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    Delia Lerner i At Refexiones sobre + Uso de material conereto + Problemas de la vida cotidiana Voy a tamar como ejemplo la forma fen que se enfoca la ensefianza del sistema de numerackin en los primeros grados. La supuesta necesidad de concretar Ip que representa cada cifra en el sistema, ha lievado 2 crear _artilicos didéctcos muy conocido, boasicamente dos: 0 bien $2 representan figurativamente les diferentes agrupaciones en base diez, en general a través de figures geometricas ~ redondelites para las Unidades, triangulitos para las decenas, cuadraditos para las centenas-; 0 bien se acude a la accion de agrupar y entonces se hace corresponder el ndmero ubicado en el lugar de las decenas con atadites de diez, el numero uubicado en el lugar de las centenas con. ataditos de den, etc. Los atacites tienen esta cantidad de elementos cuando se trabaje exclusivamente en bese diez; en otras casos, la _correspondencia entre cifras y los ataditos se establece no solo en base dice, sino también en otras bases, camo yo misma lo hacia hasta hace unos aos. Estos procedimientos para conc’ dl sisterna de numeracidn tienen cos grandes lnconvenientes: el grimero conocimiento transforméndoio en algo muy diferente de lo que él es; ef segundo gran inconveniente 2s q ue los chic les conocimientos que. ¥ consruideenlacion En Jo que se rere a fa deformacién del fabjeto de conocimiento, lar formas oncrecin 8 ls got antes me eet hacen ‘desapareceapostlonaldad ue Iuesrnsisenayltraneorman an siena fadtivo, Alangrar untrangulo pare conctetar ia decena y un cuadrado para material ‘enlena por jenplo,naséstesoy respetand las Formas georercas; se nvertan simbelo gueen mst ssieia exten pa reese Ie potencia dela base Ccure que una de las carcterisveas oe russia estes de numercian especie meni, lade no vepresema 9 aves de smbo- Tov especticas ae potencias sala bao. Eos ame ras de a posicdnaqyeocupan losrimero ye sigur manera» toves de simbolos paticulaves, onic epic el numero coneretec0 trsvee ce wisngulce, redondsliony cus stag, indepenctenemente de cull sea la paticign en que eles ean ubjcaos. Suns Sate que el triangulo vale Ia Jevena y el Cade vale una tenfera, na imports que luna ponga liianguiedelante ds canada ff cuadrado delante del tnangula, sempre ‘aldo quevalen, se cual iver suposién to ex carateristion de oe stems aivon, fg esde ninguna manera carateistic a a Sstemos posiionales, sho que tacioa [a fn lo que se tee & ks atts pare inardoconsey canons st toe gue po fo enoe aps ae parr de un eddigo absokuamente ‘rpvemo, pero tiene la ma desveniaje que Ie'concreen aeons ae conti el retutodo eo agupacion, SI uno le hace Coneypordet al near 2, por ere, 65s fost dele Yenc pltesston sab Inne quo une depose tos elementos Celocando primo n stad de de, cinco fulltozsiellosenelrmed y untae deez fess o que uno eligi cali ota de las deponciones posible La pen dja Ge tnponar agus sa oul fase elder en te enn coloens ls aac: os aes Sheto, siempre pcs enterdese gue seat

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