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  • Producción Del Conocimiento

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    Elisa Gómez
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    Interesante trabajo de compilación sobre la producción del conocimiento en la modernidad.

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    Producción del conocimiento

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    ‘Michael Gibbons, Camille Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott y Martin Trow La nueva produccién del conocimiento La dindmica de la ciencia y la investigacin en las sociedades contemporaneas Coteccién Eaucacion yconocimiento Director: Miguel A. Pereyra Catedritico de Educacion Comparada ‘Universidad de Granada Ediciones Pomares-Corredor, S. A. Caspe, 162 - 08013 Barcelona ( iy rans earnings | 73. Tino ones i Die oe ate © 1998 Fasano FR) in ga See Pabiesions Ld Isa een Dep egal B.36748-1097 uci tr, quer ltr Gracin rhe compa Hes Qu remorse ods we per. drm, ue he cis ‘Sth lun pnd est feo ac ea sine doce pest tea my cr deta bres peers ei pubic po de ror al dry ceva ae ners ne a true pee csr! io, et cecal deal pal een Spay sas ls com pee pro een ‘Sp i ee Sapesaine mone mien ‘etary alrton emgr HOTEL ha mores y ental Tey S,Ax Mato, 517-0805 Basha Prefacio Fl presente valumen cs fruto de un esfuerzo de colaboracén que se hha manteido alo larg de vris aos. Nuestro propéito ha sido el de _roducir un libro, un texto ategrado, antes que una sere de eapilos, edicado a export los grandes cambios ocurtdos en la forma en que preduce el conocimiento. El ambito de nuestro estudio fe investiga ‘30s cambios no alo ena ciencay la tcnologia, sino también en las [Sends sociales y as hurmanidades, aunque al ial se han dedicado mds gina «Ins primeras que «ls sends. El principio organiatvo de tte trabajo ex que até emergiendo una nueva forma de producisn dl onocimiento junto ala ania, tradicional y familia. El nuewo mode de produccn del conacimieno fect no soa qué conacimiento se pro duce, sino tambien a eémo se produce el context en el que se persian, Ia forma en que se organize sitma de recompensas que uti los mecanismos que contolin la calidad de aquello que se produce, Estas ‘aracteristies sociales de la productisn dl conocimiento han quedado bien atcladas en el easo de, por ejemplo ls ciencas disciplines, laf sic, la quimica yl biologi, que tomames como paradigatias de una ‘ana producciim del conocimiento en lak clenciss. En la medida en que Tas ciencas sociales las humanidades han tratado deimitar as iencias Sisieas, también en eto mbit chan instalado sistas sociales simla res pata goberna la producién del conocimiento, Como medio de aya para dese los cxmbiosabservades hemos lstinguido el nuevo modo (modo 2) de aguel otro mis fai (modo 1. Nueseo punto de vista e que aun cuando es posible que el modo 2 no estédesplavando por completo al modo 1, sies al menos diferente con respect a este en eal tods los aspects. El muevo modo funciona den ‘0 de un contexto de aplicacén en el que los problemas no se allan en ‘cadrados dento de una estructura dscipinar sino que es tansscpi rat, antes que mono o multidiscipline Se leva a cabo en formas no -em 462346 7 jeringicas, onsnizatas de forma heteropénes, que s0® csencialente Teasitoras. No ests sino innisuionalizado principalmente dento de les estractaras de a universidaeEl modo 2 supone wna estrecha interac ‘Gin ene muchos actor através dl proceso de produc dl conoct ‘hieno, fo que sgifca ve exa produccién del conocimiento adauiere ‘ada ver una mayor fsponsbilidad social. Una comsecuencia de esos tinblos ca que el modo 2 uilza una gama mis amplia de crittios para fangar el control de calidad. El proceso de producién del conociniento ‘ende a ser mis reflexvoy aft, en ls niles mas profundos, ao ave teminard por considerrse como ebueng ncn “A media que pogresaba e! proyecto fue quedando clao que algunas hls ieas conte enc modo 2 ya eaban presente en ltabsio de ‘tron Lo teconccimos ai confiamos en que la estructura de andi ‘Shui prewentada ayude a conuntr as bumerosascomprensiones de Ik ‘tataformacion socal de la prodcién del conocimiento actusimente i ‘lidar en Tater Estamos convencidos de qu abundan ls procbas (Goedennuestan el sugimiento de ert nvevo modo, yde que se halla muy “tnpliamente dfandido, Forma pare dela narurleza del modo 2 que t= Se manifesc en una varedad de formas diferentes, Se habrianecesitado ‘de un pran programa de investgacn, muy lejos de os recursos de que tlspontamon, para reunit oe datos apropiadosy establece con precsin Joe limites de ngs hipStess a través de tod a gama de produccin del ‘onocimiento. En lar de intentar hacerlo dees mod, hemos tatado ‘Se espciica, ya en eta fate, el mero modo y sus earateritias prin: pales para mostar cio afectan asa la producci del conociniento la cence lindsay, sta ert punto, en ls clncias sociales y Tis fumanidade,y procuar indica los imperativos que el evo modo de proiuciin de! conovimient iene paalaplitca, Con tl propésito, Themes adoptado un ete de exposici basado ene ensayo, Hemos in ‘entad plantar algunas cuctiones fundamentales yen ocasiones, ser provocatvos. Nuestro proposito ha sido el de estimula lai ye de bate, y noel de Devo asu fin Est claro que se trata de un objetivo muy biciose ye letor tends que juxgar por sf mismo hasta qué punto he ‘not lograd alanzale. Sea cal fuere el veredicto, estamos convencidos “de que las caactersticas del modo 2 desarlladas en dl texto proporcio fan una heuistica tl para quienes reaten de comprender qué ess cam Bando en as eens, implica eo pare Fturo de muestas princi als instiuciones de produccin dl conociniento. "nla producti de este volumen hab inervenido mumerosas organi _acioncs¢indviduce. E primero de ellos fye el FRN, el Conseo Sueco ‘ ae ‘tela lnvestigacis y la Plniicacién, con see en Estoolmo, que cone Bisel proyecto lo financial ago de tes sce, Fue el FRN,yen par clr Roper Swenson, ee gu el proyecto a ras de wus fae nila. les.y continu a seleccionar el equipo ya etablecer el exo de tabao, [Larea principals ev a cabo entre 1990 y 1993. Durante los dos pr metoe aos, los miembros dl propo defincron el proyecto y prepararon Jos boeadare inciales dels textos de toma deposi, La tar inca de redactar ss aicales en un testo integrado se le6 a eabo durante et tercer fo, enel que uno de nosotros (MG) dispo den afi sabitico en cl Cento para Esuios de Educacin Superior dea Universidad de Cal- fori, Berke. Psterirmente os eunimos en vais sions de cola- Doracisn yrevisamox linea por line el bocradr para producir el texto fi ‘al Eso fe, realmente, muy dived y nos propoccions de primera mano ‘uns cert experiencia de trabajo ene modo 2..No obante, no pademos permits qu elector imagine quela tater aoe rel fil, Siempre ren ta diel simctizarperspecinary no Jo fe menos para nueseaseretaria aministeatva, Sue Alesander, de la Unidad Invertipadors de Poliica Gente, qe demos uns notable apt paca redice lox penssmien tos a veesdivergents de sis académicos an forma aceptable del. susie gramatial en a que todes pdiéramee estar de averdo ‘Come coordinador académico, tengo que expresar mi apradecimiento 'numerosas persona por el papel que han gad en la esac de este Tio, En prime ga lo coastors. Todos elo son acacémicos distin sides por derecho propo, a pesar de lo cual soportaron mi estilo de icccdn» al tratar de configura el volumen, En segundo liga, iia expres mi agradecimient a Universidad de Manchester por haberme permite generosamente tomarme un ao sebiico en 1992 Sin ese pe odo, libre de l mayora de as obligaiones devia académica, dado ‘mucho que ubeta pode producne tan rpidamente el primer bore dor de un texto integra. fi teres lugar, qisers agradecer a Sheldon Roshbla,deror de Centro para Estos de Educacion Superior de la Universidad de California, Berkeley, sus colaboradores Janet Ruse y a Paulson, por haber creado las condiciones idales para el trabio mientras este en Calfonia. También he contra