Professional Documents
Culture Documents
PELAJARAN
Peranan dan tugas sebagai ketua panitia bahasa Inggeris
Berikut adalah di antara beberapa tujuan yang dikenalpasti untuk panitia mata
pelajaran:
1. Merancang dan menyelaraskan pengurusan mata pelajaran masing-masing.
2. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan
pembelajaran.
3. Berusaha memperbaiki dan mendapatkan strategi-strategi mengajar yang inovatif
mengikut perkembangan pendidikan semasa yang boleh mendorong
mewujudkan perkembangan intelek dan rohani murid sejajar dengan Falsafah
dan Matlamat Pendidikan Kebangsaan.
4. Memperbaiki prestasi murid dalam peperiksaan (berasaskan sekolah dan awam)
dalam mata pelajaran berkenaan berpandukan atau berasaskan kepada
prestasi/sasaran yang ditunjukkan dalam rancangan akademik sekolah.
5. Mewujudkan semangat bekerjasama di antara panitia mata pelajaran dengan
persatuan atau kelab akademik.
2.
3.
Pengurusan Panitia
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Pengurusan Panitia
3.
4.
5.
6.
Berhubung erat dengan semua ahli panitia untuk mendapat tahu tentang
kemajuan-kemajuan yang dicapai, masalah-masalah yang dihadapi dan langkahlangkah yang harus diambil untuk memperbaiki mutu pengajaran dan
pencapaian.
7.
8.
9.
10.
11.
Bekerjasama erat dengan guru perpustakaan bagi memperolehi bukubuku mata pelajaran berkenaan untuk perpustakaan sekolah.
12.
13.
14. Menyediakan
satu laporan tahunan mengenai keadaan pengurusan serta
pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran.
Aktiviti Panitia
Pengurusan Panitia
Berikut diberikan beberapa perkara profesional yang perlu diberi perhatian oleh
panitia mata pelajaran dalam perancangan aktiviti serta dalam mesyuarat-mesyuarat
panitia:
1. Rancangan penambahan alat dan bahan mata pelajaran
2. Program perkembangan staf
3. Program ujian dan penilaian
4. Program peningkatan minat dan pencapaian murid dalam pelajaran
5. Kelas pemulihan/tambahan
6. Rancangan aktiviti kokurikulum dalam mata pelajaran
7. Rancangan pewujudan maklumat berkaitan dengan perkembangan akademik
murid yang berterusan.
2.
3.
Sudut
mata
pelajaran
sebagai
aktiviti-aktiviti
tambahan/pengayaan
pembelajaran eloklah diwujudkan di dalam setiap kelas serta di papan kenyataan
sekolah.
4.
mata
pelajaran
soalan
Kuiz/pertandingan
Perkembangan Staf
1. Perkembangan staf merupakan suatu program untuk meningkatkan
pengetahuan, kecekapan serta memperluaskan pengalaman guru dalam sesuatu
bidang profesional. Pihak sekolah digalak mengadakan program ini untuk
mempertingkatkan prestasi guru di dalam pengajaran dan pembelajaran mata
pelajaran berkenaan serta di dalam bidang lain yang berkaitan.
2. Program perkembangan staf boleh dikelaskan kepada dua jenis, iaitu luaran
(external) dan dalaman (in-house):
Program perkembangan staf luaran adalah kursus/bengkel/seminar dan lainlain yang dianjurkan oleh pihak-pihak luar seperti Jabatan Pendidikan Negeri/
Bahagian/Daerah, Institut Aminuddin Baki (IAB), Jemaah Nazir Sekolah,
universiti, maktab perguruan dan agensi-agensi lain. Oleh itu, pihak sekolah
haruslah merancang serta menggalakkan guru-gurunya mengikut/menyertai
program yang disediakan di dalam bidang yang berkaitan.
Perkembangan staf dalaman pula adalah program dan aktiviti yang dirancang
dan dijalankan oleh pihak sekolah bagi guru di peringkat sekolah. Program
perkembangan staf jenis ini boleh juga dimasukkan sebagai salah satu aktiviti
panitia.
3. Antara contoh-contoh program perkembangan staf dalaman yang boleh
dilaksanakan oleh pihak sekolah untuk mempertingkatkan taraf profesion guru
ialah:
Mengkaji penggunaan bahan-bahan sumber mata pelajaran seperti
alat/bahan bantu mengajar;
Mengadakan
sesi perbincangan dan sumbangsaran mengenai isu-isu
dan masalah-masalah pengajaran dan pembelajara mata pelajaran
berkenaan;
Mengadakan bengkel untuk penyediaan bahan pengajaran mata pelajaran
berkenaan;
Mengadakan sesi ceramah/syarahan dengan menjemput penceramah dari
luar (seperti Guru Sumber, pegawai dari Sektor Pengurusan Akademik atau
Jemaah Nazir Sekolah) atau guru sekolah yang telah mengikuti
kursus/bengkel anjuran pihak luar, misalnya Kursus PKSR, Kursus
Pengurusan Kurikulum dan sebagainya;
Pengurusan Panitia
2.
3.
4.
Pengurusan Panitia
Pengurusan Panitia