ROOT CAUSE

ANALYSIS

RCA

CBA

SK SUNGAI DUA

HEADCOUNT ANALYSIS (CEMERLANG)

SUBJECT (TOV)BERASASKAN
RCA

SAINS

TOTAL
STUDE
NT

39

1 1
2 3
4 3

HEAD
COUNT
INTERVE
NSI

3 MURID
DAPAT B

PROBLEM STATEMENT

PROBLE
M
STATEME
NT

3 ORANG MURID TAHUN 6

MENDAPAT KEPUTUSAN B
DALAM UJIAN PERCUBAAN
SAINS

ROOT CAUSE ANALYSIS DIAGRAM

3 ORANG MURID
TAHUN 6
MENDAPAT
KEPUTUSAN B
DALAM UJIAN
PERCUBAAN
SAINS

Murid
lemah
dalam
mengenal
pasti
Pemboleh
Ubah
(PUM,
PUB, PM)

Murid lemah
dalam menjawab
soalan Fakta

Murid
lemah
dalam
menjawab
soalan
Kesimpula
n

PROGRAM INTERVENSI
HEAD
COUN
T

PLAN

1+1

1+1

Masteri PEMBOLEH UBAH

(mengenalpasti PU dalam
soalan bergambar)
Masteri PEMBOLEH UBAH edisi
2 (mengenalpasti PU dalam
soalan berjadual)
Masteri PEMBOLEH UBAH edisi
3 (mengenalpasti PU dalam
soalan penyataan)

D0
(TIME CHEC
FRAM
K
E)

ACT

5
Masa

5
Masa

5
Masa

HEADCOUNT ANALYSIS (POTENSI)

SUBJECT (TOV)BERASASKAN
RCA

SAINS

TOTAL
STUDE
NT

39

1 1
2 3
4 3

HEAD
COUNT
INTERVE
NSI

13
MURID
DAPAT D

PROBLEM STATEMENT

PROBLE
M
STATEME
NT

13 ORANG MURID TAHUN 6

MENDAPAT KEPUTUSAN D
DALAM UJIAN PERCUBAAN
SAINS

ROOT CAUSE ANALYSIS DIAGRAM

13 ORANG MURID
TAHUN 6
MENDAPAT
KEPUTUSAN D
DALAM UJIAN
PERCUBAAN
SAINS

Murid
lemah
dalam
mengenal
pasti
Pemboleh
Ubah
(PUM,
PUB, PM)

Murid lemah
dalam menjawab
soalan Fakta

Murid
lemah
dalam
menjawab
soalan
Kesimpula
n

Murid
lemah
dalam
menjawab
soalan
Tujuan

Murid
lemah
dalam
menjawab
soalan
Hubungan

PROGRAM INTERVENSI
HEAD
COUN
T

PLAN

5
Masa

10

Guru memberi nota ringkas

berkaitan dengan fakta sains

5
Masa

Murid melengkapkan peta

minda yang diedarkan.

5
Masa

13

ACT

Guru memberi penerangan

ringkas berkaitan dengan fakta
sains

3+3

D0
(TIME CHEC
FRAM
K
E)

PROGRAM INTERVENSI
HEAD
COUN
T

13
5+2

PLAN

D0
(TIME CHEC
FRAM
K
E)

Guru memberi penjelasan cara

mengenalpasti pemboleh ubah

5
Masa

Murid menjawab soalan

berkaitan pemboleh ubah

5
Masa

ACT