:

Papan tulis

(hitam)

: Kalender

:
Lukisan/gambar

Penghapus

papan

: Kapur Tulis

: Meja Belajar

: Kursi

: peta
: Foto

: Vas
: Tempat
sampah

: Jendela

: Pintu

: Sapu
: Papan
Tulis (putih)

TEMPAT
BENDA

Ada (untuk benda)

- Ada Meja belajar di kelas

-Ada Penghapus papan di Kelas

-Ada kursi di kelas

Kalimat Tanya
Apakah ada Kursi di kelas?

Jika ada

Jika tidak ada

TEMPAT
BENDA

Bentuk negatif
- Tidak ada Meja belajar di kelas

-Tidak ada Penghapus papan di Kelas

-Tidak ada kursi di kelas

Ada (benda) apa di Kelas?

Q:

Kata tanya Apa untuk kalimat yang berakhir

A:

Ada foto di kelas. Juga ada kalender

juga

Ada sapu di kelas. Juga ada tempat sampah

Q:
A:
Q:
A:



Coretan 3 coretan

Coretan 4 coretan

Coretan 3 coretan

Tempat

Benda

Ada buku di atas meja

 : Sebelah berdekatan
: Sebelah sejajar/berdampingan
: Luar

Ada tas di sebelah kursi

Ada tempat sampah di luar ruang kelas

Ada (benda) apa di atas meja?

Q:

Q:

Q:
Jika benda ada 2

__________________________
dan

Q:
A:
Q:
A:
Q:
Kalau tidak ada bendanya
A:

Jika bendanya banyak, cukup menyebutkan 2-3 benda

yang mewakili dari benda- benda yang ada.

Menyatakan letak benda

Benda
Letak

Kamus ada di atas kursi

Kamusnya Ari ada di atas kursi

Kertas ada dimana?

Q:
A: