SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI TAPAH

MINIT MESYUARAT PANITIA BAHASA MELAYU

1/2015

TARIKH
MASA
TEMPAT

:
: 1.15 PETANG
: BILIK GERAKAN SMK SRI TAPAH

KEHADIRAN
PUAN MAHANI BT MOKHTAR

PUN NORIZAN BT SALIM

PUAN NORMAH BT ARIFFIN

PUAN FZLYANA BT LAILI

5
6
7
8

TN HJ ABDUL KADIR B ABDULLAH

EN. MOHD HASRUL B MAT ARIFIN
EN. ZAIDI B RAMLI
PUAN ZAINATOL NATAIM BT
AZAHARI
PUAN AZURA WTI BT MOHD ZAINI
EN. OMAR B BAHARUDDIN
PUAN AIN ZURIANA ATEM BT
ABDULLAH
PN NOR HAFIFAH BT MOHD SIRAT

9
10
11
12

TIDAK HADIR
EN. MOHD SABRY B DERAMAN
(BERSEBAB)
PUAN NORSHUHADA BT ABDULLAH
(BERSEBAB)
PUAN SURIA BT ABU BAKAR
(BERSEBAB)
PUAN FARRAH MARDINAWATIE BT
KOMARUDIN (Cuti bersalin)
EN. SYAZREE BAKRAN (BERSEBAB)

AGENDA MESYUARAT
1. Ucapan Pengerusi
2. Mengesahkan Minit Mesyuarat Panitia Bahasa Melayu Kali Keempat 2014
3. Dasar kurikulum pekeliling-pekeliling terkini
4. Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pelajaran.
5. Persediaan Rekod Mengajar
6. Pengajaran dan Pemudahcaraan
7. Bahan Bantu Mengajar
8. Pemulihan dan Pengayaan
9. Penilaian dan Peperiksaan : Program Peningkatan Akademik
10.Analisisa Peperiksaan PT 3 dan tindakan susulan.
11.Pemantauan/Pencerapan
12.Teknologi Maklumat dan Komunikasi
13.Hal-hal lain

1.0UCAPAN PENGERUSI

1.1Pn. Mahani Mokhtar selaku Guru Kanan Banan Bahasa mengalu-alukan

kehadiran semua guru Panitia Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
pada tahun 2015.
1.2 Pn. Mahani turut memperkenalkan guru yang baharu iaitu En. Mohd
Hasrul B. Mat Ariffin dari Sarawak. Beliau turut mengalu-alukan
kehadiran En. Omar B. Baharuddin dan En. Zaidi B. Ramli sebagai ahli
panitia Bahasa Nmelayu
1.3Pn. Mahani turut menyampaikan amanat Pengetua semasa Mesyuarat
Kurikulum Sekolah kali Pertama Tahun 2015 iaitu
1.3.1 Semua panitia mata pelajaran perlu merangka program dan
aktiviti panitia masing-masing seiring dengan perubahan
dalam duia pendidikan untuk meningkatkan prestasi
kecemerlangan sekolah. Tahun 2015 merupakan tahun
terakhir gelombang 1 KPM.
1.3.2 Guru-guru disaran mencari pedagogi dan maklumat terbaik
untuk dibawa
ke bilik darjah. Bahan Bantu seperti Frog VLE mesti
digunakan. Lakukan transformasi bilik darjah dan
mentransformasi pengajaran kita.
1.3.3 PBS akan terus dilllaksanakan dan sebagai pelaksana dasar,
guru perlu menyampaikan maklumat yang betultentang PBS
iaitu Pentaksiran Berasaskan Sekolah, PT3, Pentaksiran
Psikometrik dan PAJSK.
1.3.4 PT3 perlu ada target sekolah. Semua guru perlu ada target
masing-masing dalam PdP. Tingkatan 4 dan 5 perlu ada head
count masing-masing.Perjumpaan bersana ibu bapa akan
turut diadakan.
1.3.5 Murid-murid tingkatan 4 perlu diterapkan kesedaran
pentingnya pelajaan dan berjaya dalam SPM tahun 2016
yang mewajibkan lulus mata pelajaran Bahasa Melayu,
Sejarah dan Bahasa Inggeris.
1.3.6 PPPM (2013-2025) terdapat 3 gelombang anjakan tranformasi
iaitu:
i.
Gelombang 1 (2013-2025)
ii.
Gelombang 2 (2016-2020)
iii.
Gelombang 3 (2021-2025)
1.3.7 Hasrat KPM untuk Gelombang 1 ialah:
i.
Merapatkan jurang luar bandar dan bandar (dari segi
ii.

akses, kualiti dan ikuiti)

