PERANCANGAN STRATEGIK 2014 2016

KURIKULUM
SK GUAR NANGKA

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANALISIS PERSEKITARAN

SK GUAR NANGKA
Kekuatan (K)

PENGURUSAN :
1. KURIKULUM
Kelemahan (L)

K1

- Mempunyai Guru Besar dan para pentadbir yang sentiasa

memberi komitmen dan sokongan dalam menjayakan apa
juga aktiviti.
K2 - 90% guru mengajar mengikut opsyen masing-masing.
90% guru mempunyai komitmen tinggi terhadap tugas dan
berkerjasama.
K3 - 90% guru mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun
pengalaman didalam bidang pendidikan
K4 - 90% guru mempunyai komitmen yang tinggi dalam tugas
masing-masing terutamanya dalam P&P dan mempunyai
semangat kerja berpasukan.
K5 - Terdapat guru pemeriksa kertas UPSR yang boleh berkongsi
pengetahuan dan pengalamannya.
K6 - Terdapat guru yang berpengalaman untuk meningkatkan
keberkesanan P&P.
K7 - Terdapat guru jurulatih utama
K8 - Mempunyai 90% guru siswazah
K9 - Mempunyai kemudahan Bilik Khas seperti Makmal Sains
Pusat Sumber, Bilik Akses, Bengkel kemahiran hidup dan
Makmal Komputer yang berfungsi dengan baik bagi
membantu proses P&P.
K10 - 90% guru-guru celik IT

L1

- Peratus Gagal UPSR 2013 12.28%

L2

- Bilangan pencapaian semua Subjek gred A masih rendah

dan menurun, dimana pada tahun 2013 seramai 7 orang
pelajar menurun kepada 1 orang pada 2014.
- Guru dan murid kurang pendedahan soalan KBAT.

L3
L4

- Sebahagian guru belum mantap mengaplikasikan PdP

berkesan melalui Kepelbagaian Pedagogi.

L5

- Pemantuan belum menjadi budaya kerja professional yang

unggul
- Tiada guru kaunseling yang bertanggungjawab.
Kaunselor dikenakan tindakan tatatertib 2014
- 10% guru kurang bermotivasi
- Beban kerja pengkeranian yang mengganggu PdP guru.
- Bilangan pelajar terlalu ramai dalam setiap kelas iaitu
mencapai sehingga 40 orang.
PdP kolaboratif tidak dapat dijalankan dengan baik.

L6
L7
L8
L9

L1
0
L1
1
L1
2
L1
3

K11 - Terdapat 1 orang guru pemulihan khas

K12 - LINUS 2.0 Tahun 3 (2014) 100% menguasai
K13 - PBS ditadbir urus secara berkesan sehingga 2016

- Masih terdapat guru yang tidak mengajar Subjek opsyen.

Opsyen B.Inggeris tidak mencukupi.
- Guru masih belum mantap dalam menyediakan soalan
ujian/peperiksaan mengikut Jadual Spesifikasi Ujian.
- Masih terdapat pelajar tahap 2 yang masih belum boleh
membaca dengan lancar (Murid tahun 5 dan 6)
- Pemahaman guru terhadap dasar pelaksanaan belum
mantap untuk mencapai objektif.

K14 - Pencapaian murid lulus semua mata pelajaran (UPSR) di

tahap cemerlang.

L1
4
L1
5

- Pencapaian kecemerlangan (A) bagi mata pelajaran BI,

Matematik dan Sains (UPSR) di tahap lemah.
- Sikap ibubapa yang tidak peka terhadap kepentingan
pelajaran anak-anak.

PELAN STRATEGIK SK GUAR NANGKA

TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

JPPs/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16),PMR(2.52) dan SPM(4.80)
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit Akademik
Isu-Isu
Strategik

Teras Strategik
Pengurusan
Kurikulum /
Akademik

Tahap pencapaian
murid dalam
peperiksaan awam
belum mencapai visi
yang ditetapkan

Strategi
Meningkatkan
pencapaian murid
dalam peperiksaan
awam ke tahap visi
ditetapkan

Pelan Tindakan
Meningkatkan
pencapaian UPSR dari
segi kualiti dan kuantiti

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:

KPI

Sasaran
TOV

2014

2015

2016

Peratus murid
mendapat semua
Subjek gred A

14%
(2013)

30.7%

30%

31.z3%

Peratus murid
lulus

91.2%

82%

84%

92.3%

Nilai gred purata

keseluruhan

1.89%

1.7%

1.7%

1.6%

Peratus murid
gagal semua
subjek

8.8%

18%

16%

7.7%

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
tertera.

