Professional Documents
Culture Documents
Kertas Konsep Kastek 2015
Kertas Konsep Kastek 2015
TARIKH PELAKSANAAN:
PENGELOLA :
ANJURAN :
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEMPORNA
DISEDIAKAN OLEH :
BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN
UNIT PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEMPORNA
PENGENALAN
Karnival Sains & Teknologi (KASTEK) merupakan satu program tahunan yang
dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan
Daerah
Semporna
akan
mengelolakan
aktiviti/program
yang
Solar Car
Pelancaran Roket Air
Efficient Energy Cooking
Renewable Energy (RE) and Efficient Energy (EE) Beach House
Bercerita Sains Tahap 1 (Bahasa Inggeris)
OBJEKTIF
1.
Meningkatkan kefahaman terhadap kemahiran proses sains, kemahiran manipulatif
dan konsep sains dan teknologi di kalangan pelajar.
2.
diri.
3.
Mencetus budaya rekacipta dan inovasi berunsurkan terma suria di peringkat
sekolah lagi.
4.
Meningkatkan daya kreativiti, sikap berdaya saing dan cuba jaya di kalangan
murid.
5.
Mengembangkan bakat dan potensi murid selaras dengan kehendak
Pendidikan Kebangsaan dan PPPM.
Falsafah
6.
Menggilap minat murid ke arah bidang kejuruteraan, arkitek dan seni bina.
7.
8.
Menyediakan aktiviti atau program merentas kurikulum dengan penggabungjalinan
di bidang
Sains,
Matematik, Kemahiran Hidup, Pendidikan Seni Visual dan ICT.
TARIKH PELAKSANAAN :
PENGELOLA :
ANJURAN :
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEMPORNA
KARNIVAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI 2015
SYARAT PERTANDINGAN SOLAR CAR COMPETITION
1.0 TAJUK:
PERTANDINGAN SOLAR CAR COMPETITION
2.0
TEMA:
kereta
haruslah
memenuhi
kriteria
5.3.1 Trek bagi tujuan pertandingan kelajuan akan disediakan oleh pihak penganjur.
5.3.2 Semua model Solar Car Competition akan disusun mengikut trek masing-masing
sebelum
memulakan perlumbaan.
5.3.3 Trek perlumbaan adalah berukuran 5m panjang X 45cm lebar.
5.3.4 Pertandingan kelajuan terbahagi kepada 3 peringkat iaitu:
a)
saringan
b)
separuh akhir
c)
akhir
5.3.5 Sebanyak 4 model Solar Car Competition akan diundi dan dikelompokkan dalam
satu kumpulan.
5.3.6 Setiap kumpulan akan berpeluang berlumba sebanyak 3 pusingan.
5.3.7 Masa akan dicatatkan bagi setiap perlumbaan.
5.3.8 Jika terdapat model Solar Car Competition yang tidak mengikut trek yang telah
ditetapkan semasa
perlumbaan, kereta berkenaan akan mengulangi semula
perlumbaan dengan
mengecualikan kereta
yang telah mengalami pelanggaran.
5.3.9 Jika terdapat mana-mana model Solar Car Competition yang berlanggaran, catatan
masa model
berkenaan akan dibatalkan dan perlumbaan bagi pusingan berkenaan
akan diulang
semula tanpa
melibatkan kereta yang telah berlanggaran itu.
5.3.10 Perlumbaan akan dijalankan hanya setelah light intensity mencapai tahap 600700 Lux.
6.0
6.1
6.2
KAEDAH PERTANDINGAN
Semua peserta yang berdaftar akan diberikan kod kereta K1, K2,...K16.
Pertandingan terbahagi kepada 3 peringkat iaitu:
6.2.1 Saringan:
a)
Semua model Solar Car Competition akan dihakimi berdasarkan 2 justifikasi iaitu
rekabentuk dan kelajuan.
b)
Penghakiman rekabentuk akan dijalankan terlebih dahulu diikuti dengan
penghakiman
kelajuan.
c)
Markah rekabentuk dan kelajuan akan dijumlahkan bagi memilih model Solar Car
Competition
yang terbaik untuk ke pusingan separuh akhir.
