Tabla: Reconociendo los elementos de la discusin argumentativa en un debate

Tema del debate: El cambio climtico

Descripcin del problema:

Elementos del anlisis

Apertura

Orientacin

Desarrollo
Estructura

Cierre

Postura A

Postura B

A todo esto previamente

presentado por el moderador,
explicando las mecnicas a
seguir.
Raquel Montn: En principio
empieza con una aclaracin
que Greenpeace no acepta
subvenciones
ni
financiaciones
de
ningn
gobierno, posteriormente entra
de
lleno
al
tema
del
calentamiento global.
Se introduce inmediatamente
al tema del cambio climtico.
Remitirme a lo que dijeron en
Pars ms de 2500 cientficos
que el cambio climtico est
causado por el hombre

A todo esto previamente presentado

por el moderador, explicando las
mecnicas a seguir.
Gabriel Calzada: En principio
empieza con una aclaracin en
donde confirma que l no est
negando que se est produciendo
un cambio climtico. El cree que
hay cambio climtico desde que el
mundo es mundo. A partir de aqu,
entra de lleno al tema.

Sabemos el por qu se est

produciendo. Eso es las
conclusiones de este primer
informe. Lo que quiere decir
que esta es la primera parte
del grupo de trabajo nmero
uno. Se empieza a mencionar
otras consecuencias del tema
como el derretimiento de los
polos, el casquete polar
estara derretido en verano.
Declaraciones firmadas en
1992,
las
investigaciones
estn contrastadas unos con
otros, no es un manifiesto que
se firma, los informes que se
recopilan, vienen avalados por
contrastes de unos y de otros.
Los reportes de polticos no
son vlidos.
Hacer algo por salvar el clima
costara el 1% del PIB
mundial, no hacer nada
costara el 20% del PIB
mundial.

Los cientficos no se han puesto de

acuerdo de que no haya algo
alarmante, los cientficos estn
trabajando sobre el asunto y
precisamente el informe que se
acaba de publicar en pars, si hay
cosa curiosa es sobre la reduccin
del alarmismo con respecto al
informe del 2001.
Se reduce a la mitad el crecimiento
del nivel del mar con respecto a lo
que se prevea para el 2100 en el
informe del 2001. Por otro lado, la
posibilidad de que el hombre est
influyendo, se reduce a un tercio.
Con respecto al informe que acaba
de salir tambin hace pocos aos
que es el 2001 y sobre todo (que
era uno de los puntos negros), que
si la Antrtida se est calentando o
no, se llega a la conclusin de que
no. A partir de aqu se mencionan
otras pruebas que han hecho
polticos, afirmando todo lo anterior,
la eliminacin del palo de Hockey,
si se atiende a todo el debate
cientfico, tiene una impresin
totalmente distinta, protocolo Kioto.
Las encuestas,
Si nos vamos a ese catastrofismo,
no hay lugar para el debate, no hay
soluciones y no hay lugar para ver
si el protocolo de Kioto nos
soluciona nada ya que solo variara
en un 0.7c, adems costara una
cantidad ingente.

Pretensin

La pretensin de Raquel
Montn es comprobar al
pblico
con
reportes
y
estadsticas proporcionado por
cientficos,
que
el
calentamiento global es un
hecho y que el hombre es el
principal detonante de dicho
problema.

Razones

El hombre es el causante, lo
afirman los cientficos, se est
viviendo un cambio climtico
acelerado, derretimiento de
los polos, la comunidad
cientfica est totalmente de
acuerdo que s se est
produciendo
el
cambio
climtico
Apoyado en la comunidad
cientfica Internacional y que
el cambio climtico se est
produciendo.