una gran deuda con 1 Consejo de Investigacion Econémics y de Ciencias Sotaes del Reino Unido que través del programa del Grupo de Apoyo de Ciencias Pol ticas sobre wllacién cambiante entre Ciencia eIndustia del Sector Pi blicon,apon las prneras comprensiones sobre lo que haba de deno- ‘minase el modo 2. Finalmente, expresnos nuestra gattud para cone docioe Brian Baler, qe prepa a bibliog, cl lost y ls Feferen ° cis, ai como a Sue Aleandet, que coordi tadoe proces de produc ‘6 hasta sus fase inl ‘Como nota personal, quisiera expres an agradecimiento a Justin y Joanna que, «peste des jventd,parecen poscer ua comprensin it tuitiva de las exgencas de a vida académica y que soportaton con pa ‘encia mis prolongadas susecias del hogar ¢ incluso les petiodos mis prolongados de preocupacion mientras etave con ellos. Y fnamente ke thoy las gracias amis esposs Gillin, por. buen, por todo ‘Miciast Grpons 0 Introduccién. Ene valumen se dedica «explora le cambios en e modo de produc ‘in del conocimiento en la sociedad coatemporsies. Su émbito es am- plioy se scupa de las clencis sociales y las humanidlades, as como de lr ‘enc y a tecnologia, aungue se dedkun menos piginas s las prineras que ls segundas. Se han identiieado una sere de atbutos qe sige te que emiicta a cambiar I fora en que se esti producendo el cno- ‘Gmiento. En la medida en que co atibutor se dan tenes de una am pliavaridad de acvidads cence y academies, persis a travis ‘el iempo, puede decise que coastiuyen tendencias en la forma de pro. dlc ef conocimienta, Nose plates julio alguno en cuanto a valor de tales tendencas (es dec, nose dice som buenas yy queestimulats, ‘malas y hay que ressirse a ella), pero parece ser que ocurren con ma. yor frecuencia en aquellos mbites que dfinenacralmeace la froneray ‘entre aquellos pos conserados come lideres en sus dversos campos. Estas tendencias no deberian ignore, ya gue por lo visto fect le lieresintleetuales, en la medida en que lt evidenca parece indcar que | mayora de los svances produces en Ia ciencia han sido realizadoe par el cinco por cieto de la poblacén de ence actives En ete Ibo se plantea It yess de que ents tendenciassuponen, 00 invidnlment,sio en su imeraccio y combinacién, una transform: ‘Gn en el modo de produccén del conociniento, La natraees de esa teansformacia selsbor en el capitulo 1 parla ciencia ene eapiulo? pata la tecnologia, em el capulo¢ pen las umanidades, y alo largo de ‘de ef vexto para las Giencias sociale. La transformacio se describe en ‘éeminos del srgmiento de lo que amaremot el modo 2, junto con los ‘mods tradiconales de produccin del conociienta. En conteste com nquivale a excuse «smi tno de lo sceptable, de modo que existe actulmente un sent caracte tvico de aslamiento social acid con la pacipacin en tna ac {dad no cienicn. Pero, en este conteto, dl tein ceniio ya implica tuna forma caractrtica de preducién del conocimiento. Su idea es a sia empiiay matembica newtoniana Tete ensayo, el trmino modo I se refer a una forma de produc: isos en un conterta de apliacin concreto, Como consecuencia del Tntensifcacén dela competence mero de tales contexts se expan td, per los contents son tabi tansitoros. Los mercados son dns mics, Estalecen ngcvoe problemas de forma mas © menos continu y, por lo tanto, continia el avance de Ia produccién de conocimiento ‘dey de comunicaion sociadas, El conocimieno se produce mediante Ta configracin del capitl humano, No obstante, a diferencia del cap tal sic, el eapitalhunano es potecilmente ms maleable. Los recur os humanos se pueden confgurar una y ota vez para generar nuevas formas de conocimiento cspecializado. La eapacided para hacerlo as se cevuentraen el nicl de muchas economist de alcance, consideradss tetualmente cowno crucaes para la supevivencia en el mereado El nucleo de moet tesis esque ls expansin paralela en el nimero de provlutore poencales de conocimient pore ado de a oferta, yl texpansion dela exgencin de conocimiento especilizado por el lado de In demande, esta