6.2.2 Separuh Akhir:
a)
Hanya pertandingan kelajuan sahaja yang akan dihakimi.
b)
4 model Solar Car Competition paling laju akan terpilih ke pusingan akhir.
6.2.3 Akhir:
a)
Hanya pertandingan kelajuan sahaja yang akan dihakimi.
b)
Masa yang paling laju akan dicatat dan disusun semula bagi menentukan
pemenang iaitu
johan,
naib johan dan tempat ketiga.
6.3
Kuasa semua model Solar Car Competition yang berjaya akan diuji semula
sebelum ke peringkat
seterusnya bagi mengelakkan peserta membuat sebarang
pengubahsuaian.
7.0
7.1
7.2
dan
BANTAHAN
Keputusan hakim adalah muktamad.
Bantahan hanya boleh dibuat kepada pihak urus setia Karnival Pendidikan Sains
Teknologi
Peringkat Daerah dalam tempoh 1 jam selepas pertandingan dengan
melengkapkan yang telah
disediakan oleh pihak penganjur
7.3
Setiap bantahan hendaklah disertakan dengan wang cagaran berjumlah RM50.
7.4
Sebarang bentuk bantahan terus kepada panel hakim pertandingan tidak akan
dilayani.
8.0
HAL-HAL LAIN
8.1
Guru pembimbing tidak dibenarkan sama sekali membantu pelajar sepanjang
pertandingan
dijalankan.
8.2
Para pelajar diwajibkan membawa komputer riba dan kamera digital bagi
tujuan
penyediaan persembahan Multimedia Power Point.
8.3
Para peserta dibenarkan memakai kemeja-T, topi, seluar dan kasut sukan semasa
pertandingan
dijalankan.
8.4
Jika pertandingan bahagian kelajuan tidak dapat dijalankan akibat cuaca redup
atau hujan, keputusan akan ditentukan oleh panel hakim.
KRITERIA
MARKAH
MARKAH
PENUH
DITERIMA
1.
Kemahiran Manipulatif (semasa pembinaan dan pembangunan model kereta
dijalankan)
Menggunakan alatan yang betul dan bersesuaian
2
Menggunakan alatan dengan cara yang betul
2
Membersihkan dan menyimpan alatan dengan betul
2
2. Persembahan Multimedia Power Point:
Objektif
Inovasi rekabentuk
Kelajuan maksimum pada kecerahan
tertentu
Objektif
Tujuan
Objektif khusus
Teori Saintifik
Penjanaan elektrik oleh sel suria
Penjelasan bergambar penyusunan sel
suria
Penjelasan
bergambar
rekabentuk
aerodinamik
Penjelasan pemilihan nisbah gear
Penjelasan pemilihan bahan
Inovasi
Penjelasan pemilihan tayar
Penerangan bergambar pembuatan
kereta suria
Penerangan spesifikasi model kereta
a. tinggi
b. lebar
Rekabentuk
c. berat
Pembuatan
d. diameter tayar
Jadual percubaan ( tarikh, masa,
Cuba Jaya
kecerahan, kelajuan )
Perbincangan dan kesimpulan
3. Rekabentuk Model
Badan
Hiasan
Kereta ringan
Aerodinamik
Kesesuaian nisbah gear
Kesesuaian tayar
Memaksimumkan kuasa
Nilai komersial (marketable)
4. Kelajuan
Kelajuan
2
2
JUMLAH MARKAH
100
Abstrak
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
30
Disahkan
.
