Prueba de sntesis

Nota:

NOMBRE ALUMNO:
Fecha:

Curso: 5 bsico.

Puntaje
Prueba: 40

Puntaje
Obtenido:

Docente: Yasna Obreque Minio

Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensin lectora, extraer informacin explicita e implcita, clasificar
palabras segn acentuacin, identificar vocabulario contextual.
INSTRUCCIONES: lee atentamente los enunciados y responde.
I.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas del 1 al 12. (1 pt C/U)
El entierro

Pedro Urdemales haba gastado toda su plata y busc servicio. Se fue a casa de un caballero que
tena una villa a alquilarse como mozo, y el caballero lo tom, pero con la condicin de que no haba de
comer ni un grano de uva.
A Pedro Urdemales le gustaban las uvas como un diablo y coma toda la que poda; pero cuando
senta deseos de obrar, para que no lo pillaran por los orujos, haca su diligencia en una gran tinaja que
haba enterrado y tena escondida. El caballero estaba muy contento de Urdemales, porque nunca haba
encontrado rastros de orujos.
Cuando Pedro hubo llenado la tinaja, le ech tierra encima y ms encima polvos de oro que haba
comprado con la platita que haba economizado en el servicio, y lo tap bien tapado, de modo que no se
conociera. Entonces se present al caballero y le dijo que quera retirarse del servicio; pero que como toda
la familia se haba portado tan bien con l, quera avisarle que haba encontrado un entierro y que le dira
dnde estaba en cambio de un poco de plata y un buen caballo. El caballero accedi: le entreg lo que le
peda y se traslad con l a ver el entierro.
Despus de esto, Pedro mont en su caballo y se las ech; y el caballero y sus hijos armados de
sendas palas, se fueron a desenterrar el tesoro. Cuando estuvieron all, el caballero les dijo a sus hijos:
La primera palada la saco yo y es para su madre.
Y as lo hizo; pero meti la pala con tanta fuerza para sacarla llena, y lo que constitua el entierro
estaba tan blandito, que se fue de punta con pala y todo, y con el golpe de la cada, sali de adentro una
cosa tan hedionda que a todos los embadurn y casi los apest; y si no hubiera sido por librar al caballero
de morir ahogado, los hijos habran huido como condenados.
Sacaron al caballero medio muerto de la tinaja y tuvieron que darle un bao completo con mucha
agua de colonia para quitarle el mal olor. Y como mientras suceda esto haban pasado muchas horas,
pens el caballero que era intil perseguir a Pedro, que iba montado en un muy buen caballo, y sin saber
siquiera qu direccin haba tomado.

1.
a)
b)
c)
d)

El texto ledo es: (conocimiento)

Una leyenda.
Un mito.
Un cuento.
Una noticia.

3. Cul fue la condicin que Pedro deba

cumplir para quedarse con el trabajo?
(comprensin)
a) Trabajar por un salario muy bajo.
b) Ser bueno con los patrones.
c) Comerse las uvas.
d) Tener mucha fuerza para trabajar con la
pala.

2. Quin es el personaje principal del

texto? (comprensin)
a) Pedro Urdemales.
b) El caballero.
c) La seora de la casa.
d) Los hijos del dueo de la villa.
4. Cules son las partes que conforman la
estructura externa del texto ledo?
(conocimiento)
a) Introduccin y desarrollo.
b) Materiales y procedimientos.
c) Inicio, desarrollo y cierre.
d) Introduccin, argumento y conclusin.

5.
a)
b)
c)
d)

La idea principal del texto es: (anlisis)

La importancia del oro.
El engao de Pedro.
El buen trabajo de Pedro.
El gusto de Pedro por las uvas.

7. La expresin alquilarse como mozo

podemos interpretarla como: (aplicacin)
a) Que fue a arrendarse por un tiempo.
b) Que se vendi al dueo de la villa.
c) Que fue para que lo contraran como
trabajador.
d) Que fue a ofrecer su ayuda gratuitamente.
9. La descripcin que ms representa a
Pedro Urdemales es: (anlisis)
a) Un campesino embustero y burln.
b) Un humilde trabajador necesitado.
c) Un hombre esforzado y trabajador.
d) Una persona honesta y leal.
11. El texto anterior se clasifica como:
(evaluacin)
a) Descriptivo.
b) Instructivo.
c) Informtivo.
d) Narrativo.

