You are on page 1of 76

t449 I t

Matematik
Kertas I
Mei
2At4

l% jam
MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5
TAHUN 2OI4
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA(KEDAH)

MATEMATIK
Kertas I
Satu

jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

l.

Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2.

Soalan dalam bcthasa Melqyt mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa
Inggeris.

J.

Calon dikehendaki ntembaca maklumat di hala.man belakang kertas soalan ini.

28 halamatt bercetak.
Modul inimengandungi
http://edu.joshuatly.com/
1449/l

facebook.com/edu.joshuatly
Kedah)
[Lihat halaman sebelah
SULIT

2014 Hak cipra MpsM(cawa'gan

t449lt

SULIT

,^#Nl:w#ff;ff^,
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.

Thefollowingformulae may be hetpful in answering the questions. The synhols given are the ones
commonly used.

PERKAITAN
REL/ITIONS

{ xd

l2

d'*'

Teorem Pithagoras I Pythagoras Theorent

c2=d+b2

t3 P($=Mn(s)

{+d=d'-n

1{y

A-t=ad , (o

4"'

14

P(A)= |

P(A')

-b')
-bc\-c a )

Jarak

Titik tengah I Mialtoirtt,(x,y)=(+,

puraa lalu

Min=

Min:

lDistance =

yang
-Jarak
Masa yang

ry)

dilalui / Average speed= Distance trrylle:!


e'

diambil
Hasil tambah nilai data
Bilangan data

Hasil tambah (nilai titik tengah

Time

talen

Sum of data

Number of data

kekerapan)

Hasil tambah kekerapan

Mean =

Sum of (class mark x frequency)


Sum offrequency

-/MeAn=-

lo ''=/2-fl
x?-xt
pintasan-y
ll

,tt--.:-

l449ll

CI

,,a-

pintasan-x

y-intercepl
y-intercept

2014 llak Cipra MPSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

llihot

halaman sebelah

SULIT

SULIT

1449n

BENTUK DAN RUANG


SHAPES AND SPACE

Luas Trapezium

I2 r Hasil tambatr dua sisi selari x Tinggi


I2'" Sum of parallel lines x Height

Area of Trapezium=

2
4

Lilitan bulatan = xd = 2N
Circumfernce of circle = nd = 2nr

Luas permukaan melengkung silinder = 2njt


Curved surface area of cylinder = Znrh

Luas permukaan sfera = 4nj2


Sudace area of sphere = 4nrz

Isipadu prisma tegak = Luas keratan rentas x panjang


Volume of right prism = cross sectional area x length

Isipadu Sfera

: lnit
J

Volume of Sphere

l0
I

l/.

Isipadu silinder = ry'zl


l/olume of cylinder = Trzh

lsipadu kom =

!,
J

Volume of Cone

|*t
J

Isipadu Piramid Tegak


e3
Volume of Right

Luas bulatan = ry2


Area, of circle = fir2

:f

Pyramid=

'3

Luas tapak

i2t

=!or'h
3

x Tinggi

1 * Area of base x Height

Hasil tambah sudut pedalaman poligon : (n - 2) x 180"


Sum of interior angles of a polygon = (n - 2) x l80o

Panjang
.-

Lilitan

lengkok

Sudut di pusat

bulatan

360'

arc _ Angle subtended at centre


360o
Circumference of circle
Luas sektor Sudut di pusat
=Length of

l3

Luas

bulatan

Area of sector
Area of

360o

Angle subtended at centre

circle

360o

14

Faktor skala / scale factor. k

15

* luas objek
Luas imej
=
Area of image P * area of obiect

1449ll

=!!PA

:*

http://edu.joshuatly.com/
ILihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

O2014 Flal cipta MPSM(Cawangan Kedah)

SULIT

t449fi

Bundarkan 0.0476 betul kepada dua angka bererti.


off A.0476 to two signiJicantfigures.

Round

0.04

0.05

0.047

0.048

Ungkapkan 6521.9 dalam bentuk piawai


Express 6521.9 in standardform.

B
c
D

6.szl9 x lo4
6's219 x ro3

6.szl9xlo-3

6.szlgxloa

0.0000078

-2.5x

A
B

7.775x10-s

7 .'175x105

7.55x106

10-7

7.55x10-6

Ketebalan sekeping cakera padat

jenis ini ialah


The

ialah

1.2 x l0-l cm. Tinggi satu himpunan cakera padat

cm. Berapakah bilangan cakera padat yang ada dalam himpunan itu?
thiclrness of a compact disc is I . 2 x l0-l cm. The height of a stack oJ' this lype of compact
540

disc is 540 cm. How many compoct disc are there in the stock?

B
c
D
l449ll

4.5 x lo3

4.5xroa

2'zxft-3
2-2xroa
o2014 Hak Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

llihat ltalaman se bel ah


SULIT

SULIT

1449n

+2x5t +3 kepada satu nombordalam


Convert 4x53 +2x5t +3 toanumberinbasefive.
Tukarkan 4x53

4235

4023s

42305

40203s

ll0ll02 *

A
B
c
D

asas lima.

10102 =

t000t

12

1001002

l0l

t002

I 101002

Dalam Rajah 7, PQRSTU ialah sebuah hexagon sekata dan UVW ialah sebuah segi tiga sama
sisi. PVQ ialah garis lurus.

In Diagram 7, PQRSTU is a regular hexagon and


straight line.

UW

is an equilateral triangle. PVQ is a

Rajah 7

Diagram 7
Cari nilaix.
Find the value of x.

A60
865
c

80

85

1449/l

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

o 20t4 Hak cipra MPSM(Cawangan Kedah)

t449ll

SULIT

Dalam Rajah

In Diagrim

kepada bulatan T"Q.fberpus^td,i o.


is the tangent to the circle TQS u'ith cenye 0.

8, PQRialahtangen
B,

PjR

Rajah 8

DiagramS
Cari nilai.r.

Find the value of x.

t0

l5

2A

25

l449ll

@2014 Hak Cipta MPSM (cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihat h alaman sebelalt


SULIT

SULIT

9.

1449n

Antara yang berikut , manakah imej bagi sisi tiga P dibawah saru transtas

Which of the foltowing is the image of tiangle P under

a tanslatio,

[jr),

[jr),

t/

t/
7

7
I

t/

l449ll

I D
I

t/

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

o 2014 Hak cipta MPSM(cawangan

SULIT

l0

t449ll

Graf manakah yang mewakili sebahagian daripaday = sin x


Which graph represents port of

y:

sin x ?

144911 o 2014 Hak cipta MPSM (carvangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLi hat halaman sebelalt

SULIT

SULIT

Dalam Rajah I I,

In Diagram

t449ll

gRS ialah garis lurus.

ll, Qitl ls a straight line.

Rajah 1l
Diagram l1
Diberi kos xo

Given cos.tro -

1449/l

siny".

l2
5

l)

-:.:-,find
t3'

t)
, cari sin yo.
- r:
l3

l3
5

t3
5

l2

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
o 2014 liak cipla MPsM(Cawangan

facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah


SULIT

12

t449ll

l0

SULIT

Dalam Rajah 12, titik Mdan titik Nterletak di atas bulatan unit berpusat O.
In Diagram 12, point M and point N lie on a unit circle with cente O,

M(0.69,0.73)

N(4.95, -0.31)

Rajah 12

Diagram
Cari nilai kospo + sin 4o.
Find the value of cos po * sin

*0-22

0.38

0.68

l449ll

12

clo.

a2014 Hak Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

llihat halsman sebelah

SULIT

il

SULIT

t3.

t449/l

Rajah l3 menunjukkan sebuah prisma tegak PQRSTU. J, K


titik tengah bagi garis TU, PQ dan R^9.