(
Tarikh
PERKARA
Berus inci
Botol minuman
Compress foam board (2 x 3)
Corrugated board (plastic) saiz A2
Double tape foam 1 inci
Gam UHU ( 33ml )
Gandar
Gear besar ( 2 unit yang berbeza)
Gear kecil ( 2 unit yang berbeza)
Gunting
Hot Glue
Kertas A4
KUANTITI
1 unit
2 unit
1 unit
1 unit
1 unit
1 unit
2 unit
2 unit
2 unit
2 unit
1 unit
3 helai
13
Motor DC (3 6 VDC)
1 unit
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Papan pemotong
Pelaka ( merah , kuning , hitam dan biru )
Pemadam
Pembaris (30 cm)
Pemegang soldering iron
Pemotong poly foam
Pen biru, hitam dan merah
Penjalur wayar
Pensel
Penyedut timah
Permanent Marker Pelbagai Warna
Pisau (NT Cutter) besar
1
4
1
2
1
1
1
1
2
1
1
2
26
4 unit
27
28
29
30
31
12 unit
1 unit
8 unit
1 unit
2 meter
unit
unit
unit
unit
unit
unit
set
unit
unit
unit
set
unit
Petunjuk
: Zon I
Zon II
:
100 Zon III
mata
: 80 mata
: 60 mata
Zon IV
Zon V
: 20 mata
: 40 mata
KRITERIA
Kebolehfungsian
Projek
Rekaan
Kekemasan
Persembahan
Multimedia Power
Point
Kerjasama
Kumpulan
Dalam
5
5
5
3
3
3
3
3
3
3
4
15
3
3
4
5
3
3
5
4
5
100
Nama hakim
(
.
Tarikh
Ketua Hakim
10
Kesimpulan
JUMLAH
MARKAH
DITERIMA
Disahkan
BIL
1
PERKARA
Batu kelikir
KUANTITI
1 bekas
1 unit
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
4 unit
10 unit
5 unit
2 unit
1 unit
1 unit
3 helai
10 unit
1 unit
1 unit
2 meter
2 unit
1 unit
1 set
2 unit
2 unit
3 unit
1 unit
1 unit
1 unit
1.0 TAJUK
EUREKA REEE
2.0 TEMA:
RENEWABLE ENERGY AND ENERGY EFFICIENT BEACH HOUSE
3.0 AKTIVITI:
Menghasilkan satu model rumah di tepi pantai yang dilengkapi dengan ciri-ciri
kecekapan tenaga dan menggunakan sumber semulajadi secara optimum.
4.0
SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
4.1
Pertandingan ini terbuka kepada semua pelajar Tahun 4 dan 5.
4.2
Setiap negeri dibenarkan menghantar 1 pasukan yang terdiri daripada 4
orang peserta.
4.3
Setiap pasukan wajib melibatkan sekurang-kurangnya seorang peserta
bumiputera
kecuali pasukan dari sekolah rendah jenis kebangsaan.
4.4
Peserta pasukan hendaklah terdiri daripada 2 orang murid lelaki dan 2
murid
perempuan kecuali sekolah yang hanya terdiri dari 1 jantina.
4.5
Peserta hendaklah diiringi oleh seorang guru pembimbing.
4.6
Tema projek adalah Renewable Energy and Energy Efficiency (REEE)
atau Tenaga
Diperbaharui dan Kecekapan Tenaga (TDKT).
4.7
Tajuk projek ialah Energy Efficient Beach House.
4.8
Setiap pasukan dikehendaki membina sebuah model rumah di tepi pantai
yang
mengaplikasikan konsep-konsep Renewable Energy and Energy Efficiency
(REEE).
4.9
Bahan-bahan pertandingan akan disediakan oleh pihak penganjur.
4.10
Hanya bahan dan alatan yang disediakan oleh pihak penganjur sahaja
boleh
digunakan untuk menghasilkan projek yang ditetapkan.
4.11
Penggunaan bahan, alatan atau apa juga bentuk bantuan dari luar boleh
menyebabkan
penyertaan pasukan dibatalkan.
4.12
Sebarang masalah yang dihadapi oleh para peserta berkaitan dengan
alatan atau bahan
hendaklah dirujuk kepada urus setia pertandingan.
4.13 Peserta hendaklah mempunyai kemahiran menggunakan anti cutter.
4.14
Pihak penganjur pertandingan akan memberi satu tugasan tambahan
kepada para peserta
sebaik saja pertandingan dimulakan (elemen of suprise) dan
menggunakan kaedah
penyelesaian masalah.
