Professional Documents
Culture Documents
Vallalkozoi Gondolkodas
Vallalkozoi Gondolkodas
Lpsre
oldal 1
oldal 2
oldal 3
oldal 4
10. Mdszerek
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.10.
10.11.
10.12.
10.13.
10.14.
10.15.
10.16.
10.17.
10.18.
10.19.
10.20.
AUTOMATIZLS
HOGYAN A MIRT NE HELYETT...
PROBLMBL FELADAT
KOSZ KEZELSE
KRBESTL
SZOLGLTATS
ELKEZDENI
HATKONYSG
PROBLMAFELVETS, JAVASLAT, MEGOLDS.
KORLTOK TGTSA
ISMTLS
FELRTKELS
GYAKORLS
80/20 SZABLY
LISTK
SWOT
PROBLMA TUDAT FOKOZATAI
LEZRS
JAVTSD MEG, VAGY FELEJTSD EL
TANCSAD
oldal 5
oldal 6
oldal 7
oldal 8
oldal 9
oldal 10
oldal 11
oldal 12
oldal 13
A tmegcikkbl sok kell, (tbb igny, tbb vev) de tbben is akarjk kiszolglni
(nagyobb konkurencia, nagyobb vlasztk, megosztottabb piac).
A ritka dolgokbl kevesebbre van szksg, s kisebb a knlat belle. Ezrt ez
magasabb nyeresggel rtkesthet.
A tmegignyeket kielgtk szmra a kivtelek drgn kiszolglhatk.
A tmegcikk llapot rversennyel jr, ami a kisvllalkozsok szmra
fenntarthatatlan.
Ki kell szabadulni belle!
A hozzadott rtk segt ebben.
Mi lehet ez? Jobb szolgltats, jobb marketing, jobb garancia, stb. Ezek
msolhatak.
Olyan megoldsra kell trekedni, ami nehezen msolhat. A testre szabs a
fentieken tl nehezen msolhat.
A j els benyoms, a szakrtelem, az ignyfelmrs utn vghezvitt pontosabb
kommunikci, az etikus elads, (csak akkor eladni, ha az a legoptimlisabb
megolds az gyfl szmra) a profin kivitelezett hatkonyan vgigvitt
(eredmnyes) folyamat = tarts siker.
Az n cgnek a megoldsai, folyamatai hogyan tmogatjk nt abban, hogy ne
egy zleti veszlyt hordoz tmegtermket, hanem egy biztonsgos kurizumot
forgalmazzon?
Hogyan oldja meg, hogy kiszabaduljon az rversenybl?
Hogyan fognak a munkatrsai hozzjrulni ennek megvalstshoz, ehhez a
folyamathoz? tartalom
oldal 14
oldal 15
oldal 16
oldal 17
oldal 18
oldal 19
oldal 20
oldal 21
oldal 22
Amikor valaki nem tud eredmnyt elrni, vagy elre eldnti, hogy mirt nem fog
tudni eredmnyt elrni, az lehet, hogy csak a kifogst keresi.
Vannak ms helyzetek, amikor nem tudnak megvalsulni az eltervezett
eredmnyek. Ekkor olyanok a krlmnyek.
A krlmnyek alaktsval lehetsges, hogy nvelhet az eredmnyessg.
A kifogst nagy gyakorisggal hasznljk az emberek a nem teljestseik
megmagyarzsra.
Tudni kell idben szrevenni a kifogsokat s mielbb kezelni kell azokat.
A kifogskezels sorn tisztzni kell a
szndkot,
ellen szndkot
mi az, amit akadlynak gondol az illet
segteni ms nzpontbl nzni, hogyan kzdhet le az akadly
rvilgtani a nem teljests problmira, s kvetkezmnyeire
tisztzni kell, hogy mit csinl, (kifogst gyrt) s lehetleg ne tegye
legkzelebb
Trekedni kell, hogy ne legyenek kifogsgyrtk a krnyezetnkben, mert a
krnyezet s a sajt teljestmnynk szoros sszefggsben vannak egymssal.
Vigyzzon, hogy ne tvessze ssze a megvltoztathatatlan krlmnyeket a
kifogsokkal!
Kpzelje el, mennyire (nem) lesz sikeres, ha a krnyezetben mindenki csak a
kifogsokat keresn a megvalsts helyett?
Az n krnyezetben vannak kifogsgyrtk?
n gyrt kifogst sajt magnak vagy msoknak a nem teljestsei
megmagyarzsra? tartalom
oldal 23
oldal 24
Ki a szakrt?
