BERNI MEDIA
Febbraio 20010
Anno 3° Numero 1
Stampato in proprio presso la Scuola Secondaria di I° grado “F. Berni” di Lamporecchio.
Periodico autorizzato dal Dirigente Scolastico Ivo Torrigiani ai sensi della C.M. 242 del 02/09/88
Siamo tornati!!!
Convinti che il giornalino
scolastico sia un importan-
te strumento didattico,
efficace nel motivare e
stimolare gli alunni alla
scrittura e alla lettura
promuovendo, allo stesso
tempo, l’aspetto cooperati-
vo e comunicativo, anche
quest’anno siamo tornati a
scrivere o meglio provare a
scrivere il nostro BERNI
MEDIA.
Il sindaco a scuola
A scuola questo anno, si
sono svolte le elezioni per
eleggere il sindaco, il vi-
cesindaco e i consiglieri.
Ogni ragazzo candidato
alle elezioni doveva pre-
parare un foglio indicando
i vari obiettivi che si pro-
poneva. La candidatura si
è svolta attraverso un
cartellone che doveva
essere realizzato da tutti
i candidati, almeno quat-
tro per ogni classe, e da
dei volantini, che il candi-
dato insieme ai suoi colla-
boratori doveva distribui-
re in tutte le classi per
far la sua campagna elet-
torale. Il 4 dicembre 20-
09, si sono svolte le ele-
zioni nella biblioteca sco-
lastica per eleggere un
Periodico di informazione
dell’Istituto Comprensivo
Lamporecchio
Sommario
È uno strumento efficace accaduti, storie fantasti- La forza della Pace 2
per dare voce agli alunni. che, recensioni letterarie,
Meglio il film o il 2
Sarà il frutto di tanto la- la corrispondenza, la reda-
libro???
voro a più mani di scrittura zione di testi pubblicitari e
creativa e videoscrittura. altro. MUSE un gruppo in 2
Si attueranno pratiche di Quindi cosa aspettate? decollo
scrittura diverse: la de- Prendete foglio e pen-
scrizione, la narrazione, il na….ops, monitor e tastiera Sotto il Burqua 3
racconto, la relazione di e via….. Inviate i vostri
La Giara 3
una gita o di un'esperienza articoli alla redazione leo-
scientifica, la poesia, in- nias@tin.it. Vi aspettiamo.
The Clash 3
chieste, resoconti di atti- Prof. Monia Leone
vità, riflessioni su fatti
Il Consiglio Comu- 4-5
nale dei Ragazzi
sindaco, un vicesindaco e 18 voti, vicesindaco e tut- Crocifissi nelle 6
dei consiglieri fra tutti i ti i vari consiglieri. Essi scuole
candidati. Ogni ragazzo erano molto felici e un po’
Il topo e l’elefante 6
doveva votare e mettere sorpresi per la vittoria
due voti (due crocette) ma sono convinto che tut-
Sport a scuola 6
sui candidati che voleva ti faranno del loro meglio
eleggere; poi gli scrutato- per migliorare la scuola. Matematica 7
ri avrebbero proclamato i Un grazie sincero va all’-
ragazzi che avrebbero Guess who... 7
Amministrazione Comuna-
ricoperto le cariche. La le, al nostro Preside e alla
sera dello stesso giorno, Hit parade 8
professoressa Ferrali
nella sala del Comune di per averci permesso di
Lamporecchio, si è tenu- vivere questa avventura. Rebus 8
ta, la proclamazione dei
Lorenzo Balducci
vincitori, con la presenza Ricetta 8
di tutti i candidati, del
preside e del sindaco di
Lamporecchio. I vincitori,
Guardate la copia a
proclamati da Luisa Alde-
colori su
righi, sono stati, con 24
www.istitutocompren
voti Lorenzo Balducci,
sivolamporecchio.it
eletto sindaco della Scuo-
la; Gianluca Giannotti, con
La forza della pace
Il concorso “La forza della pace” ci
è stato proposto dalla professo-
ressa Maccioni e organizzato dal
Lions Club. Il concorso consisteva
nel realizzare disegni con l’intento
di trasmettere e diffondere i prin-
cipi della pace. Gli studenti hanno
