1511/2

Science
Paper2
2hours

JABATANPELAJARANTERENGGANU
SET2

SCIENCE
Paper2
TwoHoursandThirtyMinutes
DONOTOPENTHISTESTPAPERUNTILYOUARETOLDTODOSO
1

ForExaminersUse
Thisquestionpaperconsistsofthreesections:SectionA,
Section Question
Marks
SectionBandSectionC

AnswerallquestionsinSectionAandSectionB.
WriteyouranswersforSectionAandSectionBclearly
inthespaceprovidedonthequestionpaper.

ForSectionC,answerQuestion10andchooseanother
Question11orQuestion12.Writeyouranswerfor
SectionConthelinedpagesprovidedattheendof
thispaper.Answershouldbeclearandlogical.

4
5

Themarksallocatedforeachsubpartofaquestion
areshowninbrackets.
ThetimesuggestedtocompleteSectionAis60minutes,
SectionBis50minutesandSectionCis40minutes.
YouareallowedtoanswerthequestioninEnglish

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

C
Total

SET2:PAPER2

1511/2
2

orBahasaMelayu.
Thisquestionpaperconsistsof16printedpages
Section A / Bahagian A
[20marks]
Answerallquestions (Jawab semua soalan)
(Thetimeallocatedforthissectionis60minutes/
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 60 minit)
1

Table1showstheresultofanexperimenttoshowthereactionbetween3.0gzinc
with100cm3dilutehydrochloricacid.
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen hasil tindak balas antara 3.0 g logam zink
dengan 100 cm 3 asid hidroklorik cair.
Time/minutes
Masa/minit
Volumeofgas/cm3
Isipadu gas / cm3

27

46

57

64

67

67

TABLE 1
JADUAL 1
(a)

Statethehypothesisforthisexperiment.
Nyatakan hipotesis dalam eksperimen di atas.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(b)

PlotagraphofgasvolumeagainsttimebasedonTable1
Lukiskan graf isipadu gas melawan masa berdasarkan Jadual 1

SET2:PAPER2

1511/2
3

Volumeof
gas(cm3)
Isipadu 70
gas(cm3)
60
50
40
30
20
10

7
8
Time(minutes)/Masa(minit)
[2 marks]

(c)

(d)

Basedonthegraphthatyouhaveplotted,determinethevolumeofthegasreleasedat2
minute.
Berdasarkan graf anda, tentukan isipadu gas yang terbebas pada masa 2 minit.
...................................................................................................................................................
[1 mark]
Predictthevolumeofgasreleasedat7minutes.
Ramalkan isipadu gas yang terbebas pada minit ke 7.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

SET2:PAPER2

1511/2
4

Diagram 1 shows an experiment to find the relationship between lens thickness and its image
distance.
Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji hubung kait antara ketebalan kanta dengan jarak
imejnya
Sharpimage
Imejtajam

LensK1
KantaK1

DistantObject
Objekjauh

Whitescreen
Skrinputih

DIAGRAM1
RAJAH 1
AnimageofadistantobjectthroughlensKIisformedonawhitescreen.Thescreenisthenadjusted
sothatasharpimageisformed.TheexperimentisrepeatedusinglensK2andK3withdifferent
thickness.Theimagedistanceofeachlensisrecordedintable2.
Menggunakan satu objek jauh melalui kanta KI, skrin dilaraskan supaya menghasil satu imej tajam.
Ekperimen itu diulang dengan menggunakan kanta K2 dan K3 yang mempunyai ketebalan berbeza.
Jarak imej setiap kanta dicatatkan. Keputusan yang perolehi seperti dalam Jadual 2.
Lens
Kanta
K1
K2
K3
(a)

Imagedistance(cm)
Jarak imej ( cm )
.......................................
3.5
TABLE 2
1.5
JADUAL 2

Stateonecharacteristicoftheimageobserved.
Tuliskan satu pemerhatian sifat imej.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(b)

MeasureandstatetheimagedistanceoflensK1intable2.

