1

AKTA PENDIDIKAN 1996( Akta 550)

Suatu Akta untuk mengadakan peruntukan bagi pendidikan dan bagi perkara-perkara yang berkaitannya.
Bahawasanya mengakui ilmu itu adalah penentu arah tujuan negara dan penyelamat bangsa.
Dan Bahawasanya tujuan pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan
nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang berdaya saingn tinggi serta bersifat global, kesan daripada perkembangan
pesat sains, teknologi dan maklumat.
Dan Bahawasanya pendidikan mempuyai peranan penting dalam menjayakan wawasan negara demi untuk mencapai
taraf negara maju sepenuhnya dari segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial, dan kekuatan rohani, moral dan etika, ke
arah mewujudkan satu masyarakat yang bersatupadu, demokratik, liberal dan dinamik.
Dan Bahawasanya adalah menjadi satu misi untuk menghasilkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia dari segi kualiti
bagi mencapai aspirasi negara Malaysia.
(Falsafah Pendidikan Kebangsaan )
Dan Bahawasanya dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui satu sistem pendidikan kebangsaan yang
memperuntukkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama, Kurikulum Kebangsaan dan peperiksaan yang
sama.
Terdapat 16 Bahagian:
Bahagian 1
Bahagian 11
Bahagian 111
Bahagian 1V
Bahagian V
Bahagian VI
Bahagian VII
Bahagian VIII
Bahagian IX
Bahagian X
Bahagian XI
Bahagian XII
Bahagian XIII
Bahagian XIV
Bahagian XV
Bahagian XVI

: Permulaan
: Pentadbiran
: Majlis Penasihat Pend. Keb.
: Sistem Pendidikan Kebangsaan.
: Penilaian Dan Peperiksaan
: Pendidikan Tinggi
: Institusi Pendidikan Swasta
: Pendaftaran Institusi Pendidikan
: Pendaftaran Guru
: Jemaah Nazir Sekolah
: Kewangan
: Rayuan
: Peraturan-Peraturan
: Kesalahan dan Penalti
: Pelbagai
: Peralihan Dan Pemansuhan

2
Bahagian II: Pentadbiran
1.
Perlantikan dan Kewajipan Ketua Pengarah Pendidikan
2.
Pengarah Pendidikan Negeri dan Pegawai Pendidikan lain
3.
Ketua Pendaftar dan Guru
4.
Ketua Nazir Sekolah Dan Nazir Sekolah.
5.
Pengarah Peperiksaan
6.
Kuasa Menteri untuk mengeluarkan arahan khas
Bahagian III: Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan
Fungsi dan Kuasa Majlis
Bahagian IV: Sistem Pendidikan Kebangsaan
Bab 1- Sistem Pendidikan Kebangsaan
1.
Jenis Sistem Pendidikan Kebangsaan:

Pendidikan Prasekolah

Pendidikan Rendah

Pendidikan Menengah

Pendidikan Lepas menengah dan

Pendidikan Tinggi
Tidak termasuk sekolah ekspatriat atau sekolah antarabangsa
2.
Kategori Institusi Penddidikan

Institusi Pendidikan Kerajaan

Institusi Pendidikan Bantuan kerajaan

Institusi swasta
3.
Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa Pengantar utama kecuali sekolah jenis kebangsaan maka bahasa
kebangsaan hendaklah diajar sebagai bahasa kebangsaan
4.
Kurikulum Kebangsaan di semua sekolah
5.
Sekolah hendaklah menyediakan murid bagi peperiksaan yang ditetapkan.
Bab 2- Pend. Prasekolah
1.
Larangan terhadap penubuhan, pengendalian atau pengurusan tadika
2.
Kuasa Menteri untuk tubuhkan tadika
3.
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan hendaklah digunakan oleh semua tadika
4.
Bahasa Pengantar di tadika (bahasa lain boleh digunakan, tapi Bahasa Kebangsaan wajib sebagai satu
matapelajaran.
5.
Bab 2 tidak terpakai bagi taman asuhan kanak-kanak
Bab 3- Pendidikan Rendah
1.
Menteri - Mengadakan Pendidikan Rendah.
2.
Penubuhan & Penyenggaraan Sekolah Kebangsaan dan Sek. Jenis Kebangsaan.
3.
Tempoh Pendidikan Sekolah Rendah (enam tahun)
4.
Pendidikan Sekolah rendah wajib
Bab 4- Pendidikan Menengah
1.
Menteri hendaklah mengadakan pendidikan menengah
2.
Boleh mengadakan Kelas Peralihan
Bab 5 Pendidikan Lepas Menengah
1.
Menteri boleh mengadakannya di sek. Men. Keb atau maktab atau inst. Pend. Lain
Bab 6- Institusi Pendidikan Lain
1.
Menteri boleh menubuhkan & menyenggarakan inst. Pend. Spt maktab, sekolah khas, politeknik dan inst. Pend.
Lain.
2.
Menteri boleh beri sumbangan bantuan kpd. Inst. yang tidak ditubuhkan olehnya.

