DIGITLIS TANESZKZ-TPUSOK

Az albbi kategrik digitlis tananyagok rtkelshez, az elzetes osztlyba sorolshoz

kszltek. A cl ezttal nem az, hogy egy-egy tananyag valamennyi sajtossgt kifejez,
rszletes mfaji felsorols jjjn ltre. Arra treksznk, hogy a berkezett tananyagokat
viszonylag egyszeren osztlyozni lehessen, s az egyes mfajokhoz rtkelsi szempontokat
rendelhessnk, amelyek alapjn a szakrtk minstik a tananyagot.
A tmegtrol eszkzn (FDD, CD, DVD, ), on-line (internet, intranet, vagy abbl
szrmaztatott off-line) vagy mobil eszkzn (PDA, SmartPhone, mobil telefon, ) kzvettett
taneszkzk akkreditcijnl a hozzfrs lehetsgt clszer figyelembe venni.
I. TUDSKRNYEZET
1. INFORMCI TAD: szveges, kpes, hangos tudstartalmakat bemutat, viszonylag
kevs interaktv elemet tartalmaz ismerettad ill. ismeret bvt megoldsok.
2. INFORMCI FELDOLGOZ: tbb interaktv elemet tartalmaz, pedaggiai elveken
s ezekbl eredeztethet mdszereken alapul tudselsajttst, kompetencia fejlesztst
clz eszkzk.
3. INFORMCI ALKALMAZ: egy tudsanyag bevssre, alkalmazsra s szmon
krsre hasznlhat oktateszkzk.
II. TMOGAT KRNYEZET S/VAGY RENDSZER
__________
I. TUDSKRNYEZET
1. INFORMCI TADS: szveges, kpes, hangos tudstartalmakat bemutat,
viszonylag kevs interaktv elemet tartalmaz ismerettad ill. ismeret bvt
megoldsok.
1.1 Digitlis tuds illetve ismeretforrs: nem kurzus alap mdia-trak, tematikus mdia
gyjtemnyek, magyarz jegyzetek, brk, grafikonok, trkpek stb., amelyek az adott
clcsoport ignyeinek ill. az oktatsi helyzetnek megfelelen szksg szerint kezelhetk.
1.2 E-knyv: strukturlt szveg, amelyben a hipertext/hipermdia megoldsok
egyszerstik az informcikhoz val hozzfrst s azok kezelst. Az eredetihez kpest
bvebb, esetleg multimdia illusztrcik szemlletesebb teszik a tananyagot. Az
estelegesen alkalmazott specilis knyvolvas programokban pl. jegyzetelsi,
knyvjelz s szveg-kiemelsi funkci is adott.
1.3 Digitlis sztr: egy vagy tbbnyelv, fordtsi, etimolgiai vagy szinonimasztr
funkcij, kpes szgyjtemny esetleg nyelvtani sszefoglalkkal. Internetes
kiterjeszts: frisstsi, bvtsi lehetsg. Illusztrcis lehetsgek: kpes (minden
szcikkhez, illetve egy-egy sz-bokorhoz kpet rendel) illetve illusztrlt (a bonyolult
fogalmakat vagy egyes szcsaldokat brn szemlltet) vltozat.
1.4 Digitlis tezaurusz: a digitlis sztr specilis megjelensi formja, ltalban
valamilyen komplex rendszer hasznlathoz ksztett segdanyag.
1.5 Digitlis lexikon: egy szkebb szakterletrl vagy tgabb ismeretkrbl mertett
szcikkek rendszerezett, tbbfle keressi lehetsggel elltott gyjtemnye. Internetes
frisstsi s bvtsi lehetsggel rendelkezhet, de megjelenhet Internetes publikci
formjban is, ilyenkor lland szerkesztbizottsg dolgozik a meghatrozott
idkznknti frisstsen.

