Proiect de lecie

Profesor:
Matei Irina Maria
Data:
coala :
coala General Iclandu Mare, jud. Mure
Clasa:
a II-a
Disciplina:
Religie
Unitatea de nvare: Minunile Mntuitorului
Subiectul leciei:
nmulirea pinilor i a petilor
Tipul leciei:
Mixt
Scopul leciei:
dobndirea unor cunotine despre minunea nmulirii pinilor i a petilor, n vederea formrii virtuilor cretine (milostenia, iubirea
aproapelui);
Competene specifice:
1. s povesteasc minunea nmulirii pinilor i a petilor;
2. s identifice atributele divine dovedite de Mntuitorul Hristos prin aceast minune;
3. s explice motivul pentru care Mntuitorul Hristos a svrit aceast minune;
4. s numeasc o calitate (virtute) a copilului care a oferit hrana sa;
5. s prezinte situaii din viaa lor cnd i-au manifestat drnicia;
6. s formuleze nvturi necesare progresului vieii spirituale.
Strategia didactic:
1. Metode i procedee: povestirea, conversaia, jocul, explicaia, exerciiul, observarea dirijat, problematizarea, lectura;
2. Mijloace de nvmnt: fia, icoana nmulirii pinilor i a petilor
3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal i activitate pe grupe.
Resurse:
1. Oficiale:
2. Temporale:
3. Bibliografice:

- Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a II-a;

- Planificarea calendaristic orientativ;
- Proiectarea unitii de nvare.
- numr de lecii: 1
- durata: 50 min.
- Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului biblic i de misiune al B.O.R., Bucureti, 2002;
- Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom, Iai, 1999;
- Muha Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a II-a, Edit. Sf. Mina, Iai, 2009;
- ebu Sebastian, Metodica predrii religiei, Edit. Rentregirea, Alba Iulia, 2000.
1

Etapele
C.S Timp
leciei
1
Salutul;
1. Moment
Rugciunea;
organizatoric
2. Verificarea
cunotinelor
anterioare

3. Pregtirea
elevilor
pentru
receptarea
noilor
cunotine
4. Precizarea
i explicarea
titlului i a
obiectivelor
5.
Comunicarea
noilor
cunotine

12

Activitatea profesorului

Notarea absenelor;
Pregtirea pentru nceperea leciei.
Se cere elevilor s povesteasc minunea Pescuirii minunate
Se adreseaz urmtoarele ntrebri:
- De ce au pescuit ucenicii att de mult pete?
- Ce nvturi putem desprinde din aceast minune?
Se anun urmtoarea activitate: Cum l ajut pe semenul meu aflat n
suferin (tristee)?
Se prezint sarcinile de lucru:
1. Elevii de la fiecare banc formeaz o echip.
2. Se presupune c unul dintre membrii echipei este n suferin, iar cellalt
trebuie s gseasc o modalitate de a-l ajuta.
3. Fiecare membru al echipei va primi cte un cartona.
4. Fiecare elev va nota pe faa A a cartonaului un motiv de suferin (boal,
srcie, singurtate).
5. Se face schimb de cartonae ntre membrii echipei i pe faa B se va nota o
modalitate de ajutorare a colegului.
Se discut soluiile propuse de elevi pentru ajutorarea colegului.
Se precizeaz c Mntuitorul a fcut minuni nu numai fa de Sine i fa de
oameni, ci i fa de natur.

Activitatea elevului

Metode i
procedee

Salutul;
Rugciunea;
Pregtirea pentru nceperea leciei.
Elevii povestesc minunea Pescurii minunate.
Povestirea
Elevii rspund:
Pentru c au ascultat cuvintele Domnului i au dovedit credina n El. Conversaia
S credem c Iisus Hristos este Fiul lui Dumnezeu i c ntreaga natur
ascult de Dumnezeu .
Elevii rezolv sarcinile de lucru.

Se anun i se noteaz pe tabl titlul leciei: nmulirea pinilor i a petilor. Elevii noteaz n caiete data i titlul leciei i ascult cu atenie.
Se precizeaz obiectivele leciei.

10

Se povestete minunea nmulirii pinilor i a petilor: ntr-una din zile, Iisus Elevii ascult cu atenie.
i Apostolii Si se aflau ntr-un loc pustiu, aproape de cetatea Betsaida. Aflnd
aceasta mulime mare de oameni au mers dup El n acel loc. Iisus le-a vorbit
despre mpria lui Dumnezeu i i-a vindecat pe cei bolnavi.
Spre sear, Apostolii au venit la Iisus i I-au spus: D drumul mulimilor s
se duc prin sate s-i gseasc mncare. Iisus ns le-a rspuns: Dai-le voi s
mnnce. Unul dintre Apostoli I-a zis: Este aici un biat care are cinci pini de

Jocul didactic

Explicaia

Povestirea

orz i doi peti, dar ce sunt acestea la atia?

Atunci Iisus a zis ca mulimea de oameni s se aeze. A luat apoi cele cinci
pini i cei doi peti i, privind la cer, le-a binecuvntat, le-a dat ucenicilor, iar ei
le-au dat celor ce edeau.
Au mncat i s-au sturat toi. La sfrit au mai rmas dousprezece couri
de firmituri, pe care le-au adunat Apostolii. Iar cei ce mncaser erau n jur de
cinci mii de brbai, afar de femei i copii.
Dumnezeu a primit i a binecuvntat darul copilului.
Pinile i petii druii de el s-au nmulit i au sturat pe toi oamenii care
au neles c Dumnezeu dorete ca toi cei ce au o pine i hran s o mpart cu
cei flmnzi i lipsii.
i cretinii aduc daruri la biseric (pine, vin, gru, untdelemn i alte roade
ale pmntului) pe care preotul le binecuvnteaz n timpul slujbei care se
numete Litie (aceast slujb se svrete de seara, de obicei n ajunul
srbtorilor).
Se cere elevilor s identifice persoanele reprezentate n icoana nmulirii
pinilor i a petilor.
Elevii identific persoanele reprezentate n icoan.

