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Nombre de la materia

Fsica
Nombre de la Licenciatura
Ingeniera Industrial
Nombre del alumno
Diana Granillo Hernndez
Matrcula
000003396
Nombre de la Tarea
Magnetismo
Unidad #6
Magnetismo
Nombre del Tutor
Amrica Mara Granjas Salazar

Unidad 6: Magnetismo-Semana 7
Fsica, Tarea 7

Fecha
02 de marzo de 2015
Introduccin
Cuando hablamos de magnetismo comunmente nos viene a la mente metal, hierro, un
iman para su demostracion cientifica. En la antigedad algunas civilizaciones utilizaron
ese conocimiento para poder desarrollar las conocidas brujulas, tal y como fue por la
cultura china.
Este fenomeno se explica a travs de unas fuerzas ya sea de atraccin o de repulsin, en
la cual podemos definir, polos iguales se repelen y polos diferentes se atraen.
Para continuar podemos mencionar que existen en la naturaleza algunos materiales
conocidos que han presentado propiedades magnticas detectables fcilmente como:
el nquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comnmente se llaman imanes.
Uno de los cientificos ampliamente ligados al estudio de esta rama de la fisica es Michel
Faraday el cual establecio la ley de induccin la cual utilizamos mas adelante para la
resolucion de problemas. Al estudiar esta unidad tambie comprendimos lo que es el
electromagnetismo que esta ampliamente ligado a los conceptos que se estudiaron en
la unidad.

Unidad 6: Magnetismo-Semana 7
Fsica, Tarea 7

Magnetismo
1. En el interior de un campo magntico dirigido verticalmente hacia abajo, un electrn se lanza
de izquierda a derecha. Se sabe que la velocidad del electrn es de
y su densidad
de flujo magntico es igual a 0.4 Teslas. Sabiendo lo anterior, calcula la magnitud y la direccin
de la fuerza magntica ejercida sobre el electrn.

Unidad 6: Magnetismo-Semana 7
Fsica, Tarea 7

Ley de Faraday
2. Entre los polos de un electroimn grande se coloca una bobina de alambre de 400 espiras
circulares con radio de 5 cm, donde el campo magntico es uniforme y tiene un ngulo de 55
con respecto al plano de la bobina. Si el campo disminuye a razn de 0.1 T/s. Determina:
A) Cul es la magnitud y la direccin de la fem inducida?

5c
m

= 35
A

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Fsica, Tarea 7

Fem de Movimiento
3. Una varilla mvil mide 0.20 m de longitud y posee las siguientes caractersticas:
a) Velocidad v= 3.5 m/s.
b) Resistencia total de la espira igual a 0.040 Ohm.
c) B = 0.70 T
Con todos los datos, calcula la fem de movimiento
acta sobre la varilla.

, la corriente inducida y la fuerza que

Unidad 6: Magnetismo-Semana 7
Fsica, Tarea 7

Resultado inciso c) 1.715 T (casi no se ve por eso lo pongo aqu)


Concluciones
Podemos concluir que para observar fenomenos fisicos no es necesario algunas veces
tener un laboratorio, ya que existen fenomenos en la naturaleza que suceden da con da
pero no nos percatamos algunas veces como funcionan o a que parte de las ciencias
pertenecen.
Adems de que en algunas profesiones u oficios suceden esos mismos fenomenos sin
darnos cuenta.

Unidad 6: Magnetismo-Semana 7
Fsica, Tarea 7

El objetivo de conocer el magnetismo es para poder explicar el poder de las fuerzas as


como el de un campo magnetico desde un iman creado por la naturaleza as como uno
creado como materiales dentro de un laboratorio, el cual nos puede conducir al
electromagnetismo. Y este fenomeno lo podemos observar al ver y conocer el uso de un
transformador .

Referencias Bibliograficas
http://es.wikipedia.org/wiki/Magnetismo
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/elecma
gnet/fem/fem.htm
http://www.endesaeduca.com/Endesa_educa/recursos-interactivos/conceptosbasicos/iv.-electromagnetismo
Recursos 6 UTEL Unidad & Magnetismo Formato PDF

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