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14 de agosto de 2013

Projeto Concerto Didtico do Choro Eletrnica

foi realizado na Escola Herculano Pimentel
O
correu no dia 08, na E.E.
Dr. Herculano Pimentel,
o evento intitulado
Concerto Didtico do Choro
Eletrnica Um panorama da
msica de concerto brasileira.
O projeto dos msicos
Ericsson Castro e Andrea Paz,
contemplado pela Fundao
Nacional de Artes (Funarte), no
Prmio Funarte de Concertos
Didticos 2013, tem como objetivo levar s escolas pblicas
um pouco do conhecimento
acerca da produo da msica
de concerto brasileiro, iniciada
no sculo XIX e indo at o sculo XXI.
Os msicos iniciaram a

apresentao com comentrios acerca das obras que seriam tocadas pelo duo, enfatizando as partes da msica e
sua organizao.
A apresentao associou a
histria dos compositores e
suas obras com os contedos da
Geografia, Histria, Poltica,
Contexto Social e Econmico do
Brasil, criando assim um importante mtodo de interdisciplinaridade projeto/escola.
No decorrer do projeto foi
explicado aos alunos termos
especficos da linguagem musical como harmonia, contraponto, tessitura, instrumentao,
improvisao, rudo, timbre,

melodia, entre outros, o que

veio complementar o currculo
desenvolvido nas escolas estaduais, explicou a diretora Maria Cristina de Oliveira Polay.
O evento contou com a participao dos alunos, professores, funcionrios, dirigente Regional de Ensino professor Drcio Jos Gabriel, supervisores de
ensino, diretores de escola e
convidados.
O programa musical apresentado incluiu obras de Carlos
Gomes (Sute Quilombo: Bananeira e final), Ernesto Nazareth
(Apanhei-te, Cavaquinho! e
Odeon), Heitor Villa Lobos
(Bachianas brasileiras 4:Preldio), Camargo Guarnieri (Valsa
n 9), Edino Krieger (Choro Manhoso), Rafael Altro (Estudo
Opus 2), Gilberto Mendes (Blirium C9 para dois violes e
eletrnica) e Aylton Escobar
(Potica I para duas guitarras
e eletrnica), sendo algumas
msicas feitas por transcries
dos prprios msicos Ericsson
e Andrea.
O projeto tambm visou
homenagear Ernesto Nazareth
por seu 150 aniversrio; Edino
Krieger, por seu 85 aniversrio;
Aylton Escobar, por seu 70 aniversrio e Rafael Altro, por seu
40 aniversrio.
Em entrevista nossa equipe de reportagem, a PCNP de
Arte da Diretoria de Ensino de

Itarar, Maria Aparecida Veiga,

falou da importncia desse projeto para as escolas, acompanhe:
IN Como funciona este projeto?
Maria Aparecida Ns trabalhamos com orientaes aos
professores de arte, acompanhando e subsidiando o professor com um trabalho voltado
para o contexto. O que o grupo
do Ericsson e da Andra veio
fazer com o projeto Do Choro
Eletrnica contextualizar a
histria da msica e a msica
em si na sua apresentao. Eles
falam da msica erudita, desde

o clssico at o contemporneo.
IN Como foi o processo de
escolha da escola em que seria
realizado este projeto?
Maria Aparecida As escolas receberam a inscrio e depois houve um sorteio em todo
o Estado. A nossa Diretoria de
Ensino teve duas escolas sorteadas, que foi a E.E. Brbara Vidal Csar de Itaber e a E.E. Herculano Pimentel daqui do municpio.
IN De alguma forma este
projeto veio enriquecer o aprendizado dos alunos?
Maria Aparecida Com cer-

teza. O trabalho deles muito

bom e vem de encontro com os
contedos de arte que vem sendo trabalhado nas salas de aula.
um trabalho realmente maravilhoso, vem trazer muito conhecimento para nossas escolas, nossos alunos e o melhor
que um conhecimento trazido
de uma forma bem ampla e elaborada. Eles falam dos elementos da msica, fazem comentrios acerca das obras de uma
forma que prende a ateno dos
alunos. Ficamos muito felizes
que nossas escolas foram contempladas com esse projeto.