SET2:PAPER2

1511/2
5

Ukur dan catat jarak imej bagi kanta K1 dalam dalam Jadual 2.
[1 mark]
( c)

(d)

BasedonTable2,whichofthelensesisthethinnest?
Berdasarkan Jadual 2, kanta manakah paling nipis?
...................................................................................................................................................
[1 mark]
Stateonehypothesisforthisexperiment.
Nyatakan satu hipotesis dalam eksperimen itu.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(e)

Whatistherespondingvariableforthisexperiment.
Nyatakan satu pembolehubah yang bergerakbalas
...................................................................................................................................................
[1 mark]

Diagram2(a)anddiagram2(b)showtheexperimentcarriedouttocomparetheelasticityof
rubber
bandMandrubberbandN.
Rajah 2(a) dan rajah 2(b) menunjukkan eksperimen untuk membandingkan kekenyalan
getah M dan getah N.

RubberbandN
JalurgetahN

RubberbandM
JalurgetahM

Weight
Pemberat

200g

Weight
Pemberat

200g
DIAGRAM 2(a)
Rajah 2(a)

DIAGRAM 2(b)
Rajah 2(b)

SET2:PAPER2

(a)

1511/2
6

Writeoneobservationfortheaboveexperiment?
Tuliskan satu pemerhatian bagi eksperimen di atas?
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(b)

Writeoneinferencefortheobservationstatedin3(a)
Tuliskan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian di 3(a).
...................................................................................................................................................
[1 mark]

TheresultoftheexperimentisshowninDiagram2(c).
Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Rajah 2(c).
TheLengthofrubberband
Panjangjalurgetah
20
18

RubberbandM
JalurgetahM

16

RubberbandN
JalurgetahN

14

4
12

2
10

200

400

600

800

Weight(Pemberat(g))

DIAGRAM 2(c)
RAJAH 2(c)

(c)

Stateonefixed
variableforthisexperiment.
Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(d)

(i)

Whatistherelationshipbetweenlengthandload?
Apakah hubungan antara panjang dengan pemberat?
...................................................................................................................................................

SET2:PAPER2

1511/2
7
[1 mark]

(ii) RubberbandNisvulcanisedrubber.Whatismeantbyvulcanisedrubberbasedonthis
experiment(definitionbyoperation).
Getah N adalah getah tervulkan. Nyatakan maksud bagi getah tervulkan berdasarkan
eksperimen ini (definisi secara operasI)

...................................................................................................................................................
[1 mark]
Diagram3showsanexperimenttostudytheweightofplastisineinairandwater.
Rajah 3 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji berat plastisin di udara dan di dalam air.

SpringBalance
NeracaSpring

10
N

10
N

Plasticine
Plastisin
Water/Air
Air/Udara

(a)

DIAGRAM 3
RAJAH 3

Statetheweightof
theplasticineinairtogetherwithitsunit.
Catat berat plastisin di udara berserta unitnya.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(b)

Writeoneobservationforthisexperiment.
Tulis satu pemerhatian bagi eksperimen itu
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(c)

Writeoneinferencefortheobservationmadein4(b).

SET2:PAPER2

1511/2
8

Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian dalam 4(b).

(d)

(e)

...................................................................................................................................................
[1 mark]
Statethemanipulatedvariableforthisexperiment.
Nyatakan pembolehubah yang dimanipulasikan.
...................................................................................................................................................
[1 mark
Predictthereadingonthespringbalanceiftheplasticineisdippedinseawater.
Ramalkan bacaan neraca jika plastisin itu di masukkan ke dalam air laut.
...................................................................................................................................................
[1 mark]
SectionB / Bahagian B
[30marks]
Answerallquestions / Jawab semua soalan
(Thetimeallocatedforthissectionis50minutes /
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 50 minit)

Diagram4showsanincompletePeriodicTable.
Rajah 4 menunjukkan lakaran Jadual Berkala yang tidak lengkap.
I

