INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO

PBLICO LA MERCED

PLAN DE MONITOREO Y SUPERVISIN 2014

(ASESORAMIENTO Y ACOMPAAMIENTO)

I.- DATOS GENERALES

1.1 INSTITUCIN

: I.E.S.T.P. LA MERCED

1.2 CARRERA PROFESIONAL

: PROD. AGROPECUARIA, ENFERMERIA TECNICA Y CONTABILIDAD

1.3 RESPONSABLE

: DIRECCIN GENERAL
JEFE DE UNIDAD ACADEMICA
JEFE DE AREAS ACADEMICAS

1.4 AO ACADEMICO

: MARZO DICIEMBRE 2014

II.- BASES LEGALES

2.1. Constitucin poltica del Per
2.2. Ley General de Educacin N28044
2.3. Ley de Reforma Magisterial N29944
2.4. Reglamento de Sistema de Supervisin Educativa D.S. N 050-82-ED
2.5. Ley N 29394 de Instituto y Escuela de Educacin Superior.
2.6. D.S. N004-2010-ED, Reglamento de la Ley N29394, Ley de Instituto y Escuela de Educacin Superior
2.7. R.M. N0023-2010-ED Plan de adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior a lo
dispuesto en la Ley N29394.
2.8. R.D. N0279- 2010-ED, Normas para la aplicacin del nuevo diseo curricular bsico de la Educacin
Superior Tecnolgica, en los Institutos Superiores Tecnolgicos e Institutos Superiores Pedaggicos
Autorizados
2.9. R.D.N 0417-2009-ED Normas para la aplicacin del nuevo Diseo curricular Bsico de la Educacin
Superior Tecnolgica
2.10. Sistema de Evaluacin Acadmica en los Institutos Superiores Tecnolgicos y Escuelas Superiores.
Directiva N 776-88-ED
2.11. R.D N 0377-2012_ED, Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las actividades durante el ao
2013 en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica e Instituto Superiores de Educacin.
2.12. Resolucin de Secretaria General N110-2014 MINEDU, normas y procedimientos para la contratacin
de personal Docente en Instituto y Escuelas de Educacin Superior Publicas, para el ao 2014.
2.13. Manual de Organizacin y Funciones del IESTP LA MERCED.
2.14. Reglamento Interno del IESTP LA MERCED.

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III.-DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA
El instituto en el campo tcnico pedaggico viene realizando innovaciones, principalmente en el campo
Curricular, el cual hoy en da se viene trabajando el desarrollo de capacidades; por lo que se hace necesario su
seguimiento, monitoreo y acompaamiento, a fin de garantizar el desarrollo y cumplimiento de la propuesta
pedaggica coadyuvando a superar las principales deficiencias y problemas.
Inadecuada Planificacin del desarrollo de capacidades y/o contenidos, a travs de las fichas de
actividad.
Manejo inadecuado de instrumentos de evaluacin, no se evala correctamente capacidades en base a
indicadores.
IV.- OBJETIVOS GENERALES
Identificar las fortalezas y debilidades presentes en el mbito tcnico pedaggico, permitiendo as la toma
de decisiones en las diferentes instancias para mejorar la calidad educativa.
Realizar acciones de asesora y acompaamiento a los docentes, durante el proceso de enseanza
aprendizaje, para el aprovechamiento de sus potencialidades y la superacin de sus dificultades.
Supervisar la aplicacin de la normatividad tcnico pedaggico correspondiente, para lograr el
mejoramiento de la calidad educativa.
Promover el mejoramiento de la calidad profesional de los docentes de la institucin, a travs de
capacitacin permanente sobre el nuevo diseo curricular.
Desarrollar un taller de sensibilizacin sobre manejo del estrs laboral en el personal docente, a fin de
mejorar las relaciones interpersonales
V.- METAS
Seguimiento, monitoreo y asesoramiento opinado en aula, dos en forma anual.
Seguimiento, monitoreo y asesoramiento inopinada en forma permanente.
VI.- ASPECTOS DEL PROCESO DE MONITOREO:
ACCIONES PREVIAS AL PROCESO DE MONITOREO EN AULA:
Solicitar permiso al docente para ingresar al aula.
Pedir al docente su carpeta pedaggica, su sesin de aprendizaje de la asignatura y/o unidad didctica,
material educativo y el registro de evaluacin sin generar tensin o hacer sentir su autoridad.

