
A kurzushoz, a nevre kattintva frhet hozz.

8. bra Kurzusok

Ha a kurzushoz beiratkozsi kd szksges, az albbi ablak jelenik meg:

9. bra Beiratkozsi kd

A kdot tanrtl kapja meg.

A bal s a jobb oldalon klnbz eszkzket tall, kzpen pedig a kurzus tartalmt.

10. bra: A kurzus

A Szemlyek blokk a baloldalon fell tallhat. Itt a kurzus rsztvevinek egyni profilja tekinthet
meg, illetve, hogy ki melyik munkacsoportba tartozik.

11. bra: Szemlyek

A Szemlyek alatt a Tevkenysgek blokk van. Innen a hozzadott tevkenysgeket lehet elrni, mint
pldul a frumok, tesztek, feladatok, stb. A dikok innen rhetik el az aktulis, illetve a mr
vgrehajtott feladataikat.

12. bra: Tevkenysgek

A naptrban a kurzussal s a felhasznlkkal kapcsolatos esemnyeket lehet megtekinteni, de a

legfrissebb hirdetmnyek kln blokkban is szerepelnek. Az Elkvetkez esemnyek blokkban a
naptrba bejegyzett esemnyek szerepelnek, pldul a dolgozatok, sznidk, stb. A legutbbi
tevkenysgek blokkban az oktat s dikok legutbbi hozzszlsait s tevkenysgeit lthatjuk. Van
mg egy keres blokk, de ez csak a frumokon keres.

13. bra: Keress

Az Adminisztrcis blokkban megnzheti eredmnyeit, osztlyzatait. Megvltoztathatja jelszavt. Ha

engedlyezett, kiiratkozhat a kurzusbl.

14. bra: Adminisztrci

A kperny kzps rsze a valdi munkaterlet, itt tallhat a kurzusokhoz tartalom, tesztek,
tananyag.

15. bra: Kurzus tartalom

A kurzus formtuma
A Moodle oktatsi keretrendszer szmos formtumot knl a kurzusok lebonyoltsra.
Heti formtum

Tma szerinti formtum

16. bra: Heti formtum

17. bra:
Tma szerinti formtum
10

 Frum szerinti formtum

18. bra: Frum szerinti formtum

Tevkenysg s feladattpusok a kurzusban

Csevegs
A csevegs egy egyszer, vals idej, szinkron kommunikcis eszkz. A Moodle-ban a
csevegs hasonl mdon mkdik, mint az AOL, MSN, illetve a divatos chat-ek. Amg a
frumban nem kell egy idben bejelentkezve lennie a rsztvevknek, a csevegshez ez
szksges.
A tanr bellthatja a csevegs rendszeressgt, idpontjt, melyrl a hallgatk rtestst kapnak.
A Moodle eltrolja az elhangzottakat gy a csevegsbl kimaradk is felzrkzhatnak.

19. bra: Chat ablak

11

Egyszer vlaszts
Az egyszer vlaszts segtsgvel a tanr gyors szavazsokat, felmrseket rendezhet.
Segtsgvel egy feleletvlaszts krds tehet fel, illetve nyomon kvethetk, tblzatos
formban megjelenthetk a hallgatk vlaszai. A tanr finoman szablyozhatja azt is, hogy az
egynek vlaszai a hallgatk szmra ne-, anonim mdon-, vagy szabadon jelenjenek meg.

Feladat
Egy feladat sorn a tanr rgztheti a pontos feladatkirst, s a hatridt. A feladat lehet offline,
azaz brmilyen a rendszeren kvli feladat. Ez esetben a tanr a hatrid eljvetele utn
rtkelheti a rendszeren bell a tanulk munkjt, valamint osztlyozhatja azt. Amennyiben a
feladat valamilyen fjl elksztsvel jr online feladatot is megadhatunk, ekkor a Moodle kpes
fogadni a beadott fjlt, majd azt a tanr szmra javtandknt felajnlani.
A feladatok rtkelst a Moodle automatikusan e-mailben is elkldi a tanulknak. Az adott
osztlyzat bekerl a naplba.

Frum
A Moodle-ban egymssal prhuzamosan tbb frumot is ltrehozhat egy tanfolyamon bell. A
frumok tetszleges szm tmt, s ahhoz hozzszlsokat tartalmazhatnak. A frum
hozzszlsokat a feliratkozottak, a javtsra biztostott alapesetben 30 perc utn, e-mailben is
megkapjk. Specilis frum a kurzus, illetve a teljes weboldal hr fruma. Erre minden rintett
automatikusan felratsra kerl, s bellthat, hogy ezen frumok hozzszlsai automatikusan
megjelenjenek a nyit kpernyn.