Az embereknek megoldsokra van szksgk.
A megoldsok szolgltatjtl elvrjk, hogy rtsen az adott terlethez. Jobban,
mint aki keresi a megoldst egy problmra, egy igny kielgtsre.
St esetenknt szakrtkkel szeretnnek eljutni a megoldshoz.
Vannak, akik a lehet legjobb szakrtre szeretnk bzni a problmik megoldst.
Az azonos terleten mkd szakrtk kzl a legjobbak, tbbszrst kpesek
elkrni, s kapni az ltaluk nyjtott megoldsrt, mint msok.
n, a cge, miben szakrt?
Miben szeretne szakrt lenni?
Hogyan tudn ezt a szakrti llapotot ellltani?
Hogyan tudn ezt a clpiacnak megmutatni?
Hogyan tudn elrni, hogy az n megoldst akarjk, akr drgbban, mint a tbbi
megoldst? tartalom
oldal 25
Mi a f bevteli forrs?
Azon bell mik az arnyok, %-os megoszlsban?
Minden vllalkozsnak brmikor kell tudnia azokat a tteleket, szolgltatsokat,
termkcsoportokat, amelyek a bevtele jelents rszt termelik.
Ezek arnynak ismerete segt azokban a helyzetekben, amikor vagy/vagy
dntseket kell meghozni.
Amikor korltozottak az erforrsok, akkor a nagyobb eredmnyt hoz,
biztonsgosabban bevtelt termel helyre kell irnytani minden figyelmet, s
pnzt.
Teht az n cgben, melyik terlet hoz legtbbet?
Abban mennyi pnzt tart? Ez elegend vagy jobb lenne nvelni?
Ez a terlet kapja a legnagyobb figyelmet ntl s a munkatrsaitl?
Melyik az a terlet, amelyre a problmk miatt llandan figyelni kell?
Melyik terlet az, amelyikben indokolatlanul sok pnz ll, s ez rontja a cg teljes
hatkonysgt?
Hogyan tudja megoldani az erforrsok tcsoportostst? tartalom
oldal 26
oldal 27
oldal 28
oldal 29
oldal 30
oldal 31
oldal 32
oldal 33
oldal 34
oldal 35
Nem kell, hogy ugyanazt lssuk, de legalbb egy irnyba kell, hogy nzznk.
Ms szemly nem lthatja ugyanazt amit n.
Nem lthatja ugyangy.
Szmtalan tnyez van, ami msknt alakult az
letben,
tudsban,
rzkelsben,
informltsgban,
hozzllsban,
hangulatban
vagy egyszeren csak mst lt.
Akkor rdemes ms nzpontokat figyelembe venni, keresni, ha az segti a cljaink
elrst.
Semmikppen ne vegyen figyelembe ms nzpontot, ha annak egyedli clja az
n elbizonytalantsa, cljtl val eltntortsa.
n igyekszik, megrteni msok nzpontjait?
Msok igyekeznek az n nzpontjt felvenni?
Van olyan szemly a krnyezetben, aki szndkosan el akarja trteni a cljaitl
azzal, hogy csak a negatvumokat sorolja?
n tartzkodik attl, hogy msok cljait elvben akadlyozza? tartalom
oldal 36
Kizkkenteni a msikat.
Ahhoz, hogy a rengeteg informcitl kialakult kznyn t tudjon trni, ki kell
zkkenteni a msik felet ebbl az llapotbl.
Legyen sz egy kollgrl, egy beszlltrl, egy gyflrl.
Ezt gy tudja megoldani, ha vagy a tartalmat, vagy/s a formt olyan mrtkben
msknt kommuniklja, hogy az merben eltr legyen a szoksos megoldsoktl.
legyen ms,
legyen sszehasonlthatatlan,
legyen megkerlhetetlen,
legyen tbb,
legyen szebb
oldal 37
Pozci az, amit elfoglal, vagy el akar foglalni az emberek, az gyfelei fejben.
Ki akar n lenni?
Mit akar, mi legyen a cge a piacon?
Milyen sz, szavak, megkzelts, fogalom jusson elszr az emberek eszbe, ha
tallkoznak a cgvel?
Hogyan ri ezt el?
Hogyan fogalmazza meg n ezt magnak, msoknak?
Hogyan juttatja el ezt a megfogalmazst az emberekhez?