Kehadiran murid ke sekolah 95% (KPI di peringkat
nasional 95% - guru-guru perlu mengingatkan murid

kepentingan hadir ke sekolah. Tahun 2014, kehadiran

iii.

murid SMK Sri Tapah telah melebihi 90%)

Meningkatkan band sekolah
- GPMP perlu ditingkatkan.
- Guru-guru akan diberi bimbingan.
- Dialog prestasi diadakan.
(di sekolah Pengetua menjadi pengerusi dan
berdialog dengan guru Kanan, Ketua Panitia dan
guru-guru. Guru Kanan berdialog dengan Ketua
Panitia. Ketua Panitia berdialog dengan guru-guru

mata pelajaran)
1.3.8 KPI PPD:
i.
Dialog Prestasi 12 kali.
ii.
Sekolah-sekolah band 5,6 dan 7 dilatih 4 kali.
iii.
Sekolah akan dibimbing 1 kali sebulan.
iv.
Pencerapan guru dilaksanakan dengan menggunakan
SKPM Standard 4 guru perlu mencapai markah 80%
v.

ke atas.
KPI untuk Target Sekolah perlu mengikut SMART. Target
SPM pada tahun 2015 perlu dilihat pencapaian 3 tahun

vi.
vii.
viii.

ke belakang.
PLC perlu diterapkan Guru-guru dalam panitia perlu
berbincang bersama-sama.
I-think diteruskan.
KBAT diperkasakan terutama bagi mata pelajaran Sains
dan Matematik (60%) mata pelajaran lain juga perlu

ix.
x.

KBAT.
Semua guru-guru perlu ada KPI masing-masing.
PdP perlu diperhebatkan sebagai persediaan menuju
abad ke 21.

1.3.9 Pn. Pengetua juga mengingatkan guru-guru tentang

Dashboard PPD yang merupakan paparan utama PPD bagi
mengakses maklumat organisasi yang berkaitan dengan
keberhasilan dan input daripada sekolah.
Tindakan : Makluman
1.3.9 Harapan Guru Kanan agar ppelajar terlibat dalam aktiviti ko
akademik
sepert Public Speaking (Bahasa Inggeris) dan Choral Speakig
serta Pidato dan Drama Komsas ( Bahasa Nekayu). Satu
LADAAP bidang bahasa akan diadakan. Ahli panitia Bahasa
Melayu dan Bahasa Ingeriss
1.1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.1.1.1 Pn Hjh Norizan

Salim selaku Ketua Panitia Bahasa

Melayu turut mengalu-alukan kehadiran semua guru.

2.0 MENGESAHKAN MINIT MESYUARAT PANITIA BAHASA MELAYU KALI KEEMPAT

2014
2.1 Minit mesyuarat panitia kali keempat tahun 2014telah dibentangkan
oleh Pn. Norizan Bt
2.2

mecadangkan agar minit mesyuarat Panitia Bahasa Melayu kali

keempat diterima untuk

disahkan dan disokong oleh
3.0 DASAR KURIKULUM : PEKELILING-PEKELILING TERKINI
3.1 Mesyuarat panitia mesti diadakan empat kali setahun. Jadual
mesyuarat kedua panitia dan pentadbir yang akan menghadirinya akan
disediakan oleh Setiausaha Kurikulum. Salinan minit mesyuarat panitia
mesti dimasukkan dalam fail putih panitia di pejabat dan fail panitia
Bahasa Melayu.
3.2 Semua ahli panitia mesti tahu SPI 4/1986
4.0 SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN
4.1 Semua guru Bahasa Melayu mesti memiliki satu set sukatan dan
rancangan pelajaran tahunan yang terkini.
4.2 Semua guru BM Tingkatan 1 dan 2 perlu memasukkan Panduan
Perkembangan Pembelajaran Murid (PPPM) dan rancangan pelajaran
tahunan dalam buku rekod..
Tindakan: Semua guru
5.0PERSEDIAAN REKOD MENGAJAR
5.1 Semua guru Bahasa Melayu diminta mematuhi format menulis buku
rekod mengajar seperti berikut :

Tajuk
Objektif
Fokus Utama
Fokus Sampingan

+Aktiviti
Nilai
Bahan Bantu
Mengajar
Nilai
Refleksi

.+ Soalan latihan dan aktiviti yang berkonsepkan

i-think dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
dimasukkan dalam penulisan aktiviti