6. Fixarea i C1
sistematizare C2
a
C3
cunotinelor

12

C4

7. Asocierea

C6

Observarea
dirijat

Se cere elevilor s povesteasc minunea nmulirii pinilor i a petilor, Elevii povestesc minunea dup imaginile de pe fia oferit de ctre Povestirea
fiind ajutai de o fi oferit de profesor.
profesor.
Conversaia
- Precizare:
Mntuitorul a fcut aceast minune pentru ca oamenii s cread n toate Elevii ascult cu atenie.
Explicaia
nvturile Lui i s cread c El este Fiul lui Dumnezeu cel atotputernic i
iubitor.
Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:
- Ce calitate (virtute) a dovedit copilul despre care ni se povestete n aceast Drnicia
minune?
Conversaia
- Voi ai fost darnici vreodat?
Da
- Ce fapte de drnicie ai fcut?
Elevii prezint diferite fapte de drnicie.
Se adreseaz elevilor urmtoarea ntrebare:
Elevii dau variante de rspunsuri:
Problematiza
- Iisus i-a hrnit uor pe aceia, pentru c era printre ei. Dar noi, de la cine De la Dumnezeu Tatl nostru
cerem hran, cci Iisus nu mai este acum printre noi, aa cum era atunci?
rea
- Ce facem noi ca s ne trimit ajutorul Su?
- tii vreo rugciune potrivit pentru aceasta?
l rugm de cte ori avem nevoie de hran
Conversaia
- Prin care cuvinte din rugciunea Tatl nostru cerem hran?
Tatl nostru
- Dar numai trupul omului are nevoie de hran?
Pinea noastr cea de toate zilele d-ne-o nou astzi
- Oare sufletul nu trebuie hrnit? Cum putem hrni sufletul?
Rostind rugciuni
Hristos ne-a druit i o pine cereasc, adic Sfnta mprtanie.
Problematiz
area
-

C6

8.
Generalizare

9. Aprecierea
activitii
elevilor

10.
Precizarea i
explicarea
temei
11.
ncheierea
activitii

Se cere elevilor s formuleze nvturile care se desprind din aceast minune. Elevii ascult cu atenie.
Conversaia
n funcie de rspunsurile elevilor, profesorul intervine cu unele completri. Elevii dau variante de rspunsuri:
- S credem n Iisus Hristos Fiul lui Dumnezeu i n nvtura Sa!
Se scriu pe tabl nvturile desprinse.
Se citete povestirea Copilul milostiv pentru a se evidenia valoarea drniciei - S fim darnici!
Se noteaz pe caiete nvturile desprinse.
n viaa cretinului.
Bonifatie era un copil foarte bun la suflet. De multe ori, ieind din casa Elevii ascult cu atenie.
Lectura
sa, se ntorcea ba fr cma, ba fr hain. Asta se ntmpla pentru c, de cte
ori ntlnea cte un om srac i dezbrcat, i druia lui hainele sale.
Mama sa, vzndu-i faptele, deseori l certa spunndu-i:
- Nu este drept, fiule, ca tu nsui fiind srac s mbraci pe cei sraci.
Odat, intrnd mama lui Bonifatie n magazie unde i pregtise alimente
pentru tot anul, a aflat magazia goal pentru c, fr tirea ei, copilul mprise
hrana la sraci. Vznd aceasta, femeia a nceput s plng spunnd: - Oh, vai
mie, de unde voi lua eu alt hran pentru tot anul?
Bonifatie a ncercat prin cuvinte s o mngie, dar lacrimile mamei curgeau
ntruna. Atunci copilul a rugat-o pe mama sa s ias puin afar din magazie.
Dup ce a ieit, Bonifatie a nchis uile i, atingnd pmntul cu fruntea sa,
a nceput a se ruga lui Dumnezeu din toat inima. i, iat minune!
Terminnd de spus rugciunea sa, micul Bonifatie i-a ridicat privirea i a
vzut c, n chip minunat, Dumnezeu i-a ndeplinit dorina, umplndu-i magazia
cu att de mult gru de nu mai avea pe unde clca. Vznd c fiul ei ntrzie,
mama sa a intrat n magazie i, aflnd-o plin cu gru, a fost cuprins de spaim
i apoi de bucurie.
De atunci, ea nu-l mai oprea pe Bonifatie s dea milostenie oricui voia el.
nelegnd puterea milosteniei i marea credin a fiului ei, mulumea i se ruga
lui Dumnezeu. Prin purtarea de grij a lui Dumnezeu, Bonifatie a ajuns un sfnt
cunoscut i iubit n toat ara Italiei.
Explicaia
Se fac aprecieri generale i individuale, privind att pregtirea elevilor pentru Elevii ascult aprecierile profesorului.
lecie, ct i implicarea n predarea noilor cunotine.
Se noteaz elevii care au participat la lecie.
Se anun i se explic tema.
Scrie (sau deseneaz) ce i-ar plcea s le poi drui celor pe care-i iubeti
pentru a le fi de folos.

Rugciunea.
Salutul.

Rugciunea
Salutul