Igaz ez a megfogalmazs?
k is ezt gondoljk?
Amit gondolnak nrl, az-az n szmra kedvez?
Ez az, amit el akart rni?
Mit tesz azrt, hogy megragadjon a fejekben, amit szeretne, s szles krben
terjedjen? tartalom
oldal 38
Kpesnek kell lenni azonosulni azzal a helyzettel, amit meg kell oldani, azzal a
szemllyel, akivel meg kell oldani.
Amennyiben ez nem sikerl akkor kvlll marad, teht nincs eslye az
elmlylsre a megoldshoz.
Ez nem vezethet a leghatkonyabb eredmny elrshez.
nnek milyen helyzetekkel, emberekkel, problmkkal, megoldsokkal kell
azonosulnia ahhoz, hogy j megoldst tudjon szolgltatni?
Msoknak milyen nzpontot kell ahhoz felvennik, hogy az n szmra
megoldst tudjanak szolgltatni?
Hogyan tudja msoknl (beszllt, kollga) elrni, hogy akr az n, akr egy
harmadik fl rdekeit figyelembe vve jobb megoldst nyjtsanak azltal, hogy
elfogadjk azt, hogy ms szempontok is lteznek a sajtjukon kvl? tartalom
oldal 39
Annl jobban tudunk valamit megvalstani, minl inkbb csak arra figyelnk.
A sportolok pillanatnyi nagy teljestmnye - egy versenyen - a koncentrls
kpessgtl fgg.
Vllalkozknl ezt a fkuszlssal, egy pontra figyelssel lehet megoldani.
Mivel egy vllalkozsban szmtalan figyelni, kontrolllni val van, ezrt a f cl s
clstruktra segt a fkusz kialaktsban, s a fkusz megtartsban.
nnek van egy jl kialaktott clstruktrja, ami egy nagy clban sszpontosul?
A krnyezetben, akik a rszclok teljestsvel, hozzjrulnak az n f cljnak
elrshez, azok tudnak a sajt rszcljaikrl?
n a sajt cljait is pti, vagy csak msokt?
Msok a sajt cljaik fel haladssal tesznek az n cljairt? tartalom
oldal 40
oldal 41
oldal 42
Minden relatv.
Vannak a rossznl is rosszabb llapotok, s a jnl is jobb helyzetek.
Az id sok mindent ms nzpontba tesz.
Ami korbban jnak ltszik akr el is romolhat a folyamat vgre, s fordtva.
Knnyebb tudatosabbnak maradni, ha a minstst, mint eltletet,
hangulatbefolysol tnyezt, annak rzkeljk ami. Vagyis olyan
kiindulpontnak, amibl valamit el akarunk rni.
n mennyire kpes mentesteni magt a helyzetek megtlstl?
Mennyire kpes valamit annak ltni ami, ahelyett, hogy jelzket aggatna r, amivel
ersen befolysolja a sajt gondolkodsmdjt?
Knnyebben tud a kialakult helyzetrl gondolkodni, ha nem jnak, vagy rossznak
nevezi, hanem msnak. tartalom
oldal 43
oldal 44
oldal 45
Amikor valamit meg akar valstani, akkor tudja igazn jl megtenni, ha rszletes
kpe van a vgeredmnyrl.
A megvalsts folyamatt pedig nagyon jl tmogatja, ha el tudja kpzelni a
folyamatot, mint egy filmet.
Azok a rszek, amik nem szerepelnek, menet kzben ptolhatk, de az fog
megvalsulni, amit elkpzelt.
Ha nem volt kellen pontos az elkpzels, akkor vletlenszeren fognak a hinyz
rszek megvalsulni.
Ha lnyegesek, akkor a ksbbiek sorn figyelmet fognak ignyelni, ha nem, akkor
valahogy megtrtnnek, s lehet, hogy nem okoznak fennakadst, nem ignyel a
rendezsk tbblet energit.
n mennyire tudja elkpzelni a vgeredmnyt egy jl kidolgozott kp formjban?
tartalom
oldal 46
Gyorsuls, gyorsts.
Elrehalads nlkl nincs sem nvekeds, sem fejlds.
A halads sebessge hatrozza meg a nvekeds s a fejlds sebessgt.
Ezek pedig a clok elrsnek idejt.
Ha lassan halad, kevesebb, kisebb clt kpes csak elrni.
Ha gyorsabban, akkor tbb s nagyobb cl elrsre lesz lehetsge.