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Realizar la observacin, registrar en la ficha de monitoreo por duplicado, entregar un ejemplar al docente
y solicitar que la firme. El docente debe de conocer lo que se registr.
Dialogar cordialmente con el docente luego de la visita, conversar sobre lo que se observ, brindarle
apoyo y sugerencias para mejorar el trabajo.
DOCUMENTOS A SOLICITAR EN EL PROCESO DE MONITOREO:
6.1 AL PERSONAL DOCENTE:
Aspectos Pedaggicos:
Registro de asistencia y evaluacin (auxiliar y oficial)
Control diario de clase
Horario de clases
Programacin curricular y/o unidad didctica, silabo
Matriz de evaluacin
Nomina de estudiantes
Jornada laboral
Plan de tutora y/o consejera
Proyecto de material educativo y/o investigacin
Calendarizacin
Ficha de actividad de la sesin de aprendizaje
Ejemplares de instrumentos de evaluacin (pruebas, fichas, etc.,)
Medios, material y soportes educativos (fichas, mapas, separatas, cuadros sinpticos, VHS,
CD, transparencias, guas didcticas, ppelografos, etc.)
Aspectos Normativos:
Misin y Visin del IESTP LAM
Misin y Visin de la carrera
Normas y/o Directivas (Ley N 29394; R.D. N 0377-2012-ED; D.S. N028, etc.)
Manual de organizacin y funciones (funciones del docente)
Reglamento de practicas
Plan de seguimiento de egresados
Proyectos de produccin y/o servicio
Dispositivos legales vigentes.
Plan de seguimiento y monitoreo

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Aspectos Administrativos
Documentos recibidos
Documentos emitidos
6.2

6.3

PARA EL JEFE DE UNIDAD ACADEMICA

Plan anual de trabajo de las carreras profesionales

Plan de seguimiento y monitoreo de las carreras profesionales

Manual de organizacin y funciones

Reglamento interno

Normas y/o Directivas (Ley N 29394; R.D. N 0377-2012-ED; D.S N 028, etc.)

Libro de acta de cada carrera profesional

Organigrama de la Institucin

Parte diario de clases

Cuadro estadsticos (egresados , titulados)

Reglamento de practicas pre profesionales

Registro o consolidados de practicas

Registro de convenios

Horarios del semestre par e impar

Nomina de estudiantes de semestre par e impar

Jornada laboral del semestre par e impar

Consolidados de programaciones curriculares del semestre par e impar

PARA EL JEFE DEL AREA DE PRODUCCIN

Plan anual de trabajo

Plan de seguimiento y monitoreo de proyectos productivos y/o servicios, proyectos de

investigacin, planes de material educativo y otros afines a la jefatura.

Ficha de monitoreo de avance de los diferentes proyectos.

Manual de organizacin y funciones

Reglamento interno

Normas y/o Directivas (Ley N 29394; R.D. N 0377-2012-ED; D.S N 028, etc.)

Libro de inscripcin de Proyectos de Investigacin.

Organigrama de la Institucin

Jornada laboral del semestre par e impar

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Informe de manejo de caja chica de proyectos productivos.

6.4 PARA EL JEFE DE UNIDAD ADMINISTRATIVA:

Libros y documentos contables.

Inventario de la institucin

Comprobantes de pago realizados debidamente sustentados.

Archivos de diversos documentos relacionados al rea.

plan de supervisin y monitoreo del personal administrativo.

Manual de organizacin y funciones

Reglamento interno

Normas y/o Directivas (Ley N 29394; R.D. N 0377-2012-ED; D.S N 028, etc.)

