Numele i prenumele:

Data:
Test de evaluare iniial- Limba i literatura romn
Clasa a III- a

Citete cu atenie textul:

Doi prieteni
Anton Pann
Doi prieteni treceau prin pdure.
Deodat le-a aprut n cale un urs.
Unul dintre ei s-a urcat repede n copac. Cellalt, vznd c a rmas singur, s-a trntit la pmnt i s-a
prefcut mort. Ursul l-a mirosit i, vznd c nu sufl, l-a lsat n pace.
Dup ce a plecat ursul, cltorul din copac l-a ntrebat pe cellalt:
- Ce i-a zis ursul la ureche, frate?
- Mi-a spus sa nu mai plec la drum cu astfel de prieteni.
1. Rspunde la ntrebri:
Care este titlul textului?
...........................................................................................................................................................................
Care este autorul textului?
...........................................................................................................................................................................
Cte aliniate are textul?
...........................................................................................................................................................................
Pe unde treceau cei doi prieteni?
...........................................................................................................................................................................
Cine le-a ieit n cale?
..........................................................................................................................................................................
Ce a fcut fiecare dintre cei doi cltori?
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Care este nvtura textului?
....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
2. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:
mprat....................................

loc................................

curate............................

moar......................................

vioar............................

umbrel.........................

3. Scrie numrul de vocale (v) i numrul de consoane (c) din fiecare cuvnt:
colac

......v...........c

urs

.......v.........c

frumos

......v...........c

amrui .......v........c

puior

.......v.......c

camer

........v......c

4. Scrie cte trei cuvinte care s- l aib:

pe m nainte de b...........................................................................................................................................
pe m nainte de p...........................................................................................................................................

5. Gsete cuvinte cu neles opus pentru:

lung-......................
sus-.............................
apare-.....................
nchide-.........................
6. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru:
a sosit-........................
trist-...................................
zpad-..........................
crare-................................

subire-..........................
aproape-.........................
rud-..............................
strop-.............................

7. Alctuiete cte o propoziie cu fiecare dintre cuvintele: ntr-o, dintr-un, s-a, sau
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................
8. Pune semnele de punctuaie corespunztoare n spaiile marcate:
Coofana se ntlni cu ariciul
Amndoi se privir
Coofana l ntreab pe arici
Vrei s ne facem o csu
Unde
Chiar n pomul acesta
ariciule
9. Alctuiete un scurt text despre coala voastr, n care s existe cuvintele: coal, intrm i ieim,
fereastr. Orientai- v dup ntrebri.
- Cum este n coala voastr?
- Cum intrai i cum ieii din coal?
- Ce se vede de la fereastra clasei?
- De ce v place coala voastr?
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 s desprind informaii eseniale dintr-un text dat;
O2 s despart corect n silabe cuvinte date pe baza cunotinelor dobndite;
O3 s identifice vocalele i consoanele din structura unui cuvnt;
O4 s scrie cuvinte care s-l conin pe m nainte de b i p pe baza cunotinelor dobndite;
O5 s gseasc cuvinte cu sens asemntor i opus pe baza cunotinelor dobndite ;
O6 s completeze propoziiile cu ntr-o/ntr-un, dintr-o pe baza explicaiilor date
O7 s alctuiasc corect propoziii din punct de vedere gramatical pe baza cunotinelor dobndite;
O8 s completeze corect textul cu semnele de puncuaie nvate;
O9 s redacteze un scurt text, respectnd cerina dat;
DESCRIPTORI DE PERFORMAN:
ITEM
FOARTE BINE
1.
Rspunde corect la ntrebrile
propuse

BINE
Rspunde corect la patru dintre

SUFICIENT
Rspunde corect la dou

ntrebrile propuse

ntrebri din ntrebrile

2.

Desparte corect n silabe

Desparte corect n silabe

propuse
Desparte corect n silabe dou

3.

cuvintele propuse;
Identific corect vocalele i

trei/patru cuvinte;
Identific corect vocalele i

cuvinte;
Identific corect vocalele i

consoanele de la toate

consoanele de la patru cuvinte

consoanele de la dou cuvinte

4.

cuvintele
Scrie corect toate cuvintele cu

Scrie corect patru cuvinte cu p

Scrie corect dou cuvinte cu p

5.

p sau b
Gsete toate cuvintele cu sens

sau b
Gsete patru cuvinte cu sens

sau b
Gsete dou cuvinte cu sens

6.

asemntor;
Gsete toate cuvintele cu sens

asemntor;
Gsete patru cuvinte cu sens

asemntor;
Gsete dou cuvinte cu sens

7.

opus;
Alctuiete corect trei

opus;
Alctuiete corect 2 enunurile

opus;
Alctuiete un enun cu greeli

enunuri.

cu mici greeli de punctuaie/

de punctuaie i omisiuni de

8.

Completeaz corect textul cu

omisiuni de litere.
Completeaz textul cu ase

litere.
Completeaz textul cu trei

9.

toate semnele de punctuaie;

semne de punctuaie;
Redacteaz corect un scurt text Redacteaz textul cu puine

semne de punctuaie;
Redacteaz textul cu multe

respectnd cerina dat

greeli de formulare i de

greeli de formulare i de

scriere

scriere