Diagram 13 shows a right prism PQRSTU, J, K and


PQ and RS respectively.

dan

masing-masing adalah

are midpoints of the line TU,

Rajah l3
Diagram l3
Namakan sudut di antara garis IKdengan satah PSTU.
Name the angel between the line TK and the plane RSTU.

l449ll

ZWL

Z KTU

/.

o 2014

KTL

KTS

http://edu.joshuatly.com/
ILihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

Hak cipta MPSM(Cawangan Kedah)

14

t449lt

t2

SULIT

Rajah 14 menunjukkan dua batang tiang, GHJ dan KLM, yang sama tinggi.di atas satah
mengufuk. H dan Z masing-masing ialah titik-titik diatas GJ dan KM ,berkeadaan

HJ

LM,

Diagram 14 shows two vertical poles, GHJ and KLM, with lhe same height on a horizontal
ptaie.. H and L are points on GJ and KM respectively, such that HJ = LM'

Rajah 14
Diagram 14
Sudut tunduk bagi

I dari C ialah.

The angle oJ'depression of

IGLH

ZKGL

I.ILG

ILCH

1449ll

Lfrom G

is,

2014 l"lak Cipta MI'}SM (Carvangan Kcdah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihat halaman sebelalt


SULIT

SULIT

l5

t3

1449fi

Semasa majlis menaikkan bendera, Osman berdiri pada titik X memandang ke puncak
tiang bendera pada sudut dongakan 60o. Azlan, berdiri pada titik I{ memandang ke
puncak tiang bendera yang sama pada sudut dongakan 40o seperti ditunjukkan dalam
Rajah 15.
During afiag-raising ceremony, Osman standing al point X, observes the top of a
flagpole al an angle of elevation of 6A". Azlan, standing at point Y, ohserves Ihe same
lop of theflagltole al angle of elevation of 40" as shown in Diagram 15.

Rajah 15
Diagram 15

Diberi, tirrggi tiang bendera ialah 5 m, cari jarak antara Osman dan Azlan, dalarn nr, dengan
mengandaikan mereka berdiri sebaris dengan tiang bendera?
Given, the heighr of theflagpole is 5 m,find the distance between Osman ancl Azlan, in m,
assuming that they are standing in line with the flagpole?
A

7.08

8.85

12.86

13.55

l449ll

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
o 2014 Hak cipra MI'SM(Cawangan
facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

t6

l4

Rajah

t449lt

16 menunjukkan sebuah rumah api yang

tingginya 34 m, dan sebatang tiang MN.


Sudut tunduk puncak tiang N, dari bumbung rumah api itu, 4 ialah 47o. larakdari kaki
tiang di Mke rumah api dif, ialah 25 m.

Diagram l6 shows a lighthouse with height of34 m, and a pole, MN. The angle of
depression of the top of the polefrom the top of the lighthouse, F, is 47". The distance
from the foot of the pole to the lighthouse at E is 25 m.

M+_

25 m

_)E

Rajah l6
Diagram 16

Cari tinggi tiang, dalam m, MN.


Find the height of the pole, in m, MN.
7.t9
r

0.69

23.31

l449ll

26.81

CI

20t4 Hak Cipta MpsM (Carvangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihat haloman

sebelah

SULIT

SULIT

17

l5

Rajah

l7 menunjukkan tiga titik,

"/,

t449n

dan L, di atas satah mengufuk.

Diagram 17 shows three points, J, K and L, on a horizontal plane.

Rajah 17
Diagram 17

Diberi bahawa JK
Given lhat JK

A
B

KL, cari bearing K daripada L.

KL, Jind the bearing of

Kfrom L.

044"
136"

c
D

l449ll

270"
316"

o 2014

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

t-tak cipta MPSM(Carvangan Kcdah;

l8

1449fi

t6

SULIT

Dalam Rajah 18, K, L dan G ialah titik+itik di atas permukaan bumi. U ialah Kutub
Utara dan ^S ialah Kutub Selatan dan UOS ialah paksi bumi.

In Diagrom 18, K, L and G are points on the earth. N is the North Pole and S is the South Pole
and NOS is the axis of the earth.

U/N
Meridian Greenwich
Greenwich Meridian
Khatulistiwa
Equalor

s
Rajah l8
Diagram 18

Cari kedudukan titik

Z.

Find the location oJ'point

(40os,60'T)
(40os,60'E)

(40"s,120.T)
(40os,120.8)

(5Oos,60'T)
(5oos, 60'E)

(50os,120.T)
(50os,120.E)

l449ll

L.

@2A14 Hak Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihat hatamnn sebelah


SULIT

SULIT

19

l7

Yang manakah daripada ungkapan berikut boleh dipermudahkan kepada


Which one of the following expressions can be simptified to

Z0

t449n

2x2

2xy+(x-y)z

$-Y)(x+

,' - y' ?

,' * y' ?

-Y)'

-1x+

y12

Y)

!. ,= 5, ungkapkan x dalam sebutan /.


Given 4 *, = 5, expres.s x in rernt's of y.
3'
Diberi

5-v

_____:-

l5-u

(s-v)

3(5*/)

zt

Diberi

t -r=2';7,

Given t

-*=2*J7
)

cari nitaix.

,J,intl the value of x.

7
2

2
7

l449ll

2
a
J

o 2014 tlak

http://edu.joshuatly.com/
halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatlyILihat
SULIT

cipta Ml,sM(cawangan Kedah)

l8

SULIT

t44911

22w -J=
A

{,r

l'vt'

..l*t
I

4l*'

n6 x(27m3nel
23

(*-2na)
A

gm2n3

gm4

27m4n3

27m5nll

n-3

Cari penyelesaian untuk

Find the solutionfor

x>-3

<3

>3

l449ll

-r-l

.r-l
<

<

*3 - :.

+ - 3.

x<-3

halaman sebelnh
http://edu.joshuatly.com/ llihat
SULI:[
facebook.com/edu.joshuatly

a2ot4 ttak cipra MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

25

l9

t449tr

Rajah 25 menunjukkan satu set data.


Diagram 25 shows a set of data.
r9

t6

t7

r8

t8

t6

t9

t6

t8

t7

r8

t8

t6

t9

t7

t9

Rajah 25

Diagram25
Cari mod bagidata itu.
Find the mode of the data

A16
Bt7

r8

D19
26

Rajah 26 ialah carta pai yang n ^runjukkan komposisi keahlian untuk empat unit berunifom
utama di sebuah sekolah.

Diagram 26 is

pie chart of composition offour major uniform cluhs in a school.

Persatuan Bulan Sabit Merah


Red Cresent Club

Pengakap

Kadet Remaja Seko


School Teen Cadet

Scout

Pandu Puteri

GirlGuide

Rajah 26

Diagram 26
Bilangan ahli Kadet Remaja Sekolah adalah dua kali ganda ahli Pengakap.
Hitungkan peratus keahlian Pengakap.
The number of members of School Teen Cadet is
Calculate the percentage of Scout.

wice the number of members of Scout.

At0
B

20

36

72

1449ll

Kedah}
o 20t4 t{ak oipra MPSM(Cawanganhttp://edu.joshuatly.com/

[Lihat halaman sebelah


SULIT
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

1449/l

20

menunjukkan taburan wang derma oleh 35 orang penderma.


Table I shows the distribution of money donated hy 35 donors,

Jadual

Wang (RM)
Monev (RM\
Kekerapan

Freouencv

t0

Jadual

Table

Hitung min bagi wang taburan itu.


Calculate the mean distribution of the noney.

A2
B3

c4
D7
graf y = -xn * k .
rhe graph y = -xn - k '

Rajah 28 menunjukkan

Diagram 28 shov,s

Rajah 28

Diagram 28
Nyatakan nilai rr dan nilai &.
State the value of n and of k.

:3 rk:3

n: -3,k=-3

fr=3,k=-3

n: -4,k=3

1449ll

o 2014 Hak C'ipta MPSM (Ctarvangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLih at lrctlsmon sebelslt

SULIT

SULIT

2t

1449/r

Rajah 29 menunjukkan gambar rajah Venn dengan set semesta,


E= X o y U Z.
Diagram 29 shows a Venn diagram with tlte universal ser,E: X U y U Z.

:)
r$

r9

Rajah 29

Diagran 29
Senaraikan semua elemen set
List all the elements of set Y'

A
B
c
D

30

12,8,9

f'

{2,8,9, lo }
{ 2, 5,6. 8,9}

12,5,6,8,9, lo )

Rajah 30 di bawah ntenunjukkan gambar rajah Venn dengan set semesta 1= P


Antara kawasan A, B, C dan D, yang manakah rnewakili set P n Q' n R?

