Professional Documents
Culture Documents
Manual PBS Ekonomi Malaysia 944/4 2015
Manual PBS Ekonomi Malaysia 944/4 2015
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)
(MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja.
__________________________________________________________________________________
TERHAD
TERHAD
Bil.
Perkara
Halaman
BAHAGIAN I : GURU
1.0
Pengenalan
2.0
Objektif Penilaian
2.1 Kemahiran kognitif
2.2 Kemahiran manipulatif
2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)
3.0
4 10
4.0
10 13
5.0
13 14
6.0
Kaedah Kajian
14
7.0
14
8.0
Format Penulisan
15
9.0
Struktur Penulisan
15 16
34
16 17
10.0 Penskoran
BAHAGIAN II : CALON
12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan
18
19
20
21 22
22 23
23
Lampiran
24 33
34 35
TERHAD
TERHAD
BAHAGIAN I : GURU
1.0
Pengenalan
Manual ini disediakan bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon
sekolah bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja
kursus ini hendaklah dilaksanakan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan
oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
2.0
Objektif Penilaian
Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan untuk memenuhi matlamat pendidikan
Ekonomi yang menyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan
kemahiran insaniah.
2.1 Kemahiran kognitif
2.1.1
mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan
ekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks
setempat
2.1.2
menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yang
mempengaruhinya
2.1.3
2.1.4
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3.2
2.3.3
2.3.4
TERHAD
TERHAD
3.0
2.3.5
2.3.6
2.3.7
2.3.8
2.3.9
Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah
kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calon
persendirian individu.
3.1.2
3.2.2
3.2.3
3.2.4
Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai
dan diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan
3.2.5
3.2.6
3.2.7
3.2.8
3.2.9
3.3.2
3.3.3
Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan
memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon
3.3.4
TERHAD
TERHAD
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.3.5
3.3.6
3.3.7
3.3.8
3.3.9
TERHAD
TERHAD
3.3.19 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC,
dan BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang
baharu
3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon
3.3.21 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi
3.3.22 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan
mengisi markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon
(BMKKC) (Lampiran 4)
3.3.23 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan
mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
3.3.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi esubmission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia
(MPM). Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi
dan tidak mengambil kertas 944/4
3.3.25 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat
semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama
dengan seorang lagi guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat
sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.
3.3.26 Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (lampiran 4) ke MPM
(u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas
penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan borang
markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.)
3.3.27 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi
setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi
tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM
keseluruhan diumumkan
3.4 Tanggungjawab Pemeriksa
(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik
sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian
individu)
3.4.1
TERHAD
TERHAD
(g) Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) ke
MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu
selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu
salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja
kursus pemeriksa.)
(h) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan
markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)
(i) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens
kerja kursus sahaja)
(j) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang
tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)
3.4.2
TERHAD
TERHAD
(n) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(o) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta
3.5.1
3.5.2
3.5.3
Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan
memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon
3.5.4
3.5.5
3.5.6
3.5.7
3.5.8
3.5.9
TERHAD
TERHAD
tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas
944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM
3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod
Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan
supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru
dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.6
Tanggungjawab Calon
3.6.1
3.6.2
3.6.3
3.6.4
3.6.5
3.6.6
3.6.7
3.6.8
3.6.9
3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh
yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar
kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4
3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon
sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)
(Lampiran 2)
3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus
Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada
guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh,
waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri
dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan
9
TERHAD
TERHAD
mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan
kerja kursus
3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf
penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang
berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi
4.0
10
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Guru/Pemeriksa
13 Jun
hingga
21 Jun 2015
Taklimat Jurulatih
Utama kepada Guru
Ekonomi Tingkatan 6
15 Jun
hingga
21 Jun 2015
Pengenalan kerja
kursus dan penentuan
tajuk kerja kursus
29 Mei 2015
Tindakan Calon
Menerima manual kerja
kursus calon daripada
guru/pemeriksa
11
Tidak Berkenaan
Menyediakan sumber
kewangan
Mendapatkan kebenaran
ibu bapa/penjaga
Membincangkan jadual
kerja bersama-sama dengan
ahli kumpulan
Mengagihkan kerja dan
membentuk struktur
organisasi kumpulan
Menyediakan kerangka
tugasan
Menyediakan peralatan dan
instrumen, seperti borang
soal selidik
Mencari sumber rujukan,
seperti sumber primer dan
sekunder
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tindakan Guru/Pemeriksa
Tindakan Calon
Perlaksanaan kajian
15 Jun
di luar bilik darjah
hingga
22 Jun 2015 atau pencarian data
sekunder yang
berkaitan
Membimbing calon
melaksanakan aktiviti di
luar bilik darjah
Membimbing calon untuk
mencari data sekunder
Menilai kemahiran
manipulatif
Menilai kemahiran insaniah
Penulisan kerja
kursus setelah
kembali daripada
aktiviti di luar bilik
darjah
Menjelaskan item-item
yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus
Membimbing calon
menulis penulisan kerja
kursus mengikut format
yang ditetapkan
Menilai progres/kemajuan
hasil penulisan calon secara
berterusan
Membaiki kelemahan dan
membimbing calon
membuat penambahbaikan
Menetapkan tarikh akhir
penghantaran markah kerja
kursus mengikut arahan
Majlis Peperiksaan
Malaysia
Menilai kemahiran
manipulatif
Menilai kemahiran insaniah
Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
mengikut keutamaan dan
struktur tugasan
Memproses, mentafsir,
menganalisis, dan
merumus data dan
maklumat
Mempersembahkan data
dan maklumat dalam
bentuk peta, jadual, graf,
carta, dan lain-lain yang
bersesuaian
Membincangkan dapatan
hasil kajian dan
menghubungkait dengan
teori yang dipelajari
Menulis penulisan kerja
kursus yang lengkap
mengikut format yang
ditetapkan
Menyemak dan membuat
penambahbaikan
penulisan kerja kursus
22 Jun
hingga
25 Julai
2015
12
TERHAD
TERHAD
Perancangan dan
Pelaksanaan
Aktiviti
Tarikh
Tindakan Guru/Pemeriksa
3 Ogos
hingga
25
September
2015
Penilaian laporan
kerja kursus
Pembentangan
hasil kerja kursus
oleh semua calon
Pemantauan kerja
kursus oleh
Pegawai mata
pelajaran MPM
dan pengurusan
MPM.