II.

6. Podemos inferir que la actitud de Pedro:

(anlisis)
a) Fue muy buena porque su patrn
necesitaba una leccin.
b) Estuvo equivocada, porque le dio la
indicacin incorrecta al patrn.
c) Estuvo correcta porque necesitaba el dinero.
d) Fue muy mala porque le minti y engao a
su patrn.
8. Cul es el propsito comunicativo del
texto ledo? (sntesis)
a) Expresar sentimientos.
b) Narrar una historia.
c) Informar un acontecimiento.
d) Describir una experiencia.
10. Podemos concluir, que el patrn cay en
la trampa a causa de: (sntesis)
a) La ingenuidad.
b) Su ambicin.
c) La necesidad de dinero.
d) El inters de descubrir cosas nuevas.
12. Respecto al caballero podemos decir
que era: (evaluacin)
a) Una persona muy generosa.
b) Una persona muy trabajadora y honesta.
c) Una persona altruista.
d) Una persona muy avarienta y ambiciosa.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas del 13 al 24. (1 pt C/U)
La gallina de los huevos de oro
Annimo

Erase un labrador tan pobre, tan pobre, que ni siquiera posea una vaca. Era el ms pobre de la aldea.
Resulta que un da, trabajando en el campo y lamentndose de su suerte, apareci un enanito que le dijo:
-Buen hombre, he odo tus lamentaciones y voy a hacer que tu fortuna cambie. Toma esta gallina; es tan
maravillosa que todos los das pone un huevo de oro.
El enanito desapareci sin ms ni ms y el labrador llev la gallina a su corral. Al da siguiente, oh
sorpresa!, encontr un huevo de oro. Lo puso en una cestita y se fue con ella a la ciudad, donde vendi el
huevo por un alto precio.
Al da siguiente, loco de alegra, encontr otro huevo de oro. Por fin la fortuna haba entrado a su casa!
Todos los das tena un nuevo huevo.
Fue as que poco a poco, con el producto de la venta de los huevos, fue convirtindose en el hombre ms
rico de la comarca. Sin embargo, una insensata avaricia hizo presa su corazn y pens:
Por qu esperar a que cada da la gallina ponga un huevo? Mejor la mato y descubrir la mina de oro
que lleva dentro.
Y as lo hizo, pero en el interior de la gallina no encontr ninguna mina. A causa de la avaricia tan
desmedida que tuvo, este tonto aldeano malogr la fortuna que tena.
13. El texto anterior
(conocimiento)
a) Una leyenda.
b) Un mito.
c) Un cuento.
d) Una novela.

corresponde

a:

14. El
primer
prrafo
nos
principalmente de: (comprensin)
a) La descripcin del hombre.
b) Lo que hizo el enanito.
c) Las cualidades de la gallina.
d) Lo que le ocurri al hombre.

habla

15. El gnero al que pertenece el texto ledo

es: (conocimiento)
a) Literario
b) Dramtico
c) Lrico
d) Narrativo
17. Podemos inferir que al labrador:
(anlisis)
a) Le gustaba sacrificar a los animales.
b) Ya no le interesaban las riquezas que le
daba la gallina.
c) Lo super la avaricia y la ambicin.
d) Le disgustaba tener que cuidar a la gallina.
19. En la frase Sin embargo, una insensata
avaricia hizo presa su corazn y pens,
las palabras subrayadas podemos
reemplazarlas por: (aplicacin)
a) Juiciosa envidia
b) Irrespetuosa tacaera
c) Imprudente ambicin
d) Razonable generosidad
21. Cul de los siguientes refranes aplica
para la enseanza que nos deja el texto?
(aplicacin)
a) Ms vale pjaro en la mano, que cien
volando.
b) A caballo regalado, no se le miran los
dientes.
c) La avaricia rompi el sac.
d) A falta de pan, buenas son tortas.
23. El texto ledo se puede clasificar como:
(evaluacin)
a) Maravilloso.
b) Folclrico.
c) De ficcin.
d) Realista.

