EL JUEGO Y EL ARTE

COMO MEDIOS PARA EL

DESARROLLO DE LA
INTELIGENCIA

EL JUEGO
CONCEPTO: Principio de actividad intrnseco a la
naturaleza del nio, es decir, lo que es para l lo denso,
lo serio, lo importante y lo comprometido.

 El juego es necesario para el aprendizaje y el correcto

desarrollo del nio porque:
1-Es trascendental
emocionales.

para

el

desfogue

de

tensiones

2-Permite al nio construir, dirigir y vivir experiencias que

contribuirn al desarrollo de su autoestima y personalidad.
3-Contribuye a la adquisicin de conocimiento, al
aprendizaje del mundo fsico y a la asimilacin de
comportamientos socialmente establecidos.
4-Es importante para el desarrollo integral, ya que
involucra a la sensorialidad, la percepcin, el afecto, la
coordinacin motriz, el pensamiento y la imaginacin.

El lactante
El lactante juega de forma mas pasiva que activa por lo
que necesita de la intervencin de los padres para
generar un intercambio ldico.
Este intercambio ldico consiste en un estimulo iniciado
por el facilitador o el nio generando una respuesta
inmediata en cada uno de ellos.

TIPOS DE JUEGOS SEGN PIAJET

Juego sensorio motor: 0-2 aos
-repetir movimientos.
-domina capacidades motoras.
-experimenta con los sentidos.

Juego egocntrico: 2- 3 aos

-juega de manera independiente
-habla para s mismo.

 Juego simblico: 3-5 aos

-codifica sus experiencias en smbolos.
-puede recordar imgenes de acontecimientos.
-inicia juegos colectivos con sus pares.

 Juego sujeto a reglas: de 6 aos en

adelante.
-competencia y cooperacin.
-trabaja y piensa con mayor objetividad.
-surgen reglas ldicas.

TIPOS DE JUEGOS SEGN

CATHERINE GARVEY
Juego acompaado de movimientos e interaccin:
-padres como parte clave.
-gestos faciales, movimientos y sonidos de variada
intensidad.
Juego con objetos:
-desarrolla sus capacidades visomotoras, y matices para
manipular y dar vuelta a los diferentes objetos.

 Juego con el lenguaje:

-juegos de palabras y rimas espontaneas.
-juegos de palabras con fantasas y absurdos.
-juegos con conversacin.

 Juego con materiales sociales:

-representara comportamientos socialmente establecidos
y aprende a socializar.

EL ARTE
Permite al nio explorar, conocer y experimentar.
Integrar lo consciente y lo inconsciente.
Despierta la capacidad de asombro, de gozo, de
percepcin y expresin de lo bello.
Ayuda a desarrollar la motricidad fina, la personalidad y
el conocimiento de uno mismo y el mundo circundante.