Diagrarn3A shows o Venndiagramwiththe universalset


A, B, C or D, represenls the set P n 8'n R ?

R.

( = P UQ UR. Whichof the regions,

Rajah 30
Diagram 30

l449ll

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
ILihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

o 2014 Hak cipra MPsM(cawangan

SULIT

3l

1449/l

22

Dalam Rajah 31, kecerunan garis lurus

MP ialah -

|3

In Diagram3l, the gradient of the straight line MP is

Nyatakan pintasan-y bagi garis lurus itu.

"i:#::",

State the y-intercepl of the straight line.

_;4
J
J

*7
3

32

;J

Diberi bahawa persamaan bagi garis lurus ialah 3x + 5y = I 5. Cari kecerunan garis lurus itu.
Given that the equation of a straight line is 3x + 5y

15.

Find the gradient of the staight line.

_i
3

c
D

l449ll

*5
3

)
_J

@20t4 Hak cipta MpSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihot halaman sebelah


SULIT

SULIT

t449/t

23

50

t7

3l

t6

t8

t3

l4

23

4l

20

l5

32

JJ

Jadual 33

Table 33
Jadual 33 menunjukkan satu set nombor-nombor. Satu nombor dipilih secara rawak
daripada jadual itu. Hitung kebarangkalian bahawa hasil tambah digit-digit bagi nombor

itu ialah 5.
Table 33 shows a set of numbers. A number is chosen at randomfrom the table. Calculate the
probability that the sum of the digit of the number is equal to 5.
I

l2
5

34

Sebuah balang mengandungi beberapa biji guli biru, guli hijau dan guli merah. Sebiji
guli diambil secara rawak daribalang itu. Kebarangkalian mengambil guli biru dan guli

"7t4 ]

hijau masing-masing ialah

Aun

] . Hitung kebarangkalian

mengambil guli

merah.

A bowl contains some blue marbles, green marbles and red marbles. A marble

is

picked at

randontfrom the bowl. The probabilities of picking a blue marble and a green marble
5

l:l4

i, I

anrt

respectively. Calculate the probability of picking u red marble'

A1

B3
14

c?
D5

l449ll

o 2014

l4

http://edu.joshuatly.com/ [Lihat halaman sebelah


SULIT
facebook.com/edu.joshuatly

Hak cipta MPSM(Cawangan Kedah)

35

l449lt

24

SULIT

Dalam satu kelas yang mempunyai 40 orang murid, l5 adalah murid perempuan . Kemudian 5
orang murid lelaki meninggalkan kelas tersebut.
Jika ieorang murid dipilili iecara rawak dari kelas itu, cari kebarangkalian murid yang di pilih
adalah lelaki.

In a class of 40 students, l5 were girls.5 boys left the class.


If a student is chosen at random from the class, find the probability that a student chosen is a
boy'

c
D

4
7

I
2

36

Diberi bahaway berubah secara langsung dengan x


Hubungan y dengan x ialalr
Given that y varies directly with x and
The relation befiueen y and x is

l=3x

v=-x
"3

!=48x

]r='48

1449ll

12 when

darr

12 and x = 4'

: 4.

-I

@2A14llak Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

lLihot hslaman sebelslt


SULIT

SULIT

37

25

t449/t

Diberi bahaway berubah secara songsang dengan kuasa dua x apabila y = 2 and x = 3.
Hitung nilaiy apabila r = 5.
Given that

y varies inversely

as the square
5

Calculate the value of y when x

ofwith x and y

2 when

x = 3.

t8

25
^a

B3-

c4a
D

200

Hubungan di antara ll/, z dan

ialah

llt a

J; . Diberi bahawa ll/: lA apabila z: 4 dan r = 2.


r

Hitung nilai W apabila z = 9 dan r = 6.


Therelation betweenYl/,zandr
Calculate the value of

l{

is

,L
r

l[/a,"'

when z = 9 and

lt isgiven

thutw: l0u,hen z --4anclr:2.

r = 6.

A3
B5

cr0
D24

l449ll

o2014

http://edu.joshuatly.com/
ILihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

Hak cipra MPSM(Cawangan Kedah)

26

SULTT

t449ll

Diberi:
Given:

(u

')[l)

t'r

Carinilaiq,
Find the value of q,

A3
B

c2
D

(-z')(;' ;)=
(s

+)

(-o o)

ti)

t;

KERTAS SOAI.AN TAMAT

END OF QUESTION PAPER


Kedah)
1449ll o 2014 Hak Cripta MPSM (Cawangan
http://edu.joshuatly.com/

facebook.com/edu.joshuatly

suLl'l'

SULIT

27

t449n

HALAMAN KOSONG
BLANK PAGE

l449ll

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

O 2014 Hak cipra MpsM(Cawangan Kedah)

SULIT

SULIT

t449lt

28

INFORMATION FOR CANDIDATES


MAKLUMAT UNTUK CALON

l.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.


This question paper consists of 40 queslions.

2.

Jawab semua soalan.


Answer all question's.

.3.

Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.

Answer each question by blockening the correct spoce on the objective answer sheet.

4,

Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.,


Blacken only one spacefor each question.

5.

Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.
change your answer, erase the blackened mark that you have
blacked the spacefor lhe nev, answer.

If you wish to

6.

made'

'l'hen

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrants in the qtrestions provided are nol drctwn to scale unless statecl.

"1.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.

A list offormulae

8.

is provided on pages 2 to 3.

Sebuah buku sifir empat angka disediakan.

A booklet offour-figure malhemalical tables

9.

is

provided.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.


You may use a scientific calculator.

1449ll

@2014I'lak Cipra MPSM (Carvangan Kedah)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH


NEGERI KEDAH DARUL AMAN

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2014


MATEMATIK 1449
Kertas 1
Jawapan / Answer:
1 D

11 C

21 A

31 D

2 B

12 B

22 D

32 C

3 A

13 A

23 D

33 C

4 A

14 B

24 C

34 B

5 B

15 B

25 C

35 C

6 C

16 A

26 A

36 A

7 D

17 D

27 B

37 A

8 D

18 D

28 A

38 B

9 D

19 D

29 B

39 C

10 D

20 D

30 B

40 A

Analisis Jawapan / Answer Analysis:


Qs

1 10

10

10

12

JUMLAH KESELURUHAN :

40

NOTA:

11 20

21 30

MARKAH CALON =

31 40

( K 1 K 2)
100
140

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

JUMLAH

SULIT
Angka Ciliran

t44912

Matematik
Kertas 2
Ogos/Septenrber
2014

^l,
l- nm
2"

MODUL PENINCKATAN PRESTASI TINGKATAN

TAHUN 2OI4
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH IVIALAYSIA (KEDAH)

MATEMATIK
Kertas

Dua jarn tiga puluh minit

JANGAN BUKA MODUL INI SEHINGGA DIEERITAHU


Bahagian

Soalan

Tulis nama, tingkatan dan angka giliran

Diperoleh

Calon d ibenarkan menjawab keseluruharr

l0

atau sebahagian soalan sanra ada dalam


bahasa Melayu atau bahasa lrrggeris.

ll

l2

t2

l3

t2

t4

l2

t5

t2

t6

t2

Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

A
3

Markah

Penuh

anda pada ruangan yang disediakan

Markah

Soalan dalam bahasa Melayu mendahului


soalan yang sepadan dalam bahasa lnggeris

Calon dikehendaki rnembaca rnaklumat di


halarnan belakang kertas soalan ini.

Jumlah

Modul ini rnengandungi 32 halaman bercetak


144912@2A

l4

http://edu.joshuatly.com/

Kertah)
facebook.com/edu.joshuatly

Hak cipta MPSM (Cuwangan

[Lihat ltalaman sebelah


SULIT

SULIT

1449t2

RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Symbol-simbol yang diberi adalah yang biasa
digunakan
The

followingformulae may be helpful in answering the questions, The symbols given are the ones commonly

used.