Penyelarasan
markah kerja
kursus oleh Ketua
Penyelaras
Kebangsaan
(KPK)
28
September
hingga
28 Oktober
2015
15 Oktober
2016
5.0
Tindakan Calon
Menghantar penulisan
kerja kursus masingmasing kepada
guru/pemeriksa.
Membentangkan hasil kerja
kursus secara individu
Membentangkan hasil kerja
kursus secara individu
kepada KPK.
Tidak berkenaan
Tidak berkenaan
5.1.2
5.1.5
5.1.6
5.1.7
13
TERHAD
TERHAD
6.0
5.2
5.3
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.3.6
5.3.7
Kaedah kajian
6.1 Maklumat diperoleh dari dua jenis sumber, iaitu sumber primer dan sumber
sekunder
6.2 Bagi mendapatkan maklumat primer, kaedah berikut digunakan: Kaedah
mencerap, memerhati, mengukur, melakar, merakam, merekod, menemu bual,
pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik
6.3 Bagi mendapatkan maklumat sekunder, kaedah berikut digunakan: Kaedah
mengumpul, merekod, menyalin, kajian kepustakaan, mengumpul laporan agensi
kerajaan dan swasta serta muat turun sumber daripada Internet
7.0
7.2
Kamera digunakan untuk merakam foto sebagai bukti tempat dan bahan sokongan
kajian
7.3
14
TERHAD
TERHAD
8.0
Format Penulisan
8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan
8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja
kursus mengikut format yang berikut:
8.2.1
8.2.2
Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat
sahaja
8.2.3
8.2.4
8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.
8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil
temu bual, dan lain-lain.
8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut:
8.5.1
8.5.2
8.5.3
8.5.4
8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam
bentuk bercetak dan berjilid.
9.0
Struktur Penulisan
Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah
disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu
dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu
hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:
9.1 Penghargaan
9.2
Abstrak Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak
mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil
kajian.
TERHAD
TERHAD
9.8 Hasil kajian dan perbincangan Menjawab persoalan kajian/objektif kajian
secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti
9.9 Cadangan Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah
9.10 Penutup/Rumusan kajian Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian
9.11 Senarai rujukan Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan
penulisan rujukan pada Lampiran 5.
9.12 Lampiran Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting
yang tidak dimasukkan dalam teks
10.0 Penskoran
Bil
Aspek Pemarkahan
Penyataan masalah
Tujuan/objektif kajian
Kaedah kajian
Cadangan
Penutup/rumusan kajian
Senarai rujukan
10
Lampiran
11
Kemahiran manipulatif
12
Kemahiran insaniah
13
Pembentangan
16
TERHAD
TERHAD
10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu)
No
Perkara
Kerelevanan
Apa yang dibentangkan oleh pelajar sama atau tidak dengan yang
dihasilkan oleh pelajar dalam penulisan kerja kursus.
