ใบงานที่ 5 หน่ วยที่ 4

วิชา คอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ สอนครัง้ ที่ 5

ชื่อหน่ วย การใช้โปรแกรมประมวลผล จำานวนรวม 9
คำา
ชั่วโมง
(Word
Processing)
ชื่อเรื่อง การสร้างเอกสาร การตกแต่ง จำานวน 3
และ
ชัว่ โมง
จัดหน้ าเอกสาร

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. สร้างเอกสารใหม่ ป้ อนข้อความ พิมพ์แทรก พิมพ์ทับ และ
เลื่อนตัวชีเ้ มาส์ไปที่ส่วนต่างๆ ของเอกสารได้
2. เลือก / ลบ ข้อความและกราฟิ กได้
3. คัดลอกและย้ายข้อความได้
4. ยกเลิกคำาสัง่ และเรียกใช้คำาสัง่ ที่ถูกยกเลิกได้
5. บันทึกแฟ้ มเอกสารลงในสื่อบันทึกข้อมูลต่างๆ ได้
6. เปิ ดแฟ้ มเอกสารและเลือกมุมมองของการแสดงเอกสารได้
7. สามารถกำาหนดรูปแบบและขนาดของตัวอักษรให้กับ
ข้อความในเอกสารได้สวยงามและเหมาะสมกับลักษณะของ
เอกสาร
8. จัดวางตำาแหน่ งของข้อความและจัดย่อหน้ าได้
9. ใส่เส้นกรอบและกำาหนดเฉดลายของข้อความในเอกสารได้
ตัง้ ค่าหน้ ากระดาษ เช่นกำาหนดขอบกระดาษ ขนาดกระดาษ
้ หน้ า/กัน
ตัง้ กัน ้ หลัง ฯลฯ

เครื่องมือและอุปกรณ์
คอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง
ลำาดับขัน
้ การปฏิบัติงาน
1. การสร้างเอกสาร
2. การเลื่อนตำาแหน่ งตัวชีเ้ มาส์ (Mouse Pointer) ไปยังส่วน
ต่างๆ ของเอกสาร
3. การป้ อนข้อความ / การพิมพ์แทรก / การพิมพ์ทับ
4. การเลือกข้อความและกราฟิ ก
5. การลบข้อความและกราฟิ ก
6. การคัดลอกและการย้ายข้อความ
7. การยกเลิกคำาสัง่ และการใช้คำาสัง่ ที่ถูกยกเลิก
8. การบันทึกแฟ้ มเอกสารลงสื่อบันทึกข้อมูล
9. การเปิ ดแฟ้ มเอกสาร
10. มุมมองของการแสดงเอกสาร
11. การกำาหนดรูปแบบและขนาดของตัวอักษร
12. การจัดวางข้อความและย่อหน้ า
13. กรอบและเฉดลาย
14. การจัดหน้ ากระดาษ

สรุปผลการปฏิบัติ
งาน.................................................................................................
..........
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
..........