PERKAITAN
RELATIONS
I

{"d'=qtn'n

A =A =A

(do)n =

h-

l0
nt

Teorem Pithagoras
PythoqoralTheorent

c-*tt'*b-

d"'

I lttd -rl

A''= ad-br[-c
Jank I Distance =

lt

pu)=H

l2

P(A')=l-P(A)

a)

J(t, - r, )' * (.y,

Titik tengah / Midpoint

(*y)=[+q.)
Purata la3u =

"

Average

Min =

iarak Yangdilalui
masa

t3

**lt-!, --.J,
r,

l4

yangdiambil

. dis tan ce travalled


tprtd=-

pinl asan - y
pintasan - x
m=----.Ly

int ercepl

x*

int ercept

hasiltambah nilaidata
bilangan data

Mean-sumof" data
rvtcs.i-

--;-:

t,!.- hasiltamban(nitai titik tengah kelas x kekerapan)


Mln=
hasiltambah kekerapan

llan--

(classmark x frequency)
sumof
r t

sumof frequencies

1449/2.@2014 xot Cipta MPSM

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(Carvang$n Kedah)

ILihat halaman sebelalr


SULI'T

SULIT

t44912

BENTUK DAN RUANG


SHAPES AND SPACE

Luus trapeziun =

l*

hasiltambah dua sisi selarix tinggi

Area of trapeziunt=I* .sunt of parellel

.cide,r

x height

Lilitan bulatan = rd = 2rj


Circumference of circle =

Luas bulatan = nj2


Area of circle = rrz

Luas permukaan melengkung silinder = Zr,jt


Curved surfoce area of cylinder :2nrh

Luas permukaarr sfera :4nj2


Surface area ofsphere = 4nr2

Isipadu prisrna tegak = luas keratan rentas x panjang


Volume of right prism = cross section x length

lsipadu silinder = rj2t


Volume of

..

lsipadu

cylincler: nf

lnln
J

..
^ = 4.1
lsipadu sfcra
itrj''
=

Volunte of sphere

l0

.)
kom: nj't
,

volume of cone =

rd:2rr

!*'
J

Volume of right pyramid =


I

180.

lengkuk sudut pusat


lilita" b"lrt* = --3;b;arc length
angle subtended at cente
circumfermce of circle
360o
sudut pusat
:Jeo;l""r b"l. t*
Luas

sektor

srea

of

sector _angle subtencled at centre

circle

360o

PA,

Factorskala,ft=
Scalefactrtr,

15

boy ereo x height

panjang

area of

14

I,3

Hasil tambah sudut pedalanran polygon


Sunt of interior of a polygon

-(n-2)"

12

tuu, tapak x tinggi

"3 I'

lsipadu pyramid tegak =

fr

k=

P!,
PA

Luas imej = F *

luas objek

Area of image =

P * area of object

1449/2@2014 uar cipta

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

MPSM (Cawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

144912

SULIT

Bahagian A
Section A
/ marks]
markah
[52

Untuk
kegunaan
pemeriksa

Jawab semus soalan dalam bahagian ini'


Answer cll queslions in thir'seclion,

di

ruang jawapan, lorekkan rantau yallg memuaskan ketiga-tiga


ketaksamaan y < -2x + 4, y < x dan Y > -2.
On the graph in lhe answer space, shade the region which sctlisfy lhe three
inequalities y < -2x * 4, y < x and Y > -2.
Pada graf

[3 markah

marlcs]

Jawapan / Answer:

1449/2@2014

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
xat cipto MPSM (Cawangan
facebook.com/edu.joshuatly

[.,ihat halaman sebelah


SULIl"

SULIT

t44912
Untuk

Hitungkan nilai .r dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:

kegunaan
pemeriksa

Calcilate the value of x and of y that satisfy the following ,simultaneous equation:

!x+3v=-l
2

3x

-2y

=l!
[4 markah

I mark]

Jawapan / Answer:

144912@2A

l4

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hat ciprn MPSM (cawansan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

t44912

SULIT
tJntuk
kegunaan
pemeriksa

Menggunakan penfaktoran,selesaikan persamaan berikut:


Us in g.fac

tor i s at i on,

so

Iv e t he

fo I I ou, ing quadr at ic e qua t i o n :

2x(2;"+l)=11+J
[4 markah / marksJ

Jawapan / Answer:

144912@2A14

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hak cipta MPSM (cawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

144912
Untuk

Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak segiempat tepat PQRS di
atas tapak mengufuk. Satah tegak SPHEW ialah keratan rentas seragam prisma itu.

Diagram 4 shows a right prism with a rectangular base PQRS on a horizontal plane.
The vertical plane SPHEWT, i,s the uniform cross-section oJ'the prism.

Rajah 4

Diugram 4

(u)

Namakan sudut di antara satah PQU dengan satah R9IU.


Name the angle between the plane PQU and the plane RSlU.

(b)

Hitung sudut di antara satah PQU dengan satah RSIU.


Calculate the angle betu,een the plane PQU and the plane RSTU.
[3 markah I murks]

Jawapan I Answer:

(a\

(b)

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
facebook.com/edu.joshuatly

144912@2014 nat Cipra MPSM (Cawansan

ILihat halanran sebelah


SULIT

kegunaan
pemeriksa

SULIT
!Jntuk
kcgunaan
pemcriksa

t449i2

Rajah 5 menunjukkan sebuah pepejal yang terbentuk daripada cantuman sebuah


separuh silinder dengan sebuah hemisfera.

Diagram

5 shows a

solid, formed

by

joining a half cylinder to a hemisphere.

Rajah

Diugrunt

Jejari hemisfera dan jejari tapak selinder adalah sama, iaitu l0'5 cm. Tinggi separulr
silinder itu ialah 24 cm.

Menggunakan

7r

)')
1"
, hitung

isipadu, dalam cm3, gabungan pepejal tersebut.

The rarlius of the hase of the half circttlar cylinder und the raclius tf'the hemisphere
are the sonte, thal ,s I 0.5 cm. The height of the half cylinder ls 24 crn.
1,t

Llsing n =

:a
I

, calculote the volume,

in

cm}, of the composite solitJ.

[4 markah
Jarvapan I Ansv,cr

I markr]

http://edu.joshuatly.com/
144912@2014 Har Cipra MPSM (Ca*angan Kedah)

facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah


SULIT

t449t2

SULIT

Untuk

6 (a)

Nyatakan sama ada yang berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan:

state whether

the

following is a statement or not a statement:

x2+3x*2=0

(b)

Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan mqjmuk berikut:

lI/rite wo implications based on

-2

the

following compound statements:

jika dan hanyajika

x=-2 ifandonlyif x2=-4

x=

(c)

x2 =

Tuliskan Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

l(rite down Premise 2 to complete


Premis

following argument:

Semua pentagon sekata mernpunyai lirna sisi sama.

Premise

the

All regular pentagons havefive equalsides.

Premis 2
Premise 2

Kesimpulan

ABCDE mempunyai lima sisi sama.

Conclusion

ABCDE hasfive equal sides.


[4 markah / marks)

Jawapan I Answer:

(a)

(b)

lmplikasi I

I Implic'ation

l:

lmplikasi 2 / Impl ication 2:

(c)

Prenris

1449/2@2014 ttat Ciprl Ml'SM

2l

Premise 2:

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(Cawangan Kcdah)

ILihat halaman sebelah


SULI'f

kegunaan
pemcriksa

t449/2

t0

SULIT
Untuk
kcgunaan
pemeriksa

Rajah 7 menunjukkan garis lurus PQ garis lurus SQ dan garis lurus RQ yangdilukis
pada suatu satalr Canesan dan O ialah asalan. Persamaan garis lurus PQ ialah y = x.

Garis lurus RQ selari dengan paksi-x.

Diagram 7 shou,s straight line PQ, straight line SQ and staight line RQ drawn on a
Cartesian plane and O is the origin. TheequationofthestraightlinePQisy=x.
straight line RQ is parallel to x-axis.