5.3Guru-guru juga diingatkan agar melengkapkan semua butiran

peribadi dalam buku rekod, senarai nama murid, TOV dan target
setiap murid.
5.4Refleksi mestilah secara kuantitatif dan berbeza antara kelas pandai
dengan kelas lemah.
5.5Setiap guru diwajibkan menghantar Buku Rekod Mengajar ke pejabat
pada setiap hari Jumaat bermula Jumaat minggu pertama minggu
persekolahan.
Tindakan: Semua guru
6.0 PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
6.1 Semua guru BM mesti patuh jadual waktu masing-masing. Perubahan
jadual waktu akan
Jika perlu.
6.2 Pengajaran hendaklah menarik dan tidak memboosankan murid.
6.3 Sukatan pelajaran Tingkatan 3 hendaklah diselesaikan pada 30 Julai 2015.
Sukatan pelajaran Tingkatan 5 diselesaikan pada 30 Ogos manakala
Tingkatan 1, 2 dan 4 pada 30 September.
6.4 Pembinaan item untuk ujian / pepereiksaan mestilah mengikut JSU 3 : 4 : 3
iaitu 3 soalan tahap mudah. 4 soalan sederhana dan 3 soalan tahap sukar
7.0BAHAN BANTU MENGAJAR
7.1 Puan Mahani meminta semua guru supaya menyediakan sekurangkurangnya satu bahan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran. Bahan
tersebut tidak semestinya bahan yang perlu dicetak atau dibeli tetapi boleh
menggunakan bahanseperti majalah, suratkhabar dan lain-lain.
7.2 Bagi guru-guru yang ingin menggunakan bahanbahan ICT boleh
mendapatkannya dari bilik Guru Kanan Bahasa.

7.4 Puan Norizan menyarankan kepada guru yang mengajar kelas peralihan
supaya memperbanyakkan bahan bantu mengajar yang lebih efesien dan
sesuai untuk murid-murid kelas tersebut.
Tindakan: Semua guru
8.0PEMULIHAN DAN PENGAYAAN
8.1Kelas intervensi 2M masih diteruskan untuk memulihkan murid-murid
yang lemah dari tingkatan 1 hingga tingkatan 3.
8.2Puan Norizan meminta guru-guru mengenal pasti berapa ramai murid
yang msih tidak boleh membaca dengan mengkategorikannya dari segi
boleh membaca suku kata,membaca tidak lancar, kurang lancar dan
tidak boleh membaca.
8.3Puan Norizan meminta bagi guru-guru yang mempunyai bahan yang
hendak dikongsi dengan guru lain bolehlah meletakkan di dalam fail
bahan yang ada pada penolong panitia.
Tindakan: Semua guru
9.0PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK
9.1Transformasi Bilik Darjah perlu

dilaksanakan

terutamanya

untuk

membentuk
kumpulan.
9.2

Kelas-kelas tambahan akan dilaksanakan

sebelumnya agar

seperti tahun-tahun

calon-calon peperiksaan PT3/SPM 2015

sentiasa

bermotivasi dan bersedia menghadapi peperiksaan.

9.3 Tarikh kelas tambahan cuti sekolah telah ditetapkan pada
hingga

01/06/15

03/06/15. Guru-guru diminta meluangkan masa pada tarikh

tersebut untuk menjayakan kelas tambahan.

9.4

Program bidang bahasa yang bakal diadakan bagi Daerah Batang

Padang dan Peringkat Negeri adalah seperti forum,drama, lagu
berirama, perbahasan dan puisi.

9.5

Guru kanan bahasa menyarankan agar semua guru bahasa melayu

dapat melibatkan diri secara aktif dan dapat menghantar wakil untuk
menyertai program tersebut.
Tindakan: Semua guru

10.0 ANALISA PEPERIKSAAN DAN TINDAKAN SUSULAN

11.0 PEMANTAUAN/PENCERAPAN
11.1 Guru-guru mata pelajaran Bahasa Melayu perlu merujuk buku
takwim pengurusan tugas dan tugas guru untuk mendapatkan tarikh
pencerapan pengajaran dan pemudahcaraan (pdp)
11.2 Jadual pemantauan untuk setiap guru telah disediakan oleh pihak
pentadbiran.
Guru-guru hendaklah merujuk tarikh-tarikh tersebut agar

semua

pemantauan berjalan dengan lancar.

11.3 Jadual pencerapan buku latihan juga telah disediakan oleh pihak
pentadbiran dan diharap semua guru akan menjalankan tanggungjawab
tersebut pada tarikh-tarikh yang ditetapkan.
Tindakan: Semua guru
12.0 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
12.1 Dalam usaha meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran
mata pelajaran Bahasa Melayu, guru perlu menggunakan sumber
teknologi maklumat seperti VLE Frog.
12.2 Penggunaan I-think atau peta pemikiran sangat berkesan untuk
memudahcara pelajar faham sesuatu pelajaran.
Tindakan: Semua guru
13.0 HAL-HAL LAIN