VIII
II

III

IVV V

VI

VII

J
K
M

L
P

DIAGRAM 4
RAJAH 4
(a)

(b)

HowaretheelementsinthePeriodicTablearranged?
Bagaimanakah unsur-unsur dalam Jadual Berkala disusun?
...................................................................................................................................................
[1 mark]
BasedonDiagram4,state
Berdasarkan Rajah 4, nyatakan

SET2:PAPER2
(i)

1511/2
9

thetypeofelementN
jenis unsur N

...................................................................................................................................................
(ii)

(c)

(d)

(e)

theelementwiththebiggestprotonnumber.
unsur yang mempunyai nombor proton paling besar.

...................................................................................................................................................
[2 marks]
StatethechangesofelementtypefromKtoLinthePeriodicTable.
Nyatakan perubahan jenis unsur dari K ke L dalam Jadual Berkala.
...................................................................................................................................................
[1 mark]
StateonesimilarcharacteristicbetweenelementLandelementP.
Nyatakan satu sifat yang sama antara unsur L dan unsur P
...................................................................................................................................................
[1 mark]
NamethegasreleasedfromthereactionbetweenelementKwithwater.
Namakan gas yang terhasil dari tindak balas antara unsur K dengan air.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

Diagram5showsaschematicdiagramofamanwithblackirismarriedtoawomanwithblueiris
Rajah 5 menunjukkan skema perkahwinan seorang lelaki yang iris mata berwarna hitam dengan
wanita yang iris mata berwarna biru.

Blackirisfather
Bapairismatahitam

Blueirismother
Ibuirismatabiru

Hh

hhh
hh

ProcessP(ProsesP)

ProceeQ(ProsesQ)

ProcessR(ProsesR)

T
DIAGRAM 5
RAJAH 5

SET2:PAPER2

1511/2
10

Ifthecharacteristicofblackirisisdominantandblueirisisrecessive,
Jika sifat iris mata hitam adalah dominan dan sifat iris mata biru adalah resesif.
(a)

(b)

(c)

StatetheiriscolourofoffspringSandV
Nyatakan warna iris mata bagi anak S dan V
(i) S

:..

(ii) V

: .

[2 marks]
Whatistheratioofhavingblackirisoffspringcomparedtoblueirisoffspring?
Berapakah nisbah untuk mendapatkan anak yang warna iris mata hitam berbanding dengan
iris mata biru.
...................................................................................................................................................
[1 mark]
NameprocessPandR.
Namakan proses P dan R.
(i) P

(ii) R

: ..
[2 marks]

(d)

Namethetypeofvariationinthisquestion.
Namakan jenis variasi dalam soalan ini.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

Diagram6showsthemechanismthatoccursinabodyofahumaninfectedbyakindofdisease.
Rajah 6 menunjukkan mekanisme yang berlaku dalam badan apabila badan dijangkiti oleh sesuatu
penyakit.

Inducing
Merangsangkan

PATOGEN
Reaction
Bertindakbalas

OUTSIDETHEBODY
LUARBADAN

SET2:PAPER2

1511/2
11
Producing

WHITEBLOODCELLS
SELDARAHPUTIH

Menghasilkan

X........................

INSIDETHEBODY
DALAMBADAN

DIAGRAM 6
RAJAH 6
(a)

(i)

LabelXonDiagram6.
Labelkan X pada Rajah 6.
[1 mark]

(ii)

Whatisitsfunctioninavoidingdiseasesinfections?
Apakah peranannya dalam pencegahan penyakit ?

...................................................................................................................................................
[1 mark]
(b)

Suggestonewayhowpathogencanenterourbodies.
Cadangkan satu cara bagaimanakah patogen dapat memasuki ke dalam badan.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(c)

NamethetypeimmunitybasedonthemechanisminDiagram6.
Namakan jenis keimunan berdasarkan mekanisme pada Rajah 6.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(d)

(i)

ApartofpathogeninDiagram6,stateoneotherproceduretoproduceX.
Selain daripada patogen pada Rajah 6 ,nyatakan satu kaedah lain untuk menghasilkan
bahan X.