Rajah 7

Diagrum

(a)
(b)
(c)

Carikoordinat bagi p.
Find the coordinates of Q.
Cari kecerunan garis lurus,Sp.
Find the gradient of the straight line SQ.
Cari persarnaan bagi garis lurus ^Sp.
Find the equation of the straight line SQ.
[6 markah I marks]

Jawapan /Answer:

(a)

(b')

(c)

144912@2014 Har Ciptu MI'SM

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(Cawangan Kedah)

fl.,ihat halaman sebelah

SULIT

tt
tl

SULIT

144912
Untuk
kcgunaan

Rajah 8 menunjukkan graf laju-masa bagi kereta dalam ternpoh 35 saat.


Diagram 8 shows a speed-time graph of a carfor a period of35 seconds.

pcmcriksa

u
0

Rajah

(a)

35

22

_t

Masa

/ Tine(s)

Diagram 8

Purata laju, dalam ms' , perjalanan kereta itu dalam tempoh

l0 saat yang

pertama.

The average speed, Itr ms -1,

Hitung nilai u.
Calculate the value of

(D)

(c)

ofthe carfor thefirst o/10 seconds.

u.

Hitung kadar perubahan laju, dalam ms-2, dari saat ke l0 hingga saat ke22.
Calculctte lhe rate of change of speed, in ms-2, from the l0'l'seconds trs the22"d
seconds.

[6 rnarkah I murks]
Jawapan / Answer:

(a)

(b)

(c)

144912@2014

Hat<

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

t2

t449t2

Untuk
kegunaan
pemeriksa

9' 2DEFGB ialah sektor bulatan berpusat o, dengansudrt


sektor
BCD ialah bulatan berpusat O.

Dalam Rajah

,;:,:y;:;rr;ff:;f:;

a circte sector with cenrre

1260.

0, with ,rector unste t26".

BC.D

Rajah 9
Diagram 9

OB=7cm,DE=3cm.
Menggunakunn= ?2 hrtung

-,

Usingn= ?,calculate
7

(a)
(b)

perimeter, dalam cm, kawasan


berlorek,
the perimeter , in cm, of the
shadecl region,
luas, dalam cm2, kawasan yang
berlorek.
the erea, in cm2, o/the shlde7 irgion.

[6 markah / narks]
Jawapan / Answer:

(a)

(D)

1449/2@2014 nar

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Cipra MpSM (Cawangan Kc<Jah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

t449t2

l3

SULIT

Untuk

r0 (a)

(r)

kegunaan

(t

(r o) nitai p dan nirai


4'
'
,- )l; ;,J= [; i,J "''
(t -s)/+ s) (r o)
civen oljt
=[o i)'rtna'n' vatue ofp and of q'
; )lr rJ
Diberi

s\
r[-", -s\/a

pcmcriksa

Tulis persamaan linear serentak berikut dalarn persamaan matriks:


Write the following simultaneous linear equations as matrix equation:

7m+3n--5
4m*2n=-2
Seterusnya, menggunakan kaedah matriks, hitung nilai m dan nilai
Hence,

b1t

using matrix ntelhod, calculale the value

r'

of m and n'
[6 markah I marks)

Jawapan / Answer:

(a)

(r)

1449/2@2014

uat< Cipra

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

MI'sM lcawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SUI,IT

t4

SULIT

144912

Untuk
kcgunaan

pcmcriksa

Rajah I I rnenunjukkan sebuah kubus yang mempunyai tiga permukaan berwarna biru
dan tiga permukaan berwarna putih, tiga kad dalam kotak A dan ernpat kad dalarn
kotak B.

Diagram I Lrhows u cuhe lhal ha.r 3 hlue .surfcces and 3 u,hite .surfaces, three cards in
box A andfour cards in box B.

oo@
Kotak

Kotak B

Box A

Box B

Itajah I I
Diagratn I I
Kubus dilontar secara rawak. Jika permukaan biru diperoleh, maka satu kad dipilih dari
kotak A, Jika permukaan putih diperoleh, maka satu kad dipilih dari kotak B.
I'he cube is throv,n al random.If the blue surJ'ace is obtained,then acard is selectecl
from hox A. If the white surface is obtained, then u card is selectedfrom box B.

(a)

Jadual di ruang jawapan (a) menurrjukkan kesudahan peristiwa yang mungkin,


yang tidak lengkap.
Lengkapkan kesudalran peristirva yang mungkin itu .
Table in the ansv,er space (a) shows incomplete possible outcomes of lhe evenl.
Complele the po,ssible oulcomes of the evenl.
[2 markah / narksJ

(b)

Menggunakan senarai lengkap bagi kesudahan peristiwa di ruang jawapan (a), cari
kebarangkalian bahawa

Using the complete possible outconte.,


probability that

(i)

in the

an.tvler .tpuce

(a), ./ind

the

satu permukaan putih dan satu kad dilabeldengan huruf dipilih

e white surface and a card labelled with letter are picked,

(ii)

satu permukaan biru atau satu kad dilabel dengan nombor dipilih.

a blue surface or a card labelled with nurnber ure picked.


[4 markah I ntarks\

144912@2014 Hat cipra M{'}SM

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(Carvangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

l5

SULIT

l44g12
Untuk
kegunnan
pemeriksa

(b) (i)

(ii)

http://edu.joshuatly.com/
Kcdah)
facebook.com/edu.joshuatly

144912@2014 Hat cipta MI'SM (Calangan

ILihat halaman sebelah


SULI'I

l6

SULIT

144912

Bahagian B
Section B
soalan dalam bahagian ini'
empst
Jawab mana-mana
questionsfrom
this seetion.
Answer anyfour

Untuk
kegunaan

pemwiksa

lZ (a)

Lengkapkan Jadual l2 di ruanganjawapan pada halaman l8 bagi persamaan


l=10-4x-r2 dengan menulis nilaiyapabilax=-4 dan x=2.5.
Complete Table 12 in lhe answer space on page lSfor the equatian
y =l0t4x - xz by writing down the value o/y when x = - 4 dan x = 2'5.

[2 markah

(b)

marksl

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yangdisediakan pada halarnan
Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel.

19.

I unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5


pada paksi-y, lukiskan graf y -10-4x--r2 bagi-3<x < 5 dan *35<y < l4'

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada

unit

part of question,
a flexible curve rule.

For

this

use the graph paper

provided on page 19. You may use

By using a scale of 2 cm to I unit on lhe x-axis and 2 cm lo 5 units on the y'axis,


draw the graph y=10-4x*x2 for -3< x < 5 dan -35<y5 14.
[4 nrarkah

(c)

/ nrurkrf

Darigraf diruangjawapan l2(b), cari


Frotn the graph in the answer space lz(b),

(i)

find

nilai.y apabila x = 3.5


the vtrlue of y when x

(ii)

3.5.

nilaix apabilay=7.
the value of x when

y = 7.
[2 nrarkah / ntarksf

Lukis garis lurus yang sesuai pada graf di ruang jawapan l2(b) untuk mencari
nilaixyang memuaskan persamaan 5 +2x- -r2 =0 bagi-3<-r < 5 dan
-35< y < 14,
Nyatakan nilai-nilai x ini.
Draw a suitable srraight line on your graph in the answer space l}(b) tofind the
value of x u,hich satisfy the equaliott 5+2x- x2 = 0 for -3< x < 5 and

-35< y

<

14.

State these values of x.

[4 ntarkah I narks]

4"

'

-20 I 4 Hak Cipra

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

MPSF1 {Carvongat Kecah}

ILihat halaman sebelalr


SULIT

t7

SULIT

t44912
LJntuk

kcgunaan
pcrncriksa

HALAMAN KOSONG
BI-ANK SPACE

144912@2A14

Hat<

Kedah)
cipta MPSM (Cawansan http://edu.joshuatly.com/

facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

t449t2

t8

Untuk
kegunaan
pemeriksa

Jawapan / Answer:

(a)

y=10-4x-x?
x

-J

l3

-2

-l

r3

t0

2.5
5

-ll

-22

-35

Jadual l2
Table l2

(b)

Rujuk graf di halaman 19.


Refer graph on page 19.

