You are on page 1of 1

topic 5

Walaupun pendidikan sentiasa termasuk penilaian prestasi , ia telah


lebih biasa dalam mata pelajaran sekolah tradisional seperti muzik , pendidikan jasmani ,
dan seni . Prestasi turut dinilai dalam latihan lain dan pendidikan
persekitaran seperti perubatan klinikal , latihan simulasi untuk juruterbang , dan
membaiki kereta , untuk ambil perhatian hanya beberapa aplikasi . Ujian prestasi
memerlukan
diuji untuk melibatkan diri dalam beberapa jenis tingkah laku yang lain daripada hanya
menjawab
soalan .
Penilaian berasaskan prestasi juga telah digunakan secara meluas dalam menilai
bertulis dan seni bahasa, dan ilmu pengetahuan. Penilaian prestasi dalam sains boleh
berlaku dalam bentuk penilaian formatif atau sumatif. Keputusan
penilaian boleh digunakan dengan cara yang berbeza tetapi niat adalah untuk
meningkatkan
pengajaran dalam kelas. Laporan makmal dan portfolio boleh digunakan untuk
mengumpul
dan kedai siap dan kerja-kerja yang berterusan, dan juga untuk meningkatkan students
pembelajaran dengan penilaian diri. Pada pelbagai masa, guru-guru dan pelajar boleh
bersama
menggunakan laporan dan portfolio untuk tujuan pembelajaran dan penilaian.
5.1

You might also like