VII.- PERIODO DE SUPERVISIN (ver cronograma)

VIII.- METODOLOGIA.
Activo Participativo
Dialgica.
Observacin
Entrevista
IX.- RECURSOS
POTENCIAL HUMANO:
Direccin General
Jefe de Unidad Acadmica
Jefe de reas acadmicas de las carreras profesionales
Secretara Acadmica
Jefe del rea de produccin
Jefe de Unidad Administrativa
Docentes de la carrera profesional de Agropecuaria, Enfermera, Contabilidad y de Formacin General.
MATERIALES:
Papel bond
Lapiceros
Flder Manila
Computadora
Impresora

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X.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N
ACTIVIDADES 2014
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Reunin de coordinacin
Elaboracin del plan de seguimiento y
monitoreo
Elaboracin de instrumento de seguimiento y
monitoreo.
Reunin Informativa
Remisin y aprobacin del Plan de Monitoreo.
Monitoreo en aula
Monitoreo permanente fuera del aula.
Reunin de evaluacin.
Consolidado e informe Final.

M
x

x
x

x
x

x
x
x

x
x

x
x
x

x
x

XI.- EVALUACIN
La evaluacin es constante y permanente, durante todo el proceso.

La Merced, Mayo del 2014

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FICHA DE VERIFICACIN
DIRECCIN DEL APRENDIZAJE

I.- DATOS REFERENCIALES:

1
Docente
2
Ciclo /Seccin
3
Carrera Profesional
4
Fecha
II.- DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
1
Unidad Didctica
2
Denominacin de la Clase
3
Actividades desarrolladas
4
Duracin de la clase
5
Material didctico
III.- DEL PORTAFOLIO DOCENTE
EL PORTAFOLIO TIENE
4 3 2 1
1 Documentos normativo e institucionales
Documentos de Gestin Pedaggica
2 (Silabo, unidad didctica, matriz de
evaluacin, jornada laboral, horario,
sesiones de aprendizaje etc.)
3 Documentos Administrativos
4 Documento de tutora y/o consejera
5 Proyectos de investigacin / material
didctico o proyecto productivo
Puntaje total
Leyenda: 18-20 (muy bueno); 15-17 (bueno); 12-14 (regular); -11 (debe mejorar)
IV.- DE LA DIRECCIN DEL APRENDIZAJE
EL DOCENTE TIENE
SI
NO
(2pts)
1
Elabora su sesin de aprendizaje o plan de clase
2
Emplea material didctico /audiovisual
3
Aplica estrategias de aprendizaje
4
Aplica estrategias de enseanza
5
Se expresa con lenguaje claro
6
Promueve aprendizaje significativos
7
Promueve el dialogo controversial y proactivo entre
el docente y estudiante
8
Muestra dominio del tema
9
Muestra actualizaciones en sus conocimientos
10
Aplica tcnicas, criterios e instrumentos de
evaluacin
Puntaje Total
Leyenda: 18-20 (muy bueno); 15-17 (bueno); 12-14 (regular); -11 (debe mejorar)

EVIDENCIA

EVIDENCIA

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V.- DE LOS COMENTARIOS Y APORTE DEL DOCENTE

5.1 Autoapreciacin:

..
..
..
..

5.2 Requerimiento:

..
..
..
..

5.3 Sugerencias:

..
..
..
..

VI.- DE LOS COMENTARIOS Y APORTE DEL DOCENTE

6.1 Recomendaciones: ..
..
..
..

Lugar...Fecha..

MONITOR I.E.S.T.P.LAM

.
DOCENTE

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FICHA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO GENERAL

DATOS INFORMATIVOS:
CARRERA PROFESIONAL:.
Apellidos y Nombres del Docente:...........................................................................
Unidad Didctica:.............................................................................Ciclo:............
Fecha:....................................................Hora........................................................
VERIFI CACIN