...................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii)

Giveoneexampleofdiseasethatcouldbetreatedusingtheprocedurein(d)(i)
Namakan satu contoh penyakit yang dirawat dengan menggunakan kaedah dalam (d)(i)

...................................................................................................................................................
[1 mark]

SET2:PAPER2

1511/2
12

Diagram7showsthethinningoflayerAintheEarthatmosphere.
Rajah 7 menujukkan penipisan lapisan A yang berada di atmosfera Bumi.
Sunlight
Cahaya
Matahari

Layer A (Lapisan A)

Earth
Bumi

DIAGRAM 7
RAJAH 7
(a)

(i)

NamelayerA.(Namakan lapisan A)

...................................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) WhatistheimportanceoflayerAtoEarth?
Apakah kepentingan lapisan A terhadap bumi?

(b)

(c)

...................................................................................................................................................
[1 mark]
HowdoesthethinningoflayerAcouldoccur?
Bagaimanakah penipisan lapisan A boleh berlaku ?
...................................................................................................................................................
[1 mark]
StateonebadeffectonhumanbeingcausedbythethinningoflayerA.
Nyatakan satu kesan buruk kepada manusia akibat penipisan lapisan A itu.
...................................................................................................................................................

SET2:PAPER2

1511/2
13
[1 mark]

(d)

(e)

HowdoesthethinningoflayerAaffectthefoodchainofseahabitat?
Mengapakah penipisan lapisan A boleh menjejaskan rantai makanan habitat laut ?
...................................................................................................................................................
[1 mark]
StateoneeffortthatcouldbedonebytheworldpopulationinavoidingthethinningoflayerA.
Nyatakan satu usaha yang boleh telah di ambil oleh penduduk dunia untuk
mengatasi masalah penipisan lapisan A itu.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

Diagram8showsaflowdiagramofplasticdisposal.
Rajah 8 menunjukkan carta alir pelupusan barangan plastik.
Burninginincinerator
Bakardalaminsinerator

Plasticgoods

Usedplastic

Barangan plastik

Plastik terpakai

ProcessY

ProsesY:.............................

Disposal
lupus

MethodX
CaraX..............................

DIAGRAM 8
RAJAH 8
(a)

WhatisprocessYandmethodXinDiagram8.
Lengkapkan proses Y dan cara X dalam Rajah 8.
[2 marks]

(b)

Whydoplasticwastesretainintheenvironment?
Mengapakah barangan plastik terpakai yang dibuang akan berkekalan dalam alam sekitar?
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(c)

OpenburningofplasticsleadtoGreenHouseEffect.
NamethegasreleasedfromtheburningofplasticsthatleadtoGreenHouseEffect.
Pembakaran terbuka sampah plastik akan menyebabkan Kesan Rumah hijau.
Namakan gas hasil pembakaran plastik yang menyebabkan Kesan Rumah Hijau?
...................................................................................................................................................
[1 mark]

SET2:PAPER2

(d)

1511/2
14

Stateoneadverseeffectonhumanhealthduetotheinhalingoftoxicgaseousfromthe
burningofplastics.
Nyatakan satu kesan buruk ke atas kesihatan manusia, akibat menyedut gas beracun dari
pembakaran plastik.
...................................................................................................................................................
[1 mark]

(e)

Namethetypeofplasticthatcouldberecycled.
Namakan jenis plastik yang boleh dikitar semula.
...................................................................................................................................................
[1 mark]
Bahagian C
[20marks]
AnswerQuestion1andanyoneofQuestion2orQuestion3.
(Thetimeallocatedforthissectionis40minutes)
Jawab soalan satu dan mana-mana satu soalan 2 atau soalan 3.
(Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 40 minit)

Astudentfindsoutthattheloadwiththemassof500gramhaslongeroscillationperiod
comparedtotheloadwiththemassof100gram.
Seorangpelajarmendapatipemberatberjisim500gramberayunlebihlamaberbanding
denganpemberatberjisim100gram

(a)

Basedontheabovestatement,writeasuitablehypothesis.
Berdasarkan pernyataan di atas, tuliskan satu hipotesis yang sesuai.