cercato di rappresentare a tutti gli
effetti la “forza della pace”. I loro
disegni sono stati infine giudicati
per l’idea che sono riusciti a tra-
smettere. Tra tutti i lavori presen-
tati ne sono stati scelti sette:
quello di Bonfanti Alessia e Cappel-
li Lorenzo, Cinelli Alessio, Pacini
Edoardo, Palese Margherita e Mar-
celloni Giacomo. Tra essi sono stati
Meglio il film o il libro???
Cuore di tenebra
Titolo:Cuore Di Tenebra
Autore:Joseph Conrad
Il romanzo, ambientato a fine ‘800
si basa su un viaggio compiuto real-
mente dall’ autore lungo le rive del
fiume Congo. Marlow, il protagoni-
sta, parte alla ricerca di Kurtz,
l'agente che avrebbe dovuto rice-
verlo e di cui invece si è persa ogni
traccia. Marlow si scontra con la
resistenza degli indigeni; essi, in-
fatti, ritengono Kurtz una divinità
e impediscono a chiunque di portar-
MUSE un gruppo in decollo
Muse: The Resistance (2009)
“Veramente buono.” Sarà anche il
primo disco dei Muse che ascolto,
ma devo dire che quest’album mi ha
stupito tantissimo.
Il primo singolo, Uprising, è fanta-
stico: melodia travolgente e orec-
chiabile; Resistance e Unnatural
Selection “è roba forte”, un buon
Berni Media
scelti i primi 3 disegni: il primo
premio di 100 € è stato assegnato
a Pacini Edoardo, il secondo di 60 €
a Marcelloni Giacomo e il terzo
premio di 40 € a Cinelli Alessio. Il
disegno che ha ricevuto il primo
premio è stato invitato a parteci-
pare alle selezioni a livello regiona-
le, arrivando al secondo posto.
Oltre al premio in denaro, il vinci-
tore riceverà la gloria di vedere il
proprio disegno sul calendario del
Lions Club.
Chiara Volpi e Arianna Ferreri 3ª C
lo via, anche se bisognoso di cure soldati. Nel film come nel libro so-
perché in fin di vita. Kurtz stesso, no alla ricerca di Kurtz, un ex-
ormai in preda della propria onnipo- colonnello. Apocalypse Now presen-
tenza sulla comunità degli indigeni, ta molti parallelismi e similitudini in
non desidera tornare nella cosid- confronto al libro. Coppola però
detta civiltà, Marlow riesce a tra- preferisce ambientare la storia
scinarlo sul battello ma muore poco nella giungla vietnamita durante il
dopo. “dramma” della guerra del Vietnam.
Apocalypse Now Nel suo monologo finale Kurtz, or-
Titolo:Apocalypse Now mai impazzito, non si interroga più
Regista:Francis Ford Coppola sui fini del suo agire ma usa la sua
Apocalypse Now, considerato uno onnipotenza, presso gli indigeni, per
tra i capolavori del cinema racconta perseguire con qualunque mezzo il
la storia di una squadra di cinque suo fine.
Gianluca Giannotti 3ª C
mix fra rock e punk; United States of Eurasia è un brano interessante,
influenzato profondamente dalla
musica orientale (per precisione
araba); mi sorprende molto che il
disco comprenda anche 3 brani
classici, magnifici per chi adora il
rock sinfonico. Bel disco!
Alessio “Fir” Cinelli 3ª C
Pagina 2
Sotto il Burqua
AUTORE: DEBORAH ELLIS
RELAZIONE: Questa è la storia
di Parvana, una ragazza undicenne,
di Kabul. Vive con il padre, la ma-
dre le sorelle, e il fratellino. Ha
una vita normale fino a quando non
arrivano i Talebani. Da quel giorno
la ragazzina incomincia a sentirsi
sola perché perde gli amici, la
scuola, ed è anche costretta a
cambiare casa molto spesso. Il pa-
dre finisce in carcere per motivi
sconosciuti, e la madre dopo che il
padre va in carcere non sa più co-
me dar da mangiare ai propri figli.
Così lei e la signora Weera, sua
amica, decisero di far travestire
La Giara
