ACTIVIDADES: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS

Y CENTENAS EN NMEROS MENORES A 1.000

1. Observa la imagen:

a) Escribe el valor que representa cada dgito subrayado, observa el

ejemplo:

b) Explica la diferencia entre el primer y segundo ejercicio de la tabla.

..

2. En cul de los siguientes nmeros el dgito 9 tiene mayor valor? Mrcalo

con una cruz.
1

3. Identifica la posicin del nmero subrayado, sigue el ejemplo:

4. Completa la tabla que muestra la posicin de los dgitos en un nmero y

el valor de cada dgito segn su posicin.

5. Escribe el nmero que corresponde en cada caso:

Elaborado por: Fundacin AraucanAprende

Texto e imgenes modificadas por: Ministerio de Educacin de Chile