Kreativiti
Calon menggunakan alat bantuan, seperti OHP, manila kad, flash kad,
power point
Keterampilan
Keyakinan calon semasa sesi pembentangan
Pakaian yang sesuai
Sahsiah diri
Kebahasaan
Calon menggunakan istilah ekonomi semasa pembentangan
Soal jawab
Calon memberikan respons terhadap soalan guru
17
TERHAD
TERHAD
BAHAGIAN II : CALON
11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan
11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja
kursus
11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan
11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan
selepas kerja kursus dijalankan
11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu
11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:
(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan
(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus
(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan
kerja kursus
11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif
pencarian/pengumpulan data/maklumat
dan
kemahiran
insaniah
semasa
11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan
kerja kursus
11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil
kertas 944/4
11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru
Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber
maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus
11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan
yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan
kerja kursus Ekonomi
18
TERHAD
TERHAD
dan
kemahiran
insaniah
semasa
12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan
kerja kursus
12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang
telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan
calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil
kertas 944/4
12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru
Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi
membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi
12.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah
12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber
maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus
12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan
yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan
kerja kursus Ekonomi
19
TERHAD
TERHAD
13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
13.1 Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan
13.2 Mengikuti penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan kerja kursus
13.3 Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan pemeriksa
berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM
13.4 Merancang jadual kerja
13.5 Menyediakan kerja kursus secara individu berdasarkan tajuk yang dipilih dan
mengikut format yang ditetapkan oleh MPM
13.6 Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada syarikat
atau institusi, jika ada
13.7 Menghantar kerja kursus (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa
mengikut tarikh yang ditetapkan
13.8 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
20
TERHAD
TERHAD
14.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi
Tarikh
29 Mei
2015
Tindakan Calon
Menerima manual kerja kursus calon
daripada guru/pemeriksa
21
TERHAD
TERHAD
Perancangan dan Pelaksanaan
Aktiviti
Tarikh
22 Jun
hingga
25 Julai
2015
27 Julai
2015
3 Ogos
hingga 25
September
2015
Tindakan Calon
Menyusun dapatan (data dan
maklumat) mengikut keutamaan dan
struktur tugasan
Memproses, mentafsir, menganalisis,
dan merumus data dan maklumat
Mempersembahkan data dan
maklumat dalam bentuk peta, jadual,
graf, carta, dan lain-lain yang
bersesuaian
Membincangkan dapatan hasil kajian
dan menghubungkait dengan teori
yang dipelajari
Menulis penulisan kerja kursus yang
lengkap mengikut format yang
ditetapkan
Menyemak dan membuat
penambahbaikan penulisan kerja
kursus
TERHAD
TERHAD
15.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut:
15.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)
15.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
15.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
15.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi
15.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam
bentuk bercetak dan berjilid.
16.0 Struktur Penulisan
Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah
disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu
dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu
hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:
16.1 Penghargaan
16.2
Abstrak Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah
mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.
23
TERHAD
TERHAD
Lampiran 1
TAJUK
NAMA CALON
NOMBOR
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
ALAMAT SEKOLAH
NAMA GURU
TANDATANGAN
GURU
TARIKH
24
TERHAD
TERHAD
Lampiran 2
BPC
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang
markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja
kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau
membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau
calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus
Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh
pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah.
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi
yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa
sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru
Nama Guru
Tarikh
Alamat
25
TERHAD
TERHAD
Lampiran 3
BRKKC
Tarikh
Aktiviti
Aktiviti dalam
Penghasilan
Kerja Kursus
(Untuk diisi oleh calon)
Ulasan Guru
Tandatangan Tandatangan
Calon
Guru
26
TERHAD
TERHAD
Lampiran 4
BMKKC
Bil
A.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B.
1
2
3
4
5
Kriteria Penilaian
Markah
Markah
Penyelaras
2
3
2
2
4
20
4
2
2
1
3
5
2
2
2
2
2
60
PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA
Saya memperakui bahawa markah
dan butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa:
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan
Butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Penyelaras:
Nama :
Nama :
Tarikh : ..
No. Telefon (sekolah) :
(bimbit) : .
Tarikh : ..
No. Telefon (sekolah) :
(bimbit) : .
Nota: Salinan Borang Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan
Malaysia (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh)
27
TERHAD
TERHAD
Lampiran 5
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN
1.
Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f)
Tempat terbit
2.
Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung
Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)
28
TERHAD
TERHAD
3.
4.
Nama penerbit
Contoh:
Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
5.
Majalah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Judul majalah
(e) Bilangan keluaran
(f)
Jilid
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
29
TERHAD
TERHAD
Contoh:
Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43,
Mac 1977.
6.
Jurnal
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
(f)
Bilangan keluaran
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak. Dlm.
Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
7.
8.
Monograf
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f)
Bilangan
30
TERHAD
TERHAD
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
(Penerbitan Ilmiah no. 3).
9.
Latihan Ilmiah
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan
Meditasi. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan
dan Struktur. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
Tempat
(g) Tarikh
31
TERHAD
TERHAD
Contoh:
Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah
Masa Depan. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat
Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
Tarikh
Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang
disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
13. Wawancara
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember
1980.
32
TERHAD
TERHAD
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f)
Penerbit
Lokasi
Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.
Bhd.
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI
(Malaysia). 1 pita: 60 min.
33
TERHAD
TERHAD
34
TERHAD
TERHAD
Jawab satu tema sahaja.
Tema 1
Sumber pemberi kredit di kawasan anda
[60]
Tema 2
Inflasi di Malaysia dari tahun 2006 hingga tahun 2012
[60]
944/4
35
TERHAD