ereando ls condiciones par el surgimiento de un nuevo modo de producci de conacimieno. El nuevo modo tiene implica dno que afectan a todas ls insiucones, ase wate de universes, ns- tituciones gubemamentales de iavestigacin o lnboratotoe industries “gue han inverido en la producciin de conocimiento, El surgimiento de mereados para el conocimiento especiaizado significa que el jcgo est Cambiando para cada conjunto de institucions, aunque nolo haga nee Stramente de la misma fora oa la misma velocidad, No exis impr tivo aguno part que todas ls insttacionesadopten ls normasy valores ‘I nuevo mod de produceién de conocimicta. Algunas empress ‘niversidades ya han eecorido un aro techo en el camino del cambio, lo que se manifesta en los ipos de personal que conratan ye a com plea gama de acuerds de colaboracién en los que patcipan. No obs ante, part acanzar les objetivos institucional, se tendran que modi 2 car as reas que goblernan ol desarrollo profesional los determinanes sociales ytenicos de It competenca pars qe se pueda exablece inl mentee nuevo modo de produces, El nuevo modo, es devi 2, emerge unto aI estructara dsciplinar tradicional do la cienci ya tecnologia, es deci, de modo 1. De hecho, se trata de un vista del mismo. Para dear claro lo que implica maevo mode de produccio, se han contastado los stihurs del mova 2 co lot ‘ci, Lalita de ejemplos pod extenderse casi indefinidamente. A través de qué mecanismos ocure tl etoma de prestado» o translerencia ‘denormas yprietics, y oSm0 mantiene cada subsitema su identidad ca acteristic y valores fundamentales, de acuerdo con los cuales resueve ‘tos conflicts? La mezcla de normas y valores en segmentos diferentes de a sociedad forme parte de un proceso de difsién que fomata al mise tiempo una ‘mayor comunicacion entre ellos al tear una cultura yun lengua comt- res, Ademis en los intersicio studs ente as instcuciones yu bien ‘entadasy us componente se establee una variedad de agencas inter ‘istemicts 0 cuerpor intermediation: jemplos tomados de Fstados Uni ‘dos pueden ser la Adminstracisn pars cl rple, la Seguridad yl Salud, ‘los Amigos de la Tier, un insten gubernamental y un organize ‘iin privads, repectivamente, dedicadas ambas la ealidad medioum- Tinta, que eruzan las lines discipinares y que representan interes, persons, recursos poderes pablices, privados y cenficos. As pus, sungue diferentes clases de insieyciones pueden mantener su propo c= ricer dsintvo y sus funcione, feeran continuamente moet foras % de comuniccién ue ls vinculan, Bs explicaparcilmene el surgi ta de nucrwe comunidades hibridas, compueras por personas que han sido sciladas en diferentes subsisteras dicplinas oambientes det Iasi, pero que hesteriomente aprenden diferente exe de penaieno, todos de comportaniento, conccimiento y competenca social que 90 owen orginalmente. La hibridaisn rfc a nec de ls dferents, ‘comunidades para habla mis de una lengua con objeto de comuniarse fen las fromers sinus y en los eapacios extents ate los sistas y subsistemas. La voluntad y disponibildad de gran mimero de persons pra converte en miembros de tales comunidades hibidastambign se ‘ebe, sin embargo, al desbordamient de las actitudes cones proce: ‘deates de as universdadesy laboratoroe hacia el coniuntn dela socie ‘ad algo que hemes defindo como wou mayor predisposicin a plantest “sestiones ja busearrespucsts «través de a #4260, ala evencia ¥ ception del cambio en general ‘Asi pues, la comunicaion entre invesigacién y sociedad ndguiere cada ver mis a forma de proceses de difusin que tensive el conoci ‘mento centiico yteeolipico I sociedad, mientras gue as normas y Tas expectativas sociales mantis por diferentes istitciones ¥ com nidades se imponen mis forzadamnesge soe Ins comunidades investi dlrs Al miso tempo, proiferan los lugares dande se cca el conde: mmiente,aumentando as tanto ls posibilidads come la secs de que selleve «cabo tl difosién. La communcacin ac hace entonces mis dens, ‘en concordancia coor evolucin dela