2. INFORMCI FELDOLGOZS: tbb interaktv elemet tartalmaz, pedaggiai elveken

s ezekbl eredeztethet mdszereken alapul tudselsajttst, kompetencia fejlesztst
clz s/vagy tmogat eszkzk.
2.1 Digitlis tananyag-egysg/objektum, objektum-tr: tantervtl s tanmenettl
lnyegben fggetlen, sokfle pedaggiai krnyezetben felhasznlhat, egy kisebb
tematikus egysg. Kiegsztje: tantrgyi, letkori, mdszertani ajnls. nmagban s
tananyag-elem gyjtemnyben is szerepelhet, ez utbbiban rendszerezve, meta-adatokkal
kiegsztve.
2.2 Digitlis tananyag: pedaggiai elvek alapjn, az informatika lehetsgeit az oktatsi
clok mentn kihasznlva felptett oktatsi anyag, amely felplhet a 2.1 elemibl, de
nll, tartalmi, mdszertani szempontbl zrt egszt is alkothat. Alapvet clja egy adott
kompetencia kialaktsa, fejlesztse. Egy vagy tbb tantervhez illeszkedhet, s mintatanmenet vagy oktatsi javaslatokat tartalmaz lers kapcsoldhat hozz. Terjedelmi
keretei szerint lefedhet egy vfolyamban egy tantrgyat (pl. Biolgia a 8 osztlyos
anyaga), egy epocht vagy projektet, egy kultrkr szmra egy tantrgyat vagy tananyagegysget (Mvszettrtnet nmet nemzeti kisebbsgi iskolk 6. osztlya szmra,
illetve A kitelepts tematikja a magyar festmvszetben).
Fontos rszei: oktatsi clkitzsek meghatrozsa, a clkitzs elrshez szksges
taneszkz megjelentse IKT eszkzkkel (pl.: kpes, hangos, szveges magyarzkiegszt rszekkel, kifejezsek, fogalmak, szemlyek adatait tartalmaz, a szveg
megfelel helyeihez kapcsold kislexikon vagy szmagyarzat), az egyes rszekhez
kapcsold gyakorl, nellenrz feladatok a megoldsuk sorn aktivizlhat magyarzsegt funkcival, az alkalmazst segt komplex feladatok, a tananyag megrtst s
alkalmazst vizsgl rtkel-tesztel rendszer.
A kommunikcis csatorntl, adathordoztl fggetlenl tartalmazhatnak hivatkozsokat
a tmhoz kapcsold web helyekre, brmilyen formj taneszkzre.
2.3 Digitlis oktat jtk (edutainment): meghatrozott clcsoport konkrt fejlesztsi
feladatait tmogat, egy jtk szablyrendszerbe illesztett tudsanyag, amely a jtszs
sorn ismerhet meg s aktivizlhat. Fontos rszei: tudsforrs, lexikon, minta-jtk a
szablyok elsajttsra, segtsg az egyes jtk-fzisoknl. Elny, ha a karakterek
tulajdonsgai, a feladatok s a jtkterep vltoztathatk, testre szabhatk. Kiegszti:
pedaggiai elveket bemutat s oktatsi hasznlati mintkat ad lers.
2.4 Pedaggiai munkt tmogat tartalmi elemek: Az oktatsi program
megvalstshoz kapcsold tletek, httr-informcik, szksges anyagok/eszkzk
listja, idterv, fejlesztsi terv, ...
3.

INFORMCI ALKALMAZ: egy tudsanyag

ellenrzsre s rtkelsre hasznlhat oktateszkzk.

bevssre,

alkalmazsra,

3.1 Digitlis feladatbank: bemrt, slyozott, korosztlyhoz kttt tematizlt feladatok

rendszerezett, keresst s levlogatst tmogat krnyezetben kzlt gyjtemnye.
Tesztelsi krnyezethez kapcsoldhat. (Szksges kiegsztje: a feladatbank ltrehozst
s bvtst ismertet, a feladatok tpusait kzl, a felhasznlshoz pedaggiai
mdszereket ajnl lers. Ebben a tantervi kapcsolatok a feladatbankban szmon krt
tuds kapcsoldsai kzponti s helyi, alap- s kerettantervekhez - is megjelenthetk.)