[1 mark]

(b)
Explainanexperimentthatcouldbecarriedoutinthelaboratorytoprovethehypothesis.
Yourexplanationshouldincludethefollowings:
Huraikan satu eksperimen yang boleh anda jalankan di makmal untuk membuktikan hipotesis itu
Huraian anda hendaklah mengandungi perkara berikut :
(i)
(ii)

Aimoftheexperiment
Tujuan eksperimen

[1 mark]

Identificationofvariables
Mengenalpasti pembolehubah

[2 marks]

(iii) Listofmaterialsandapparatus
Senarai radas dan bahan

[1 mark]

(iv)Procedure
Kaedah

[3 marks]

SET2:PAPER2
(v)
(vi)

(a)

1511/2
15

Tabulationofdata
Penjadualan data

[1 mark]

Conclusion
Kesimpulan

[1 mark]

Nametwopartsofbrainandstatethemainfunctionofeachpart.
Namakan dua bahagian otak serta nyatakan fungsi utama setiap bahagian.
[4 marks]

(b)

Diagram9showsthefunctionsofhormonessecretedbyendocrineglands.
Rajah 9 menunjukkan fungsi hormon yang dihasilkan oleh kelenjar endokrin.
Control physical and mental
growth
Mengawal pertumbuhan
fizikal dan mental

Promotethegrowth
ofbones
Menggalakkan pertumbuhan
tulang rangka
HORMONE
HORMON

Increasetherateof
heartbeat

Controlthelevelofsugarin
theblood

Meningkatkan kadar
denyutan jantung

Mengawal aras gula

dalam darah
DIAGRAM 9
RAJAH 9

StudythefunctionsofhormoneinDiagram9.Explainhowyoucouldderiveaconceptbasedon
theinformationinthediagram .
Kaji fungsi hormon tersebut. Terangkan bagaimana anda membina suatu konsep berdasarkan
maklumat dalam Rajah 9.
Yourexplanationoftheconceptmustbebasedonthefollowings:
Penerangan anda tentang konsep itu hendaklah berdasarkan kepada perkara berikut:
Identifytwocommoncharacteristics

SET2:PAPER2

(a)

1511/2
16
Kenal pasti dua ciri sepunya
Constructinitialconcept
Membina konsep awal
Giveotherexamplesandotherexamplesinrelationtotheconcept
Memberikan contoh lain dan bukan contoh yang berkaitan dengan konsep
Explaintheactualconcept
Menjelaskan konsep sebenar
[6 marks]

Explainfoureffortstoincreasenationalfoodproduction.
Terangkan empat usaha untuk meningkatkan pengeluaran makanan negara.
[4 marks]

(b)

Afarmerfindsoutthathiscornplantsareyellowishandstunted.Explainhowthefarmercould
improvehistechniquesothathewouldhavehealthycornplants.Yourexplanationshouldbe
basedonthefollowings:
Seorang petani mendapati daun pokok jagung yang ditanam terbantut dan kekuningan.
Terangkan bagaimana petani tersebut dapat menghasilkan pokok jagung yang subur.
Penerangan anda mestilah berdasarkan perkara berikut.
Objective
Kenalpasti matlamat
[1mark]
Threealternatives
Kenalpasti tiga alternatif
[3marks]
Arrangingthealternativesinorder
Menyusun alternatif mengikut urutan
[1mark]
Choosethebestalternative
Memilih alternatif terbaik
[1mark]

ENDOFTHEQUESTIONPAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

SET2:PAPER2

1511/2
17