KONTRAK BELAJAR

RUANG RAJAWALI 2A RSUP Dr. KARIADI SEMARANG

10 15 AGUSTUS 2015

Disusun Oleh :
AISYATU AL-FINATUNNIMAH
P. 17420113041
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN SEMARANG
JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG
2015

KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH IV

PRODI DIII KEPERAWATAN SEMARANG
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG
Nama Mahasiswa

: Aisyatu Al-Finatunnimah

Ruang

: Rajawali VIA /RSUP dr.Kariadi Semarang

Tanggal

: 10-15 Agustus 2015

NIM

: P. 17420113041

TUJUAN

STRATEGI

Tujuan Umum :

Untuk mencapai

Selama proses

tujuan tersebut saya

pembelajaran klinik

akan :

di Ruang Rajawali
2A RSUP Dr.
KARIADI

1. Mencari buku yang

PEMBELAJARAN
1 Purwanto. 2001.

diskusi dengan CI,

diharapkan saya

perawat ruang,

mampu melakukan

dokter, dan dosen.

3. Berpartisipasi

pada pasien dengan

langsung dalam

masalah gangguan

merawat pasien

sistem persyarafan

4. Mencari jurnal yang

Tujuan Khusus :

relevan di internet.

Anatomi Fisiologi.

klinik saya akan menunjukkan

untuk mencapai tujuan

Jakarta : EGC
Smeltzer, S. C., &

bukti dari pencapaian dan

adalah sebagai berikut :

kemampuan saya dalam

Hari pertama :

medikal bedah Brunner

& Suddarth. Jakarta :
3

WAKTU PENCAPAIAN
Waktu yang saya tetapkan

Buku ajar keperawatan

2. Konsultasi dan

HASIL YANG DIHARAPKAN

Selama pembelajaran praktek

Bare, B. G. (2002).

relevan (sumber)

Semarang,

asuhan keperawatan

SUMBER

EGC.
NANDA. 2005,
Nursing Diagnosis :
Definition &
Classification 20052006, North American
Nursing Diagnosis

memberikan asuhan

Mengumpulkan laporan

keperawatan pada pasien HNP

pendahuluan dan kontrak

dengan bukti :

belajar

1 Dapat mengelola pasien

Mengikuti

dengan diagnosa HNP

2 Melakukan pengkajian

conference dengan CI
3

Mencari

terhadap keluarga/klien

pasien

yang

relevan sesuai dengan

dengan HNP.
3 Melakukan pemeriksaan fisik
terhadap klien dengan HNP.
4 Melakukan asuhan

pre

kasus yang ditentukan

oleh CI
4

Melakukan pengkajian

Selama proses
pembelajaran klinik
di Ruang Rajawali

keperawatan dari pengkajian

pada

Philadelpia.
Capenito, LJ.(2001).

sampai evaluasi pada pasien

HNP.

Buku Saku Diagnosis

2A RSUP Dr.

Keperawatan, Edisi 13.

KARIADI

Penerjemah Monica

Semarang selama 6

Ester, SKp. Jakarta :

hari dalam

EGC.

melakukan asuhan
keperawatan pada

Association,

pasien dengan HNP

Buku

diharapkan saya

Patofisiologi,

mampu :

Jakarta

Menjelaskan

kesadaran
7 Melakukan pemeriksaan

Mansjoer,

Saku

fisiologis
8 Menyiapkan pasien untuk

EGC,

pemeriksaan penunjang

Arif.,

Melakukan
pasien dengan HNP

Melatih nafas dalam

untuk

mengurangi

nyeri
7

Melakukan
pemeriksaan kesadaran

EEG, EMG, CT Scan, RO

9 Membantu melakukan

Melakukan ketrampilan
lain yang berhubungan
dengan penyakit sistem

mobilisasi
10 Mampu menginterpretasikan

mengenai HNP
Mengelola pasien

2000, Kapita

dengan HNP
Melakukan

ketiga, Jilid 2, Media

kasus dari analisa data

Aesculapiu, Jakarta

sampai

pengkajian
terhadap
keluarga/klien
4

dengan HNP
Melakukan
pemeriksaan fisik

Selekta

dengan

pemeriksaan fisik pada

mengurangi nyeri
6 Melakukan pemeriksaan

refleks patologis dan

Corwin, Elizabeth J.,

2000.

dengan HNP.
5 Melatih nafas dalam untuk

pasien

Kedokteran, Edisi

Sutedjo,
2008, Buku
Mengenal
Melalui
Pemeriksaan

hasil laborat/diagnostik

persyarafan
9

AY.,

Menyusun

sesuai

Saku

laporan
perencanaan

data

pasien

dengan HNP

Penyakit
Hasil

Hari kedua :
1

Melakukan pengkajian

terhadap klien
5

dengan HNP.
Melakukan
asuhan

Books, Jakarta
8

Doengoes, M.E.(2003).

keperawatan dari

Rencana

pengkajian

Keperawatan

sampai evaluasi

Pedoman

pada pasien

Perencanaan

dengan HNP
Melatih nafas

Pendokumentasian

dalam untuk

Jakarta

mengurangi nyeri
Melakukan

Buku

pemeriksaan

ulang

Laboratarium, Amara
2

Menganalisa data

Melakukan
implementasi

Asuhan
:
untuk

Perawatan

dan

pasien dengan HNP

4

Melakukan evaluasi

Melakukan

persiapan

pada pasien yang akan

dilakukan pemeriksaan

Pasien,
:

pada

lumbal punctie

Penerbit

Kedokteran

Belajar

berbagai

tindakan

EGC.

keperawatan

kesadaran
Melakukan

yang

berhubungan dengan
gangguan

pemeriksaan

sistem

persyarafan

refleks patologis
9

dan fisiologis
Menyiapkan
pasien untuk
pemeriksaan
penunjang EEG,

Hari ketiga :
1

Melakukan
implementasi
keperawatan lanjutan

EMG, CT Scan,
RO
10 Membantu

tindakan
3

melakukan

Melakukan
pemeriksaan

mobilisasi
11 Mampu

refleks

patologis

dan

fisiologis

menginterpretasi
kan hasil

Mengevaluasi

Membaca
menggunakan

laborat/diagnosti

dan
hasil

program

laborat/diagnostik
pasien dengan HNP
5

Berdiskusi kepada CI
tentang

pasien

kelolaan yaitu pasien

dengan HNP
6

Melanjutkan
penyusunan

laporan

kasus
Hari keempat :
1

Mengamati
perkembangan

pada

pasien dengan HNP

Melakukan
implementasi lanjutan
yang

masalahnya

belum teratasi
3

Melakukan

evaluasi

dari

tindakan

keperawatan

yang

telah dilakukan
4

Membantu mobilisasi
pada psien HNP

Belajar

berbagai

tindakan keperawatan
yang belum tercapai

Hari ke lima :
1

Mengevaluasi
semua

dari
tindakan

keperawatan yang telah

dilakukan
2

Konsultasi kepada CI

tentang laporan kasus

yang telah di buat
3

Melakukan

tindakan

keperawatan dari target

yang belum tercapai
Hari ke enam :
1

Menyerahkan

kasus kepada CI
Melakukan

conference dengan CI
Orientasi di ruang
selanjutnya

laporan
post

dan

pembagian kasus baru

untuk

target

kompetensi
selanjutnya.
Semarang, 10 Agustus
2015
Pembimbing Akademik

Pembimbing Klinik

Mahasiswa

_____________________
NIP.

_______________________
NIP.

AISYATU AL-FINATUNNIMAH
NIM. 17420113041