complejida general da sociedad, Comuencacion entre practicanes cents 1 comunisacin cent que vincula los gates de prodvccién de conocimiento se lev a cabo através de los jos de centicosy de ideas Cientfias que ransmiten ent alls. La densidad de comnicaicn ete ls intense halla incrustac n a oegaencn social des te bajo. Al principio dea ciencia moderna se tuo la percep de que in twodueir una divsin del trabsj cientifico sea un fact crcl para sclerar I solucin de los problemas cienicos. Ya en el siglo Xt, Ke per habia seialado la dion del trabajo exstente ene fos astsnomes ‘ea sempo: faeran mis numerceospodian no sé acumular mas de. tos de observacién, sno tambien apicr su trabajo Gentfieg a nes po cos problemas muy slectvos,contrbuyendo aside un modo mis eh ‘dente a slucin dels problemas, ‘Ls comaniacionente los centios seve infida por dos factores: % ‘uno cs su movildad, mientras qu el segundo se relacons con I forma en ‘ue establecenprordadesyslecionan bs problemas a sbordat. La mo. ‘ida es una cendicin preva exencial pat la imerfecundacién de las ideas cients y del conocimiento priteo. Los centiens que se me ‘ven entre los ciferees lugares de producién de conacimiento inercam bin ideas y conocimientes prictioos, y aprenden tambien acs tei cs, el manejo de nuevos instruments y principos. Numero casos de crestivdad cin, de repeninas comprensiones que permitern la spertura de canines novedonos hacia el halago de solitons, pueden rementarse a fos encuentis clebrados ene cntfcos procedentes de ‘hferentes higares. Canto mayor se la movldad ue permit un sistema de inci, inclso cuanto nis el extimule, mayor ser el namero que se dari de casos potencies de este tpo. "Naturlmence, a movida tambin tienes its, impestos por el necetario equlibrio ent la stinulacién de nuevas percepciones ya le borioso proceso declaborals. Pero ex evidente que en las lias dca: sds ha aumentado de forma espectacular Ix densidad de comonicaciin te los cenificos, 6s de vara frmas de movldad. Numerosas conferenciasy teanines seven complementadas por una amplia serie de theres canals de comunicaci, que van desde el arcu al esi ant 00, has las preimpresines, dee el telefon al fax, el core electon- «0 ls tees de trabajo mips que permiten« muchas mentes encom sey disci ants los temas a debat, sin neesdad de encontaree scamente presents en el miso lugar. Y no deja de tener importancia el hecho de quel ed mundial de corteoeecrénico exe fuertemente sub ‘encionada por los gobiemos, lo que permite ques utlizacién sea ese alente gratuita para sur usuarios [La multipliacin de los canals de comunicacin, tanto Formas como informales ha supursto un magnifico crecimiento en la densidad de la co municacién, Como serps recientes cabe citar ls otis iniciales50- bread dsscubiminto de la superconcictvidad a alts temperaturas, supoesto éxito en el logro de a fesia en fo, odo lo cual permite que cxnunidad cienficadesliegue toda as caracteritias de una aes lo bal. Lacomunicacn eas instantinesofece alos centios,inso umn sf tbujan en lugares remeros, la posiblided de dplica nmediatamen telos experiments, de solichar la colaboracin de nuevos experts 9 de explo las ideas navedosss. La misma abundancia de posibiidades para encontrar nuevas formas iatesiads de comunicacon tambien perm te, al menas en prinepio, el crecimiento de la comunicacion enter dif entes especilidades, lo que constnuye no aspecto importante de la pro = duccin de conocimiento en el modo 2. Mientras que, en el pasado, los ‘entice se viron mis limiadar en cuanto alos medios de comunics ‘kin gue tenian au disposiion, y ue ulzabanfundamentalmeate para ‘ominiarse dentro de sus propias especialiades la informacion mode. faa Ts tecnologia dela comunicacin les proporcionan ahora un an pia especrn de oportunidades La transdscipinaidad se a visto facibtade por Ia dispoibiidad de ‘tes medios de comunicacinintensvos El propio ordenador se ha con ‘ert en una news y poderosaherramients en la ciencia, capa de e ‘eta un lengusjey unas imagenes