CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh : 24 April 2012

Hari : Selasa
Masa : 9.10 10.10 am
Kelas : Pendidikan khas 7
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Bilangan murid : 6 orang
Tajuk : Perkataan kvkvk
Langkah/
Masa
Set Induksi

Perkembangan

Isi
Pelajaran
Menyebut
ciri ciri
katak
- Mengajuk
bunyi katak

Perkataan :
Semut
Katak
Lipas
Cicak
Tikus

Aktivti Pengajaran Pembelajaran

Aktiviti Guru
Aktiviti Murid
1.Guru
1.Murid diminta
menunjukkan
untuk
gambar katak.
menyebut ciri
ciri
yang terdapat
2.Guru meminta
pada
murid
katak tersebut.
mengajuk bunyi
katak
beramai ramai.
1.Guru
1.Murid mengeja
menunjukkan kad
mengikut kad
gambar perkataan
perkataan
kvkvk
berdasarkan
gambar mengikut
guru
2.Guru meminta
murid menyalin
perkataan tersebut
2.Murid mengeja
di papan putih
secara beramai
ramai kemudian
seorang demi
3.Guru
seorang murid
mengedarkan
dengan
lembaran kerja
bimbingan guru.

Catatan
BBM : kad
gambar katak
Nilai :
berusaha

BBM : kad
gambar
Kad
perkataan,
Lembaran
kerja
Nilai :
keyakinan,
bersungguh sungguh

3,Murid menulis
mengikut kad
gambar yang
ditunjukkan
mengikut guru.
4.Murid
diedarkan
lembaran kerja

Penutup

1.Guru
menunjukkan
gambar katak dan
meminta murid
mengeja perkataan
katak.

5.Murid diminta
menulis
perkataan yang
sesuai
berdasarkan
gambar dengan
bimbingan guru.
1.Murid
mengajuk bunyi
katak

Nilai :
keyakina

Hasil pembelajaran :
Pada akhir proses
pengajaran dan
pembelajaran, murid
dapat :
Mengeja sekurang
kurangnya tiga
daripada lima
perkataan yang
mengandungi suku
kata
kv + kvk
dengan betul dengan
bimbingan guru.
Pengetahuan sedia ada
: Murid boleh
membaca perkataan
kvkv. Contoh : gigi,
mata
Konsep : objektivisme
BBM: kad gambar,
kad perkataan,
lembaran kerja
Penerapan nilai :
berusaha, keyakinan,
ketekunan,
bersungguh sungguh
Kemahiran : 4.0
membaca
4.
1 membina dan
membaca suku kata
4.
1.1 suku kata
( mengeja perkataan )