16. En el fragmento trabajando en el campo

y lamentndose de su suerte, apareci un
enanito. Las palabras subrayadas
corresponden a: (conocimiento)
a) Esdrjula grave.
b) Esdrjula aguda.
c) Grave aguda.
d) Aguda- grave.
18. El texto trata principalmente de: (anlisis)
a) Una gallina que pone huevos de oro.
b) La vida de los pobres.
c) La generosidad de los enanos.
d) La importancia del cuidado de las aves.
20. La expresin labrador,
menciona
en
el
texto
reemplazarla por: (aplicacin)
a) Orador
b) Campesino
c) Artesano
d) Ignorante

que se
podemos

22. El propsito comunicativo del texto es:

(sntesis)
a) Expresar sentimientos.
b) Relatar una historia.
c) Informar una situacin.
d) Describir un personaje.

24. De haber visto lo que ocurrira con la

gallina de los huevos de oro, podramos
concluir que el enanito: (sntesis)
a) Qued triste y arrepentido de ver el actuar
del labrador.
b) Se puso feliz con lo que le ocurri al
hombre.
c) Se alegr por la suerte que corri la gallina y
su dueo.
d) Qued feliz de haber ayudado al labrador,
independiente de lo que l le hizo a la
gallina.

III.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas del 25 al 40. (1 pt C/U)
CATALINA DE LOS ROS Y LISPERGUER

(Llamada la Quintrala; Santiago, 1605 - 1665) Terrateniente chilena. Perteneciente a la rica familia
de los Lisperguer, ha pasado a la tradicin popular como una especie de Lucrecia Borgia colonial. Se le
atribuyen numerosos asesinatos, entre ellos el de su padre, algunos de sus amantes y esclavos e indios
de encomienda, a los cuales martirizaba. Clebre por sus crmenes y crueldades, su figura ha pervivido en
la cultura popular chilena como smbolo de la perversidad y de la opresin colonial y ha inspirado
numerosas creaciones literarias, teatrales y cinematogrficas.
Conocida como "La Quintrala", Catalina de los Ros perteneca a una poderosa familia
encomendera de Santiago. Tena ascendencia alemana e indgena por lnea paterna. Al quedar hurfana
de madre, fue criada por su abuela. Se dice que el nombre de "Quintrala" proviene del hecho de que su
padre la llamaba "Catrala" de pequea. Desde muy joven se manifestaron sus instintos sanguinarios. En
1623 asesin a su progenitor ponindole veneno en la comida.
Fue asimismo encausada por la muerte de Enrique Enrquez de Guzmn, caballero de la Orden de
San Juan que la pretenda en matrimonio: enojada por tal pretensin encomend a un esclavo que lo
matara a palos; el esclavo recibi pena de muerte y a ella se le impuso una multa en dinero. Se concert
su matrimonio con el soldado Alonso Campofro y Carvajal, quien no posea bienes, pero recibi una dote
muy importante, que inclua una hacienda en La Ligua. All vivi la pareja y all La Quintrala cometi una
serie de crmenes, en muchos de los cuales su marido fue cmplice: entre ellos el del cura doctrinero de
los indios, quien con seguridad defendi a los indgenas de los malos tratos de su ama. La servidumbre
fue tambin objeto de sus crueldades: castigos con el ltigo, en el cepo y diversas torturas, sin importar la
edad y el sexo.
Tras largos aos de impunidad, pese a las demandas de justicia del obispo Salcedo, se envi una
misin secreta que investig y encontr fundamentos suficientes para juzgarla. Sometida a proceso en la
Real Audiencia de Santiago en 1660, el juicio dur cuatro aos, pues us sus influencias para dilatar el
proceso. Fue acusada de 14 asesinatos (de los 39 que se investigaron), y se la conden a pagar 1.000
pesos por cada negro y 500 pesos por cada indio. Un ao despus del juicio muri. De mentalidad
enfermiza y contradictoria, La Quintrala era devota del Cristo de la Agona que exista en la iglesia San
Agustn. En su testamento pidi ser enterrada vistiendo los hbitos agustinos en dicho recinto. Don 6.000
pesos para costear una procesin anual el 13 de mayo (el da en que se recordaba al Seor de Mayo y el
terremoto de 1647) de forma perpetua, por la expiacin de sus pecados, adems de otras sumas para
celebrar misas en sufragio de su alma y de las almas de los indios encomendados que maltrat.