nsvas. Se pueden cia In imagenes hermosamentecoloeadas de los fracas, que han cambiado la percep ‘ii de lo cienilicns del pblico en general en formas gue son es camenteapradables y matemsticamente desafiantes. Los datos de mode lacin, yas halle relacionados con la investigacién medicumbiental, en In qe se extn generar enormes modelos imticor ode jr ein 05,0 con a geogratia y las cienis anes, donde el advenimento de los Sstemas de informacién peopifea (GIS) ha cambiado teralmente la forma de very praca a planificcin regional, han abiero ners rales de comuniacisn que cruzan drectament as dsciplinas censifias ‘los eampos de investigacién. Mediant I inclusion de imigenes y de ‘otras modos de represent Ios datos, esgue eeanda un mundo dere presenta totalmente artifical lo que atestigua la poderosa ceavidad ‘de estas eras formas de eamunicacin centiticn. Todos los aspectos del ‘modo 2 y especialmente la tansdiscplinardad se estin foraleciendo cada vez mis a teas de estos nev mods de represenacin ue cr 2an ls disciplings,al tiempo que cectibuyen mucho 2 la densidad de la comunieaci con la aturalez y ete es centicos El segundo factor que afecta a a creciente densidad de comunicacén cnte los cintficos y sus lugares de iavestigacin surge a pani de ls formas de sleciona los problemas yestablecer ls provides. Es evi ence que no todos os problemas que merece ser ivestgados Svinte ‘mente estudiados porns masa critica de eiefios lo bastante prande ‘como para suponer una diferencia, Ente las decipins y especialidades ‘existen diferencias caactertica en a proporcin de personas dedicat ‘ estudar los problemssplanteados, Esto permite a Becher comparat el “eo urban» de comunicacn, que comers como caraceritic de las ciencias dus, con el «modo rural, caracterstico de as ciencas ban sas (Becher, 1989, pps 79.80. Tal como sede en us zona urban, {ecritoro cogniiv dl primer casos alla densamenteaestado y pobla dlo por personas que desean trabajar sobre un pequcio numero de po blemas considerados como muy relevance y raifiantes. El xpaco cog nitvo, por tanto, alla atestado, la comunicacién es espess,y Te com petencia muy intensa. En contrast con elo, muchas dels cenca ban ths, aungue no todas, pricicamente toda ls ciencasaplicadasparecen taracterizase por una forma «cura de comunicacin. Aquellos probe nas sobre los que se considera vilios trabsia son mucho mis numero tos y extn ms extendidos los cenificos tienen mucho doade elegy pueden insalarse en el siguiente vale sks parece que el acta yt ext ‘demasiado stestado de gente Las pautas de comunicacén esin menos bien orpanizades y las noticias sobre progresos canceptuales 0 metodo logics signicativos inden afirase por goteo, en laa de difundae tpidamente. De ahi que los centificos que trabsian de acuerdo con un ‘modo urbana dspongan de mecaismes etablecidos que les permiten, ppanerc de acuerdo mas ficmente sobre los problemas, Se hace posible fentoncesdeliear ana frontera de cooocimiento mis © menos comin, ¥ hablar sobre las clases de problemas lr que tds esperan encontrar tua soluci reltivamente cercana, mientras que el allazgo de ota 2. Iuciones se peribe como todavia ajo ene empe. El «mode eal, pore conte, supane ambi un seme mis lento del progreso cient {> coletvo, unos recuse intletues mis dispersos, ambien formas Individuals de teaajat En conseevenca la densidad de comunicacion ‘nte los centilicos en factor importante para aclera la produccin de ‘onocimiento, no slo através de una varedad! de lugares diferentes, sno {ambi en un slo lugar densamente poblado, donde el espacio para en ‘ontrar problemas es mis bien escaso vel precio del terstori copnitvo tex consceuentemente mis devado, (Otro factor importante en las pats de comumicacin entre ls cient fico ene que ver con la dimensin internacional y Tocl o nacional. En ‘a capitulo posterior se describe la forma en que esto fect a a com etencay cooperacin entre los cientiios, va las clases de temas gue planteun las oganizaciones de invesigacion todavia