A. AREA ACADEMICA
1.
Demuestra solvencia y profundidad
respecto a los conocimientos del curso.
2. Maneja con claridad y pertinencia los
trminos del curso a su cargo.
3. Conoce y difunde enfoques o informacin
actualizada.
4. Relaciona los contenidos de su curso
con otras reas del saber.
5. Responde satisfactoriamente a los
interrogantes de sus estudiantes.
7. Comparte e incentiva temas de
investigacin.
8. Cumple con el desarrollo total de lo
programado en el silabo y/o unidad
didctica.
B. AREA TCNICO PEDAGGICA:
1. Organiza coherentemente el desarrollo
de la clase
2. Estimula y mantiene expectativas de
aprendizaje.
3. Recapitula y puntualiza los contenidos
fundamentales.
4. Proporciona ejemplos pertinentes al
tema y experiencia de los alumnos.
5. Mantiene una expresin verbal (diccin,
tono y variaciones de voz) adecuados para
la comunicacin
6. Utiliza medios auxiliares y/o materiales
de enseanza adecuadamente
7. Logra que la evaluacin sea congruente
con las capacidades e indicadores del tema
o curso.
8.Registra los calificativos ordenadamente
9. Cuenta con carpeta pedaggica
debidamente organizada.

SI

APRECIACIN

NO D M R B E
1 2 3 4 5

OBSERVACIN

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C. AREA DE INTERACCION SOCIAL

1.
Promueve y mantiene una relacin
cordial con los estudiantes.
2.
Reconoce al estudiante como el
protagonista del proceso de aprendizaje
3.
Posee equilibrio emocional an en
situaciones crticas.
4.
Fomenta y participa en jornada de
trabajo en equipo.
5.
Muestra disponibilidad hacia la
comunicacin fluida dentro y fuera de
clases.
6.
Demuestra un trato horizontal e
imparcial con los alumnos
D. AREA DE ACTITUD PERSONAL
1.
Muestra congruencia entre su
comportamiento y lo que asegura como
positiva y deseable.
2. Asiste a su clase en forma regular.
3. Cumple puntualmente con sus horarios
de ingreso y salida
4. Proporciona a tiempo los documentos
de trabajo (silabo, calificaciones, trabajos
etc.,)
5. Cuida el material didctico, mobiliario e
infraestructura de la institucin
6.Muestra entusiasmo y disponibilidad
para el trabajo
7. Se identifica activamente con las
actividades de la institucin
8. Asiste a reuniones de coordinacin
acadmica.
Leyenda: 1 (DEFICIENTE) ; 2 (MALO); 3 (REGULAR); 4 (BUENO); 5 (EXCELENTE)
CONCLUSIONES:
SOBRE EL SEGUIMIENTO Y MONITOREO:

OBSERVACIONES:
..
..
La Merced, . de..del 2014

..
DOCENTE MONITOREADO

MONITOR

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FICHA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO ESPECIALIZADO

DATOS INFORMATIVOS:
CARRERA PROFESIONAL:.
Apellidos y Nombres del Docente:...........................................................................
Unidad Didctica:.............................................................Ciclo:............................
Fecha:....................................................Hora.......................................................
A. AREA DE TRABAJO

APRECIACION
A
B
C

OBSERVACIN

1. Cuenta con un protocolo.

2. Los materiales y equipos se encuentran
correctamente distribuidos.
3. 3. Mantiene un ambiente favorable para el
trabajo.
4. Cuenta con programa de actividades
(limpieza, ambientacin etc.)
5. Promueve el uso correcto de ropa de
trabajo.
6. Cuenta con normas de seguridad.
7. Controla adecuadamente el manejo de
los materiales y equipos.
8. Fomenta el trabajo en equipo.
9. Propicia el liderazgo entre los
estudiantes.
B.- AREA ACADEMICA
1. Demuestra dominio, habilidad y
destreza, en el desarrollo de actividades
practicas.
2. Mantiene el orden y la disciplina en el
rea de trabajo.
3. 3. Aplica las normas de bioseguridad en
todo momento.
4. Organiza adecuadamente al grupo de
trabajo.
5. Las reas de trabajo se encuentran
adecuadamente identificadas.
Leyenda: A (BUENO); B (REGULAR); C (DEFICIENTE)
CONCLUSIONES:
SOBRE EL SEGUIMIENTO Y MONITOREO:

OBSERVACIONES:
..
..
La Merced, . de..del 2014
..
DOCENTE MONITOREADO

MONITOR