Libro: Ciàula e altre novelle
Autore: Luigi Pirandello
COMMENTO: In questa novella
Pirandello, un grande scrittore na-
to nel 1867 e morto nel 1836, pre-
mio Nobel per la letteratura nel
1834, ci racconta il contrasto tra
lo sciocco massaro don Lollo' ed il
povero ZI' Dima. Don Lollò, un ric-
co proprietario, un giorno ordina
una giara enorme che viene messa
al centro del paese. Tutti ammira-
no la giara di Don Lollò, e la sua
The Clash
The Clash: London Calling (1979;
CBS/Epic)
I Clash erano uno dei principali
gruppi punk rock assieme ai Sex
Pistols e ai Ramones. Tuttavia in
questo disco, sicuramente il miglio-
re della loro discografia, lo stile
dei brani tende ad andare più verso
il rock’n’roll. Partiamo dai partico-
lari: la copertina (a lato) riprende
quella del primo disco di Elvis Pre-
sley mentre la grafica interna è
Berni Media
Parvana da maschio per poterle
permettere di lavorare e mantene-
re la famiglia. A Kabul le donne
hanno l’obbligo di portare il Burqua
per coprire il viso, un giorno Parva-
na mentre camminava per una via,
incontra una ragazza senza niente
sul volto. Veniva da Mazar una cit-
tadina vicina dove sua sorella era
andata a vivere. La ragazza disse a
Parvana che era scappata perché
anche lì erano arrivati i talebani.
Dopo poco tempo il padre fu libera-
to e, insieme alla figlia, cercò un
luogo sicuro dove poter vivere in-
sieme.
maestosità. Una notte però la giara
senza motivo si crepa. Il giorno
successivo Don Lollò fa chiamare
quindi Zì Dima, un esperto ripara-
tore che entra nella giara ed inizia
la sua opera di incollaggio della gia-
ra. Dopo molte ore di lavoro, com-
pletato il tutto però non riesce più
ad uscire dalla giara. L’azione è
compresa tra la sera di una giorna-
ta di lavoro e la notte del giorno
seguente, con una sostanziale coin-
cidenza tra fabula e intreccio. La
piena zeppa di fotografie scattate
durante i concerti del gruppo; nel
libretto i testi sono interamente
scritti a mano. In questo magnifico
LP troviamo un’antologia completa
della musica rock: c’è praticamente
tutto, tra cui reggae (The Guns of
Brixton), punk (Clampdown), swing
(Jimmy Jazz), R&B (The
Right Profile), pop/rock
anni ’80 (Lost in the Su-
permarket), beat (I'm
COMMENTO: Questo libro mi ha
fatto conoscere nuove verità su un
mondo a me nuovo, mi è piaciuto
molto perché questa ragazza è di-
sposta a tutto anche a camuffarsi
da uomo pur di far star bene la
propria famiglia. E’ stata molto
forte e coraggiosa nascondendo
sempre la propria solitudine e ma-
linconia. Consiglio a tutti di legger-
lo per capire veramente le situa-
zioni che ci circondano.
Greta Tafi 3ª C
novella è strutturata secondo un’-
organizzazione piuttosto tradizio-
nale, che illustra una rapida pre-
sentazione iniziale, un’introduzione
alla vicenda e lo sviluppo della sto-
ria, articolato in due grandi parti e
un epilogo conclusivo. Io consiglio
questo libro a tutti perché è molto
interessante e le novelle sono mol-
to belle, umoristiche e facili da
interpretare.
Xhafa Igli 3ª C
Not Down), rockabilly (Brand New
Cadillac) e ska (Wrong 'em Boyo).
Per non parlare poi, della “title-
track” (London Calling), il capola-
voro del gruppo, arrivata alla
posizione no. 15 nella Lista delle
500 migliori canzoni secondo Roll-
ing Stone. Che dire… una pietra
miliare della musica rock. Da
avere assolutamente!
Alessio “Fir” Cinelli 3ª C
Pagina 3
“Sai, mamma, oggi per la prima volta ho votato. A Scuola abbiamo eletto
il Sindaco e il Consiglio Comunale!!!”