PELAN TAKTIKAL SK GUAR NANGKA

TAHUN 2014
STRATEGI 1
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16), PMR(2.52) dan SPM(4.80)
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit AKDEMIK
Strategi
Bil

ST1. Menggunakan kepakaran pengetua cemerlang untuk memimpin guru dalam pelbagai kepakaran
untuk mengerakkan PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH

Program/Projek

1 (PENGURUSAN DATA
HEADCOUNT & SAP)

2 PENYELIAAN P & P :

MESRA PENYELIAAN

Objektif
Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Meningkatk
an
pencapaian

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Guru Besar
Penolong
Kanan
Penyelaras
SU
Peperiksaan
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Subjek

Jan - NOv

Guru Besar
Penolong
Kanan

Jan- Nov

Kos/Sumber

KPI

TOV

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54 %

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

Sasaran
Murid tahun
6

1.7

1.54%

Murid tahun
6

Bil

Program/Projek

3 BENGKEL TEKNIK
MENJAWAB DAN
PENANDAAN

4 PEREALISASIAN ITEM :
BENGKEL JSU

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Penyelaras
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Subjek

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Guru Besar
Penolong
Kanan
Penyelaras
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Subjek

Fasa 1:
Jan Feb

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Guru Besar

Januari

Fasa 2:
Mac - April

Penolong
Kanan
Penyelaras
LADAP
Ketua panitia

Kos/Sumber

KPI

TOV

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54%

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54%

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54%

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

Sasaran

Murid tahun
6

1.7

Murid tahun
6

1.7

Kaunselor
Guru Subjek

5. BENGKEL PEMBUGARAN
VLE- FROG

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Guru Besar

April - Mei

Penolong
Kanan
Penyelaras
LADAP
Ketua panitia
Kaunselor

1.7

Murid tahun
6

Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

Guru Subjek

6 BENGKEL PEMBUGARAN
I-THINK

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Guru Besar

April - Mei

Penolong
Kanan
Penyelaras
LADAP
Ketua panitia

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54%

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

Murid tahun
6

1.7

Kaunselor
Guru Subjek
1. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
2. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

PELAN TAKTIKAL SK GUAR NANGKA

TAHUN 2014
STRATEGI 2
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16), PMR (2.52) dan SPM (4.80)
Sektor/PPD/SEK SK Guar Nangka
Bidang /Unit Akademik
Strategi

Bil

ST2: Menggunakan kepakaran Guru Cemerlang / pemeriksa / Jurulatih Utama dan semua Guru Terlatih
yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid melalui PROGRAM
PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH.

Program/Projek

1 P&P BERKESAN :

Julang Terbilang
(Kualiti)
*
Ceramah Motivasi
*
Santapan Rohani
*
Kem Bina Insan
(special)
*
Kelas Tambahan
Sabtu
*
Kelas Akademik
Masa Cuti
*
Gempur A
*
Dean List &
Penghargaan.
*
Teknik Menjawab
*
Kelas Tahanan A

Objektif
Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan
kuantiti.

Tanggungjawab
Guru Besar

Tarikh/Tempoh
JanuariSeptember

Penolong
Kanan
Penyelaras
Aliran

Kos/Sumber

KPI
30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR.
84% murid lulus
dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

Penyelaras
Kecemerlangan
UPSR
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Subjek

TOV

Sasaran

1.54%

Murid
tahun 6

82%
1.7

Bil

Program/Projek

2 P&P BERKESAN :

Jejak Kegemilangan
(Kuantiti)
*
*
*
*
*
*
*
*

Ujian Diagnostik
Ceramah Motivasi
Santapan Rohani
Kem Bina Insan
Kelas Tambahan
Sabtu
Kelas Akademik
Masa Cuti
Bengkel teknik
menjawab
Tempur Topikal

Objektif

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan kuanti

Tanggungjawab

Guru Besar
Penolong
Kanan

Tarikh/Tempoh

Februari September

Kos/Sumber

KPI

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR.
84% murid lulus
dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

Penyelaras
Aliran
Penyelaras
Kecemerlangan
UPSR

TOV

Sasaran

1.54 %

Murid
tahun 6

82%
1.7

Ketua panitia
Kaunselor
Guru Subjek

3 P&P BERKESAN :
Permata Mutiara Hati
*
Perlaksanaan PATS
*
Sentuhan
Permata Hati
(ASNAF)
*
Sentuhan Mutiara
Hati
(Klinikal)

Lawatan mesra
kerumah pelajar

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan kuanti

Guru Besar
Penolong
Kanan

Februari November

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR.
84% murid lulus
dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

Penyelaras
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Disiplin
Guru Subjek
Guru
Pemulihan