25. El ltimo prrafo habla principalmente

de: (comprensin)
a) Lo que La Quintrala pidi que hicieran
despus de su muerte.
b) El origen de la familia de La Quintrala.
c) La historia del origen de La Quintrala.
d) La impunidad de los crmenes de La
Quintrala.

26. En el texto se habla principalmente de:

(comprensin)
a) La familia de la llamada Quintrala.
b) Los datos ms relevantes de la vida de
Catalina de los Ros.
c) Las caractersticas fsicas y psicolgicas de
una mujer.
d) La causa de la maldad de la Quintrala.

27. El primer delito de La Quintrala fue:

(comprensin)
a) Pagar seis mil pesos para costear una
procesin.
b) El uso de influencias para evitar ser
enjuiciada.
c) El azote que dio a uno de sus esclavos.
d) El envenenamiento de su padre.

28. La Quintrala provena de una familia:

(comprensin)
a) De esclavos y negros.
b) Trabajadora perteneciente a la clase media.
c) De clase alta, descendiente de extranjeros.
d) Muy pobre y humilde.

29. Con quin se cas La

(comprensin)
a) Enrique Enrquez de Guzmn.
b) Con el obispo Salcedo.
c) Alonso Campofro y Carvajal.
d) Con un esclavo de su padre.

Quintrala?

31. A partir de lo ledo, podemos inferir que

La Quintrala: (anlisis)
a) Era
una
persona
desequilibrada
mentalmente.
b) Era una persona que no saba lo que haca.
c) Nunca quiso hacerle tanto dao a sus
cercanos.
d) Jams conoci el verdadero amor.
33. En la frase us sus influencias para
dilatar el proceso, la palabra subrayada
podemos reemplazarla por: (aplicacin)
a) Expandir
b) Incrementar
c) Ensanchar
d) Ampliar
35. Por qu en el texto La Ligua se
escribe con mayscula? (anlisis)
a) Porque es el lugar donde naci La Quintrala.
b) Porque indica el nombre de un lugar.
c) Porque es una palabra muy importante.
d) Porque se necesita destacar al interior del
texto.

37. Cul de las siguientes palabras cumple

la funcin de adjetivo en el texto?
(evaluacin)
a) Castigos
b) Esclavos
c) Popular
d) Anual
39. Podemos concluir que la Quintrala ha
sido: (sntesis))
a) Una de las mujeres ms malvadas de las
que se tiene conocimiento.
b) Una mujer enferma que actuaba de manera
irracional.
c) El personaje ms famoso y distinguido de la
historia de Chile.
d) La hechicera ms reconocida de todos los
tiempos.

30. En la frase Se concert su matrimonio

con el soldado Alonso Campofro, la
expresin
subrayada
podemos
reemplazarla por: (aplicacin)
a) Ajust
b) Acord
c) Declar
d) Inici
32. Por qu la Quintrala es considerada
signo de perversidad en Chile? (anlisis)
a) Porque ha sido la nica criminal que se
sinti orgullosa de su maldad.
b) Porque alcanz un gran nivel de crueldad
en sus crmenes y castigos.
c) Porque tena gran conocimiento de las
artes de la oscuridad.
d) Porque fue una mujer de gran carcter y
orgullo.
34. La expresin impunidad que se
menciona
en
el
texto,
significa:
(aplicacin)
a) Que no se puede culpar.
b) Que permanece sin castigo.
c) Falto de conciencia o conocimiento.
d) Que ha sufrido de castigos.
36. Del texto anterior podemos concluir que:
(sntesis)
a) Esta historia fue ficticia y que popularmente
se cuenta.
b) Fue una historia real y sta se ha contado
de generacin en generacin.
c) Catalina fue una mujer que vivi muchos
sufrimientos.
d) La abuela de Catalina le enseo
canibalismo.
38. El texto ledo podemos clasificarlo como:
(evaluacin)
a) Biogrfico
b) Expositivo
c) Informativo
d) Narrativo
40. Catalina asesinaba y maltrataba a sus
indios o esclavos por: (evaluacin)
a) Porque eran malos sirvientes.
b) Porque vulneraba sus derechos, ya que le
pertenecan.
c) Porque se aprovechaban de la buena
voluntad de su patrona.
d) Porque era comn matar personas.

Muy bien, has

terminado!