Cultura ofereceu Oficina de Enquadramento gratuitamente

travs da parceria celebrada entre a Coordenadoria de Cultura da Prefeitura Municipal de Itarar e o

Museu da Imagem e do Som do
Estado de So Paulo, o Teatro Municipal Sylvio Machado recebeu
no dia 08 mais uma oficina de vdeo, desta vez promovida pelo
videomaker, professor e produtor
de cinema, Renato Bulco.
O oficineiro j foi premiado
no Vdeo Brasil, exps na Bienal
da So Paulo e participou da produo de diversos filmes e longas-metragens.
O objetivo da oficina foi familiarizar os participantes s
noes bsicas de enquadramento e apresentar os diferentes tipos de planos e suas variaes. A oficina teve sua primeira parte focada na compreenso
dos conceitos bsicos de composio e gramtica cinematogrfica, sendo depois realizado
um exerccio prtico em que os
alunos captaram uma sequncia
de planos que foram exibidos e
comentados pelo professor.
Foram 20 vagas disponibilizadas para os interessados a
partir de 14 anos sendo a oficina totalmente gratuita.
Nossa equipe de reportagem
conversou com o responsvel
pela oficina, Renato Bulco, que
nos concedeu a seguinte entrevista, confira:

IN Qual o objetivo desta

Oficina?
Renato A oficina de enquadramento tem o seguinte pressuposto: em 10 anos todo mundo vai ter que saber escrever no

audiovisual do mesmo jeito que

hoje sabe ler e escrever no papel. A ideia uma espcie de letramento audiovisual. Hoje em
dia so colocados por hora no
youtube cerca de 100 mil vdeos. O youtube j se tornou o segundo site mais acessado no
mundo para informaes didticas, culturais e educativas. O
pessoal que quer aprender matemtica, tocar flauta ou qualquer outra coisa que no conhece, j est procurando mais no
youtube do que no google. Com
isso, no adianta mais a gente
achar que pode gravar um vdeo
de qualquer jeito. Agora temos
que, efetivamente, aprender a
gramtica do udio visual. Por
mais que todo mundo saiba ver
televiso e ver cinema as pessoas no sabem quais so as regras que esto por trs da forma em que o crebro percebe as
imagens. E o crebro na verdade percebe as imagens de uma
forma matemtica. Quanto mais
fcil conseguir informar uma
imagem para o crebro, melhor
ele vai conseguir capt-la, ou
seja, quanto mais harmoniosas
so as imagens e mais fceis de
serem vistas, mais o crebro
consegue entend-la. Basicamente o letramento em udio
visual isso, a maneira de ensinar as pessoas a verem as imagens e a fazer imagens para que
uma plateia assista.
IN fcil fazer com que
essa imagem fique fcil para o
crebro perceb-la?
Renato Geralmente as pessoas pegam o celular ou uma
cmera e querem gravar como
se fosse uma espcie de luneta.
A o vdeo fica todo tremido e
isso uma coisa muito chata. O
que eu tento mostrar aqui
quais so as regras bsicas que
existem para que a pessoa possa efetivamente produzir imagens para outra pessoa assistir
e que a outra pessoa assista sem
dificuldades.
IN Como surgiu a tcnica?
Renato Quem primeiro
percebeu isso foi o Leonardo da
Vinci, que usando todo o conhecimento matemtico da poca,

como Pitgoras e Fibonacci, descobriu que podia transformar

uma mulher que no exatamente bonita, que a Monalisa, numa
mulher que voc gosta de ver. No
fundo o quadro da Monalisa
uma quantidade gigantesca de
clculos matemticos, geomtricos, que a organizam. Obviamente ningum aqui precisa se
tornar um gnio matemtico
como Leonardo da Vinci era, mas
o fato de ns seguirmos pelo
menos as mesmas regras bsicas geomtricas que ele usava
para poder dar harmonia aos seus
quadros importante. O mais
engraado de tudo que a maioria dos telefones celulares smartphones, j vm com essas facilidades para podermos fazer um
belo enquadramento, s que geralmente as pessoas nem sabem
para que servem. Muitas construes antigas foram realizadas
dentro de uma proporo geomtrica perfeita. No quadro da
Monalisa de Leonardo da Vinci
ns podemos notar que o rosto
dela totalmente calculado proporcionalmente, a maneira como
ela est colocada cabe exatamente numa espiral harmnica, o
prprio rosto dela uma espiral
harmnica, ento a quantidade
de clculo que o autor usou para
que pudssemos admirar esse
quadro sem nunca cansar muito grande. No s isso, como
em sua outra obra a ltima
Ceia, pois antes dele pint-la, ele
calculou onde ia ficar cada pessoa. Ele no pintou pessoas bonitas, mas pintou uma cena bela.
Essa proporo chamada muitas vezes de Divina Proporo,
isso porque ela est presente em
vrias criaes de nosso mundo,
como nas conchas, flores e frutas e por isso que ns achamos
as flores bonitas, porque na verdade quando olhamos para uma
flor, estamos vendo uma coisa
orgnica que representa uma
frmula geomtrica matemtica
de harmonia. Existem milhares
de variaes do clculo da harmonia, ou seja, voc pode fazer
ela de vrias maneiras, com curvas, tringulos, quadrados ou retngulos. medida que voc

sabe trabalhar com essa mistura harmonicamente, voc comea a ver que cristais de neve, estrelas do mar, borboletas e at
mesmo espirais do espao se desenvolvem com essa proporo.
Todas as obras artsticas que se
destacaram na histria obedecem a essa proporo. As formas variam com o tempo, o que
no varia a proporo que permanece sempre respeitada. Voc
pode encontr-la na maioria dos

quadros famosos. Quanto mais

famoso um quadro, mais formas geomtricas ele efetivamente apresentou harmonicamente. O Nascimento de Vnus do pintor Rafael todo geomtrico tambm e isso tudo
os artistas sabiam. Hoje em dia
essas propores so usadas
para fazer os smbolos das empresas como, por exemplo, o
smbolo da Honda, da Porshe,
da Apple alm de designs mo-

dernos como os carros esportivos. Essa proporo est inclusive em todos os rostos de pessoas. No importa se uma pessoa de qualquer etnia ou cor,
na verdade quanto mais um rosto est dentro dessa proporo
estabelecida, mais ele considerado belo. Um dos usos interessantes disso o photoshop,
ele corrige todas as propores
do rosto da pessoa para ela se
tornar mais bela e mais harmnica. muito legal e basicamente essa oficina diz respeito a isso
tudo, ou seja, eu desenvolvi uma
maneira muito simples de ensinar para as pessoas, muito rapidamente, como que tm que
agir para conseguir filmar a outra pessoa de uma maneira que
alcance audincia. Um dos problemas de no se alcanar audincia no saber fazer o enquadramento corretamente. Uma
pessoa que no para pra pensar
no COMO ela vai gravar, fica um
vdeo cansativo. A regra bsica
para isso no ocorrer organizar a proporo de uma maneira
bacana, para que fique bonito.

22/10/2014

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Logo no incio do 2 semestre, alunos da Emef Raul Machado tiveram uma surpresa musical. Inscrita e
aprovada no projeto contemplado pela Fundao Nacional de Artes (Funarte), a Emef Raul Machado foi
uma das escolas municipais do estado de So Paulo escolhidas para receber o Do Choro
Eletrnica, um panorama da msica de concerto brasileira. O evento aconteceu na ltima sexta-feira,
2 de agosto, e recebeu total ateno dos alunos, que escutaram msicas, explicaes e curiosidades
sobre a msica brasileira.
O projeto reuniu alunos de 5 a 8 sries, professores e funcionrios da escola, oferecendo
oportunidade de aprendizado sobre ritmos e diferentes melodias ao longo da trajetria da msica de
concerto no Brasil. Grandes compositores foram citados e tiveram suas obras interpretadas pelos
msicos Ericsson Castro e Andrea Paz, que abriram um espao para perguntas. Os alunos ainda
pediram demonstraes de tcnicas com a guitarra e vibraram junto com os acordes distorcidos.
O Projeto Do Choro Eletrnica ainda passar por cidades como So Paulo, Itarar, Itaber,
Mairipor e Ubatuba at o final de agosto.

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