10 m
KERATAN
10m
15 m
Sempadan
tapak
rumah
PANTAI
PETANG
PELAN
Nama Sekolah:____________________________________________
MARK
TOLAK
SKOR
AH
MARKAH
PERINGKAT 1 PROSES PEMBINAAN MODEL RUMAH (30 MARKAH)
Kerja berpasukan
(10m)
4
Agihan kerja bersesuaian
1
Identiti kerja berpasukan
5
Tiada bantuan luar
Kemahiran saintifik
(20m)
5
Aspek keselamatan diutamakan
5
Aspek kebersihan diutamakan
3
Cara pemotongan mountain board
2
Cara pemotongan wayar
Penggunaan peralatan lain (paku, playar, benang, jarum,
5
lidi)
PERINGKAT 2 PENILAIAN MODEL RUMAH & PERSEMBAHAN PELAJAR (60 MARKAH)
Kebolehan kreatif
(20m)
5
Kesesuaian penggunaan bahan
5
Kebolehan menyalakan LED
5
Hiasan pada model
5
Label dan penerangan bertulis pada model
KRITERIA
Pemikiran saintifik
(20m)
2
Konsep pencahayaan pada rumah
2
Konsep pengudaraan pada rumah
2
Konsep ruang pada rumah
2
Penggunaan jenis bumbung
Konsep
EE
lain
pada
rumah
(i.e: cat, pokok, creepers, penebat bumbung, cermin 5
tingkap dll)
1
Konsep tenaga suria pada rumah
1
Konsep Biomass pada rumah
1
Konsep Tenaga Angin pada rumah
1
Konsep tenaga ombak
3
Penerangan konsep RE & EE secara saintifik
Ketelitian dan kekemasan
(10m)
3
Ketepatan ukuran
2
Kekukuhan model
1
Bilik tidur
1
Dapur
1
Tandas
1
Ruang makan
1
Ruang tamu/istirehat
Komunikasi (soal jawab)
(10m)
2
Kelancaran
4
Penglibatan semua ahli pasukan
2
Penyampaian idea jelas
2
Kualiti jawapan soal jawab
PERINGKAT 3 PENILAIAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA POWER POINT (10 MARKAH)
Persembahan Multimedia PowerPoint
(10m)
Objektif
Metodologi/Kaedah
Peralatan digunakan
Pelan/layout
Penerangan konsep EE
Penerangan konsep RE
JUMLAH MARKAH KESELURUHAN
Tandatangan hakim :
Nama hakim
:
Tarikh
:
(
)
2
1
1
2
2
2
100
Disahkan oleh,
PERKARA
Benang
Corrugated board (paper)
Dawai (jika perlu)
Gam UHU ( 33ml )
Gelang getah
Gunting
Jarum peniti
Kad manila
LED
Lidi
Masking tape
Model board/ DArte matboard
0.1cm tebal)
Paku inci
Paku tekan
Papan pemotong
Pasir
Pembaris ( 30 cm )
Pembaris besi ( 30 cm )
KUANTITI
1 unit
1 keping
1 meter
2 unit
20 unit
2 unit
1 kotak
2 keping
1 biji
10 unit
2 unit
(saiz A1 &
5 unit
1 kotak
1 kotak
2 unit
kongsi
1 unit
1 unit
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Pembaris meter
Pemutar skru Philips
Pemutar skru pipih
Pengasah pensel
Penjalur wayar
Pensel
Penyambung wayar (conector)
Permanent Marker Pelbagai Warna
Pisau (NT Cutter) besar
Plasticine
Plastik transparensi
Playar
Playar muncung panjang
Sarung tangan
Sel solar ( 1V, 80 mA )
Tali No.4
Twin-flex wire
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
2
1
1
4
3
1
2
unit
unit
unit
unit
unit
unit
unit
set
unit
unit
keping
unit
unit
pasang
unit
unit
meter
i) Penggunaan komputer dan LCD, OHP atau bahan sokongan lain untuk
membantu persembahan adalah tidak dibenarkan.
j) Peserta dibenarkan memakai pakaian yang sesuai dengan watak atau cerita
yang dibawa atau dipersembahkan. Props tambahan tidak dibenarkan.
k) Markah untuk pertandingan ini adalah daripada aspek-aspek berikut :i Mesej dan isi fakta sains 40%
ii Penyampaian/Persembahan 20%
iii Bahasa 20%
iv Kreativiti 15%
v Penghayatan dan penampilan 5%
l) Keputusan hakim adalah muktamad.