Van olyan tevkenysg a cgben, amit jobb lenne gyorsabban csinlni?
Milyen megoldst tud ignybe venni ahhoz, hogy az adott cl gyorsabban meg
tudjon valsulni?
Szba jhet msok bevonsa? Tudna hatkonyabban dolgozni? Automatizls
lehetsges? Milyen feladatokat lehetne kiszervezni? tartalom
oldal 47
Amikor valamibe jelents erforrst kvn fektetni, clszer egy kisebb mintn
tesztelni az elkpzelst.
A vltozatok kialaktsval, s prhuzamos tesztelsvel azonnali visszajelzst
kaphat a jobb megoldsrl.
Ha mg az sem elg hatkony, akkor jabb tesztet clszer elindtani.
Volt mr olyan, amibe belevgott, s sokba kerlt, viszont kevs eredmnyt hozott,
vagy problmsabb volt, mint gondolta?
Most van olyan folyamat, amit clszer lenne kicsiben tesztelni, mieltt
jelentsebb energit, pnzt stb. fektetne bele? tartalom
oldal 48
oldal 49
Minden folyamatban van olyan pont, amikor kevesebb id, szaktuds, pnz,
lehetsg, erforrs ll rendelkezsre, mint az adott pont eltt, vagy utn.
Ez rontja a folyamat hatkonysgt. Valahol vrni kell, valahol megakads lesz.
Legyen sz egy komplett cgben vgbemen folyamatrl, vagy egy projekt
megvalstsrl.
A szk keresztmetszet, tgtsa utn, lesz egy jabb pont ahol kicsi lesz az
tereszt kpessg.
Ha annak kitgtsa lekzdhetetlen akadlyokkal jr, akkor semmi rtelme az
elznek sem.
Amennyiben csak nehzsgek vannak, akkor ki kell szmolni, hogy megri-e. Mik
lesznek a pozitv kvetkezmnyei, amirt rdemes tenni?
A legtbb kisvllalkozsnl a pnz, s az emberi erforrs a legszkebb
keresztmetszet.
nnl mi az, amin bvteni kellene?
Hogyan fogja ezt megtenni?
Mi lesz utna a szk keresztmetszet? tartalom
oldal 50
oldal 51
oldal 52
oldal 53
Hossz tv hozzlls.
Minden feladathoz gy fogjon hozz, mintha az idk vgezetig kellene majd
folytatnia.
A rvidtvon val gondolkods rvid tv megoldsokat eredmnyez.
Ezek jk lehetnek, de nem hossz tvon. A sok rvidtv megolds nem
helyettesti a hossz tvon val gondolkodst.
Ha nincs hossz tv megoldsunk, mindig jra kell kezdennk, j energik
felszabadtsval, amit msra is hasznlhatnnk.
Lehet, hogy most mg a pnzkeress a legfontosabb tevkenysg a cgben. Ezt is
lehet olyan mdon is csinlni, amelyben ms cgek (szemlyek) lekzdend
akadlyok, s lehet gy is, hogy msok szvetsgesek lesznek ebben.
Egy szvetsgest mg tehet ellenfelv, de egy ellenfelet sokkal nehezebb
szvetsgess tenni.
Mik azok a terletek, ahol hosszabb tvon kellene gondolkodnia?
Mik azok a tnyezk, amelyek a mostani rvid tv megoldsokknt folytatva,
kemnyebben visszathetnek, mint amit mg el tud viselni?
Mi az, ami akr letveszlyes is lehet nre, a cgre nzve, ha nem vltoztat a
hozzllson? tartalom
oldal 54
oldal 55
oldal 56
Amikor valamit akar, de nem halad folyamatosan elre, akkor nincs esly a
megvalstsra.
Olyankor elre - htra- elre - htra mozgs van.
Vagyis egy helyben toporog.
Nem halad.
Az id viszont igen, ezltal a lehetsgek romlanak.
Gyakran hiszik azt az emberek, hogy elre mennek, de kzben
kifogsokat keresnek, gyrtanak
soroljk a nehzsgeket, ami nem knnyti meg a megvalstst
nem ktelezik el magukat, teht csak mmel-mmal futnak neki egy
megoldsnak.
visszavonulsi tvonalakat terveznek elinduls eltt s helyett
halogatnak
Ezek nem az elre megy, kategriba tartoznak.
n milyen terleten tesz gy? Mikor gondolja azt, hogy elre megy, s kzben
helyette a fentiek kzl valamelyiket vgzi?