(c)

(i) y=
(ii)

x=

kt)

Persamaan garis lurus:


The equation of the straight line:

1449/2@2014 uat clpra MUSM

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(carvangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULII'

l9

SUI-IT

t44912
UntLrk

kcgunaarr
penlcri ksa

rrii

:-::_l
'l

1::J
i.,..i
r

L,!--''l

t:,i:
r'"".'''
i f-"

t*

144912@2014 Ha* cipta MPSM

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

(carvangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULIT

20

SULIT

t449t2

Untuk
kegunaan
pemcriksa

l3

(a)

Penjelmaarr

W ialah

satu translas'

-./
\-'..l

Penjelmaan Y ialah satu putaran 90o lawan aralr jam pada titik (6, l0).
Penjehnaan Zialah satu pantulan pada garisy = - x '
Nyatakan koordinat imej bagi titik (-1, 8) di bawah penjelmaan berikut:
Tran.sformation

is a

translati".

,r)

[_ ,J

Transformation Y is an anti-cloch,yise rotation of 90' point (6' l0)'


^t
Transformation Z is a reflection al the line y = - x.
Srate-the coordinales of the image of point (-1,8) under thefollowing

tansformations:

(i)
(ii)

z,
[3 markah

wY.

I nnrks]

Jawapan I Answer:

(a) (i)

(ii)

Rajah l3
Diagram 13

144912@2014 Hat

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Cipra Ml'SM (Cawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah

sul.l'f

2l

SULIT

144912
Untuk
kcgunaan
pemeriksa

(b)

Dalarn Rajah 13, oktagon R ialah imej bagi oktagon P di bawah gabungan
penjelmaan UV.
Hura ikan selen gkapnya penjelmaan :

In DiaEyam 13, octagon R is the image o/octagon P under combined transformalion

uv.
Descrihe

(i)
(ii)
(c)

in

ful l, the transforntal ion :

v,
u.
[6 markah I marks\

Diberi bahawa oktagon P, mewakili suatu kawasan yang mempunyai keluasan 3l'4
cm'.
Hitung luas, dalam cm', kawasan yang diwakili oleh octagon R.

It is given that octagon P,- represents a region of area 3l'4 cm2.


Catiulate lhe area, in cm2, the region represenled by octagon R.
[3 markah / marks]
Jawapan I Answer:

(b) (i)

(i i)

(c)

144912@2A14

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hak cipta MPSM lCawangan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SI JI,Il'

SULIT

t44912

22

Untuk
kegunaan
pemeriksa

l4

Rajah

l4

menunjukkan masa, dalam minit, yang diambil oleh 40 pelumba basikal dalant

satu pertandingan.

Diagram l4 shows the linrc, in minules, taken by 40 cyclers in a race.

t73

178

201

202

t45

t62

t93

r83

r50

t64

148

r99

r8l

t72

179

l7'l

t69

153

r86

r85

192

t87

r60

r59

168

l6l

t67

174

r55

t75

t65

179

193

184

r89

t76

l5r

197

r88

142

Rajah l4
Diagram 14

(a) (i)
(ii)

Berdasarkarr data itu, lengkapkan Jadual l4 pada ruang jawapan di lralarnan 24,
Based on the data, complete Tahle l4 in the answer space on puge24.
[4 markah I rnarks]
Berdasarkan Jadual 14, hiturrg min anggaran masa bagi 40 pelumba.
Based on Table 14, calculate lhe estimated mean of tinte by 4A cyclers

[3 rnarkah / murk.';]

(D)

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman
2s.

For this part of the cluestion, use the graph paper provided on page 25.
Menggunakan skala 2 cm kepada l0 minit pada paksi nrengufuk dan 2 cm
kepada 5 pelumba pada paksi mencancang, lukis satu

ogif

bagi data tersebut.

Using the scale oJ' 2 cm tu IA minute.s on the hctrizontul axis


on the vertical axis, draw an ogiveJbr the data.

und 2 cm to 5 cycler.r
[4 markah / mark.;]

(c)

Berdasarkan ogif yang dilukis, cari bilangan pelurnba yang masa kurang dari 150
minit.
Based on the ogive drawn,

find the nttmber of cyclers

whose tinte

is

less

than 150

minutes.

144912@2014

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hak cipta MPSM (Cawangan Kedah)

rnarkah l nark]

ILihat lralaman sebelah


SULIT

SULIT

23

144912
[Jntuk
kcgunaan
peme

Halaman kosong
Blank page

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
144912@2014 ttat cipta MPSM (Carvangan
facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah


StJt,IT

riksa

SULIT

t44912

24

Untuk
kegunaan
pemeriksa

Jawapan I Answer:

(a)

(i)

Masa (minit)

Time(minutes)
130

- r39

t40

- 149

Kekerapan
Frequency

Sempadan Atas
Upper Boundry

Jadual

l4

Table

14

Kekerapan Longgokan
Cumulatif Frequency

(ii)

(b,

Rujuk graf di halaman 25.


Refer graph on page ?5.

(c)

144912@2014

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hak Cipta MPSM (Cawansan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULII'

SULIT

'--"i i
- --.F t-

144912

25

';:'':T:':":;

i.. :i

'
''''l l'' ' ''
-:'r'1-"':
'.-i'+'.* "*:

::.-+;;.;
l.;-,
" "-i:-' i I i-''i; ;.i i"l"*,
tt' : i
. : ll--t-l ll . ;-l
I
i..
tl
',: i'-'r 1-l-'l
s;--j*""-.,".i
ir:""1-'" 't l1t
-,
ir.ilI:.l
,...1 .,1.,i.1
,].:ii-l.i
..-:.---..--..----"--.L--- -t-.,.
:*^*--'r**.r@*"r
r , ; , I . . . t I ".-: l t .-l
i

.:.;;

il

:.

I
r

i
,

J,--

ii i'...1:, ili:.:
iI'l|''liI:
:.t1 jll:;lli
;I1.1III ;l,
,I:
:-:;:ll. i:::::1,

144912@20

i4

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

uati c;pra MPSM (Carvangan Kedah)

lntuk

kcgurraurr
pcrncri ksa

ILihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

26

l5

Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question.

t44912

[Jntuk
kegunaan
pemeriksa

(a)

Rajah l5.l menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak
segiempat tepal ABKL terletak pada satah mengufuk. Satah ABCDf ialah keratan
rentas rentas seragam prisma itu. Segi empat tepat DEGH ialah satah mengufuk
dan segiempat tepat CDHJ ialah satah condong. Tepi BC dan AE adalah tegak.

Diagram l5'1 shows a solid right prism wilh a rectangular base ABKL on a
horizontal plane. The plane ABCDE is the uniform cross-section of the prism.
Rectangular DEGH i.s q horizontal plane and rectangular CDHJ is an inclined
plane. Edges BC and AE are vertical.

x"- --+

2cm
K

Rajah l5.l
Diagram l5.l

Lukis dengan skala penuh,

Draw infullscale,
dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan

lB

sebagaimana

dilihat dari X.
The elevation of the solid on a vertical plane

parallel to AB as viewed from X.


[3 markah / marl<s]

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
144912@2A14 ltat cipta Ml'>sM (cawangan

facebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelalr


SULTI'

27

SULIT

t44912
tJntuk
kegunaan
pemeriksa

Jawapan I Answer

(a)

1449/2@2014 Hat cipta

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

MPSM (Carvansan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SUI"IT

SULIT

t44912

28

Untuk
kegunaan
pcmeliksa

(b)

Sebuah suku silinder dipotong dan dikeluarkan daripada pepejal dalam Ra.iah l5'l
pada permukaan melengkung MNPQ seperti mana yang ditunjukkan dengan
bahagian berlorek pada Rajah l5'2. Sukuan bulatan EMN berpusatkan adalah
keratan rentas suku silinder itu,

A quarter of a cylinder is cut and removed.front the solid in Diagrunt l5.l at the
curced surface MNPQ as shown with shaded part in Diagram 15.2. A tluurter of a
circle EMN u,ith centre E is the cross section of the quarter cylinder.

l*r

3cm

M
3cm

,I
2cm

f------\
B

Rajah 15.2
Diagram 15.2

l,ukis dengan skala penulr,


Draw

in

(i)

pelan pepejal itu

fttll scale,

the

plan of the solid.