per
scuola
d ie tro la • Promuovere apertura di villa
o
iardin
re il g mp o
Ripuli e te
il Rospigliosi per visite didattiche
•
r c i passar
pote ta e turistiche
enzia
a differ ini
Racco
lt giard
va a i • Riscoprire la storia del paese con
• a nuo frutt
o
io na t s uola
c
Stacc a va nti la i a lb eri da foto e video creati da noi ragazzi
• va d alcun
a nuo scuola
Strad nti alla e testimonianze
• a v a
are d
Piant • Collaborazione con il comune per
•
spettacoli teatrali per noi ragazzi

a • Corsi teatrali riservati ai giovani

p Hik
Jak u con spettacolo finale prodotto
dagli stessi

I nostri • Esaltare la sagra del brigidino (unica

festa di paese) attraverso iniziative più
programmi allettanti per fare in modo che anche i
giovani la sentano più loro
Gemma Spinelli
VOTA VALENTINA FANCIULLACCI !
CULTURA TRADIZIONI E TURISMO I nostri ob
iettivi:
.Una biblio
teca più am
PROGRAMMA ELETTORALE: giovani che pia, con un
la lettura è numero mag
una cosa m giore di lib
- Scambio di ospitalità tra studenti italiani e spagnoli . Lavagne nu olto import ri per convin
ove, per uno ante. cere i
. Nuovi banc svolgimento
- Riedizione di una festa dimenticata e recupero di hi de lle le zi oni più corr
pieni di scri e sedie nell’aula di S etto e attr
tte, invitand cien ezzato.
o tutti gli al ze, in modo di elimin
aspetti tradizionali nelle feste di oggi
scuola.
unni a non sc are quelli od
- Interviste ai cittadini .Attrezzar ri ve re su banchi ierni
e l’a e su sedie
• Ricerche in biblioteca lezioni più ap ula d’Arte, con tempe a
profondite re e altri st
. Accentuar . rumenti pe
e r disegno, pe
per la raccol la raccolta differenzi r fare
SE VALENTINA VOTERAI…
ta di plasti ata nella sc
INDIETRO NEL TEMPO TORNERAI.. . Mettere nu ca e di alluminio. uo la, au m en tando i racc
ov oglitori
E LE VECCHIE TRADIZIONI nuovi rubine o sapone in bagno, pe
tti nei bagn r un corret
SCOPRIRAI.. palestra, pe i e sostituir to lavaggio
r un regola e quelli non de
.Più igiene re utilizzo funzionanti lle mani; mettere
STAFF: Rebecca Landini , Ilaria e, quindi ring dell’acqua ca negli spoglia
lda. toi in
- Attività po raziando tu
Pasquinucci e Diletta Massaro.
meridiane pi tt e le bidelle
ù interessan per il lavoro
.Allestire un ti per approf che svolgono
a parete, o ondire le at .
te possono comunque un ti vità mattuti
lasciare l’im po st o pe r i giovani, ne.
. Cibi miglio pronta nella che con l’uso
ri a mensa, scuola. di
quello che de o co sc ri t-
sideriamo di munque la possibilità di
. Tende in tu pi ù. sc egliere fra
tte le aule, due alimenti
e possibilm ,
.Armadiett en te antiallerg
i più sicuri iche e ignifu
in tutte le au ghe.
le, muniti di
serrature pi
ù sicure.
Lorenzo Ba
lducci

Berni Media Pagina 4

 Le nostre idee:
OBIETTIVI: S
- Bagni funzionanti e puliti
1. Una festa di fine anno con giochi e attrazioni varie
- Migliorare il cibo della mensa A
2. Risistemare i canestri e il pavimento nel piazzale della
- Computer funzionanti ed efficienti
palestra R
- Chiedere consiglio anche agli alunni
3. Organizzare tornei di basket, calcio, pallavolo, rugby e
per la scelta delle gite
A
gare nel salto in lungo, lancio della palla, lancio del vortex,
salto in alto e velocità. - Finestre più robuste e sicure per H
4. Dedicare una giornata dello sport invitando altre scuole evitare

5. Avere a disposizione un luogo tranquillo dove poter incidenti

organizzare gare sportive - Cartine geografiche nuove P
6. A fine anno organizzare una - Meno compiti per le vacanze A
partita Prof. VS Ragazzi
- Lavagne grandi e nuove
G
Fabio Fucentese - Banchi e sedie nuove
L
Sostenitori:
- Edoardo Meacci I
- Enea Petri A
- Marco Tesi
I
Il seggio, gli scrutatori,
la firma di presenza, le schede, la
cabina, tutto in gran forma per e-
leggere il Sindaco e i Consiglieri!!!