Bab 7- Pend. Teknik & Politeknik

1. Pend. Teknik di sek men. Keb dan institusi pend. yang lain.
Kuasa menteri
Menyediakan kemahiran
2. Politek. boleh menawarkan kursus pengajian dan menganugerahkan kelayakan yang diluluskan oleh Menteri
3. Kerjasama dgn inst. lain dan organisasi perindustrian dlm pend. Teknik & Vokasional
4. Tertakluk kpd kelulusan Menteri
5. Tertakluk kpd terma dan syarat Menteri.
6. Peruntukan tentang kursus pengajian berkenaan dgn ijazah yg diberikan oleh universiti,
7. Kuasa utk membuat peraturan berhubung dengan politeknik
8. Penubuhan lembaga atau badan untuk mengawasi dabn mengubahsuai kurikulum dan prog. latihan
9. Menjalankan pengukuran atu penilaian atau mengendalikan peperiksaan
10. Penganugerahan sijil/dip
11. Disiplin murid
12. Penubuhan, penyusunan, pengurusan, pengawalan dan pembubaran mana-mana majlis, badan atau jawatankuasa
bagi kegiatan luar kurikulum
Bab 8 Pendidikan Khas
1. Menteri hendaklah mengadakan pend. Khas di sek khas/mana-mana sek ren/men yang difikirkan sesuai & manfaat.
menteri mempunyai kuasa untuk menetapkan tempoh & kur. pend.khas
2. Mematuhi kurikulum Kebangsaan setakat yang munasabahnya praktik.
Bab 9- Pendidikan Guru
1.
Tiada seorangpun boleh menubuhkan maktab pend. guru melainkan dgn kelulusan Menteri.
2.
Semua maktab didaftarkan
3.
Maktab anugerah sijil dan apa-apa kelayakan lain
4.
Maktab hendaklah mengendalikan apa-apa kursus pengajian & prog. latihan yang diluluskan oleh Menteri
Bahagian IX: Pendaftaran Guru
Bab 1 Pendaftaran Guru
1.
Larangan mengajar: tidak boleh mengajar tanpa didaftarkan
2.
Daftar Guru( D.G ): Ketua Pendaftar ( K.P ) mesti simpan suatu Daftar Guru
3.
Permohonan borang & prosedur tetap- kpd K.P
4.
K.P boleh enggan daftarkan guru :

Umur < 18 tahun

Tidak mempunyai kelayakan untuk mengajar

Membuat pernyataan palsu

Kecacatan jasmani/mental/penyakit

Telah disabitkan atas suatu kesalahan oleh mahkamah

Bab 2 Permit Mengajar
1.
K.P boleh mengeluarkan suatu permit mengajar kpd yg bukan guru berdaftar:

Memohon didaftarkan sbg guru dan permohonannya belum diputuskan lagi

Seseorang yg diperlukan sebagai guru sementara

2.
Ketua Pendaftar boleh pada bila-bila masa & ikut budi bicaranya, membatalkan suatu permit
mengajar dgn memberikan notis bertulis

Bahagian XIV
132. Kesalahan dan penalti
(1)
pernyataan palsu atau mengelirukan dalam promosi institusi pendidikan itu adalah
melakukan suatu kesalahan dan boleh didenda tidak melebihi lima puluh ribu ringgit atu dipenjara selama tempoh tidak
melebihi lima tahun atau kedua-duanya.
133 Kesalahan dan penalti berhubunga dengan pendaftaran guru.
.(c) bertindak sebagai guru di suatu institusi yang tidak berdaftar (didenda tidak melebihi lima ribu ringgit.
134 Kesalahan dan penalti berhubung dengan nazir
(a)
tugas.
(b)
bahan, dokumen .
(c)

menghalang atau mengendalakan ketua nazir atau nazir sekolah dalam menjalankan
Enggan mengemukakan mana-mana jadual waktu, sukatan pelajaran, rekod, buku,
Memberi maklumat palsu

Didenda tiga puluh ribu ringgit atau penjara dua tahun dan kedua-duanya,
Renungan :
(i)

Bolehkan seseorang guru tidak menyediakan Buku Rekod Guru?

(ii)

Apakah penalti seseorang guru tidak menyimpan Buku Rekod?

RM500.00
(iii)
Pengetua Sekolah A tidak mempamerkan sesalinan jadual waktu sekolah bagi penggal
sekolah semasa. Bolehkah beliau didenda?
Dalam seksyen 21 Akta Pendidikan 1996 memberikan kuasa kepada Menteri Pendidikan untuk menubuhkan dan
menyenggara tadika. Seksyen ini membolehkan kementerian mengadakan kemudahan prasekolah kepada kanak-kanak
khususnya masyarakat luar bandar dan berpendapatan rendah.
Pernyataan di atas dapat direalisasikan dengan cara
(A)
(B)
(C)
(D)

semua tadika akan diambilalih oleh kementerian

semua tadika akan menggunakan sukatan pelajaran yang sama
semua tadika akan mempunyai kemudahan infrastruktur dan sukatan pelajaran yang sama
semua guru tadika akan menjalani kursus perguruan yang sama dengan menggunakan kurikulum yang sama