06.

509 Fsica per a Multim`

edia PAC1 2015-16-Sem.1 Grau en multim`
edia Estudis dInform`
atica, Multim`
edia i
Telecomunicaci
o

Presentaci
o
La PAC correspon a lavaluaci
o contnua dels m`oduls 1 i la primera meitat del m`odul 2 de lassignatura
Fsica per a Multim`edia.

Compet`
encies
Introduir els conceptes fsics necessaris per entendre el mon multim`edia. Es preten facilitar la
comprensi
o de les bases fsiques dels elements que componen els sistemes multim`edia amb la finalitat
de con`eixer i aprofitar al m`
axim les seves possibilitats.
Introduir els conceptes necessaris per representar la realitat fsica que ens envolta duna manera
fidel. Es realitzaran simulacions i animacions realistes basades en les lleis de la Fsica.

Objectius
Els objectius de la PAC 1 s
on dos. Duna banda, avaluar els coneixements adquirits de manera continuada
al llarg de lestudi dels m`
oduls 1 i 2 de lassignatura Fsica per a Multim`edia, mitjancant la resolucio de
problemes i el plantejament de q
uestions sobre els coneixements exposats en els materials. Daltra banda,
la generaci
o de moviments realistes amb lordinador. Saplicaran els coneixements tant de cinem`atica com
de din`
amica adquirits en el curs.

Descripci
o de la PAC
La PAC1 consta de 5 q
uestions. Algunes q
uestions son de car`acter mes pr`actic, orientades a resoldre
problemes, i altres corresponen a preguntes concretes sobre el temari desenvolupat als materials did`actics.
L
ultima q
uesti
o es un exercici pr`
actic que consisteix en la implementacio de moviments en animacions
desenvolupades mitjancant el programari Processing.

Recursos
Recursos B`
asics
Per desenvolupar la PAC1, com material b`asic podeu utilitzar els m`oduls 1 i 2 dels materials did`actics,
aix com totes aquelles explicacions i aclariments que el consultor hagi publicat a lAula. Per desenvolupar
l
ultim exercici pr`
actic shaur`
a dutilitzar el programari Processing.

Recursos Complementaris
Tot i que no ser`
a necessari, podeu emprar com a material complementari qualsevol dels enllacos a p`agines
webs i llibres de la bibliografia indicats a laula.

06.509 Fsica per a Multim`

edia PAC1 2015-16-Sem.1 Grau en multim`
edia Estudis dInform`
atica, Multim`
edia i
Telecomunicaci
o

Criteris davaluaci
o
Les respostes a les q
uestions i als problemes plantejats han destar desenvolupats pas per pas per tal que
el consultor pugui avaluar correctament els coneixements de lestudiant. La puntuacio de cada apartat
es la seg
uent:
1: 20%
2: 20%
3: 20%
4: 20%
5: 20%

Format i data de lliurament

NO SEGUIR AQUESTES INSTRUCCIONS DE LLIURAMENT PODRIA TENIR REPERCUSIONS

NEGATIVES EN LA QUALIFICACIO.
Heu de lliurar la PAC en un fitxer Acrobat (PDF) amb els enunciats i les respostes de les 5 q
uestions.
La denominaci
o dels fitxers ha de ser la seg
uent:
<cognoms_nom>_06509_20151_PAC1.pdf
Tambe haureu de lliurar un fitxer de Processing corresponent a l
ultim apartat pr`actic. El fitxer ha
destar de tenir la denominaci
o seg
uent:
<cognoms_nom>_06509_20151_PAC1.pde
Tots aquests fitxers els lliurareu sense empaquetar en cap fitxer comprimit.
La data lmit de lliurament es dimarts 06 doctubre a les 23:59h de la nit. Aquesta data es improrrogable sota cap concepte.

06.509 Fsica per a Multim`

edia PAC1 2015-16-Sem.1 Grau en multim`
edia Estudis dInform`
atica, Multim`
edia i
Telecomunicaci
o

Enunciats

1. Responeu a les seg

uents q
uestions tipus test sobre el m`odul 1. Solament una resposta es correcta en
cada cas. En qualsevol cas haureu dafegir una petita justificacio i, si es el cas, els c`alculs necessaris
per arribar al resultat.
(a) Quina de les seg
uents unitats no es una unitat b`asica del sistema internacional dunitats?
i.
ii.
iii.
iv.

Kelvin, K.
Metre, m.
Mol, mol.
Coulomb, C.

(b) Considereu un cilindre circular el di`ametre del qual es 5.0 in i laltura del qual es 3.0 ft. Quin
es el volum del cilindre en m3 ? Ajuda: 1 in= 2.54 cm, 1 ft= 12 in= 30.48 cm, V = r2 h (on r
es el radi del cilindre i h la seva altura).
i.
ii.
iii.
iv.