PER CULTURE E TRADIZIONI…

VOTA
CRISTINA PETRELLA E NON AVRAI
DELUSIONI!!!
I miei obbiettivi sono:
- Più laboratori, tra cui quello
dei brigidini.
- Sempre pizza alla mensa.
- Più gite scelte da noi.
- Progetto orto per tutti.

I CARTELLONI

Berni Media Pagina 5

Crocifissi nelle scuole
La Corte europea dei diritti del-
l'uomo di Strasburgo ha stabilito
che “la presenza dei crocifissi
nelle aule scolastiche costituisce
una violazione del diritto dei geni-
tori a educare i figli secondo le
loro convinzioni e una violazione
alla libertà di religione degli alun-
ni”. Il ministro italiano dell’Istru-
zione, Mariastella Gelmini, ha di-
chiarato che il governo italiano ha
presentato ricorso.
La Corte di Strasburgo ha emes-
so tale sentenza poiché ritiene il
crocifisso un simbolo religioso
che, in quanto tale, non favorireb-
Il topo e l’elefante
Un topolino di nome Alfredino
cadde in una tinozza piena d’acqua
e non riuscì ad uscirne. Si lamen-
tava e chiedeva aiuto ma nessuno
lo sentiva, il poverino pensava già
che quella tinozza sarebbe stata
la sua tomba. La sera passò di lì
un elefante e con la proboscide
succhiò tutta l’acqua e tirò fuori
Alfredino. “Ti ringrazio elefante
tu mi hai salvato la vita, ti sarò
riconoscente.” “E come vuoi fare,
non sei che un topolino”.
Alcuni giorni dopo dei cacciatori
catturarono l’elefante per vende-
Sport a scuola
Nella palestra della nostra scuola
F.Berni si svolgono varie attività
motorie, sia nelle ore didattiche,
sia fuori dall’orario scolastico. Ci
sono ad esempio le partite della
squadra di pallavolo della “Lampo”,
allenata dalla prof. Alderotti, e a
volte si svolgono anche vari tornei
di calcetto e basket.
Durante le ore didattiche la prof.
Alderotti ci fa sostenere svariate
Pagina 6
be l’integrazione e il rispetto di
una società democratica. Il Vati-
cano, ovviamente, si è opposto a
tale decisione affermando che da
sempre il crocifisso rappresenta
non solo un simbolo religioso, ma
soprattutto un simbolo d’amore e
di speranza per tutta l’umanità e
che pertanto non può essere con-
siderato come simbolo di divisione
o addirittura di limitazione della
libertà. Il nostro parere è che i
crocifissi non dovrebbero essere
tolti dalle aule perché rappresen-
tano la nostra fede, e non solo. In
una società lacerata e bellicosa
Una fiaba al giorno toglie la tristezza di torno!!!
re le zanne d’avorio, lo legarono
con una corda in attesa del matti-
no per portarlo via. Era calata la
notte e l’elefante giaceva in ter-
prove fisiche tra cui salto in lungo,
corsa di resistenza, lancio del vor-
tex o della palla. Tutte queste at-
tività vengono valutate e alla fine
dell’anno, coloro che hanno ottenu-
to i migliori risultati, potranno par-
tecipare ai giochi della gioventù a
Pistoia.
Noi ragazzi siamo entusiasti di
partecipare alle attività sportive
che la scuola ci offre, infatti siamo
come la nostra in cui divisione ed
egoismo dilagano, manifestandosi
anche in piccoli gruppi, come ad
esempio una classe, simboli di fe-
de, di speranza e d’amore sono
necessari. Noi riteniamo che, vi-
sto da questa ottica, il crocifisso
sia un simbolo che non offende
assolutamente compagni di reli-
gioni diverse, anche perché la no-
stra religione è qualcosa da di-
fendere e di cui andare fieri.
Zammarrelli—Alderighi—
Cristofaro 3 °A
ra, cercando di strappare la cor-
da ma non ci riusciva. Ad un trat-
to da un cespuglio spuntò il topo-
lino e cominciò a rodere la corda.
E rodi e rosicchia prima che il
nuovo giorno spuntasse l’elefante
fu libero.
Il topolino disse all’elefante: - Vedi,
ho mantenuto la mia parola!! –
Morale
Anche un topolino qualche volta può
fare ciò che non può fare l’elefante
con la sua forza!!!
Gli alunni della 1° C
convinti che lo sport sia molto im-
portante e utile, e che, se viene
praticato con passione ed entusia-
smo, possa essere indispensabile
anche per la nostra vita quotidiana,
poiché ci aiuta a scaricare le ten-
sioni e ci insegna a rispettare i no-
stri compagni di squadra e i nostri
avversari e soprattutto ci educa ad
accettare le eventuali sconfitte.
Meacci-Tesi 3°A
Berni Media
Matematica
Calcola le operazioni e scopri la frase
4 x 6 = 32 uffa 48 ecco 24 ciao
3 + 7 = 9 mai 10 sei 5 tu
44 : 2 = 12 insieme 19 con 22 una
9 x 9 = 81 persona 79 mia 64 poi
100 : 2 = 42 più 36 gioia 50 davvero
36 + 16 = 48 dai 52 speciale 39 infatti
La frase:________________________________________
Classe 3ª C