1.54 %

82%
1.7

Murid
tahun 6

Bil

Program/Projek

4 P&P BERKESAN :

LINUS
PROGRAM SINAR
*
*
*
*
*

Kelas sinar
pagi(Tahun 1)
Bimbingan Sabtu
Bimbingan Masa
Cuti
Sentuhan
pemulihan hati ke
hati
Lawatan Mesra
kerumah pelajar

Objektif

Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan kuanti

Tanggungjawab

Guru Besar
Penolong
Kanan

Tarikh/Tempoh

Januari November

Kos/Sumber

KPI

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR.
84% murid lulus
dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

Penyelaras
Ketua panitia
Kaunselor

TOV

Sasaran

1.54 %

Murid
tahun 6

82%
1.7

Guru Disiplin
Guru Subjek
Guru
Pemulihan

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun
sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014
STRATEGI 3
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Akademik
Strategi
Bil

ST3: Menggunakan khimat kepakaran guru-guru yang dipimpin oleh Guru Besar Cemerlang untuk meningkatkan pencapaian
murid dengan sokongan KPM,JPN,PPD,PIBG dan NGO

Program/Projek

1 SEMINAR KAJIAN TINDAKAN

Objektif
Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan kuanti

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Guru Besar
Penolong
Kanan

Januari November

Penyelaras
LADAP
Ketua panitia
Kaunselor
Guru Disiplin
Guru Subjek

10

Kos/Sumber

KPI

TOV

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54 %

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%
1.7

Sasaran
Murid tahun
6

Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

2
3
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

11

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014
STRATEGI 4
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Akademik
Strategi
Bil

S4:Menggunakan Kaunselor terlatih,Guru Disiplin dan guru-guru untuk meningkatkan tahap disiplin dan kesedaran kendiri
pelajar-pelajar untuk lebih fokus kepada dibidang akademik.

Program/Projek

1 MOTIVASI (RUJUK
PERANCANGAN STRATEGIK UNIT
BIMBINGAN & KAUNSELING
HEM)

Objektif
Meningkatk
an
pencapaian
UPSR dari
segi kualiti
dan kuanti

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Guru Besar
Penolong
Kanan

Januari
hingga
Disember

Ketua panitia
Kaunselor
Guru Disiplin

Kos/Sumber

KPI

TOV

30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR

1.54 %

84% murid lulus

dalam
UPSR.
Nilai gred purata
subjek UPSR

82%

Sasaran
Murid tahun 6

1.7

Guru Subjek
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

12

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Kurikulum

JADUAL 3
JPP/SJK-PS/03

Program/Projek Pengurusan Data (Headconnt & SAP)

Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i.
ii
iii.

30% pelajar mendapat semua A

84% pelajar lulus
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 1 hingga 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I
2. Bengkel Headcount kepada semua guru
3. Mengemaskini headcount menggunakan Sistem Analisis Peperiksaan (SAPS
4. Pelaksanaan Headcount
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

13

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka

JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Penyeliaan P&P Program Mesra Penyeliaan
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat UPSR
i.
ii
iii.

JPP/SJK-PS/03

30% pelajar mendapat semua A

84% pelajar lulus
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjanga Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Tanggungjawab
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk
2. Taklimat PROGRAM MESRA PENYELIAAN: SKPM elemen 9
3. Peyediaan Pembahagian Tugas
4. Penyediaan Instrumen Penyeliaan
5. Perlaksanaan PROGRAM MESRA PENYELIAAN

6. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

14

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
PEREALISASIAN ITEM BENGKEL JSU

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Januari Februari

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I
2. Bengkel JSU : Bahan-bahan Bengkel JSU
3.
4.
5.
6.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

Melaksanakan BENGKEL PENYEDIAAN JSU

Pembinaan Soalan berdasarkan JSU 2014 berformat LPM dan Topikal
Menyimpan soalan di dalam Bank Soalan.
Penilaian dan Penambahbailkan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

15

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
PdP BERKESAN BENGKEL PEMBUGARAN VLE FROG

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Februari hingga Ogos

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia,Peny. Bestari, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk
2. Bengkel Pembugaran Vle Frog: Bahan-Bahan Bengkel Pedagogi.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran Vle Frog: Fasa 1-Februari Pentadbir/SU,Fasa 2-Mac KP,Fasa 3-(April hingga Jun) Guru
Subjek Teras, Fasa 4 (Jun hingga Ogos) Guru J-Qaf dan Elektif
4. Menyediakan Bahan-bahan PdP dalam WEB.
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

16

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
P d P BERKESAN BENGKEL PEMBUGARAN i - THINK

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh April hingga Mei

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Bengkel Pembugaran i-Think : Bahan-bahan untuk pembengkelan.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran i-THINK Fasa 1- Guru Sesi/Petang,Fasa 2 Guru mengajar M/P Teras,Elektif,J-Qaf,PAI
4. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

17

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
P d P BERKESAN- JULANG TERBILANG

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Januari hingga November

Kumpulan Sasaran Semua pelajar UPSR, tahun 4 dan 5
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa pelajar tahun 4,5,6
3.
4.
5.
6.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.