Elementos

Garanta

Respaldo
Argumentos
relevantes

Argumento 1

Argumento 2

Propuesta de
negociacin

Propuesta de
solucin

Documentos y estadsticas
respaldados por la comunidad
cientfica Internacional.
El
cambio
climtico
es
causado por el hombre y es
avalado por los cientficos.
Las consecuencias del cambio
climtico son alarmantes y van
en aumento y la comunidad
cientfica est absolutamente
de acuerdo.
Hubo diferencias pero no se
lleg a una propuesta y mucho
menos a una negociacin ya
que ambos defendan sus
posturas y no se notaba el
inters para llegar a acuerdos.
Se discutieron conclusiones
cientficas,
como
reducir
emisiones de CO2 que son las
causantes de este problema,
sin embargo; al final no hubo
ninguna solucin.

La pretensin de Gabriel Calzada

es influir en el pblico dando a
entender todo lo contario con
pruebas y reportes que estn
hechos por polticos y gente que
est dedicada a la poltica y
burcratas sin ser comprobados
cientficamente. Es decir, que el
calentamiento global es
Una mentira y menos que el
hombre tiene participacin en ella.
Reduccin al alarmismo, reduccin
en el crecimiento del nivel del mar,
reduccin en la intervencin del
hombre a un tercio en el cambio
climtico, la Antrtida no se est
calentando, hay otros problemas
ms importantes que resolver como
el sida, la malaria, etctera.
Respaldado en la gente dedicada a
la poltica, los polticos y burcratas
y que no hay tal calentamiento
global en la proporciones que se
menciona.
Documentos
y
estadsticas
proporcionadas por gente dedicada
a la poltica, polticos y burcratas.
Reduccin de los porcentajes de las
consecuencias del cambio climtico
y adems no es producido por el
hombre.
Si uno atiende a todo el debate
cientfico, es muchsimo ms
amplio.
Hay
otros
problemas
ms
importantes que resolver como el
sida, la malaria, etctera.
Hubo diferencias pero no se lleg a
una propuesta y mucho menos a
una negociacin ya que ambos
defendan sus posturas y no se
notaba el inters de que as fuera
para llegar a acuerdos.
Propone poner ms atencin a
problemas como el sida, la malaria,
entre otros y ofrecer ms recursos
para ello. Sin embargo al final no
hubo una postura seria ni una
solucin.

Introduccin:
El tema que estoy tratando, es el anlisis de un debate, sus caractersticas y sus fases
durante su desarrollo. En esta ocasin se trata del cambio climtico a travs de un video.
Requerimos identificar los elementos que conforman al debate las posturas de los

participantes, as como tambin los acuerdos y conclusiones al que se llega en dicho

debate.

Desarrollo:
Fase 1 Reglas acordadas por los participantes para el dilogo.
El modulador informa y explica a los participantes y a la audiencia las reglas del debate de
tal manera que manifestarn y defendern los puntos de vista y opiniones sobre el
calentamiento o no, del planeta. Lo hace de una manera clara, precisa y concisa. Al
mismo tiempo presenta a los participantes del debate mencionando en primer lugar a
Raquel Montn quien es portavoz de Greenpeace y en segundo lugar a Gabriel Calzada
quien es el presidente del Instituto Juan de Mariana.

Fase 2 Descripcin del problema y la confrontacin.

En este debate se est tratando el porqu del cambio climtico en todo el planeta. Por un
lado se afirma que cientficos han comprobado que el cambio climtico es provocado por
el hombre por lo cual se puede comprobar a travs de estadsticas y reportes que se irn
presentando en el transcurso del ao.
Por otro lado, es una postura el cual est reforzada por medios de comunicacin impresa
como son los peridicos de los cuales afirman tambin que el cambio climtico traer
consecuencias graves que cada vez se va agudizando ms, es un hecho y no es algo que
se est inventando.
En la contraparte del debate, existe una contra argumentacin del cual afirma todo lo
contario a lo que se ha dicho, es decir; que la alarma de cambio climtico es en bajas
proporciones, que el hombre no interfiere a gran escala como se ha dicho y que la
Antrtida no se est calentando.

