Professional Documents
Culture Documents
DADU TISUKAWA
Terdapat
beberapa
kelemahan
yang
telah
dikenal
pasti
memerlukan
tayangan video berlangsung, guru boleh melakukan simulasi dan tunjuk cara secara manual
di hadapan murid cara permainan dimainkan.
Murid-murid kelas 1 USM terdiri dari kalangan murid yang aktif dan ada masanya
sukar dikawal ia ditambah dengan kehadiran dua orang murid yang hiperaktif. kedua-dua
sikap kanak-kanak ini ada masanya sukar diduga sehubungan dengan itu guru perlu
menyediakan perancangan lain untuk murid-murid ini agar tingkah laku mereka dapat
dikawal dan tidak mengganggu murid lain di dalam kelasa sepanjang aktiviti berlangsung.
Bagi penyediaan carta kosa kata yang digunakan untuk menulis suku kata yang
diperolehi, ia perlu lebih relevan dan memudahkan murid menggunakannya. Guru perlu
mengubahsuai carta tersebut agar mempunyai dua ruang lajur bagi suku kata pertama dan
kedua yang didapati semasa permainan ini dilaksanakan. Rekaan ini bertujuan memudahkan
murid menulis dengan jelas dan tidak keliru dengan kehendak guru.
Diharap segala penambahbaikan ini mampu mengubah permainan ini menjadi lebih
berkesan dan lebih inovatif. Ia bukan sahaja permainan yang mampu menarik minat murid
untuk menyertai aktiviti bahkan meningkatkan penguasaan kemahiran membaca murid.