GUESS WHO…..
He is English. His nickname is “THE PRINCE OF ELVES” or “THE BOY WHO
WOULD NOT GROW UP”. He is about 13 years old and he was born in 1904 in
London but now he lives in Neverland. He wears a green shirt with short sleeves,
a pair of green trousers and a green hat with a red feather. He is nice and brave
and he can fly. His best friends are Wendy, Michael, John, Tinkerbell and the
Lost Boys. His arch-enemy is Captain Hook. James Matthew Bar-
rie wrote about him.
WHO IS IT?
(Iaria B. – Gemma N. – Mara D. – Francesca M. 2° A)

He is English. He was born on 31th of July. He lives at n°4, Privet

Drive but he prefers staying at school. He can play Quidditch and he is good at
magic. He is not very tall and he is thin, he always wears a pair of round glasses.
His best friends are Hermione and Ron, his pet is Edwige. His arch-enemy is
Voldemort.
WHO IS IT?
(Fabio Nicolò e Keyu 2°A)

Berni Media Pagina 7

HIT PARADE
1°I gotta feeling-Black Eyed Peas
2°Sexy chick-David Guetta
3°She wolf-Shakira
4°Paparazzi-Lady Gaga
5°Release me-Agnes
6°Domani-Artisti uniti per L’Abruzzo
7°Indietro-Tiziano Ferro
8°Sweet Dream-Beyoncè
9°Do you remember-Sean Paul
10°Poker Face-Lady Gaga
11°Estranei a partire da ieri -Alessandra Amoroso
Classe 3ªA

INDOVINA IL REBUS (5,3,5)

CI DEL
Classe 3ª C

COUS COUS
Ingredienti
4 cosce di pollo, 1 cipolla, 2
spicchi d’aglio, 3 carote,
100g di ceci precedentemen-
te messi a mollo, 2 etti di
zucca rossa, 4 patate medie,
1 pomodoro, mezzo bicchiere
d’olio, pepe, sale, peperonci-
no, macinato, 150g di pomo-
doro concentrato, 500g di
cous cous.
Preparazione
Prendere un recipiente me-
dio, tipo scodella e mettere il
cous cous secco dentro. Poi
prendere 1 litro d’acqua non
tanto caldo e bagnarlo, dopo
10 min. scolarlo bene. Mette-
re il cous cous nel piatto e Luisa Alderighi 3ª A
gustarlo.

Berni Media Pagina 8