Professional Documents
Culture Documents
OBJEKTIF PEMBELAJA
RAN
KRITERIA KEJAYAAN
Guru berupaya merancang aktiviti
pengajaran dan pembelajaran
mengikut kebolehan pelajar.
Guru dapat mengaplikasikan
empat strategi pembezaan untuk
mengetahui keperluan pelajar
masing - masing
AKTIVITI PEMULA
Prior knowledge,
skill or expertise
Learning style
preference
Cognitive
ability
Motivation,
attitude,
effort
Interest, strength,
or talent
context or
environment
(different
settings/
resources/gro
ups etc.)
Product
(how
students
respond
to a task)
conten
t (what
student
s learn)
How we can
differentiate proce
ss
(how
studen
ts
learn)
15 minutes AKTIVITI 1
Dengan menggunakan
Graphic Organizers,
End
anda dikehendaki
menyenaraikan masalah
yang dihadapi ketika
melaksanakan pembezaan
dalam P&P.
AKTIVITI 2
( Kumpulan 1,2 & 3 )
Dengan menggunakan
PMI, nyatakan kelebihan,
kelemahan dan kekuatan
menggunakan
pembezaan.
AKTIVITI 2
( Kumpulan 4,5 & 6 )
Dengan menggunakan
6 Thinking Hats,
bincangkan penggunaan
pembezaan dalam P & P
anda.
15
minit
PENUTUP
Berdasarkan rubrik 14
Kompentensi, hasilkan satu
rancangan pelajaran harian dengan
mengaplikasikan pembezaan untuk
kelas yang anda ajar dan lakukan
pencerapan sesama rakan
sepasukan. Bersedia untuk kongsi
tindakan dan impak dalam PLC.