A cgben kik azok, akik a haladst ilyen mdon htrltatjk? tartalom
oldal 57
oldal 58
oldal 59
oldal 60
oldal 61
Amikor a jvt tervezzk, s dntst akarunk hozni sok tnyez neheztheti a tiszta
gondolkodst.
Sok a bizonytalansg, a megvalstsban.
A vgeredmny vonatkozsban viszont nem kell sok lehetsgben gondolkodni.
Tegyk fel magunknak a vgeredmnyt illeten a kvetkez krdseket:
mi a legjobb vgeredmny, amit el lehet rni?
mi a legvalsznbb?
mi lehet a legrosszabb kimenetele a dntsnek?
a f clt szolglja?
Amennyiben
valaminek el tudjuk viselni a legrosszabb kvetkezmnyeit,
a legvalsznbb llapot, a cljaink rdekben trtnik,
knnyebben tudunk dnteni.
Van most olyan dntst ignyl helyzet, amiben az itt lertak segtsgre lehetnek?
tartalom
oldal 62
Kulcsfontossg.
Mindig van a figyelni valk kztt olyan, ami meghatrozza a cl, a program,
feladat, az akci, a projekt sikert.
Ha tudjuk mi az, akkor tudjuk, mi az, amire leginkbb figyelnnk kell.
Ezt nem tveszthetjk szem ell egyetlen pillanatra sem.
Folyamatosan kvetnnk kell a helyzett, vltozsait.
Ez a Legfontosabb Dolog, tbb, szintn fontos dologbl, eredmnybl ptkezik.
Ezeken keresztl tudja a Legfontosabb Dolog vltozsait ltni korbban, s kezelni
az eltrseit ksbb.
Ehhez adatokra, mrsi pontokra van szksgnk.
Kell, hogy legyen felels, aki a Legfontosabb Dologra, s a fontos dolgokra figyel.
Az n cge mkdsben mi az a legfontosabb tnyez, ami kiemelt figyelmet
ignyel?
Ez milyen fontos elemekbl pl fel?
Ezeket ki figyeli?
Hol mrik ezt, milyen gyakorisggal, pontossggal? tartalom
oldal 63
oldal 64
Csinlni, haladni.
Amg el nem vgezte a kitztt cl rdekben eltervezett feladatokat, ne szmtson
eredmnyre.
Sokszor csak a feladatok teljes befejezse hozza meg a kvnt eredmnyt.
Nincsenek rszeredmnyek, csak rszteljestsek.
Gyakran elgedettek a cgvezetk a rszteljestsekkel. Mg motivlni is hajlandk
az embereket ezek elrsekor.
Tudnia kell mindenkinek, hogy a rszteljests nem egyenl a vgeredmnnyel.
rje el a vgeredmnyt.
n egy rszeredmny elrst ugyanolyan arnyban jutalmazza, mint a teljes
eredmny elrst? tartalom
oldal 65
oldal 66
oldal 67
Krlmnyek- Igaztsuk.
A krlmnyek soha nem optimlisak. A kifogsgyrtk szmra fknt nem.
A vilg nincs felkszlve a jvre.
A jv megvalsulshoz szksges feltteleket elszr meg kell teremteni.
Ez egy vllalkozsban is gy van.
Amennyiben valaki kpes a feladata elvgzshez szksges krlmnyeket
megteremteni, a cljai elrshez, akkor eslye lesz a megvalstsra.
Aki erre nem kpes, az nem fog tudni elre haladni.
Az ember legfontosabb kszsge, hogy kpes a krlmnyeket gy alaktani, ahogy
a cljai megkvnjk.
Egy vllalkoz, egy cgvezet szmra a legfontosabb, hogy kpes legyen a
krlmnyeken gy alaktani, hogy tovbb tudjon haladni a vllalkozi cljai fel.
Ez a kpessg tanulssal nvelhet.
nnek mit kell ahhoz legkzelebb megtanulnia, hogy a cljai megvalsulst
elsegt krlmnyeket tudjon kialaktani? tartalom
oldal 68
oldal 69
oldal 70
oldal 71
oldal 72
oldal 73
oldal 74
oldal 75
oldal 76
Cl - amit el akar rni, s amit el akar kerlni. Mindig legyen egy nagy cl, amirt
dolgozik.
Ez legyen kisebb clokra lebontva. A statisztikk szerint rendkvl kevs
vllalkoznak van egy, vagy tbb, jl megfogalmazott clja. gy nem tudjk
kihasznlni a clstruktrban rejl hatstbbszrz lehetsgeket sem.