Pelaksanaan Program JULAN TERBILANG
Menyediakan Fail Bahan Belajar Subjek dan Fail Ulangkaji.
Penilaian dan Penambahbaikan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

18

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
P d P BERKESAN JEJAK KEGEMILANGAN (Kuantiti)

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 3, 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 3,4,5,6
3.
4.
5.
6.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

Surat makluman kepada ibubapa/penjaga

Pelaksanaan PROGRAM JEJAK KEGEMILANGAN.
Kemaskini Fail Bahan Subjek dan Fail Ulangkaji
Penilaian dan penambahbaikan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

19

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangak
Kurikulum
P d P BERKESAN PERMATA MUTIARA HATI

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 4,5 dan 6.
3.
4.
5.
6.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.

Pelaksanaan program PERMATA MUTIARA HATI
Laporan Status dan Pelan Tindakan Segera selepas lawatan ke rumah.
Penilaian dan Penambahbaikan.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

20

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
P d P BERKESAN LINUS PROGRAM SINAR

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, semua murid tahun 1 dan 2 melepasi tapisan linus,khusus semua murid tahun
1,2,3, dan 4
celik huruf dan nombor .

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014

Kumpulan Sasaran Semua murid Linus tahun 1,2,3,dan 4
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa.

3. Melaksanakan program LINUS BIMBINGAN SINAR.

4. Laporan Status Pelajar dan Pelan Tindakan Segera.
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

21

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Program/Projek
Objektif

SK Guar Nangka
Kurikulum
PdP SEMINAR KAJIAN TINDAKAN

JADUAL 3
JPPs/SJK-PS/03

Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i.
30% pelajar mendapat semua A
ii
84% pelajar lulus
iii.
1.7 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014

Kumpulan Sasaran Semua guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Persiapan Bahan dan tempat Seminar Kajian Tindakan.
3. Perlaksanaan Seminar Kajian Tindakan.
4. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan
Pemantauan

Penilaian
Penambahbaikan

Nama Penilai:

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

22

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Kurikulum

JADUAL 4
JPPs/SJK-PS/04

Bil

Program/Projek

Tempoh
Pelaksanaan

1.

Pengurusan Data
(Headcount dan Sap)

Sepanjang
Tahun

2.

Penyeliaan PdP
Program Mesra
Penyeliaan
Perealisasian
Item-Bengkel
JSU
P d P BerkesanBengkel
Pembugaran
VLE-FROG
P d P Berkesan
Bengkel
Pembugaran iTHINK
PdP
Berkesan-Julan
g Terbilang
PdP
Berkesan-Jejak
Kegemilangan
PdP
Berkesan-Perma
ta Mutiara Hati

Penggal 1 dan Januari-April

Penggal 2
Julai - Oktober

3.
4.

5.

6.
7.
8.

Tarikh
Pemantauan

Penilaian Keberkesanan
Program

Februari hingga
Oktober

Januari Februari

Januari Oktober

Februari
hingga Ogos

Februari hingga
Oktober

April hingga
Mei

April hingga
Oktober

Januari
hingga
November
Januari
hingga
November
Januari
hinggaa
November

Januari hingga
November
Januari hingga
November
Januari hingga
November

23

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

9.
10.

P d P Berkesan
LINUSProgram
Sinar
P d P Seminar
Kajian Tindakan

Nama Penilai:

Januari
hingga
November
Januari
hingga
November

Januari hingga
November
Januari hingga
November

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

24

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk

Pendidikan Berkualiti Insan
JADUAL 5
VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Terdidik Negara Sejahtera
JPPs/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Kurikulum
Sasaran Prestasi
Prestasi Sebenar
Inisiatif/Tindakan,
Matlamat/Objektif
KPI
Program/Projek
TOV 2014 2015 2016
2014 2015 2016
Catatan
8
20
15
20
Memantapkan kemahiran
Prestasi UPSR sekolah
Sesi Coaching &
1
15
20
kepemimpinan sekolah
cemerlang A
Mentoring, Immersion,
57
65
50
64
65
50
64
PrOD
MISI

Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:

Tandatangan:

Nota Jadual 5:

25

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

26