3.2
II. TMOGAT KRNYEZET S/VAGY RENDSZER
1 Digitlis feladatkszt s gyakorl krnyezet: a tanr rszre kidolgozott,
tmegtrol eszkzn s on-line egyarnt megjelenthet szerzi keretrendszer, amely a
korszer pedaggiai elveknek megfelel feladatok s tesztek egyszer ltrehozst
tmogatja. Lnyeges rszei: feladatbank, kpes, hangos s szveges tudsforrsok ezek
lehetnek a rendszer rszei vagy kapcsold fejlesztsek s a felhasznlst segt
pedaggiai tmutat. Ez a taneszkz nem kapcsoldik kzvetlenl tantervhez,
felhasznlsi lehetsgeit a kapcsold tudsforrs s feladatbank tantervi httere szabja
meg.
2 Adaptv kpessgfelmr s vizsgakrnyezet: a tanulk tudst mr, az egyes
tesztelsi szakaszok mrsi eredmnyek szerinti nehzsg feladatokat kijell, az
eredmnyeket naplz s feldolgoz komplex krnyezet. Lehetsges rszei pl.: tesztelsi
fellet bemutat programmal s minden feladattpusnl elhvhat, a feladat
megoldsnak megkezdst segt illetve az eredmnyt rtkel segtsgadssal, ami a
tanr ltal a vizsgn kikapcsolhat, feladatbank, kpes, hangos s szveges tudsforrsok
ezek lehetnek a rendszer rszei vagy kapcsold fejlesztsek , rtkel rendszer, amely
grafikus megjelentsre is kpes (az egyes tanulk, csoportok, osztlyok stb. szerinti
bontsban) s a felhasznlst segt pedaggiai tmutat. Ez a taneszkz nem kapcsoldik
kzvetlenl tantervhez, felhasznlsi lehetsgeit a kapcsold tudsforrs s feladatbank
tantervi httere szabja meg.
3 Digitlis portfolikszt krnyezet: a tanulk haladst dokumentl munkk
(kutatsi feljegyzsek, fogalmazsok, prezentcik, kpgyjtemnyek, megoldott
feladatok s tesztek, stb.) sszegyjtst, rtkelst s rendszerezst segt krnyezet.
Ez a taneszkz nem kapcsoldik kzvetlenl tantervhez, felhasznlsi lehetsgeit a
kapcsold oktatsi program tantervi httere szabja meg. Lnyeges rszei: adatbeviteli,
kategorizl, rendszerez s rtkel lehetsgek, mdszertani lers a portfolis
rtkelsrl.
4 Kommunikcis platform oktatsi clra: egyszer tudsmegoszt platform, amely
tmogatja a tanr-tanr, tanr-dik, dik-dik s dik-tanr-kls szakrt kommunikcit,
klnfle csoportmegosztsban. A platform ms digitlis taneszkzkkel
sszekapcsolhat, kiegsztje: mdszertani lers a hasznlat lehetsgeirl. Internetes s
intranetes vltozata is elkpzelhet.
5 Kpzs-menedzsment rendszer: A hallgat tevkenysgt fkuszba llt informatikai
rendszer, melynek clja a hallgat azonostsa, a tartalom hozz trtn eljuttatsa, az
ezzel vgzett tevkenysgek rgztse, s ennek rtkelse. A tanulsi tevkenysg
trtnhet sajt temben, ill. kollaboratv mdon, melynek szinkron s aszinkron formi a
tanr-hallgat, hallgat-hallgat relcis kapcsolatait modellezi. Megjelensi s
alkalmazsi formja felttelezi az on-line kapcsolat megltt. . Internetes s intranetes
vltozata is elkpzelhet.
6 Tartalom-menedzsment rendszer: informatikai rendszer, melynek fkuszban az
oktatsi tartalom ellltsa, trolsa, adatbzis-funkcikon keresztli keresse s szrse,
valamint annak a clcsoporthoz kzvetlenl, vagy kpzs-menedzsment rendszereken
keresztli eljuttatsa. . Internetes s intranetes vltozata is elkpzelhet.

7 Elektronikus, pedaggiai teljestmny-tmogat rendszer (pedaggiai EPSS)

A 2.4 Pedaggiai munkt tmogat tartalmi elemek pont tartalmt megjelent, azt
kezel rendszer.