[4 rnarkah

(ii)

marlcs)

dongakan pepejal yang tinggal itu pada satah mencancang yang selari
dengan BK sebagaimana dilihat dari Y.
the elevalictn of the remaining solid on a vertical plane parallel to BK as

viewedfrom

Y.

[5 markah I marlc]

lr44912@2014 Har

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Cipta M[)SM (Carvangan Kedah)

ILihat halarnan sebelah


SULIl-

SULIT

29

Jawapan I Answer:
(D) (i),

144912@2014

144912
[Jntuk
kcgunaan
pemeriksa

(ii)

http://edu.joshuatly.com/
Kedah)
ttax cipta MPSM iCawanganfacebook.com/edu.joshuatly

ILihat halaman sebelah

sul.t'r

SULIT

t44912

30

[Jntuk
kegunaan
pemeriksa

I6

Rajah l6 menunjukkan kedudukan titik-titik K, L, M, P, Qdan R pada penlukaan bumi.


O ialah pusat bumi. I^R adalah diameter bumi.

Diagram l6shows the locations of point.s K, L, M, P, Qand Ron the suriace of the
earlh. A is the centre of the earth, LR is the diameter of the earth.

U/N

/, (40os, 25"T\

I (40"S,25"8)

ll

Rajah 16
Diagram l6

(a)

Cari kedudukan bagi R.


Find the lacation of R

(b)

[3 markah I nnrks)

Flitungjarak terdekat, dalam batu nautika, LM, diukur sepanjang permukaan bumr.
Culculate the shortest distunce, in nautical miles, oJ'LM, nteasured ulong the
surface ofthe earth.
[3 markah / mark.sl

(c)

Diberijarak KL ialah 2528 batu nautika, cari longitud bagi K.


Given the distance of KL is 2528 nautical mile.s, fnd the longitude of K.

[3 rnarkah / marks]

(d)

Sebuah kapal terbang berlepas dari L dan terbang arah ke barat ke K, sepanjang
selarian latitud sepunya. Kemudian terbang ke utara ke B. Purata laju kapal terbang
itu ialah 660 knot.

Hitung jumlah masao dalam jam, yang diambil bagi keseluruhan perjalanan itu.
An aeroplane took offfrom L andflew due west to K, along the common porallel of
lqtitude. Then it flew due west to Q. The average speed of the aeroplane was 660
knots.

Calculate the total time, in hours, taken for the whole flight.
[3 markah I murksl

1449/2@2014

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hat Cipta MPSM (Cawangzlr Kerlah)

ILihat halaman sebelah

sut.ll'

3t

SULIT

t44912
Untuk
kegunaan
pemeriksa

Jawapan I Ansv,er:

(a\

(b)

(c)

(d)

KERTAS SOALAN TAMAT


END OF QUESTION PAPER

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

144912@2014 nar cipra MPSM (cawansan Kedah)

ILihat halaman sebelah


SULI'T

SULIT

t44912

32

MAKLUMAT UNTUK CALON


I N FO RMATT ON FO R CANDI DATES

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagiarr: Bahagian A dan Bahagian B.


This que,ttion puper consisl of lu,o seclions: Seclion A and Section B.

Jawab semua soalan dalam Bahagian

A dan mana-lnana empat soalan

daripada

Bahagian B.
Answer oll questions in Section A and anyfour questions from Section B.

3
4

Tulis jawapan arrda pada ruang yang disediakan dalarn kerlas soalan ini.
l(rile your answers in the .spaces provided in the question paper.
Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.
It nny help you to get marks.

Show your working.

Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baru.
I/ you wish to change your answer, cross out the ansvver that you have done. Then
write down the new answer.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrant:s in lhe questions provided are nol drqv,n b scale unle,s,s stated.

Markah diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalanr
kurungan.

The marks ullocated

for

each questiort and sub-parl of

a question are shov,n in

brackets.

Satu senarai rurnus disediakan di halarnan 2 dan


i,s provicled on pages 2 and 3.

A list of fitrntulae

9
l0

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.


You may use a scientiJic calculator.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Hand in this question paper to the invigilalor at the end of the exantination.

144912@2014

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

Hak Cipta MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

1449/2(PP)

1449/2 (PP)
Matematik
Kertas 2
Peraturan
Pemarkahan
September
2014

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK


TINGKATAN 5 TAHUN 2014

MATEMATIK
Kertas 2
PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

1449/2(PP)

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 19 halaman bercetak


http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

SULIT

1449/2(PP)

Section A
[ 52 marks]
Question

Solution and Mark Scheme

Marks

y
8

yx

6
4
2

2
4

y 2x 4

Straight dotted line y = -2 correctly drawn.


Region correctly shaded.

K1
P2

Note:
1. Accept solid line y = -2 for K1
2. Award P1 to shaded region bounded by two correct lines,
including part of R.
Check one vertex from any two correct lines

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

SULIT

Question
2

1449/2(PP)

Solution and Mark Scheme


x 6 y 2 or 9 x 6 y 42 or equivalent
Note :
Attempt to equate one of the coefficients the unknowns, award
K1
OR
1
1 x
2 or x 14 2 y or y 3x 14
x 2 3 y 1 or y
3
3
2
or equivalent
(K1)
Note :
Attempt to make one of the unknowns as the subject award K1
.
10 y 40 or 20 y 20 or equivalent
OR
2 3 1
x
1

1

y 1 2 33 3 2 14
2

K1

Marks

K1

(K2)

final answer, awardN1


Note :
Attempt to write without equation, award (K1)

x4
y 1

N1
N1
4

Note :
x 4
y 1 as final answer, award N1

3

K1

4 x2 x 5 0

4x 5 x 1 0
x

or equivalent

K1
N1

5
4

N1

x 1

Note : 1. Accept without = 0


3. Accept three terms on the same side, in any order

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

SULIT
Question
4 (a)
(b)

Solution and Mark Scheme

QUR

8
10
38.66 atau 3840
Tan QUR =

1449/2(PP)

P1

Marks

K1
N1
3

1 4 22
10.5 10.5 10.5
2 3 7

K1

1 22
10.5 10.5 24
2 7

K1

1 4 22
1 22
10.5 10.5 10.5 + 10.5 10.5 24
2 7
2 3 7

6583.5

NOTE
1. Accept for K mark.
2. Accept correct value from incomplete substitution for K mark.
3. Correct answer from incomplete working, award Kk2.
(a) Bukan Pernyataan
Not a statement
(b) Implikasi 1 : Jika x = -2 maka x2 = - 4//
If x = -2 then x2 = - 4

Implikasi 2 : Jika x2 = - 4 maka x = -2 //


If x2 = - 4 then x2 = -2
ABCDE adalah pentagon
ABCDE is a pentagon

(c)

(a)
(b)

Q(6,6)

63
or
60

3
6

1
2
(c)

mSQ

1*
3 0 c or equivalent
2

1449/2(PP)

N1

P1
P1
P1
P1
4
P1
K1
N1
P1

1
2

K1

1
x3
2

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

K1

N1

SULIT

SULIT
Question
8

1
10 10
2
10

(a)
(b)

1449/2(PP)
Marks
K1

N1
K1

4
Nota:
Accept answer without working award K1N1

N1

u 10

4 10

(c)

9(a)

5
Solution and Mark Scheme

P1

16 10
22 10
1
2

N1
6

126
22
2 10
360
7
234
22
2 7
360
7

or

126
22
2 7
360
7

or

126
22
126
22
234
22
2 10 +
2 7 +3+7+3+7
2 7+
360
7
360
7
360
7

K1

K1

Atau setara
N1

86

(b)

126 22
10 10
360 7

or

126 22
234 22
77
7 7 or
360 7
360 7

126 22
126 22
77
77 +
360 7
360 7

234 22
77
360 7

K1

K1
N1

156.2

6
Note :
1. Accept for K mark.
2. Correct answer from incomplete working, award KK2.

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

SULIT

Question
10

(a)

(b)

1449/2(PP)

Marks

Solution and Mark Scheme

1
or
2
q4
p

4 3 5 2

P1
P1

7 3 m 5
4 2 n 2

P1

m
2 3 5
1
n

or
(7)(2) (4)(3 4 7 2
*

m Inverse 5


n matrix 2
m 2

n= 3

K1
N1
N1

4
6

Note:

m 5

as final answer, award N1


n 2

1.