Fase 3 Argumentacin:
En la argumentacin por parte de Raquel Montn es definitiva de que el hombre es el
causante del cambio climtico ya que cree as lo comprueba la Comunidad Cientfica
Internacional a travs de sus reportes y estadsticas y que es totalmente creble ya que
est
Sustentado y avalado por ellos, rechazando toda teora de Gabriel Calzada. Ella afirma
que en efecto el cambio climtico siempre ha existido, pero no de la manera tan acelerada
como hoy en da lo estamos viviendo.
En la argumentacin de Gabriel Calzada, sostiene (sus argumentos) con los ltimos
reportes emitidos por polticos, burcratas y gente dedicada a la poltica. Insiste en que se
debe atender a la ciencia por medio de debates y que de esta manera se tendra una
impresin totalmente distinta. Hay problemas ms graves que se estn descuidando y no
se les est invirtiendo los suficientes recursos para resolverlas como son el sida, la
malaria, etctera.

En esta fase en particular, no se nota que haya mucha contribucin para llegar a la meta
del dilogo.

Fase 4 Cierre:
Desafortunadamente esta fase no lleg con xito ya que en ningn momento hubo un
dilogo de acuerdo donde se alcanzara la meta para llegar a una conclusin, ms al
contrario cada participante continuaba defendiendo su postura. De acuerdo a la postura
del moderador, creo que parte de la causa de no haber llegado a la fase del cierre es
porque el tiempo se haba termina y creo que aun cuando hubiera habido ms tiempo y a
como se vea el desarrollo del tema y las posturas, difcilmente hubiera alcanzado la fase
del cierre.
A lo largo del debate se cumplen con los principios y reglas ticas para el dilogo? Por
qu?
En mi opinin, creo que se cumpli parcialmente por
qu en este caso algunas de las
reglas no se cumplieron ya que no se lleg a una conclusin o norma moral concreta, por
tanto no fue asumida por nadie, se afirmaban cosas aun sabiendo que eran falsas, en
algunos momentos, se trataba de imponer ideas hacindose ver o sentir infalible. El
moderador ha hecho algunas preguntas de los cuales fueron contestados por los
participantes, sin embargo pudo haber ms de ellos pero supongo que por la tensin y el
factor tiempo no fue posible.

Cierre
Me parece que a partir de la presente actividad, es muy importante saber identificar todos
y cada uno de los elementos y estructura de un dilogo del tema que fuere. En este caso
se analiz desde la perspectiva de un debate en video que me parece que el tema tratado
como es el calentamiento global es por dems interesante.
A partir de lo anterior, se desprenden varios aprendizajes y experiencias del cmo
argumentar y sobre todo de cmo hacerlo.
Por otro lado, la argumentacin es muy importante en todo ser humano ya que nos ayuda
a ser mejores personas, a defender nuestros derechos dentro de los mrgenes de
respeto, nos ensea a ser tolerantes con nuestros semejantes y sobre todo a aprender a
argumentar para nuestro propio beneficio y el de otras personas.
Por otro lado, creo que de esta manera podramos evitar discusiones altisonantes,
agresiones fsicas o verbales o en el peor de los casos recurrir a demandas legales ante
la justicia.

Referencias bibliogrficas

1.-BlogdePoltica (2007, 5 de febrero) Recuperado el 06 de septiembre de 2015 de

http://youtu.be/MTM1VoAFv6w

2.-BlogdePoltica (2007, 5 de febrero) Recuperado el 06 de septiembre de 2015 de

https://www.youtube.com/watch?v=FcZmImQCRxY&feature=youtu.be

3.-BlogdePoltica (2007, 5 de febrero) Recuperado el 06 de septiembre de 2015 de

http://youtu.be/ji4h7xb_SOM

4.- Prepa en Lnea SEP Contenido extenso. Mdulo 5 Argumentacin. Unidad 4 Dilogos
argumentativos. Estructura y elementos de un dilogo. Reglas y tica del dilogo. Tipos
de dilogos. (Bibliografa complementaria).