59 m3
240 m3
0,012 m3
0,046 m3

(c) Quin es lordre de magnitud del salari mensual dun catal`a mitj`a? Considereu que un sou
mitj`
a est`
a entre els 700 i els 4000 e.
i.
ii.
iii.
iv.

102
103
104
105

e
e
e
e

(d) Quina de les seg

uents magnituds es vectorial?
i.
ii.
iii.
iv.

Pressi
o
Velocitat
Temperatura
Massa

(e) Qu`e diferencia dos `

atoms de dos elements qumics diferents?
i.
ii.
iii.
iv.

El nombre de neutrons
La massa
El nombre de protons
La c`
arrega el`ectrica

06.509 Fsica per a Multim`

edia PAC1 2015-16-Sem.1 Grau en multim`
edia Estudis dInform`
atica, Multim`
edia i
Telecomunicaci
o

2. Un m`
obil comenca el seu moviment a les coordenades r~o = (2 , 3) m dun sistema de refer`encia
en el pla. El m`
obil est`
a inicialment en rep`os i la seva acceleracio es constant i ve donada per
~a = (1 , 2) m/s2 .
(a) Quina es la velocitat als 10 s?
(b) I quina es la posici
o tambe als 10 s?

3. Un disc de vinil gira amb una velocitat angular de 30 rpm (revolucions per minut) i te un radi de
15 cm.
(a) Quina es la velocitat angular en rad/s?
(b) Quina es la freq
uencia del moviment?
(c) Quina es la velocitat lineal en el lmit exterior del disc?

4. Un bloc de massa 2,5 kg rellisca sobre un pla inclinat de 25 amb lhoritzontal. Suposeu que el
coeficient de fricci
o es = 0,3, que el pla inclinat no sacaba mai i que el cos parteix del rep`os.
(a) Quina es lacceleraci
o amb qu`e el bloc est`a descendint?
(b) Quina es la velocitat despres de 5 s? Quin espai ha recorregut en eixe temps? A quina dist`ancia
vertical correspon aquest desplacament?
(c) Quin hauria de ser el coeficient de friccio mnim per evitar que el bloc descendira?

5. Aquest apartat pr`

actic est`
a dissenyat per a la iniciacio a la programacio en Processing. Lobjectiu
es installar i configurar el programa Processing i aprendren les primeres funcionalitats b`asiques a
partir de la programaci
o duna simulacio fsica senzilla. Per aquesta simulacio utilitzarem conceptes
del m`
odul 2.
Per installar el programa processing i veure el funcionament b`asic, podeu seguir la guia que hem
penjat al Tauler.
Com a primer exemple anem a considerar un tir parab`olic. Aquest es el codi que anem a utilitzar:

06.509 Fsica per a Multim`

edia PAC1 2015-16-Sem.1 Grau en multim`
edia Estudis dInform`
atica, Multim`
edia i
Telecomunicaci
o

int ball_radius;
float ball_y;
float ball_y0;
float ball_x;
float ball_x0;
float time;
float v_0;
float angle;
float a ;
void setup() {
size(600, 600);
frameRate (70);
ball_radius = 20;
ball_y = 250.0;
ball_y0 = 250.0;
ball_x = 250.0;
ball_x0 = 150.0;
time = 0.0;
v_0= 50 ;
angle = PI/4 ;
a = 10 ;
}
void draw() {
background(255, 255, 255);
fill (0, 0, 0);
ellipse (ball_x, ball_y, ball_radius, ball_radius);
ball_x = ball_x0 + v_0*cos(angle)*time ;
ball_y = ball_y0 - v_0*sin(angle)*time +a/2*sq(time) ;
time = time + 0.07;
}
Haureu de fer les seg
uents activitats:
Installar el programari Processing. Podeu seguir el manual que sha penjat al Tauler.
Crear larxiu Processing corresponent i comprovar que sobserva un moviment parab`olic.
En el mateix arxiu expliqueu la funcio de les diferents lnies.
Afegiu a larxiu dos tirs parab`
olics mes. En el primer sha dassolir una alcada major, mentre
que en el segon sha darribar mes lluny. Per tal de fer aix`o simplement shan de modificar els
valors num`erics adients.
Podeu implementar alguna millora al codi: colors, m
usica. . . Aquest u
ltim apartat es voluntari
i no fer-lo no penalitza lavaluacio de la PAC.
Per tant, com a resultat daquest exercici simplement sha dadjuntar larxiu corresponent, que
simula un tir parab`
olic.