2. Do not accept any solution solved no using matrix method.

inverse 2 3

or
matrix 4 7
1 0
* inverse
matrix 0 1

3. Do not accept *

11

(a)

{ (Biru, S), (Biru, P) , (Biru, M) ,(Putih, J), (Putih, D) ,

P2

K1

(Putih, 3).(Putih, 4 )}//


{ (Blue, S), (Blue, P), (Blue, M), (White, J), (White, D), (White, 3),
(White, 4)}

(b) i (Putih, J) , (Putih, D) //


(White, J), (White, D)

2
7

ii. (Biru, S) , (Biru, P) , (Biru, M) , (Putih, 3), (Putih, 4) //

N1
K1

(Blue, S), (Blue, P), (Blue, M), (White, 3), (White, 4)

5
7

1449/2(PP)

N1
6

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

SULIT

1449/2(PP)

Section B
[ 48 marks]
Question
12(a)
(b)

Marks

Solution and Mark Scheme


K1
K1

x = 2 , y = 14
x = 2.5, y = -6.25
Graph
Axes drawn in correct direction, uniform scales in -4 < x < 3 and
-9 < y < 41 //
Paksi-paksi dilukis dalam arah yang betul, skala sekata dalam
-4 < x < 3 dan -9 < y < 41

K1

All 6 points and *2 points correctly plotted or


curve passes through these points in -4 < x < 3 and -9 < y < 41

K2

A smooth and continuous curve without any straight line and passes
through all 9 correct points using the given scale for -4 < x < 3 and
-9 < y < 41

N1

2
4

Note : 1. 6 or 7 points correctly plotted, award K1.


2. Ignore curve out of range.

(c) (i) -16.5 < y< -15.5


(ii) 0.6 < x < 0.7

P1

P1

(d) Identify equation y = 5 6x // kenal pasti persamaan y = 5 6x

K1

Straight line y = 5 6x correctly drawn. //


Garis lurus y = 5 6x dilukis dengan betul

K1

3.3 < x < 3.6

N1

-1.5< x < -1.3

N1

12

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

SULIT

1449/2(PP)

Graf untuk Soalan12


Graph for Question 12
y

15

10

y 10 4x x2
5

10

15

y 5 6x

20
1

25

30

35

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

SULIT
Question
13

1449/2(PP)

Solution and Mark Scheme

(a)(i) ( - 8, 1)

Marks
P1

(ii) ( 11 , -2 )

P2

P3

P3

Note:
(8 , 3) award P1
(b)(i)
(a)

Rotation, 90 anti-clockwise, at (-2, -2)//


Putaran, 90 lawan arah jam, pada (-2, -2)
Note:
1. Rotation 90 anticlockwise or Rotation centre (-2, -2) award P2 //
Putaran 90 lawan arah jam atau Putaran pusat (-2, -2)beri P2
2. Rotation award P1 // Putaran beri P1

(b)

Enlargement, scale factor = 4, at (-5, 2) //


Pembesaran, factor skala = 4, pada (-5, 2)
Note:
1. Enlargement, scale factor 4 or enlargement at centre(-5, 2)
award
P2 //
Pembesaran, faktor skala 4 atau pembesaran pada pusat (-5, 2)
beri
P2
2. Enlargement award P1 // Pembesaran beri P1

(ii) 42 314
502.4

1449/2(PP)

K2
N1

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

2
12

SULIT

10

Question

Solution and Mark Scheme

14(a)

1449/2(PP)

Marks

Masa (minit)
Time(minutes)

Kekerapan
Frequency

Sempadan Atas
Upper
Boundry

Kekerapan
Longgokan
Cumulatif
Frequency

130 139

139.5

140 149

149.5

150 159

159.5

160 169

169.5

16

170 179

179.5

25

180 189

189.5

33

190 199

199.5

38

200 - 209

209.5

40

Jadual 14 / Table 14

(a) i.

Upper boundary

(II to VIII)

P1

Frequency

(II to VIII)

P2

Cumulative frequency

(II to VIII)

P1

Note :
Allow one mistake in frequency for P1

ii.

134.5 0 144.5 3 154.5 5 164.5 8 174.5 9 184.5 8 194.5 5 204.5 2


0 3589 85 2
6950
Or
40

173.75

(b) Axes drawn in correct direction and uniform scale for


10.5 x 45.4 and 0 y 40
*8 points correctly plotted
Note :
*6 or *7 points correctly plotted or curve passes through using
at least 6 correct upper boundary, award K1
Smooth and continuous curve without any straight line passes all
8 correct points for using given scales 29 5 x 99 5

(c) 3

K2

N1
K1

K2

N1
N1

1
12

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

11

SULIT

1449/2(PP)

Frequency
45

40

35

30

25

20

15

10

0
139.5

149.5

1449/2(PP)

159.5

169 .5

179.5

189.5

199.5

209.5 Markah/Marks

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

12

SULIT
Question
15

Solution and Mark Scheme

1449/2(PP)
Marks

Note :
(1) Accept drawing only (not sketch).
(2) Accept diagrams with wrong labels and ignore wrong labels.
(3) Accept correct rotation of diagrams.
(4) Lateral inversions are not accepted.
(5) If more than 3 diagrams are drawn, award mark to the
correct ones only.
(6) For extra lines (dotted or solid) except construction lines, no
mark is awarded.
(7) If other scales are used with accuracy of 0.2 cm one way,
deduct 1 mark from the N mark obtained, for each part
attempted.
(8) Accept small gaps extensions at the corners.
For each part attempted :
(i)

If 0 4 cm, deduct 1 mark from the N mark obtained.

(ii) If > 0 4 cm, no N mark is awarded.


(9) If the construction lines cannot be differentiated from the
actual lines:
(i)

Dotted line :
If outside the diagram, award the N mark.
If inside the diagram, award N0.

(ii)

Solid line :
If outside the diagram, award N0.
If inside the diagram, no mark is awarded.

(10) For double lines or non-collinear or bold lines, deduct 1


mark from the N mark obtained, for each part attempted.

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

13

SULIT

Question

1449/2(PP)

Marks

Solution and Mark Scheme

15(a)

4 cm

6 cm

C
3

2 cm
8 cm

B
K1

Correct shape
All solid lines

K1
dep K1
N1 dep
K1K1

AB > AE > DC > ED> CB


Measurement correct to 0 2 cm (one way) and all angles
A, B E = 90 1

15(b)(i)

6 cm

3 cm

N 1 cmD

4 cm

Correct shape with rectangles MQPN, NPHD, and DHJC


All solid lines
JC > DC > MN > NP
All correct
Measurement correct to 0 2 cm (one way) and
all angles at the vertices of rectangles = 90 1

1449/2(PP)

K1
K1
dep K1
N2 dep
K1K1

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

14

SULIT

Question

1449/2(PP)

Marks

Solution and Mark Scheme

15(b)(ii)

6 cm

3 cm
M

Q
1 cm
J

2 cm
B

Correct shape with rectangles KBCJ and CDHJ.


All solid lines

K1

Note : Ignore straight line MQ


Dashed line MQ
DH > HJ> JK

K1
dep K1

K1 dep
K1K1

ALL CORRECT
Measurement correct to 0 2 cm (one way) and
all angles at the vertices of rectangles = 90 1

N2 dep
K1K1K1

12

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
facebook.com/edu.joshuatly

SULIT

15

SULIT

Question

Solution and Mark Scheme

16(a) (40 o N,155 o W) (40 o U,155 o B)

1449/2(PP)

Marks
P1P2

K1K1
N1

K1
K1
N1

K1

Note :
155 o or W W, award P1

(b)
(c)

40 60

4800

Different of longitude 60 cos 40 2528


o

55 25
30o W
Note :

cos 60 , award K1

(d) 80 60 or 4800

K1

2528 4800
660

N1

11.10 hrs

12

END OF MARK SCHEME

1449/2(PP)

http://edu.joshuatly.com/
[Lihat halaman sebelah
facebook.com/edu.joshuatly
SULIT

You might also like