Cl:
motivl,
elrhet,
kihvst jelent,
pontosan lehet tudni, mikor elrte,
konkrt,
idpontok vannak megjellve hatridknt,
rsban van rgztve,
felelse van.
nnek vannak cljai, ha az elz feltteleket figyelembe vesszk?
A clok elrshez segtkre van szksg. Nekik is vannak cljaik. Akkor fogjk
nt segteni, ha ez ltal k is kzelebb kerlnek a sajt cljaikhoz. Ha pedig el is
rik, akkor annl inkbb fogjk nt tmogatni ezen a ton.
Akinek n nem jrul hozz a cljai megvalsulshoz, attl ne szmtson n sem
segtsgre.
Kihasznlja a cltervezsnek azokat a lehetsgeit, hogy sszekapcsolja msok
cljait a sajtjaival?
A cljai olyanok, amirt rdemes megmozdulni, odatenni magt? tartalom
oldal 77
oldal 78
oldal 79
oldal 80
oldal 81
oldal 82
oldal 83
oldal 84
oldal 85
oldal 86
oldal 87
oldal 88
oldal 89
oldal 90
Amikor meg akar bizonyosodni arrl, hogy mi hogyan mkdik menet kzben,
sznjon r idt, hogy alaposan szemgyre tudja venni a folyamat minden elemt.
Sokszor rutinszeren kzlekednk, lnk, s nem vesznk szre olyan dolgokat,
amik akadlyozzk a jobb kp kialakulst a partnerek fejben, a hatkony
mkdst, vagy az akadlymentes folyamatot.
Ahhoz hogy lssa, mi trtnik a vsrlval a kiszolgls folyamn, lehet, hogy ott
kell kezdeni, honnan kzeltik meg az zlett, telephelyt. Autval vagy gyalog jn
az rdekld, vev?
Milyen eligazt tblk vannak, azok megvannak-e, jl lthatak, egyrtelmek?
Az t, amin halad milyen llapotban van? A kerts, kapu, s krnyke hogy nz
ki?
Az plet bejratnl egyrtelm-e hov kell menni? Az, s a krnyke tiszta,
rendezett? A berendezs s elrendezs segti a tjkozdst?
Mi trtnik, mikor belp az gyfl? Hogyan dvzlik, milyen szavakat hasznlnak,
milyen a kiszolgl szemlyzet kpzettsge, megjelense, testbeszde, hozzllsa?
Mennyire knnyen tud informcit kapni, valamit megtallni, tjkozdni,
megvenni? Tud e gy fizetni, ahogy szeretne? Kap elg figyelmet, figyelmessget.
Nem tltolakod, gyors, lass, erszakos az elad?
Ms folyamatok is vgignzhetk hasonl mdon?
n mit fog ilyen szemmel grcs al venni legkzelebb? tartalom
oldal 91
oldal 92
oldal 93
Hatkonysg nvelse
Minden vllalkoz szeretn, ha a sajt jl bevlt munkamdszereit a
hatstbbszrzs tjn tudn, a hatkonysg, a tbb pnzkereseti lehetsg
szolglatba lltani.
Ehhez a kvetkez megkzeltsek llnak rendelkezsre.
Elszr a szemlyes hatkonysgt emelje magas szintre.
Aztn amit lehet deleglssal, vagyis cgen belli munkafolyamat tadssal oldjon
meg.
Az automatizls is rengeteg lehetsget rejt magban.
jabb lehetsg a kiszervezs. Vgeztessen alvllalkozval minden olyan
feladatot, amit nem rdemes cgen bell megoldani, vagy automatizlni.
Ms szempontbl a fkusz kialaktsa, a kpzs, j hatkonyabb eszkzk,
mdszerek, eljrsok alkalmazsval szintn nvelhet a hatkonysg.
A megzavars kikszblsvel rengeteg elfecsrelt idt llthat a megvalsts
szolglatba.
A jl kialaktott clstruktra, s az ehhez kapcsold tervezs, nlklzhetetlen a
hatkonysg nvelshez.
n melyik mdszerrel tudna azonnal emelni a cge hatkonysgn? tartalom
oldal 94
oldal 95
oldal 96
oldal 97
oldal 98
oldal 99
oldal 100
oldal 101
oldal 102
oldal 103
oldal 104
oldal 105
oldal 106