Krdv
A Moodle tartalmaz pr beptett krdvet, melyek az eredeti kutatsi tmhoz lettek
kidolgozva. Gyors krdsek felttelre az Egyszer vlaszts, sszetettebb teszt feladatok
kiadsra a Kvz elem hasznlhat.

Napl
A Napl elem elnevezse taln kicsit megtveszt, a jegyzet sz jobb fordts volna. A Napl
tanr s tanul kzs jegyzetfzete, melyet hosszabb idn keresztl hasznlhatnak. Tartalmt
mindketten ltjk, a tanr rtkelheti a naplba (jegyzetbe) rtakat. A napl bejegyzseit csak az
rintett dik s a tanr lthatja. A napl definilsakor a tanr egy tmt jellhet meg, melyrl a
napl szlni fog, s megadhat egy hatridt, ameddig a tanulk mdosthatjk a naplba
rgztetteket. (Kpek s szvegek felvitelre van lehetsg)

Kvz
A kvz segtsgvel nrtkel s szmonkr jelleg teszteket llthatunk ssze. A kvz
jellegnek kivlasztsa utn a Moodle web felletn keresztl vihetjk fel a krdseket:
1. feleletvlaszts tesztkrds
2. tbbfelelet-vlaszts tesztkrds
3. pontos vlasz (szveges)
4. pontos vlasz (szmrtk)
5. prosts

12

Tananyag
A Moodle tananyagai lehetnek elre ltrehozott fjlok, a web fellet segtsgvel ltrehozott
elektronikus anyagok, illetve internetes hivatkozsok. A tananyagokhoz rvid ismertet fzhet.
A Moodle nyomon kveti, melyik tanul, mikor s hnyszor nzte meg az adott tananyagot.

Workshop - Mhely
A workshop segtsgvel olyan projekt alap oktatsi feladatok tmogathatk, ahol a cl
klnbz fjlok ltrehozsa. A tanr elre definilhatja a munkafzisokat, az elkszlt
munkkat a tanulk feltlthetik rtkelsre, illetve egyms produktumait is rtkelhetik.
Alapveten esszk, kutatmunkk, vagy egyb szabadabb, esetleg konzultcit ignyl
feladatok esetn hasznos.

Fogalomtr
A fogalomtr a Moodle-ban nem csak egy egyszer sztr, az egyes szavakhoz a jelentseken
kvl defincik s megjegyzsek is adhatk akr a tanrtl, akr a diktl.
Nem csak nyelvek tanulsa esetn vannak j szavak, hanem a szakzsargont, a rvidtseket is
meg kell tanulni. Ezt a legegyszerbb fogalomtrral megtenni.

Wiki
A wiki kzsen szerkesztett s rt internetes dokumentumot jelent. A wiki lap egy olyan
internetes lap, amit a tanr s a dikok kzsen hoznak ltre, s tltenek fel tartalommal
kzvetlenl a bngszn keresztl, anlkl, hogy HTML ismeretekre lenne szksgk.

13

Fontos, NE FELEJTSE EL !
1. Az els belpskor a rendszerbe, tltse ki a szemlyes profiljt.
2. Ellenrizze az e-mail cmt, jl van-e berva. (Hibs cm esetn nem kapja meg a rendszer s tanra
zeneteit)
3. Ellenrizze vezetk- s keresztnevt.
4. Ha az adminisztrtor felvette a rendszerbe, (Ezt onnan tudja meg, hogy elre megkapta a
felhasznli azonostjt s ideiglenes jelszavt.) az els belpskor

azonnal VLTOZTASSA MEG A JELSZAVT !

A Felhasznlnv s jelsz pros azonostja nt a rendszerben.
Jelszavt tartsa titokban, nehogy visszaljenek az n azonostjval.
Ha elfelejtette jelszavt krhet jat a rendszertl, amit belps utn vltoztasson meg.
A rendszer hasznlata utn jelentkezzen ki. Ha ezt nem teszi s ms l a terminl el az n
nevben fog a rendszerben garzdlkodni.
5. Az rendszer egy meghatrozott inaktivitsi id utn - ha nem tesz hosszabb ideig semmit, csak
bejelentkezett biztonsgi okbl kilpteti. Ilyenkor az ppen nem befejezett munkja elveszhet.

1.
2.
3.
4.

14