ampliamente incr tadas en oe sistemas naionales Agu ser sufcinte con volver aresaltar ‘ue la comunicacin entre los ceniticos ex esencilment internacional, cn concordanca con el universalimo dea cienea, vinta local om ‘onalmente, en cencordancia con I todavia dominant orentacicn aco ‘al de a financiacign de aI + D. Las estructuras de as carreras profes rales dels cientficos,rodaia seven coniguradas en buena medida, psa de ss movida intemaconal, por el sistema nacional de cencs ‘de aba perpetuaciin de sgn grado de estos naconales frente, o de ‘tadiionesnaconaes de produccién de enecimiento 8 Comuicaciin com las enidades del mundo fico y socal La comunicacin en est sentido e un forma metafrica de describe cémo enfocan lo cienticos el objeto de su esi, Ya desde el pring! pio de la ciencia moderna, en cl siglo XV, se urizaron le idea acerca Ae sen sbacee ce fable fs natutalera, coe sili «revel ‘ecteto», o ncuso las formas de wablgatla a responder», como una for ‘ma de desripcién de a confguracién experimental y de as precanicio res par eomarcrla. A partir da cpoca de Galileo, el principal eng ‘ye de mayor éxito a hora de comunicarse con la atralera ha sido un Aiscurso formalzido mediante el empleo de las natematicasy de otras ‘lass de simbolos formalzados, No obsante, lado cine concep tunl de este dogo se ha vito sempre empareado por una prictia co runicatia forza de intentes de maipulacén y contol, El agpecto pritico de le experiments supone tab artcsaal,conocimient 5 Hao est astumentes yee. 2Qv acambiado eatonces etre los nicios dela cencia moderna y las forms teenologicamente avateadas de comunicaién eon la ature 24 que dominan en la ciencia actual? La cencia a hecho posble obser ‘a anaiae yen pate, manipular el muy grande y lo iafiaitesinalineme eqdetion, como Gueda cemplificado poles experimentcs realizado en espacio o, por eemplo, con las onda gravitacinals ols primers Sos ea la manipulciin de stomes individuals, ene nivel micrscépico e la materia. La aaturaleza no est presente en cualquier laboratrio, sino que tiene que ser inteoducidaen€l. Entonces yall mismo, la nature leza es apropiadamente prepara, y puede er deliberadamente sored stexperimentos, Mediante una preparacién adecuda, seh hecho posible clear 0 rexardar or proceso, amplar 0 miniature, sep el dseso {experimental Para hacerlo aia instramentacn ha sida la heramients Indispensable de trabajo, a mismo tempo que es mucho més que una simple pieaa de tenolops, Los instumentoscinicos personifican onocimiento cient, y canducen al mismo tiempo a la generacén de ‘ns conocimient centifico, Se ls considera, cortertaments, como Ut fuente principal de inpovacon cenfic,y a meni aportan importa tes cementos nuclares para engendrat mis innovacién recnolicy, una ver que han sido transferidos desde el laboratorio asta ote hates de produced de conacinicto, En resumen, ene nivel del comunicacin fon la naturalra sea prodcido un magnifica creimienty de enc, tuna sofistcacin de los concepts, insrumentosy heramicnta, todo lo ‘ual ha aumentado la rqueza del enguaeen el que eleva a abo la co- « municacin cinta, Los mods de hablar han machrado y han nce rmentado, Para logrr exe fin, las cencas experimental ya no 360 vt an sinbola, com los dels materia, sno toa una sere de mucion ‘ispostvos« instrumentos, como el STM, el miroscopi ener de rel teas pricias experiments depo empirco. Las encas de campo, como pares dea biologi o dea geologla que ro pueden depender de los experimentos, han tendo que desarllar ‘tos mdtodos pra conversa ca la natualeza empe que siguen de ‘pendkndo de evidencias empircsscuidadosarnene comparadas, datas > valradae de repinvon (des y de ett pelos, de depos mi ‘eres, vida vegetal y eros elementos similares. Ella tambien busca es: tablecer una forma de cominicacén con la natraleza al donde ta = ‘nesta dispucra «contr su historia con todos su dele y vatacones locales. Los nuevos instramentesy modes, como la creiente softies:

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